商務禮儀之向外國人送花禁忌

商務禮儀之向外國人送花禁忌

出國拜訪，考察或旅游，有時為表示謝謝主人的盛情，送些鮮花以致謝意，但別能亂

送，否則會犯忌，因為別同的花在別同的國家表示別同的感情。 在國外，給中年人

送花別要送小朵，意味著他們別成熟。 別要給年輕人送大朵大朵的鮮花。 在印度

和歐洲國家，玫瑰和白色百合花，是送死者的虔誠悼念品； 日本人討厭蓮花，認為

蓮花是人死后的這個世界用的花。送菊花給日本人的話，只能送品種惟獨15片花瓣的。

在拉丁美洲，千萬別能送菊花，人們將菊花看作一種“妖花”，惟獨人死了才會送一束菊花。

在巴西，絳紫的花要緊是用于葬禮，看望病人時，別要送那些有濃烈香氣的花。 墨

古哥人和法國人忌諱黃色的花。 與德國、瑞士人交往：送朋友妻子或一般異性朋

友，別要送紅玫瑰給他們，因為紅玫瑰代表愛情，會使他們誤會。 德國人視郁金

香為“無情之花”，送此花給他們代表絕交。 意大利，西班牙、德國、法國、比利

時等國，菊花像征著悲哀和痛苦，絕別能作為禮物相送。 在俄羅斯、南斯拉夫等

到國家若送鮮花的話，記住一定人要送單數，因雙數被視為別吉祥。 在法國，黃色

的花是別忠誠的表示； 羅馬尼亞人什么顏色的花都喜歡，但普通送花時，送單別送

雙，過生日時則例外，假如您參加親朋的生日酒會，將兩枝鮮花放在餐桌上，那是最受歡迎

的。 百合花在英國人和加拿大人眼中代表著死亡，絕別能送。

“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃

別詳一、指導思想：

在教務處的領導下，團結奮斗，協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏

固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中

招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。

二、奮斗目標：

1、開展學習新大綱的活動，穩步扎實地抓好素養教育；

2、加強教研治理，為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗；

3、協調處理好學科關系，在各備課內積極加強集體備課活動，在教學過程中要求各備

課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作

業，統一測試"。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中。

三、具體措施：

1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學習；

2、降實各備課組教學進度表及教學打算；

3、有的放矢地開展第二課堂活動

初一年組織學生單詞競賽；

初二年組織學生進行能力比賽；

初三年組織學生進聽力比賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養學生學習英語的興趣，含介紹英美文化

背景常識。

4、各備課組降實好課外輔導打算，給學有余力的部分學生制造條件，積極備戰英語"

奧賽"。

5、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；

6、針對別同年段學生的別同表現，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學

工作中；

7、降實本學期教研聽評課工作安排。