母親節活動教案及反思(精選5篇)

母親節活動教案及反思〔精選5篇〕

母親節活動教案及反思〔精選5篇〕

母親節活動教案及反思1

設計意圖：

小班語言活動《母親節的起》圍繞一個感人的故事展開，

講述的是母親節的由來。課程來于幼兒創意課程小班下冊《世

界真精彩》主題中的《母親節的起》。重點是讓幼兒理解故事

內容，通過故事理解母親節的起，感受母親的偉大，初步理解

母親節日期，同時鼓勵幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。

在這節活動中，我通過傾聽故事—談話回憶故事—看圖再

次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次

活動。在每一個環節前，我先向孩子們提出了不同的要求，一

步一步讓幼兒從欣賞故事到理解故事，再到自己講述故事的一

段步步遞進的方法。因為本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活

動正好是五月母親節降臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽

媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發了幼兒對活動的興趣。再通

過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和

安娜如何設立母親節的故事。

1、專心聽故事，理解故事內容。

2、通過故事理解母親節的起。

3、用不同方式表達對媽媽的愛。

重點難點：

重點：通過故事理解母親節的起。

難點：用不同方式表達對媽媽的愛。

活動準備：

1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。

2.故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封

3.區角創設：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展

板、有關母親的繪本5本

4、故事圖片排序卡，數字卡1—4。

活動過程：

一、導入局部

1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

師問：

A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？〔媽媽〕

B、你們喜歡媽媽嗎？〔喜歡〕

C、當你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？

〔甜蜜、溫暖、幸福、開心〕

二、根本局部

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1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。〔有感情

的，聲情并茂的，有肢體動作的〕

談話第一段內容。

師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？〔安娜和

媽媽〕

B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什

么？〔織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧

她、每天晚上陪她一起看書。

C、師生小結第一段內容。

談話第二段內容。

師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？

B、喜歡給小朋友干什么？

C、還喜歡干什么？

小結：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什

么樣的人呀？〔有愛心，心底仁慈〕

談話第三段內容。

師問：

A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常思念和媽媽在一起

的光陰，有一次安娜在街上看到了什么？〔有一位媽媽溫順的

扶起摔倒的兒子〕

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B、安娜想到了什么？〔母親真偉大，我們應該為母親設

立一個節日來歌頌她們。

談話第四段內容。

師問：

A、設立這個節日不是一件很簡單的事情，安娜想了很

久，用了很多方法，小朋友說說安娜都有了哪些方法呀？

B、叫什么節？它是誰的節日？

2、老師看圖講述故事。

師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔

細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段

講給大家？”

A、請幼兒個別講述故事中的一段。

三、完畢局部

1、帶幼兒看日歷，找出母親節是哪一天

師問：小朋友今天是幾月幾號？〔xx月xx日〕

那母親節是哪一天？〔xx月xx日〕

母親節快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？

2、老師介紹四個區角及操作材料。請幼兒自由選擇。

A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。

B、看有關媽媽的繪本。

C、看圖排序并講述，兩人一組。

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D、錄一段想對媽媽說的話。

3、請個別幼兒展示給媽媽準備的禮物。

4、老師小結：如今我們帶上自己的禮物到節日那天送給

我們親愛的媽媽吧！

活動反思：

1.因擔憂小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參與到

談話和展示禮物環節。

2.在小組活動中我為幼兒準備了老師做得精致的信封，因

信封過于精致導致小組活動時所有的幼兒沖到了那一組。為了

不讓幼兒分心可以改成普通的信封。

3.在今后的教學中，我要多加培養孩子的傾聽，表達，探

究大膽嘗試的才能，找到改善缺乏的方向，讓孩子們發揮主體

參與的空間，讓教學效果更好。

母親節活動教案及反思2

一、活動目的

1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，

激發愛母親的情感。

2、開展觀察力、想象力、表現力、口語表達才能、動手

操作才能。

3、感受媽媽養育自己的辛勞。

4、體驗和大家一起過節的快樂。

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5、體驗明顯的季節特征。

二、活動準備

1、一定數量的水果、果盤、牙簽。

2、有關寶寶生長及媽媽保護寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我

的好媽媽》任選兩首。

三、活動過程

1、談話導入活動：

老師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？〔母親

節〕五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有母親的節

日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養育我們付出了很多，

非常辛苦，所以呢，在母親節就要到來的時候，老師把小朋友

的媽媽請到幼兒園，讓我們借此時機好好的疼愛一下自己的媽

媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的掌聲歡送母親的到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

〔1〕老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。

〔2〕請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事

情。

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媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，母親的愛和照顧讓我

們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事

情，如今就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小朋友真懂事，剛剛說的真好！別看我們

小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？

〔3〕請媽媽說一件對孩子印象最深、能表達孩子懂事的

事情。

〔3〕集體表演：《我的好媽媽》。

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？

3、游戲：做媽媽。

〔1〕找幾個才能較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點

且聰明有花招的孩子來做母親的孩子，引導幼兒體驗做母親的

辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

〔2〕談談做母親的感受。

小朋友當媽媽，非常開心，當了媽媽之后你做事情的時

候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽

媽，累不累？”

〔3〕講一個關于母親的故事，讓幼兒進一步感受到母愛

的偉大。

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小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做x個

月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽保護寶

寶的圖片，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天

使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把母親的愛永遠

記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長大后回報母親的

愛。

〔1〕面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我

愛您”

〔2〕親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。

〔3〕集體表演：《感恩的心》。

〔4〕動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

四、活動完畢

1、評價。

2、總結。

教學反思：

小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學會感謝媽媽、

關愛媽媽，體會媽媽養育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及

的事情。最后，祝福天下所有的母親安康快樂，也祝福天下所

有的家庭幸福美滿。

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母親節活動教案及反思3

活動目的。

1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。

2、表達對媽媽的愛。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、感受節日的歡快氣氛。

活動準備。

1、請幼兒的媽媽入園。

2、歌曲《我的好媽媽》。

3、彩紙、彩筆。

活動過程。

1、談話。

尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對參加

這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡送；母親節是

一個很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷

心的祝福，媽媽們為小朋友們不辭辛苦，給了無私奉獻的愛，

我們小班的“感恩母親節”如今開場。

2、帶幼兒集體朗讀感恩的話。

小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給

你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的

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媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶著幼兒朗

讀：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好媽媽》。

小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應該愛媽媽，如今

我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好

媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽

媽的愛并拍照。

〔1〕局部家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、局部家

長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽

媽們。

〔2〕引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照

顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給

媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫

暖。

小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來

一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的

母親節日快樂。

活動完畢。

教學反思：

母親節降臨之際，為促使寶貝們理解母親，諒解母親，感

恩母親，幼兒園各班認真開展“感恩媽媽”的主題活動。通過

這一次的主題活動，幼兒知道了母親節，通過講述媽媽的故

事，幼兒深切體會到了媽媽養育自己的艱辛，并能真切感受到

親情的溫暖，理解母愛的偉大，而且也學會了給媽媽說感恩的

話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的

愛。

母親節活動教案及反思4

設計意圖：

外出漫步時，孩子們發現了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對

自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣，因此

設計了這次活動?；顒又攸c放在幼兒搜集媽媽十月懷胎的資

料，〔包括圖片、照片、文字資料〕和老師提供的影像資料

上，讓幼兒理解胎兒的生長過程。本次活動以幼兒主動參與為

主，自己搜集、尋找獲得信息，〔家長協助幼兒上網、去書

店、咨詢醫生等,讓幼兒獲得知識〕,在搜集中找到問題的答

案。并通過集體活動，詳細理解胎兒在母體中是如何長大的。

讓幼兒嘗試獲得知識的各種途徑。

活動目的：

1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。

2、讓幼兒理解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽

養育自己的辛苦。

3、教育幼兒尊敬媽媽，激發愛媽媽的情感。

4、培養幼兒的口語表達才能。

5、學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

活動準備：

1、活動前幼兒搜集大量的關于母親十月懷胎的資料，可

由家長協助幼兒上網、去書店、咨詢醫生等方法獲得信息。

2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂

見的卡通影像資料、膠水、泡沫板

3、一位懷孕的母親

活動過程：

一、主題討論

幼兒通過自己搜集資料，展開討論。

問題： 〔1〕、你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反響？

〔2〕、你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？

〔3〕、你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？

〔4〕、你在媽媽肚子里時，發生了什么有趣的事？

二、1、請一位懷孕的母親

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讓幼兒有個直觀的理解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒

出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發幼兒想理

解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

2、影像資料

通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影

像，初步理解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。

3、卡通形象

進一步加深理解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體

會媽媽孕育自己的不容易。

三、布置主題墻：媽媽孕育我

1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽

媽?！拔业膵寢屪钅芨伞薄＜ぐl幼兒愛媽媽的情感。

2、幼兒自己動手把搜集的資料貼在主題墻上，讓全班的

小朋友都來分享，體會分享的快樂。

活動延伸：

回家后做幾件愛媽媽的.事情，第二天開展主題討論：你

是如何愛媽媽的。

活動反思：

小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學會感謝媽媽、

關愛媽媽，體會媽媽養育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及

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的事情。最后，祝福天下所有的母親安康快樂，也祝福天下所

有的家庭幸福美滿。

母親節活動教案及反思5

確定目的：

1．幼兒可以知道5月10日是母親節，感受母愛的偉大。

2．可以用各種形式表達對媽媽的愛。

3．體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

4．體驗人們互相關心的美妙情感。

5．理解節日的來歷，知道節日的日子及風俗，樂于參與

節日的活動。

晨間談話中圍繞感恩母親的話題。

我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃活力的世界。我

們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我

們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永

遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，保護我

們。當老師說：“這個周日是母親節!誰知道母親節是誰的節

日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節日”當說到一

些我們要如何愛我們的媽媽，媽媽的生日是哪一天，媽媽有什

么愛好習慣，我怎樣讓媽媽開心，為媽媽做一件事的時候，孩

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子們馬上表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮

物。原來孩子們心里都很愛自己的媽媽。

教學活動中感受母親的偉愛。

活動一：音樂活動《我的好媽媽》，知道媽媽很辛苦，萌

發熱愛媽媽的情感。

活動二：美術活動《紅花送給好媽媽》，通過自主涂色制

作紅花的方式表達對媽媽的愛。

活動三：社會活動《媽媽我愛你》，知道母親節到了，大

膽表達自己的愛媽媽的情感，要讓媽媽更快樂。

活動四：體育活動《打敗怪獸救媽媽》，讓孩子理解“母

親節”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加理解自己的母

親。用游戲的方法增進母子間的感情，讓孩子懂得感謝身邊的

親人。初步培養英勇、不怕困難的意志力。

集體活動中表達對母親的愛。

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只

有媽媽好》《不再費事好媽媽》等，增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個

吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲。

五、活動延伸中體會媽媽的艱辛。

幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽勞動的辛

苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

教學反思：

通過這次母親節的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關愛

媽媽，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽

媽，而是每天都要堅持這樣做，從內心對母親感恩。最后，祝

福天下所有的母親安康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美

滿。

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