小學生母親節(jié)主題班會詳細版

文件編號：GD/FS-1759

（計劃范本系列）

小學生母親節(jié)主題班會詳

細版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization,

And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.

編輯：_________________

單位：_________________

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專業(yè)計劃樣本 / Sample of professional programs 文件編碼：GD/FS-1759

小學生母親節(jié)主題班會詳細版

下載完成后直接進行編輯。

提示語：本計劃文件適合使用于目標確立時，根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在

未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。文檔所展示內(nèi)容即為所得，可在

小學生母親節(jié)主題班會(1)

活動目的：

通過親子互動游戲、動手制作母親節(jié)賀卡、互說

心里話、贈送賀卡，了解母親節(jié)的由來，感受母愛的

偉大，懂得珍惜親情，增進母子之間的感情。

活動準備：

1、學生網(wǎng)絡(luò)上了解母親節(jié)的有關(guān)知識

2、準備制作賀卡的用具

3、想幾個“祝福母親”的詞句

活動過程：

一、故事引出課題(配“燭光里的媽媽”的音樂)

1、古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶祝

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活動，紀念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親

的象征。1920xx年，美國人安娜賈維絲小姐在母親

去世后首先提出設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔

走。同年，她在家鄉(xiāng)費城組織舉行了世界上第一次母

親節(jié)的慶?；顒铀€分別給國會議員、政府官員、教

師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠心感

動了許多人。1920xx年國會通過決議，把每年5月

的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇

敬與感激。

(以學生喜愛的故事并配上《燭光里的媽媽》的

音樂引出活動主題，讓學生了解“母親節(jié)”來源的同

時，感受母受的偉大

引出活動主題：“母親節(jié)的祝?！?/span>

2、親子互動游戲：心心相印。

母子相背而坐，主持人提問，兩人分別把答案寫

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在題板上，測試默契程度。

二、合作交流想法

1、小組交流

a、媽媽在我心目中的形象

b、媽媽怎樣愛我

2、小組選代表匯報

(學生交流日常生活中媽媽以不同形式對孩子關(guān)

愛的例子，在一個個感人的母愛例子中引起學生心靈

的共鳴，懂得父母養(yǎng)育的艱辛，學會關(guān)心和體諒父

母。)

三、動手制作小禮物

1、每人作制做小禮物

2、把“母親節(jié)”獻給媽媽的祝福詞句寫在小禮

物上

3、展示交流

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四、互說心里話

用開火車的方式，每人對自己的母親說一句心里

話，每位母親對自己的孩子說一句心里話。

五、贈送小禮物

(讓學生通過動手制作“母親節(jié)的賀卡”，并寫

上“母親節(jié)祝福的賀詞”增進孩子尊敬母親、關(guān)愛母

親的深厚情感。)

五、回顧深化情感

通過本次活動，你有什么感受?

(通過本次活動，使學生感受母愛的真摯、母愛

的偉大，理解父母養(yǎng)育的艱辛，懂得關(guān)心體諒父母，

學會以實際行動報答媽媽的厚愛，培養(yǎng)對父母尊敬與

愛戴的深厚情感，體驗“親情”與“愛心”的無

價。)

小學生母親節(jié)主題班會(2)

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一、活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡

薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父

母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)

美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱

辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的

傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上

升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸

襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他

人，心中有祖國的情感。

三、活動準備：

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a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并

組織大家討論班會具體內(nèi)容與安排，以及班委會干部

的具體分工與落實。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目

的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一

封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩

子的希望。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的

話，必須結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所

給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。

四、班會過程：

(1)宣布活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子

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女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女

的情感。

主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識

(3)回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭

未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，

你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

2、我成長的足跡

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽

光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的

媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難

忘的細節(jié)。。。

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生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽

媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，

一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的

晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。

生丁：有一天，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說

了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的

眼睛。

主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來

越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是

親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母

親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你

的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么

變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等

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等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感

受。最后，主持人簡單總結(jié)同學們的發(fā)言：是母親和

父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成

長。)

(4)擁抱篇——體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上

衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三

春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子了解知多少

師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對

這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的

幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對

方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的

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衣服以及愛好。

(5)行動篇——回報親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸

漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交

流。

1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父

母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近

通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父

母的信……

2、幫父母做家務事：每天在家給自己設(shè)立一個

勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關(guān)愛。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，

說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽

聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。

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(6)傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受

呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲

感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無

私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多同學都準備好

了一份禮物獻給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎

他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句

感謝父母的話。

(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音

樂《感恩的心》)。

主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封

信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢?，

請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

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主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，

感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前

進，做個優(yōu)秀的學生。

師：同學們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的

方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝

父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。

齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順

利!

主持人：主題班會到此結(jié)束。

播放歌曲《燭光里的媽媽》。

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