語文期末考試答題技巧

語文期末考試答題技巧

語文期末考試答題技巧

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做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分

鐘左右。

語文考試實際上就是調動已有的積累來回答命題者問題的過程，

在此過程中我們不僅要善于回憶，更需要我們懂得在理解題意的基礎

上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注

意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

首先，做一次深呼吸，然后告誡自己："欲速則不達";盡可能在試

卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;

切記"整潔、美觀、有效"的原則; 然后拿起筆，進入到第一卷客觀題的

選擇階段：

第Ⅰ卷

(一)

1. 字音辨析題

答題技巧：常見多音字標"次讀音"正確的可能性大，標"常讀音"正

確的可能性小。形聲字標"不同聲旁讀音"的正確可能性大，標"同聲旁

讀音"的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。生僻字一般不會

標錯音。一般考辨析，不考拼寫，不考查漢語拼音方案。

如果題干是全部不相同的，就把有兩項相同的去掉;如果題干是與

所給字的讀音全部相同的，則去掉一個不同的一項;如果題干是讀音全

都正確，就去掉有一個錯誤的一項;如果題干是讀音有錯誤的一組，就

排除肯定無誤的一項.總之，用排除法是較好的方法。

2.詞語運用題

主要是近義實、虛詞的分辨。通常是用幾組近義詞進行辨別，要

做好它，平時就要有語言準備，但是在考場上如果確實拿不準，就要

憑語言感覺去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

實詞辨析題

答題技巧：對詞義的理解，有相同語素又有不相同語素的詞語，

重點是分析理解不相同語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義

詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語，

重點從用法方面考慮。對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的

信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨

析的詞語先排除，逐漸減少選項.

虛詞辨析題

虛詞它在語句中起著調節各種語言關系的作用，在口語尤其在書

面語中使用頻繁。在高考中作虛詞題目，主要是憑語感，可以造一些

結構相似的句子來分析它的正誤，其次是理性分析。分析應考慮這樣

幾點：

一是虛詞詞典含義的分析，先分開解釋，后組合理解;

二是找出配套的關聯詞語，前后聯系來確定虛詞的含義;

三是在單句中的虛詞，要分析前后詞語的聯系和所作的句子成分;

四是在復句中的虛詞，要注意前后虛詞的關聯，如果配套的關聯

詞語在句中只出現一個，應該將它補全分析;

五是要將關聯詞語與句子內容結合起來分析，在關系上保持一致。

總之：注意采用排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少

選項，同時也要做記號。

成語辨析題

答題技巧：

第一， 逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注

總之：要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情

況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往

是對的。同時必須用?或其他記號來提示自己。

3. 病句辨析題

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、

表意不明、不合邏輯。

答題技巧：

認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其

他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當

否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，

再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當的句子，先也要憑語感檢

測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。有多重否

定或還有反問的句子，要將否定換成肯定來理解。對因不明詞義而造

成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是

拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷.注意題干的要

求，究竟選擇的是有語病的還是無語病的一項。

總之：判斷病句用排除法居多。回憶常見病句的標志(參閱《"望"

病句標志辨析病句》)

做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→ → 推敲詞語運

用，是否搭配 →→ 心里默讀,看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考，

是否符合邏輯思維，特別注意以下幾種情況：

① 介詞"關于""對于""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。

② 類似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的協調，也可能是句式雜

糅。

③ 動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

④ 用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順

序是否失當以及意義的從屬關系。

⑤ 前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語，注意后半句是否與前

半句協調。

⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。

(二)現代文閱讀

如何讀懂科學類文章

注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋

的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂

第一段和最后一段，并在頭腦中大體復述各段內容。標示文章中揭示

主旨的句子、揭示文章結構的句子，并用筆劃出稱代詞、關聯詞、標

志詞。閱讀題目，找出選枝相對應的區域。文章內容與題目相互應證。

科學文總體解題技巧

將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有"根據""證據""原因"等字樣

的題干，選項與題干之間要能構成因果關系。將稱代內容替代稱代詞，

使稱代詞與稱代內容保持一致。找出選項所關涉的內容區域，將選項

與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找

到根據，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸

大與縮小、部分與全體的區別。

正常錯誤有故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概

念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分。

4、概念詞語理解題

答題技巧：找出選項相對應的內容區域，劃出文章中相對應的語

句，聯系詞語的本義，抓住語境義。

5、句子理解題

答題技巧：理清復雜句子的結構關系，適當作些句子成分的分析。

其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。找出文中相對應

的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關系。分辨

先后順序。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

6、信息篩選題

答題技巧：找出選項相對應的內容區域，依次篩選。原文內容與

選項保持一致，選項與題干要能構成因果關系。略過無關緊要的信息，

轉述內容要與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、

前后關系不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項中有內容矛盾的

選項必有一錯。

7、推斷想象題

答題技巧：找出推斷的根據。注意敘述角度和表達方式的轉換。

分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸

大,不縮小,不無中生有。

總之：所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議

先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題，

對全文有一個整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原

文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對的選

項)。同時必須用?或其他記號來提示自己。

(三)文言文閱讀

我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實，只要稍稍作一點

準備，就會發現，歷年的高考都有一定的規律。高考選文標準是：文

不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個方面："

二十四史"中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》

為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說新語》為代

表的筆記文;以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為

代表的短篇文言小說。從以往的選文看，高考雖說回避社會的焦點和

熱點問題，但倡導并弘揚真善美是永恒的時代主題，結合當前反腐倡

廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選

文。據有關人士估計今年很有可能考三國兩漢時期的文章。

如何讀懂文言文文段

帶著什么人?做了什么事?結果怎樣?為什么?等問題對文段用心地

默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。對文段中的人

名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關鍵

作用的詞句要聯系上下文進行推導。認真閱讀最后一道有關內容分析

的題目，把握文段主旨。同時必須用?或其他記號來提示自己。

8. 文言實詞題

答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互

文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。聯系上下文，前后照

應，保持一致。

實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對不通就錯。 從沒有

聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

古今異義題

答題技巧：古代多單音節詞，所以看到類似于現代漢語雙音節的

詞，古義盡可能分開理解。要具體、形象。分開解釋的含義放在具體

的語言環境中，與上下文保持一致。四個選項比較、權衡，增強準確

性。

古今異義：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。

文言虛詞題

答題技巧：翻譯這個文言虛詞成現代漢語進行比較，看是否翻譯

成同一個詞。先理解翻譯所學課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。

聯系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關系。借助

語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。

確，人物性格陳述是否恰當，注意聯系全文，是"忠臣"，而不是"不是

忠臣"。

總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所

以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能

膽大，心細，也不可怕。遇到實在不懂的字詞，不必著急，放放先讀

下文，也許過后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響

做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒什么!

★ 解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。

好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。填完后，拿

出草稿紙，準備進入第二卷主觀題的作答階段。深呼吸之后，就開始

吧!不斷提醒自己一定要打草稿。 (第I卷答卷用時約40分鐘)

第II卷

(四) 11. 文句翻譯題

答題技巧： 粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文

的含義。逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。抓住句子中關鍵

字詞翻譯，要與上下文對應，這些字詞是得分點。由現代詞、成語推

導詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜

句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關系。意譯詞語根據上

下文推導，不拘泥于原文結構，由實到虛。組合成句子，前后通順。

★ 一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。

① 先將句子中的每個字都落實為現代漢語的解釋。("信")

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