人教部編版選擇性必修下冊《第14課 天文學(xué)上的曠世之爭》2021年同步練習(xí)

人教部編版選擇性必修下冊《第課天文學(xué)上的曠世之

14

爭》年同步練習(xí)卷（）

202112

1.河北省承德市月考試卷閱讀下面的文字，完成下列小題。

(2020··)

宇宙大爆炸理論認(rèn)為，宇宙是一百多億年前的一個時空奇點大爆炸而產(chǎn)生的。在這

個時空奇點，目前所知的物理理論都不適用。但這個理論產(chǎn)生了一些很難解決的問

題，并非．為了解決這個問題，科學(xué)家，提出了一個新的宇宙模型

____________

--

火劫模型。在這個模型中，宇宙創(chuàng)生是周期性的。從一開始對大爆炸吋空奇點到

提出周而復(fù)始的火劫模型，科學(xué)家取得了不小的理論進展。但這個模型面臨著很多

問題。為了回答這些問題，科學(xué)家又提出了反彈學(xué)說。這個理論可以解決宇宙大爆

炸理論所面臨的初始條件的疑難。不僅反彈學(xué)說很好地解決了宇宙大爆炸學(xué)說所

取得的成果，而且避免了會讓所有物理理論失效的時空奇點問題不再發(fā)生。科學(xué)家

發(fā)現(xiàn)，真正要揭開宇宙形成之謎，就要找到宇宙開端大爆炸產(chǎn)生的原始引力波，遺

憾的是，原始引力波至今沒有被觀測到。為了填補這個空白，中國科學(xué)家．中

_______

國科學(xué)院提出了“阿里計劃”，即阿里原始引力波探測實驗。

人類一直在探索宇宙起源的奧秘，提出了很多假說。（ ）作為其中的一員，我

國的物理學(xué)家將貢獻自己的力量。而我們也相信，宇宙起源之謎終將被解

_______

開。

依次填入文中橫線上的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

______

A

．白璧無瑕苦思冥想捉襟見肘義不容辭

B

．無懈可擊思前想后捉襟見肘義不容辭

C

．無懈可擊苦思冥想一籌莫展當(dāng)仁不讓

D

．白璧無瑕思前想后一籌莫展當(dāng)仁不讓

文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

______

A

．反彈學(xué)說不僅很好地繼承了字宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避開了會讓所有物

理理論失效的時空奇點問題。

B

．不僅反彈學(xué)說很好地吸收了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避開了會讓所有物

理理論失效的時空奇點問題不再發(fā)生。

C

．反彈學(xué)說不僅很好地解決了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避免產(chǎn)生會讓所有

物理理論失效的時空奇點問題。

第1頁，共12頁

D

．不僅反彈學(xué)說很好地吸收了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避免產(chǎn)生會讓所有

物理理論失效的時空奇點問題。

下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

______

A

．這個過程充滿艱辛和曲折，世界科學(xué)家一直在努力，但理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科

學(xué)實證

B

．理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證，世界科學(xué)家一直在努力，但這個過程充滿艱辛

和曲折

C

．世界科學(xué)家一直在努力，理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證，但這個過程充滿艱辛

和曲折

D

．理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證，這個過程充滿艱辛和曲折，但世界科學(xué)家一直

在努力

2.四川省瀘州市期末考試閱讀下面的文字，完成下題。

(2020··)

FAST500______21

（米口徑球面射電望遠鏡）項目的科學(xué)意義．建望遠鏡是瞄準(zhǔn)

世紀(jì)的科學(xué)前沿，尋找暗物質(zhì)、暗能量。宇宙中有的質(zhì)量和能量知道它的存在，

99%

但不知道它的特性是什么。不僅讓中國的天文學(xué)家為之振奮，全世界的天文

FAST

學(xué)家也在緊盯著它寄希望于這個最大的“天眼”或許能找到外星人和宇宙起源之

--

謎。

中國“天眼”有多大？沿著的圈梁走一圈用時分鐘。“天眼”的“眼眶”

FAST43

是一圈鋼鐵結(jié)成的圈梁，登上圈梁往下看，巨大的天坑里，地排列著一個個

______

“網(wǎng)結(jié)”。的圈梁被根米到米的鋼柱支在半空，周長約

FAST50650______1.6

公里，口徑有米，組成的球形反射面相當(dāng)于個足球場大小。

FAST50030

國家天文臺工程技術(shù)人員介紹說，探聽地球之外的音訊，“天眼”的能力和

FAST

其大小．簡單來說，眼睛越大，看得越遠。尤其特殊的是，這只“天眼”并

______

非“死眼”，的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)可以隨著天體的移動自動變化，帶動索網(wǎng)上活動的

FAST

4450

個反射面板產(chǎn)生變化，足以觀測到更大天區(qū)的天體，同時，饋源艙也隨索網(wǎng)

一同運動，采集天體發(fā)射的無線電波，（ ）

依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

______

A

．毋庸置疑星羅棋布參差不齊息息相關(guān)

B

．不容置喙星羅棋布參差錯落休戚相關(guān)

C

．毋庸置疑阡陌縱橫參差不齊休戚相關(guān)

D

．不容置喙阡陌縱橫參差錯落息息相關(guān)

第2頁，共12頁

文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

______

AFAST--

．不僅讓中國的天文學(xué)家為之振奮，全世界的天文學(xué)家也在緊盯著它寄希望于

這個最大的“天眼”或許能找到外星人，并解開宇宙起源之謎。

BFAST--

．不僅讓中國的天文學(xué)家為之振奮，全世界的天文學(xué)家也在緊盯著它希望這個

最大的“天眼”或許能找到外星人和宇宙起源之謎。

CFAST--

．不僅讓中國的天文學(xué)家為之振奮，也讓全世界的天文學(xué)家緊盯著它寄希望于

這個最大的“天眼”或許能找到外星人，并解開宇宙起源之謎。

DFAST--

．不僅讓中國的天文學(xué)家為之振奮，也讓全世界的天文學(xué)家緊盯著它寄希望于

這個最大的“天眼”或許能找到外星人和宇宙起源之謎。

下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>

______

A

．調(diào)整視線的指向，如同人類轉(zhuǎn)動自己的眼珠，遙遠的太空對它來說將不存在方向上

的死角。

B

．遙遠的太空對它來說將不存在方向上的死角，如同人類轉(zhuǎn)動自己的眼珠，調(diào)整視線

的指向。

C

．如同人類轉(zhuǎn)動自己的眼珠，調(diào)整視線的指向，遙遠的太空將不存在方向上的死角。

D

．如同人類轉(zhuǎn)動自己的眼珠，調(diào)整視線的指向，遙遠的太空對它來說將不存在方向上

的死角。

3.江蘇省模擬題閱讀理解單項選擇題。

(2020··)

天文學(xué)也是物理。現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運

行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。比如研究太陽內(nèi)部、恒星內(nèi)

部。人去不了，怎么研究？一是研究可見光，把可見的星光分成光譜，把不同頻段

的光攝下來進行研究。再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線、無線電

波，波長很短的紫外線、光，波長更短的射線等。這么一研究，就發(fā)現(xiàn)天上可

Xγ

是熱鬧到處有星的爆發(fā)，一顆星爆發(fā)像氫彈爆炸一樣。一個爆發(fā)的過程是一兩個

--

月、幾個月。中國古書上有所謂客星，實際上就是星的爆發(fā)。爆發(fā)時亮了，就看得

見，天上來了“客人”；過一段時間爆發(fā)過程結(jié)束，看不見了，就以為是“客人”

走了。天上還有一些更怪的現(xiàn)象。如中子星，是由中子組成的密度非常大的星，一

顆芝麻點大小的中子星物質(zhì)就有幾百萬噸重，而且轉(zhuǎn)得很快，轉(zhuǎn)時發(fā)出的光強度

X

不一樣，變化周期不到一秒。還有一種星，名叫“黑洞”，其實不是洞，是光出不

來的星。這種星密度更高，引力場特別強，強到光線被吸住射不出來，只有當(dāng)其它

物質(zhì)被吸引掉進去時才發(fā)光，發(fā)射出線。不但恒星會爆發(fā)，而且由億萬顆恒星組

X

爆發(fā)起來產(chǎn)生的能量等于十萬億億個氫彈爆炸的能量，而一個星系爆發(fā)起來的能量

等于億億個恒星爆發(fā)的能量。要了解這些天文現(xiàn)象沒有物理學(xué)是不行的。

（選自錢學(xué)森《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》）

對選文中加橫線的語句理解正確的是

______

A

．天文學(xué)和物理學(xué)二者互相包含。

B

．天文學(xué)的發(fā)展促進物理學(xué)的進步。

C

．天文學(xué)和物理學(xué)都是基礎(chǔ)學(xué)科。

D

．天文學(xué)和物理學(xué)關(guān)系非常緊密。

對選文使用的說明方法判斷不正確的是

______

A

．舉例子作詮釋

B

．舉例子引用

C

．列數(shù)據(jù)打比方

D

．列數(shù)據(jù)作比較

下列選項不能體現(xiàn)選文語言特點的是

______

A

．句式復(fù)雜，表達周密

B

．用詞嚴(yán)謹(jǐn)，具有科學(xué)性

C

．形象生動，富有趣味

D

．通俗易懂，深入淺出

下列表述不正確的是

______

A

．太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律是天文學(xué)研究的內(nèi)容之一。

B

．天文學(xué)研究的途徑是研究可見光，或者研究看不見的頻段。

C

．銀河星系不但會爆發(fā)，而且爆發(fā)的能量等于億億個恒星爆發(fā)的能量。

D

．選文重點介紹了天文學(xué)研究所取得的成果，突出物理學(xué)的重要性。

4.江蘇省蘇州市月考試卷在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文

(2020··)

字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過每個字。

12

在過去的一個世紀(jì)，因為觀測宇宙的新方法被使用，天文學(xué)已經(jīng)發(fā)生了革命性

的變化，最初，①。多年前，伽利略最早使用望遠鏡進行觀測。然而，

______400

可見光僅僅是電磁波譜上的一小部分，在遙遠的宇宙中，并非所有的天體都會在這

個特別的波段產(chǎn)生很強的輻射。于是，人們開始新的探索，②。利用射電望

______

遠鏡，天文學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了會產(chǎn)生射電波的脈沖星、類星體以及其他的一些極端

天體現(xiàn)象，將我們對物理的一些認(rèn)識推向了極限。后來，利用伽馬射線、射線、

紫外線和紅外線觀測，也帶來了天文學(xué)的新進展。每一個電磁波譜的打開，③

______

天文學(xué)家們期望引力波也是如此。

5.全國同步練習(xí)閱讀下面的材料，為其擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（限字以內(nèi)）

(2021··)15

本報北京月日電（記者馮華）月日時分，嫦娥五號探測器實現(xiàn)了

1221212311

完美落月，成功著陸在月球正面預(yù)選著陸區(qū)。接下來，就要開啟此次任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)

節(jié)之一月球表面自動采樣封裝。

--

據(jù)國家航天局介紹，嫦娥五號探測器成功著陸月面后，開展了太陽翼展開、機構(gòu)解

鎖等相關(guān)準(zhǔn)備工作。月日時分，嫦娥五號著陸器和上升器組合體完成了

122453

月球鉆取采樣及封裝。目前，著陸器和上升器組合體正按計劃進行表取采樣。據(jù)介

紹，此次嫦娥五號探測器自動采樣任務(wù)采用表鉆結(jié)合、多點采樣的方式，設(shè)計了鉆

具鉆取和機械臂表取兩種模式。

根據(jù)任務(wù)計劃，嫦娥五號將在月球獲取千克左右的樣品帶回地球。嫦娥五號探測

2

器著陸后將在月面采樣工作小時，之后將迎來返回地球的第一個“大考”首次

48--

從月面起飛上升。

6.湖南省長沙市月考試卷閱讀加蒂斯?斯盧卡的漫畫《空對空》，按要求完成

(2019··)

題目。

描述畫面主要內(nèi)容，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過個字。

40

用一句話概括漫畫的寓意，不超過個字。

25

第5頁，共12頁

答案和解析

1.

【答案】【小題】

1C

【小題】

2A

【小題】

3D

【知識點】綜合性學(xué)習(xí)

【解析】（）無懈可擊：沒有漏洞可以被攻擊或挑剔，形容十分嚴(yán)密。白璧無瑕：比

1

喻人或事物完美無缺。語境中用了否定句式，指不是沒有漏洞，不是指不完美，應(yīng)選“無

懈可擊”。苦思冥想：深沉地思索。思前想后：形容前前后后反復(fù)思考。“思前想后”

強調(diào)反思，與語境不合，應(yīng)選“苦思冥想”。一籌莫展：一點計策也施展不出，一點辦

法也想不出。捉襟見肘：形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，應(yīng)付不過來。語境強調(diào)沒有

計策、辦法，應(yīng)選“一籌莫展”。當(dāng)仁不讓：泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不

退讓。義不容辭：道義上不容推辭。語境指應(yīng)該做的事，與道義無關(guān)，應(yīng)選“當(dāng)仁不讓”。

故答案為。

C

B2

．（）語序不當(dāng)，“不僅”移到“反彈學(xué)說”后面；，結(jié)構(gòu)混亂，刪去“不再發(fā)生”。

CD

．搭配不當(dāng)，“解決”與”成果”不搭配。．語序不當(dāng)，“不僅”移到“反彈學(xué)說”

后面。故答案為。

A

（）“理論預(yù)言”緊接由上文“假說”，“世界科學(xué)家”與下文“作為其中的一員，

3

我國的物理學(xué)家”銜接緊密。“經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證”與”這個過程充滿艱辛和曲折”

銜接緊密。故答案為。

D

答案：

（）

1C

（）

2A

（）

3D

（）本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的

1

要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。

（）本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主

2

謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾

成分。然后比對選項，找出選項間的不同之處再比較。

（）本題考查語言表達連貫的能力，也考查選用句式的能力，題型是語句復(fù)位題。做

3

第6頁，共12頁

題時要從話題是否統(tǒng)一、句間邏輯關(guān)系是否合理、語言風(fēng)格是否一致、句式是否合適等

角度綜合考慮。

語言表達連貫的語句復(fù)位題，既考查語言表達連貫的能力，也考查選用句式的能力。語

句復(fù)位題指根據(jù)所提供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語

句復(fù)位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。做好語句復(fù)位題要從以下幾個方面

考察：話題是否統(tǒng)一。要注意陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述的角度要保持一致；前后是否

勾連。要關(guān)注形成句群或復(fù)句的各分句之間存在的順承、因果、假設(shè)、并列等關(guān)系，做

到思路清晰，層次合理；事理是否相承。既要注意注意邏輯關(guān)系，如因果、條件、并列、

遞進、總分、先后、大小、多寡、快慢、輕重、難易、表里等的思維順序，又要注意符

合生活的事理；意境是否協(xié)調(diào)。要注意畫面、情調(diào)、風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。或陰沉凄涼，或

歡樂熱烈，或簡潔明快，或隱晦曲折等，文段中所體現(xiàn)的情感意蘊，同其中的物象要高

度契合統(tǒng)一；句式是否一致。如句子的結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞的搭配等，所選的句子要和語段信

息前后照應(yīng)，表意上形成一個完美的整體；音節(jié)是否和諧。要考慮語句前后句子的字?jǐn)?shù)、

音節(jié)、句式、平仄等。

2.

【答案】【小題】

1A

【小題】

2C

【小題】

3D

【知識點】綜合性學(xué)習(xí)

【解析】（）毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。

1

不容置喙：指不允許別人插嘴說話。

文中修飾“（米口徑球面射電望遠鏡）項目的科學(xué)意義”，應(yīng)該是強調(diào)“其意

FAST500

義不容懷疑”，選用“毋庸置疑”；

星羅棋布：像天空中的星星似的羅列著和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量眾多，散

布的范圍很廣。阡陌縱橫：指田地間小路縱橫交錯。

句中指“網(wǎng)結(jié)”之多，選用“星羅棋布”；

參差不齊：本意是長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。參差錯落：指

各種不同的事物，錯綜復(fù)雜地交織在一起。

句中指“鋼柱”長短不一樣，選用“參差不齊”；

息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密

切，利害相關(guān)。

第7頁，共12頁

句中指“能力”和“大小”關(guān)系密切，沒有“利害相關(guān)”的意思，選用“息息相關(guān)”。

故選：。

A

（）句中共有兩處錯誤：①偷換主語，前面的主語是“”，后面的主語是“全世

2FAST

界的天文學(xué)家”；②搭配不當(dāng)，“找到”和“宇宙起源之謎”搭配不當(dāng)。

AFAST

．偷換主語，前面的主語是“”，后面的主語是“全世界的天文學(xué)家”；

BFAST

．偷換主語，前面的主語是“”，后面的主語是“全世界的天文學(xué)家”；搭配不

當(dāng)，“找到”和“宇宙起源之謎”搭配不當(dāng)；

D

．搭配不當(dāng)，“找到”和“宇宙起源之謎”搭配不當(dāng)。

故選：。

C

（）“如同……眼珠”這一比喻緊承前面的“的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)可以隨著天體的移動

3FAST

自動變化，帶動索網(wǎng)上活動的個反射面板產(chǎn)生變化”，“不存在方向上的死角”

4450

B AFAST

；是結(jié)果。由此排除、根據(jù)文意，“不存在方向上的死角”的是“”，不是“遙

遠的太空”，由此排除。

C

故選：。

D

答案：

（）

1A

（）

2C

（）

3D

（）此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的含義，然后

1

比對給出的句子，看使用是否合乎語境，萬籟俱寂，形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲

響都沒有。

（）此題考核辨析并修改病句的能力，注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題

2

時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。

（）此題考核簡明、連貫、得體的能力，重點考核選填銜接句，填寫銜接句主要從陳

3

述對象的一致，虛詞的運用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角

度選取。

辨析并修改病句類試題，考生要注意在平時的學(xué)習(xí)中多積累病句的典型例句，然后結(jié)合

病句病因的辨析不同類型病句的特點。常見的病句類型例如，成分殘缺或贅余：是常見

的病句類型，主要有主語殘缺，謂語殘缺，中心語殘缺，介詞殘缺，較典型的是介賓短

語淹沒主語造成主語殘缺，修飾語過長淹沒中心詞造成中心語殘缺，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜造成介

詞殘缺，成分贅余典型的是前后的語意重復(fù)，答題是注意劃分句子成分，找到殘缺的對

第8頁，共12頁

象。表意不明：是常見的病句類型，主要有指代不明，劃分不明，省略不明和詞義內(nèi)涵

不明。句子中出現(xiàn)指代性詞語，看指代是否明確；查看句子中的修飾成分，看是否能同

時修飾后面的兩個詞語。結(jié)構(gòu)混亂：是常見的病句類型，有句式雜糅、暗換主語和中途

易轍等幾種，句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個意思的兩種說法糅合到一起，中途易轍主要

表現(xiàn)在前面的句子沒有表述完整，后面又出現(xiàn)的新的陳述對象。搭配不當(dāng)：是病句常見

的類型，主要有主謂、動賓、主賓搭配不當(dāng)，修飾語和中心語搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語搭配

不當(dāng)，一面對兩面等，較為典型的是一個詞語和后面或前面的兩個詞語配合，和其中的

一個搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、一面對兩面。

3.

【答案】【小題】

1D

【小題】

2B

【小題】

3A

【小題】

4D

【知識點】科普文章

【解析】（）結(jié)合后面語句“現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的

1

位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化”分析，主要講天文學(xué)和

物理學(xué)之間的關(guān)系密切。故選。

D

（）結(jié)合“比如研究太陽內(nèi)部、恒星內(nèi)部”分析，運用舉例子；結(jié)合“一個爆發(fā)的過

2

程是一兩個月、幾個月”“變化周期不到一秒”等分析，運用列數(shù)據(jù)；結(jié)合“天上來了

‘客人’”“就以為是‘客人’走了”等分析，運用打比方手法；結(jié)合“一是研究可見

光，把可見的星光分成光譜，把不同頻段的光攝下來進行研究。再就是研究看不見的頻

段，如波長比較長的紅外線、無線電波，波長很短的紫外線、光，波長更短的射線

Xγ

等”分析，運用作詮釋；結(jié)合“中心也會爆發(fā)，還會爆發(fā)得更強烈”分析，運用作比較

手法等。整個語段沒有運用引用說明方法。故選。

B

（）本文是講現(xiàn)代天文學(xué)研究范圍的變化，文章指出，現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究太陽、月

3

亮和星星等星體的位置和運行規(guī)律，而且還要研究其內(nèi)部的變化和宇宙的變化。然后闡

釋研究的內(nèi)容及爆發(fā)的過程等，得出結(jié)論“要了解這些天文現(xiàn)象沒有物理學(xué)是不行的”。

選文進行科學(xué)說明，用詞嚴(yán)謹(jǐn)；用“客人”打比方，形象生動；列數(shù)據(jù)，分條例，通俗

易懂等。選文沒有復(fù)雜的句式。故選。

A

（）．“突出物理學(xué)的重要性”錯誤。本文是講現(xiàn)代天文學(xué)研究范圍的變化，文章

4D

指出，現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運行規(guī)律及其內(nèi)部變化，而且還要研究宇宙的演變等，

得出結(jié)論“要了解這些天文現(xiàn)象沒有物理學(xué)是不行的”。突出天文學(xué)和物理學(xué)關(guān)系非常

緊密的。故選。

D

答案：

（）

1D

（）

2B

（）

3A

（）

4D

（）本題主要考查理解文中重要句子的含意的能力。解答時要結(jié)合上下文進行細(xì)致分

1

析，準(zhǔn)確把握即可。

（）本題主要考查分析文本的說明方法的能力。解答時要結(jié)合文本相關(guān)語句分析，準(zhǔn)

2

確把握即可。

（）本題主要考查鑒賞文本語言特點的能力。解答時要結(jié)合相關(guān)語句分析，重點理解

3

即可。

（）本題考查概括分析作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答時要聯(lián)系全文把握，準(zhǔn)確

4

判斷即可。

語言特色指的是文本在語言上所呈現(xiàn)出的特征。文本類型不同，語言方面也表現(xiàn)為不同

特色。科普文章一般是通俗易懂。文章結(jié)構(gòu)，指的是文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造，包括層次

與段落、過渡與照應(yīng)、開頭與結(jié)尾等。實用類文本在安排結(jié)構(gòu)時一般按照事物的發(fā)展順

序，按照事物之間的邏輯順序以及人們的認(rèn)識規(guī)律進行。中心意思指的是文本包含的主

要內(nèi)容、精神實質(zhì)及作者的主要思想傾向。本考點在高考中往往以選擇題或簡答題的形

式呈現(xiàn)，難度一般。

4.

【答案】人們用可見光進行天文觀測通過射電波得到更多的信息都會帶來前所未

有的發(fā)現(xiàn)

【知識點】補寫句子

【解析】語段介紹了觀測宇宙的新方法。第空，根據(jù)下文的“多年前，伽利略最

1400

早使用望遠鏡進行觀測”可以推斷，此處應(yīng)填某種觀測方式，又根據(jù)下文“可見光僅僅

是電磁波譜上的一小部分”，推斷出此處應(yīng)補寫“人們利用可見光進行天文觀測”。第

2

空，根據(jù)上文“人們開始新的探索”和下文“已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了”“后來”，可知應(yīng)補寫人

們進行的某種具體的“新探索”；再結(jié)合下文“利用射電望遠鏡”，可以判斷此處應(yīng)補

寫“利用射電望遠鏡得到更多信息”。第空，根據(jù)下文“天文學(xué)家們期望引力波也是

3

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如此”的“如此”，可以判斷應(yīng)補寫“每一個電磁波譜”打開后產(chǎn)生的效應(yīng)，補寫出與

“帶來前所未有的發(fā)現(xiàn)”大意相同的句子即可。

答案：

①人們用可見光進行天文觀測

②通過射電波得到更多的信息

③都會帶來前所未有的發(fā)現(xiàn)

本題考查語言表達的簡明、連貫、得體，能力層級為表達運用．“語言表達簡明、連

E

貫、得體”中“簡明”即語言表達要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產(chǎn)生

歧義。“連貫”是指語言表達時要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題一致，句序

合理，銜接自然。“得體”指能夠根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，符合語境的要求。

答好語句補寫題的關(guān)鍵詞：

1

．閱讀：語句補寫題雖說考的主要是語言連貫?zāi)芰Γ紫葢?yīng)是閱讀能力。

2

．推導(dǎo)：要從兩個角度推導(dǎo)：一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導(dǎo)出所補寫語句的內(nèi)容，做

到內(nèi)容上扣得緊；二是由與上下文相關(guān)詞語、句式的照應(yīng)推導(dǎo)出所補寫語句的句式及形

式上的銜接語，做到形式上接得上。

3

．檢查：檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。

要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文

讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密。

5.

【答案】標(biāo)題一定要包含主要事件，主要事件在導(dǎo)語中就可以概括出來，導(dǎo)語一般為

第一句或第一段，本則新聞導(dǎo)語為第一段，根據(jù)第一段概括出的主要事件是：嫦娥五號

開展月面采樣。

答案：

嫦娥五號開展月面采樣

【知識點】壓縮語段

【解析】本題考查學(xué)生概括分析內(nèi)容要點的能力，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然

后根據(jù)題干的要求，對相關(guān)信息分析、歸納、得出答案。

提煉語意題解題步驟如下：①讀懂原文，明確主要信息和側(cè)重點，用提取要點法，歸納

出內(nèi)容要點并審清題目的要求；②分析閱讀的語段，明確語段文體，劃分層次，概括層

意，弄清其內(nèi)在的關(guān)系，辨明題型，確立壓縮的角度；③明確閱讀材料的表達方式，找

出關(guān)鍵語句，概括信息要點；依照字?jǐn)?shù)要求，決定取舍；④按題目要求，選擇最佳句式，

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恰切表達，注意語言的連貫。

6.

【答案】【小題】（）觀察畫面，左側(cè)是密密麻麻的高大煙囪，冒出滾滾濃煙；右

11

側(cè)是一個在“氣候變化會議”上發(fā)言的人，從他的嘴里冒出的對話框形如云朵，與左側(cè)

濃煙有異曲同工之妙，而空白的對話框仿佛預(yù)示著他的話是空話；兩組“煙云”都飄向

空中，讓標(biāo)題《空對空》一語雙關(guān)，既指畫面，也指畫中人物的“空話”。

（）概括寓意，首先看標(biāo)題《空對空》，意思是以空頭對付空頭，形容空虛不實。畫

2

面中，左側(cè)化工廠濃煙滾滾，對氣候變化造成嚴(yán)重影響；右側(cè)中，參加“氣候變化會議”

的人的主要目的應(yīng)該是想辦法減少化工廠，恢復(fù)藍天白云的美好環(huán)境，然而他卻無視左

側(cè)的化工廠，只從嘴里冒出一連串空白對話框，這組對話框與左側(cè)濃煙一樣飄上天空，

不但沒減少濃煙排放量，反而增加了空中的“煙霧”；寓意某些人以空話來代替行動，

實際上卻并未對環(huán)境保護作出實際貢獻。諷刺一些人光說空話，不干實事的情況。

答案：

（）左側(cè)是冒出濃煙的化工廠，右側(cè)是一個人在“氣候變化會議”上演講，冒出空白

1

對話框。

（）諷刺了一些人空有豪言壯語，卻沒有實際行動的現(xiàn)狀。

2

【小題】

2

【知識點】圖文轉(zhuǎn)換

【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。

解答此類題目，首先要明確圖的類型，本題是漫畫；然后明確題干要求；本題要求描述

畫面并解釋寓意；第一問要認(rèn)真觀察整幅漫畫和所給的文字提示，尤其是細(xì)節(jié)，說明漫

畫內(nèi)容，描述要注意先后順序。第二問要分析漫畫寓意，抓住漫畫的主體，分析其象征

意義。

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