
如何搞好煤礦安全生產工作(五篇材料)
第一篇:如何搞好煤礦安全生產工作
如何抓好煤礦安全生產工作
我叫XXX,現任XXXXX煤礦,煤礦安全生產是一項長期而艱巨的
工作,必須建立和落實長效機制,良好的安全工作理念,才能徹底扭
轉安全上的不利局面,抓好煤礦安全生產工作。現就如何抓好煤礦安
全生產工作談一下認識。
每一個煤礦都是按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全
生產方針和“管理、裝備、培訓并重”的原則,從零開始,向零奮斗,
硬手腕抓好安全生產工作。但是在實際執行過程中,由于受各種因素
的影響,安全生產方針和原則不能長期得到貫徹執行,造成了安全生
產中的漏洞。建立安全生產的長效機制,保證安全生產方針和原則貫
徹和落實。具體包括以下幾個長效機制:
一、建立健全責任制約機制
理順管理體制。首先要確立安全生產管理的地位和作用,并從根
明確企業內部各部門、各崗位的安全生產責任制,使每個人的權
利清楚,責任明確,權責一致。受權先受責,責權利相互制約平衡,
橫縱到邊,形成矩陣網格化的一個企業內部各崗位責任體系。責任體
系落實問題是關鍵,責任聯系和制約,各個責任制之間并不是獨立的,
它們之間存在著緊密聯系。在煤礦企業內部有上級對下級的管理,也
有下級對上級的監督,還有職能部門的指導和監管。
因此,落實責任制必須要有相應的考核和獎罰措施,嚴格考核,
才能保障落實。否則就成一紙空文。
安全教育培訓機制中,人是安全工作最活躍、最關鍵的因素,在安
全生產中處于主導地位。在安全教育培訓方面。一是安全教育培訓是
認識安全重要性的最基本手段,安全教育培訓可以使人們在較短時間
內比較系統地獲得對安全的基本認識。尤其對新工人的安全培訓更為
須在熟練工人的帶領下進行,在規定的實習期內熟練掌握必要的操作
技能,就變為能獨立工作的熟練工人;否則,予以淘汰。
崗位教育方面,安全生產以人為本,而人在不同的崗位上,各崗
位又有其不同的特點,所以必須加強以崗位為主的安全教育。特殊崗
位工種必須嚴格培訓和考核,持證上崗。
生產過程中的安全教育。在一定因素影響下,職工的安全生產意
識會淡化。所以在實際工作中,必須采用多種形式的安全教育,不斷
強化職工的安全生產意
識,從而規范其安全生產行為。
班前會。班前10分鐘,根據當班安全生產的具休情況組織學習和
進行指導,針對性強。日積月累,能夠大大提高職工操作技能和安全
隱患處理能力。
安全教育培訓的手段方面。為了收到良好的效果,教育培訓應改
變“一塊黑板一支筆”的單調說教做法。廣泛采用幻燈、投影、電教
等現代教育手段。做到動態的有聲有色,靜態的圖文并茂。
三、安全裝備保障機制
安全裝備是安全工作的物質保障,煤礦必須嚴格按“三同時”的
要求,進行落實。要做到以下幾點:
設計落實。礦井安全設施的設計必須符合國家標準或行業標準,
符合煤礦生產建設規模,采用新技術和新工藝,并嚴格進行審批。施
工落實。安全設施必須
嚴格按設計和作業規程施工,加強現場管理,嚴格進行驗收。組
織落實。企業的法定代表人是落實安全設施的負責人,其必須認真履
行組織協調職責,保證安全設施建設工作順利進行。資金和物資落實。
中體現了各種機制的全面效果。在這個意義上說,現場管理機制就是
將其它機制應用于現場的過程。
職工是作業現場中安全工作的最基本因素,他們分布最廣,有一
定經驗,可隨時發現和消除作業過程中出的安全隱患,或向領導匯報,
并提出解決問題的建議,為解決安全必須提供參考和基本保證。
按管生產必須管安全的原則,班組長擔負著現場生產和安全的雙
重作用,是現場管理中最根本的領導者,直接擔負現場安全檢查貫徹
的程度,隱患整改的責任,是安全管理最基本的組織者。
安全大檢查。安全大檢查的參與者最為全面,檢查的范圍也最廣,
可以全面排查安全隱患,并研究解決重大隱患和解決難度大的安全問
題。
好煤礦安全基礎工作,才能全面提升企業安全管理水平,為企業生存
保駕護航。下面就如何搞好煤礦安全生產工作,談以下幾點看法:
一、端正態度、認清形勢、轉變觀念、明確責任、強化落實 安全
生產一直牽動著國民的心,備受各級政府和領導的關注,從構建和諧
社會這一層面上來講,安全生產也是一項舉足輕重的現實問題。所以
我們做為煤礦的安全管理人員,應該把安全生產提高到政治的高度來
抓,牢固樹立“安全第一,生產第二”的理念,堅持“安全高于一切、
重于一切、壓倒一切,不安全不生產”的思想,正確處理安全與生產
的關系,我們應把安全管理重點放在現場、放在基層,狠抓班組建設,
做到靠前指揮,重心下移,壓力傳遞,建立、健全并認真執行安全生
產責任制,規程措施現場對號入座,確保安全生產。
穩定,必須抓好隱患排查與治理工作,堅持事前預防,過程控制和事
后監督并重。其次是鼓勵安檢人員發揚鐵手腕、鐵心腸、鐵面孔的
“三鐵”精神,要加大隱患排查的整改力度,對查出問題、隱患及時
下達“五定“指令,要求責任單位限期整改落實,對于重大隱患,現
場督辦,隱患不落實嚴禁生產,堅決做到不安全不生產。安檢員還要
對所查問題隱患跟蹤復查、消號,做到檔案化、閉合式管理。
四、建立有效的激勵機制和績效考核機制
要搞好煤礦安全管理,就要提高職工隊伍整體素質,要結合各單
位實際情況,建立有效的激勵機制及科學的績效考核機制。
故防范技能和安全素質的有效手段。制定“每日一題,每周一考”管
理辦法、基層單位班前會標準化,把精神狀態確認、系統追問、危險
預知、每日一題、安全講評、安全宣誓等納入班前會的主要內容。
大力宣傳企業文化,實行個人安全承諾,開展親情文化寄語,提
高職工安全文化涵養,養成良好的安全行為習慣,形成自保互保,
以安全為榮的良好風氣,營造理念引領、培訓提升、行為養成、環境
感染的安全文化氛圍,用理念規范企業安全生產,約束職工安全行為,
實現煤礦安全生產的長治久安。
第三篇:淺談如何搞好煤礦安全生產工作
淺談如何搞好煤礦安全生產工作
1困難,其關鍵在于全員對安全的深刻理解和真正重視上,從而歸
結到全員安全文化素質的提高上。人是生產力中最活躍的因素,提高
員工安全生產意識和安全生產技能是實現安全生產的基礎和重要保障。
所以,要堅持把安全教育培訓作為提高員工安全素質是一重要環節。
創建一套系統化、規范化的安全教育培訓體系,明確安全教育培訓責
任主體的職責,健全安全教育培訓制度,并健全理順安全教育培訓制
度,才能使安全理念深入人心。安全理念是企業安全文化的核心,只
有讓理念深入人心,才能體現出安全生產這個硬道理。大力倡導安全
五、搞好安全質量標準化建設
保證工程質量、就能保證安全;消除事故隱患、就能穩產高產,
工程質量的好壞對礦井安全生產有直接關系,許多事故的發生,和工
程質量都有很大關系。強化質量標準化建設,是預防事故、確保安全
的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”
現象的產生。一切以質量標準化為準,能夠把企業各項安全要求優化
為“管理標準、技術標準、工作標準”,從根本上控制違章作業,保
證班組人員上標準崗、干放心活、交標準班,從而制約了僥幸心理、
冒險蠻干的不良現象,達到“以質量保安全、以安全促生產”。
六、獎罰分明,促進安全生產
在煤礦生產中,一定要獎罰分明,對安全搞的好、成績突出、防
止重大事故有貢獻的單位或個人要進行表彰和獎勵;對安全生產差、
出了事故的,要嚴格按照“三不放過”的原則處理,以嚴明的礦規、
的思想理念,同時要處理好以下幾個關系。
一、安全與生產的關系
安全與生產是辨證的統一。安全為了生產、生產必須安全,沒有
安全的生產是不可能的。安全第一的方針是在生產的范疇內制定的,
是以安全為前提的,是在與生產中的其他經濟、技術指標(包括產量、
質量、效率、成本、利潤)相比較而提出來的。所以,安全第一的前
提條件是保障生產,沒有煤礦生產就無所謂煤礦安全。而安全第一的
對比條件則是礦井生產中的各項經濟指標。在組織生產中完成各項經
量,堅持執行各種工程質量驗收標準,嚴禁用行政命令強制工程驗收。
五、精神(艱苦奮斗)與科學態度的關系
把艱苦奮斗的精神和科學態度緊密結合起來,在指揮和進行生產
時,不能違反客觀規律和煤礦安全的規章制度,不能瞎指揮,盲目蠻
干。大量事實證明,只有尊重科學、依靠科學,按章辦事,就可以避
免傷亡事故,就能保證安全。
六、獎與罰的關系
在煤礦生產中,一定要獎罰分明。對安全搞的好、防止重大事故
有貢獻的單位和個人要進行表彰和獎勵;對安全生產差、出了事故的
單位和個人,要嚴格按照事故“三不放過”的原則處理,不搞“下不
為例”,要以嚴明的紀律,嚴肅的態度去認真處理。獎罰的目的在于
性認識、視覺、觸覺、感觀,同時投入學習,不但易懂而且記得牢,
利于學習一些真本事。其次案例警示培訓法,眾所周知,每一起重大、
特大煤礦傷亡事故案例都是工人用生命和鮮血換來的,可以說是安全
生產培訓教材中的一筆寶貴財富。所以在安全培訓中,要充分利用一
些典型案例進行講解:①可以強化安全意識②可以喚起培訓人員對有
關安全法律條文或有關規程措施規定的理解和重視程度③避免了空洞
的說教④給學員積累了實踐上的經驗或教訓。特別是在安全生產法律
要員工的支持,管理者應該懂得員工絕不僅僅是一種工具,其主動性、
積極性和創造性將對企業生存發展產生巨大的作用,所以我們要為員

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