有關語言描寫的精彩片段

語言描寫的精彩片段

有關語言描寫的精彩片段

語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白

和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的

對話，也可以是幾個人的相互交談。以下是小編為大家整理的有關語

言描寫的精彩片段相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

語言描寫的精彩片段1

1、這時，我突然聽到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來是兩

個電話亭在對話。我感到非常好奇，便悄悄地走過去看個究竟。只聽

見一個電話亭在說：“今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼

得就像一只‘花臉貓’，要是我有一雙手那多好啊！我就可以把小廣

告貼紙撕掉了。”另一個電話亭說：“我也是，我除了被貼成‘花臉

這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的！”“喲，金魚游到了他的紙

上來啦！”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話，在公園里晨

練的老人公園里的清潔工在旁邊茶室里喝茶的人，活潑可愛的孩子都

聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人，這里被圍了里三層外三層的。

“孩子，你瞧，那個叔叔畫得多好呀！”“媽媽，如果我也能橡叔叔

這樣專心，就可以畫好畫了。”“這樣的畫技，真的很少見。”一個

商人模樣的人，認真的說道：“小伙子，你畫得太好了，把它賣給我

行嗎？”有一位黃頭發高鼻梁的外國友人羨慕地說：“你畫得真好，

畫得好像和活的一樣。”一個挎著書包的學生稱贊道：“叔叔，你畫

得真好，能不能教我呢？”青年人沒有任何反應。

5、我終于對姥姥發火了：“姥姥，我做作業，他搶我的筆，你不

管，說讓他玩一會兒；東東打別的小朋友，你不批評他，還說厲害點

是哪一位，有什么事呢？”我對著話筒回答：“我是你的新朋友呀！”

白云聽了說：“噢，原來是你呀！你找我有什么事嗎？”我望了望窗

外，外面熱得讓人受不了。我想了想說；“這樣吧，給我們下一場傾

盆大雨吧！”白云聽了連忙說：“這可不是開玩笑的，我不能作主，

我得去問問我師傅老天爺。”

9、我不知哪兒來的力量，大聲對那幾個學生說：“你們不要破壞

公共財物！”幾個中學生沒搭話，都指著我哈哈大笑起來。看著他們

眼里露出的輕蔑的目光，我瞪圓了憤怒的眼睛說：“做得不對，誰都

可以管！”

10、忽然，門外跑來一位中年婦女。她焦急地說：“紅紅，你 家

有扁擔嗎？”“有。”小紅爽快地答應：“嬸嬸，您要扁擔干什么？”

那位中年婦女嘆了一口氣，說：“哎，真倒霉，才挑了幾擔稻谷，扁

擔就斷了。”’話音剛 落，小紅像一陣風似的跑進屋里，拿了一根新

上也露出了認真的表情，而且還連連點頭呢！在吳零玉的連連點頭下，

我們才最終相信了她。

14、“怎么啦，孩子？”老伯伯露出關切的目光。“車子剎手 卡

住了，我掰不動。”我如實地說。“別著急，我來修。”伯伯搬車，

擰螺絲，拆車，組裝，累得滿頭大汗，車修好了。“騎上，試試。”

伯伯說。“又靈便又輕 松。”我高興地說：“伯伯，這是給您的修車

費，2元。”“咦，這孩子，誰說要你的錢？”‘可…… ”我臉紅了。

“孩子，伯伯修車不收錢的，快騎上走吧。”“謝謝伯伯！”我滿懷

感激地騎上車，一股敬意油然而生。

15、“你們看，這些小金魚游得多可愛呀！”吳零玉高興地說，

聲音也變得像鈴鐺一樣悅耳。沒等我們回話，她接著說：“要是我們

也像這三條小金魚，永遠不分開，那該多好噢！”看著她那神情的眼

神，我的眼淚都要落下來了。

16、“明霞，別這樣。你們要堅持到底，直到最后勝利。即使只

剩下你一個人，也要堅持！”江姐略停了一下，又輕聲說道：“如果

需要為共產主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應該，也可以做到-

-臉不變色，心不跳。”

17、“老師，小草是怎么鉆出來的？”她的身邊是一群好問的 小

天使。“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大

地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了。”“花兒為什么是紅色的

呢？”“是讓春風撫的。” “你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅

的？”“嗯，那是讓你們吻的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回

蕩著……

18、“繳槍不殺，寬待俘虜！”正在這個時候，傳來了二班長的

喊聲，這口號喊得正是火候，只見一個敵兵伸手抓住了匪軍官握槍的

手，懇求里帶點威脅：“副團長，投降吧！”“對，不打啦！”其他

敵兵也跟著嚷起來。那軍官的威風全沒有了。

語言描寫的精彩片段2

1、爸爸大高個兒，淡黃的卷發，白白凈凈的方臉上嵌著一雙充滿

智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯的特別大。小時侯，我常常

望著他的鼻孔發問： “爸爸，你的鼻孔為什麼這麼大？”他總是笑著

回答：“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑的快。爸爸小時

侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。”這時，我和媽媽就會望著

他的鼻孔哈哈大笑起來。

2、第二節數學課一開始，我悄悄的注意起聶老師的眼睛來，這雙

眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的

轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，當聶老

師的目光轉過來，跟我的目光相碰時我趕緊低下頭來，真的，那目光

已經照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的啊！我突然間來了點

靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

3、她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大，細細

的，長長的，眼梢微微向鬢角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時，深

灰色的瞳仁里不時有一顆顆火星迸發，眼白卻白得淡淡地泛出藍色的

閃光，單眼皮，睫毛并不長，但又密又黑，使眼睛像圍著云霧一般，

朦朦朧朧的，顯的深不可測，神秘，誘人。但她的眼睛真正的美是美

在傳神，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛里就會有鮮花

開放。那花兒鮮艷，嬌媚，逗人喜愛，使她的臉面頓時甜蜜，俊俏，

神采飛揚，即使她氣惱，冷笑，那眼里依然隱約有花兒顫動。

4、“我很高興。”庫克新夫人說，兩只圓圓的眼睛注視著巴扎洛

夫，兩只眼睛中間掛著一根孤零零的小而發紅的朝天鼻。說實在的，

她跟本稱不上美麗：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不

寬，上面還生著一些雀斑。 你看，她那一排長長的劉海兒像一排門簾

從額頭垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大，卻顯的很有

生氣。美中不足的是那個小鼻子上長了好多雀斑，不過她壓根兒沒想

過要為這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個神仙。

5.媽媽這句話，像一根火柴，點燃了我心中的希望。 老師的話，

如同陽光溫暖著我的心。 這姑娘的話如同大地滲出的泉水，清清亮亮，

自自然然，沒有泡沫，也沒有喧嘩 這家伙的話像一股冷風，吹得我心

里寒 嗖嗖的，牙齒 咯 咯打顫。 那姑娘的話，鋼 針 似的刺 進 我的心

窩兒。 他這幾句話說得重極了，好像掉在地上都能把地砸個坑。 他從

來沒說過這么多話，今天就像黃河決了口，簡直什么也攔擋不住了。

她一個字一個字地、慢慢兒地說著，好像吐出一個字，就有百斤沉重。

她的話條理分明，而且連數字也似一串串珍珠，從口中滾滾而出。 他

的話 越說越快、越脆，像一掛小 炮 似的連連地響。 她像機 關 槍 連

發一樣，非常干脆地一陣講完了。 他那嚴肅的口吻，就像在戰場上下

達命令。 他平時話不多，說起來總是慢騰騰的，像釘子釘在木板上似

的，一句是一句，沒有廢話。 他話匣子一開，活像自來水龍頭，一擰

開就嘩嘩往外流水。 他的話就像抽不完的蠶絲，越說越多。

語言描寫的'精彩片段3

1.“你們對當初的抉擇，后悔嗎?”我突兀地問。 “沒有!在這塊流

淌著多少代碧血的熱土上，我們找到了施展才干，實現價值的場

所。”他們會意地笑著，回答我。

2.她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，

才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶

奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老

了，不中用啰!”

3.他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，

用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了

什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了

一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲

音說：“現在開始看老師做實驗!”

4.她大發脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱

能有幾兩重!”

5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了。

6.他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。”

我是剛玩的，給個最佳答案吧!上面的，小心我舉報你”

7.“怎么可能呢?”我自信十足的說“我一定考到第一名!”

8.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己

都不相信自己，那還有誰會相信你呢?”

10“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!”

17.老爺爺大聲的叫道：“謝謝你。”

18.母親說：“孩子,我是愛你的!就在那拐角的一刻,我還在默默的

望著你.請不要怪我把你拋棄了,那是迫不得已的!孩子我只想對你說一

聲對不起,但我還是一直愛著你的!是永遠愛著你的!”

19.上體育課時，小張不小心摔了，鮮血直流。同學們都無所事事，

愣在那里!同學天好說：“快送醫務室呀!流血過多，對生命有危險的，

大家快!把他送到醫務室!”

20.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學

校就發燒了呢?

21.老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎

的。 老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震 醒;

它像強心劑，使人振奮;它像補藥，壯人氣力;它像火光，暖人心窩! 老

師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。 老師的告誡是讓我

不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。 老師的這些話，句句打

在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲

透了下去。

22.他講起話來多有勁呀，每一句都像小 錘一 樣敲在我的心上。

她的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥響了同學們的心

弦。 她就像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理

想和知識的種子。 老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭

的心田。