安徒生童話讀后感10篇

安徒生童話讀后感10篇

《安徒生童話》有著獨特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩意的美和喜劇性的幽

默.前者為主導(dǎo)風(fēng)格,多體現(xiàn)在歌頌性的童話中,后者多體現(xiàn)在諷刺性

的童話中。

篇一

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活，充滿對人類美好的愿望，這

些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的

新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希?/span>有一座銅像冒出水面。它

告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥

的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通

的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?

誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，

原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主

人公。

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡

它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終

于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的

努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就

一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。

她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，

一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角

里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的

時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多

古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人

都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。

篇二

《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生

的經(jīng)典童話作品匯編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個暑假

里，我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。

這本書里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的

國王被兩個大騙子騙得什么也沒穿就上街了，而老百姓為了為讓別人

嘲笑自己蠢，也不敢說實話，最后還是一個天真的小孩大聲說出了真

話。如《賣火柴的小女孩》因為沒人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢

回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。

這個故事講的是：一個窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一

張寫著詩的紙包著黃油，愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊

詩集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個奇異

的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱，長出了一棵樹，樹上的

葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個果子都那樣金光閃閃的。

此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，

原來是學(xué)生合上書了。不久，這個城市發(fā)生了一場火災(zāi)，商人拿走了

股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個人都在這生死關(guān)頭找出了

對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩集。

它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能

舍去啊!是啊，知識是會開出智慧的花朵，會震撼我們的心靈，會給

我們精神上的滿足。

從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏，知識是打開成功

之門的鑰匙。多讀書能充實我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我

們帶來真正的快樂!

篇三

童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的

童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)

丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話

都讓我們受益匪淺。

《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教

授》講述了蘊含著深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一

次意外死了，留下了一個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，

只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這

孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起

掙錢。后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳

蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，

想離開。后來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著

這個機會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實現(xiàn)了自己的

愿望——成為了一個氣球駕駛員，還自稱為教授呢!

當(dāng)遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕

駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動腦，勤

思考是解決問題的最好途徑。

篇四

童話是每個孩子的搖籃，我們小時候應(yīng)該都讀過童話吧!《安徒

生童話》是我們小時候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火

柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進《安徒生童

話》，回到我們小時候吧。

丑小鴨是我們當(dāng)時覺得很可憐的人物，他長得丑，沒人喜歡他，

都欺負(fù)他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走，經(jīng)過千辛萬苦最后終

于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅

強，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點不正是我們這些在溫室

里的花朵所缺少的嗎?

賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為

命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還

要挨打。相比起來，我們不幸福多了嗎?

回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么

爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺

還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被

子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞毛

病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩

那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)

活?或者用優(yōu)異的成績回報父母呢?

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。

壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇

帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個天真的小孩說：

“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可見，有時候別人

的話也要稍加考慮再決定同不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅持不懈;做

人要堅強，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考

慮再做決定。

童話是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看

的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，

我深有感觸……

篇五

這是一個冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。

而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍

得通紅通紅。于是，他就坐在一個暗暗的角落里。從自己的包里拿出

一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來，

可每一次擦亮火柴，每一次又會被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢

回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她

的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時候，

我被深深地打動了。

我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里

的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費。

我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，

根本不用我們?nèi)谧鳎?/span>所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不

在乎!

因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)

在不好好學(xué)習(xí)，就不會有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們

就對不起父母，更對不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)

夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。因此我們要好好的珍惜現(xiàn)在的

生活……

篇六

讀了安徒生童話，我仿佛進入了另一個多姿多彩的世界。

這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。是在這個暑假過程

中滋潤我心靈的精神食糧。我嘆惜于賣火柴小女孩的悲慘命運，感動

于海的女兒善良的個性，嬉笑于《皇帝的新裝》中君臣的愚蠢，驚嘆

于拇指姑娘遭遇的離奇。就說《小克勞斯和大克勞斯》吧：小克勞斯

身體弱小，但他卻機智聰明，很有智慧。大克勞斯身強力壯，但他貪

婪兇狠，很是愚蠢。弱小面對強大時，在幾個回合中，弱者占據(jù)了上

安徒生童話中的每一個故事都會讓人情不自禁的想到人生，獲得

啟示。安徒生童話是文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含

著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝安徒生童話。

篇七

《安徒生童話》有著獨特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩意的美和喜劇性的幽

默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺

性的童話中。

這本書里，每一個故事都會給我?guī)韱l(fā)，如：我讀完《打火匣》

這個故事，覺得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個神奇的打火

匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實生活中，雖然沒有這種打火匣，

但我相信，那三只勇敢、機智、忠誠的狗卻是有的。通過這個故事，

還讓我體會到了，面對任何困難，只要不放棄冷靜面對，就會使自己

找到好方法成功渡過難關(guān)。

喜歡童話倒并非因為留戀童年，迄今為止，我也只讀過一套安徒

生童話，出版時間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不

進去的。應(yīng)該說，安徒生童話一直沒有給過我優(yōu)美的感覺，也許是因

為那些繁體字的晦澀，或者是鉛筆畫插圖的線條，又或者是仿宋體冷

硬的字體，也許，是因為那些故事本身。我從來也沒有覺得安徒生童

話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實和婉轉(zhuǎn)表達出的含義

常常讓我不寒而栗——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣，

讀那些故事時的感覺，無論是帶著夢幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，

總是難忘。

在讀到《賣火柴的小女孩》時，我一邊為它歷久不的魅力而折服，

一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時侯那種痛恨資本主義社會罪惡之感

已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時，心里卻怎么

也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實地描繪了窮苦人

的悲慘生活，又充滿著對美好生活的幻想。其實安徒生在《賣火柴的

小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動機，我想實際上這個故

事傳達了他對母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未

婚，連奶奶和母親去世時他也不在身邊。親情長時間地缺失，一輩子

漂泊遠離家庭，對家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。

作者本身出身貧寒，對社會上貧富不均，強肉強食的現(xiàn)象感受極

深：一面是饑寒交迫，沒有歡樂，受人欺凌——馬車橫沖直撞，男孩

搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個窗子都透出燈光來，街上飄著一

股烤鵝的香味”，透過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大，那么

漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情，

以及對貧富不均的社會的哀怨。在那個時代，作者找不到擺脫不幸的

道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身，

可以引導(dǎo)人們走向幸福。作者寫道：“奶奶把小女孩抱起來，摟在懷

里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒

有饑餓也沒有痛苦的地方去了。”其實這段話只能說是幻想，因為上

帝根本就不可能存在的，在那個時代也不可能存在沒有寒冷，沒有饑

餓也沒有痛苦的地方，所以小女孩會痛苦地死去了。當(dāng)我再次細讀該

文時，我發(fā)現(xiàn)其實小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸，苦難，但是作者卻

一再強調(diào)小女孩死時“嘴上帶著微笑”，“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多

么看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新

年的幸福中去。”我想，安徒生的本意是認(rèn)為死去就可以不再受痛苦，

對生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述

了他悲天憫人的情懷。

在寫到小女孩面對如此不幸的生活，可是她沒有悲觀絕望，仍對

生活充滿美好的憧憬，這一點令人很感動的。的確，生活雖然窘迫，

但是人不能失去對生活的追求和向往。當(dāng)今中國雖然還有許多不發(fā)達

地區(qū)，但是又有多少人靠自己的雙手辛勤地勞動和奮斗改變了生活的

面貌，走上了小康之路，沿著這個角度我進一步思考，人生道路漫長，

生老病死總是不可避免的人萬一與上不幸，不要悲觀和絕望，要像賣

火柴的小女孩一樣懷著幻想和追求。我想可以說教給我們面對困窘和

艱難的一種人生態(tài)度吧!

篇八

看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，

從書中我明白了許多道理。

《安徒生童話》中有一個拇指姑娘的故事：在很久以前，有個善

良的女人很想要個孩子，于是她像一個有魔法的老太婆求助，老太婆

給了她一個孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛拇指姑娘。沒過幾天

不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指

姑娘被小動物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的

生活。

安徒生童話中有一個個有趣的故事，讓我們明白了一個個道理。

還有一個更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故

事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就

硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝

一樣鬧了笑話出來。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳

凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故

事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

篇九

寒假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人

公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，

而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，

它十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔

細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它

的含義，你就會認(rèn)為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的

外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自

己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的

白天鵝。

這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，

不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時也

不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自

己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老

師的稱贊。

其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，

勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。( 昆山

市張浦鎮(zhèn)嘉麗

篇十

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活，充滿對人類美好的愿望，這

些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的

新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希?/span>有一座銅像冒出水面。它

告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥

的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通

的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?

誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，

原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主

人公。

《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡

它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終

于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的

努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就

一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。

她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，

一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角

里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的

時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多

古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人

都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。