
不一樣的初一作文范文8篇
不一樣的初一作文范文篇1
轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二
個階段——初中生活。開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地
想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一
刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,
那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓
我渴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不
同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。在小學時,常聽老師們說,
初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生。可是,經過幾個星期的學
習,我發現所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是
平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對
陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文老師常常鼓勵
我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午,我班
進行了班干部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中
應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫
山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會
“金榜題名”。
初中生活,一定會豐富多彩,同學們,你們說對嗎?
不一樣的初一作文范文篇2
進入初中,我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的
欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的
學習生活雖很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與快樂。因
此,我心中很甜,精神也很好,所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺
這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,因此,我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來,但進入初一來,還是帶
給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比
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賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次,我更感到了
老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”,老師們一個個鼓勵
的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感
覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,
鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——
我的演講獲得了一等獎,但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已,我還要
為集體做更大的回報!
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我帶來了無窮的歡樂,使我的
生活變得更加充實,動人,愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留
下深刻的印象,令我永生難忘。
不一樣的初一作文范文篇3
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我就從小學生升級到中學生,步入初中學校那一
刻,就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了,就意味著我不再是小朋友了,
我是青少年了,我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿,開始我的第
一段住宿生活,我想一開始肯定會有點不習慣,畢竟是第一次在學校里住宿而且
又是新學校,不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候,常常以為學
習并不重要,就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急,直到六年級畢業
考的時候我才醒悟,可那時已遲了,真是“少壯不努力,老大徒傷悲”,幸好我
還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后一定要好好讀
書,常言有到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書又不難,你肯努力就行
了,愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光
憑嘴說是沒用的,必須靠實際行動才會有人相信你,所以我一定會把成績追上去
的,我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊!盈熹!你行的,你比誰都聰明!
媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才,我不覺得我長大以后會是天才,
不過我只是會竭盡全力去讀去做,去想,去問而已。我始終都只相信愛迪生說過
的一句話,那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞
動而能夠得到的。
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不一樣的初一作文范文篇4
從小學到初中,從小學生到初中生,這看似只有兩個字的變化,卻使我的生活和
以前大有不同。
現在,我是中學生,是炳輝中學初一全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小
學多了,從小學的語文、數學兩門科,增加到現在的語、數、外、政、史、地、
生七門科,作業當然比以前多,要背的,要記的也比以前多。以前我滿腦子都是
玩,而現在,小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地
理位置。初一的生活,好枯燥,好枯燥。
我們教室下面是小學教室,每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家
時,心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上,等待下一節課和晚自習的到來。全寄
宿班兩周才能回家一次,想到此覺得初一的生活,好酸,好酸。
初一的書很厚,每一本都很厚,初一的書很難背,每一本都很難背,可偏偏每一
本都要背,特別是英語和歷史,幾乎要從頭背到尾。背到最后,背得人頭昏腦脹,
口干舌燥,眼冒金星,可還是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。
去年元旦,班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”,老師讓我、曹沖、高志崗和陳旭一
起去買糖果、瓜籽。在街上,雖然大家又餓又渴,可仍然很開心。特別是第二天,
老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候,班上來了很多人,可我們并不在
意,各自選了項目,想臺詞,每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時,心中的
那份快樂是無以比擬的。初一的生活,好快樂,好快樂。
初一的作業很多,但每當我攻克下一道難題的時候,每當我受到老師表揚的時候,
每當我受到同學們稱贊的時候,我感覺:初一的生活,好甜,好甜。
初一的生活就是這樣,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦
的,更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣,這就是我豐富多彩又實實在在的
初一生活。
不一樣的初一作文范文篇5
8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間,初一生活不再遙遠,而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活
已經消失不見了,在陌生的學習旅程中,我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是
催促我加緊努力,早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天,我感
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覺自己像個差生,有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天,
有一個晚上,我一直被那幾道數學題纏著,因為白天學習的數學公式,我就一直
存有疑問,不明白公式怎么組成的,也不知道怎么樣從應用題里找這種公式。而
且,我們換了新老師,她講課速度很快,許多教學方法也不一樣了,我們學起來
就有些不適應,所以,寫起作業題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二
虎之力,終于完成了數學,就馬上又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。不過,
起碼還有英語大辭典可以依靠。對比之下,語文就會簡單一些了。不管怎么說,
書本都是陌生的,怎么也會有點困難。總之,這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是,在元旦那天,我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天,我們一
個接著一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時,大家都感覺到自己都長大
了,回首過去,還是個不懂事的頑童,不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的
六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了,我和張琦為兩位老
師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住
我的手,在崔老師的熱淚中,聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。
在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會只有一種味道,
否則,那樣會更加單調無味,像作文點評里的可“八股”。初一生活,是我跨進
的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,希望會篇篇精彩,充滿甜蜜,
寫滿夢想。
不一樣的初一作文范文篇6
愛是心底最干凈的地方迸身出的最偉大的情感。
——題記
愛,是看不見的,摸不著的,但它卻是可以用心去看,去摸的。不管是怎樣的,
你都要永遠記住:那是最愛你、最關心你的人用心說給你聽的。
愛,是家人給你重新起飛的信心與勇氣。
當你第一次或者好幾次的去做一件事時,每次都是以失敗告終。這時,你傷心極
了,信心也沒了。你,放棄了。但你的家人卻不會放棄。他們會重新找回你的信
心,用最真誠,最樸實的話語去撫平心中的傷;;用最有力,最溫暖的手為你拭
去眼淚;用最熱忱,最平凡的心為你搭起走向成功的橋梁。頓時,你信心百倍,
斗志昂揚,高高揚帆,重新啟航!
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愛,是老師同學在你犯錯時的的循循善誘。
當你考了個第一名,整天當作炫耀的資本而不如以前那么用功時,你會看見同學
們擔心而焦急的臉龐。在課間、午間,她們會通過各種渠道來改正你的心態;會
將這棵長歪的樹苗重新扶端,會撥正你人生航途的航向。讓你和著風,駛向成功
的彼岸。
當你在學校犯錯誤時,老師會單獨叫你到辦公室。心平氣和的開導你,教育你,
讓你成為一個守紀律,遵規章的好學生,為你的人生旅途再添一分陽光。
愛,是大自然賦予你的一切。
當你用嘴吃飯,用鼻子呼吸,用眼睛欣賞這五彩繽紛的世界……你會發現你是大
自然所創造的一個奇跡。大自然這位偉大的發明家,他賦予了你生命,賦予了你
靈魂;賦予了你整個世界;賦予了你一切。看啊,大自然是多么愛你,你是多么
幸福……
愛,愛的樣子有千萬種,數不勝數。但你必須知道,無論哪種愛,它們的出發點
都是“愛”,目標都是“你”。你沐浴在愛的陽光下,遨游在愛的海洋里,愛伴
著你成長。
有不一樣的愛的陪伴,你不會孤單。
不一樣的初一作文范文篇7
老師的愛,不像母愛那么溫柔,也不像父愛那樣嚴厲……老師的愛是多種多樣的,
每一個老師都有自己對學生獨特的愛。
先說說我們的語文老師王老師好了,他的愛是嚴厲的。比如說吧,有同學沒有完
成作業、犯了錯誤什么的,王老師總是重重地掄起手掌,輕輕地落下,“溫柔”
地揍上幾下,把同學嚇得連頭也不敢抬。然后再語重心長地說上一大堆道理,弄
得同學直發呆……雖然王老師有點“體罰”的“嫌疑”,可王老師也是恨鐵不成
鋼啊。仔細一想,這不更是老師對我們的愛嗎?
接著再聊聊我們的數學老師——李老師。噓,小聲告訴你,李老師身上有魔法!
什么?不信?這是真的!每次上數學課,李老師講起課來生動有趣,聽她的課仿
佛是在和她聊天;所以同學們總是聚精會神地聽,根本不用組織課堂紀律,而且
每當李老師提問問題時,同學們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高,恨不得
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把屋頂捅破!哈,李老師魔法的秘訣當然是因為平時對同學們的關心與愛護啦!
搞好了”人緣”,上課時同學們當然聽李老師的“指揮棒”啦!
下面,咱們是不是該談談我們英語老師了。這位教英語的喬老師,只要一個字便
可以把她描述下來,那就是“嚴”。說喬老師嚴還真沒什么不對,她就是一個“嚴
罐子”,對我們可真夠嚴的。有時,讓你一晚上背完一篇特難的英語課文,第二
天還要一個個地檢查……15分鐘內記八、九個單詞,記不過去還要罰寫……嗚
嗚,我們太“可憐”了!不過,英語老師嚴一些也真的不錯呢!俗話說:吃得苦
中苦,方做人上人嘛!這不,本次英語考試本人就掙了個滿分,真是樂死我了!
這也多虧了喬老師,多虧了喬老師的嚴格要求啊!
在我身邊有那么多好老師,有那么多各種各樣的愛,我真是太幸福了!
不一樣的初一作文范文篇8
我們是在非洲草原上的一種鳥我們鐘愛藍天白云雨露翱翔和自由我們不需要充
足的食物哪怕只有幾粒漿果我們就永久飛翔在藍天之上。
我們有像黑水晶一般的眼睛,五彩斑斕而飽滿的羽毛,婉轉動聽的歌聲,正因為
我們永久飛翔,正因為我們昂貴,所以有些人開始捕捉我們。我們躲藏在隱秘而
幽靜的深林中,過著逃亡的生活,即使生活困難,我們也決不放棄自由翱翔,獵
人們看著我們成年鳥每天飛翔無法捕捉編隊我們剛出生的孩子打起主意。
他們深入叢林,尋找著我們的鳥巢,找到鳥巢后,然后等到雛鳥學會吃食時,他
們便把鳥捧走,帶到一些遙遠而又神秘的地方,關在金子做的鳥籠中,期待賣個
好價錢。
無論人們多聰明,智商再高,把鳥兒帶到多遠的地方,我們都會找到的,我們圍
著關著孩子的鳥籠,邊飛翔,鳴叫,讓孩子羨慕的看著我們自由飛翔,孩子在籠
中拼命哀叫、跳躍、扇動著翅膀,直到精疲力盡,奄奄一息的死去,更讓人們想
不到的是,我們會從很遠的地方叼來有毒的漿果,讓孩子吃。最終孩子死了。
人們也許會認為我們是狠心的父母,但這是使命,這是職責,我們給了兒女生命
是為了讓他們自由飛翔,并不是一味給人們帶來歡樂和麻煩、也不是讓他一生生
活在一個受拘束的地方,我們給他能夠飛翔的身軀,卻不能讓他們自由飛翔,就
讓他們的靈魂自由飛翔。自由翱翔
最寶貴的是生命,但還有比生命更寶貴的東西,那就是——自由。
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