研究生指導(dǎo)老師評語

研究生指導(dǎo)老師評語

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知

識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核

心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，

對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語

聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認

真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時他還具有較強的動手能

力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。 在

平時生活中，他為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他

始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累

都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并

發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要

求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷

自我提高。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課

內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻，掌握了本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系

統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，

順利完成了碩士畢業(yè)論文。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活

動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知

識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，該生根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)

核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ)；在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視

野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的

英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認

真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時還具有較強的動手能

力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中，該生為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在

思想上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累

都將成為其人生道路上的寶貴財富。作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦班無能到貴單位

工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

導(dǎo)師推薦信

推薦人姓名：

推薦人職稱： 教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系： 博士導(dǎo)師

推薦人電話：

推薦意見：

某同學(xué)于**年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高

度一致，并認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學(xué)學(xué)習(xí)認真刻苦，鉆研進取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較

強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中

能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。

該同學(xué)具有*****資格，攻讀***學(xué)位前有******（工作經(jīng)驗）。在既往臨床工

作中嚴格要求自己，*****（自己具備的能力）。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作。

在攻讀**學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床

經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在****（論文情況）發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素

質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。

作為該生的**導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

謝謝！

（推薦人姓名、蓋章）

（推薦日期）

研究生指導(dǎo)老師評語 [篇3]

【導(dǎo)師評語一】

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動

學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書

籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生

活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保

持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績。

【導(dǎo)師評語二】

xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的路

線方針政策，時刻牢記擔(dān)負的社會責(zé)任，政治立場堅定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認真

學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱

讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導(dǎo)師多項

課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢

大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動

不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人

生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的

作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

【導(dǎo)師評語三】

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知

識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核

心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，

對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語

聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認

真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能

力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加

了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思

想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項榮譽證

書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作

和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成

績。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢

中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。

該研究生的英語已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高

的英語聽、說、讀、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

碩士研究生xx掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科

研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個性特點與學(xué)術(shù)專長，該研

究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作。