《旅鼠之謎》節選閱讀及答案(2)

《旅鼠之謎》節選閱讀及答案(2)

篇一：旅鼠之謎閱讀練習

閱讀練習

姓名 班級

閱讀課文相關段落，回答問題：

①他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很內行地讓它張開了口，露

出額尖利的牙齒：“它們雖然是哺乳動物，但在所有動物之中，甚至

也包括昆蟲在內，是繁殖能力最強的動物．也許只有細菌分裂才能和

它們相媲美。它們一年能生七八胎，每胎可生12個幼崽。更加有趣

的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且開始生育。你知道這意味

著什么嗎?”他直直地望著我。

②“繁殖得有多快呢?”他追問道。

③“這……”我無言以對了。

④“讓我們算筆帳你就知道了。”他把老鼠放進一個紙袋里，從

背包中取出了本子和鉛筆，“一對旅鼠從三月份開始生育，假使它們

一年中生了7窩，每窩12只，一共84只，這是它們的第二代，也就

是兒子和女兒。再假設每胎都是6公6母，則為6對。20天后，第

一胎的6對開始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以

生6胎，則為432只。40天后，第二胎的6對也投入了生育大軍，

它們一共可以生5胎，若每胎12只，則為360只。以此類推，那么，

它們的孫子和孫女能有多少呢？一共可以有1512只。這是第三代。

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不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36對也開始繁殖了，它們

的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，為2160只。還有第三代

的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照

這樣推算下去，第五代為25920只，第六代為93312只，第七代為

279936只，第八代，也就是這一年的最后一批為559872只。你看看，

從三月份的2只，到八月底九月初就會變成967118只的龐大隊伍！

就是由于氣候、疾病和天敵的消耗等原因中途死掉一半，也還有50

萬只！天哪，這簡直像是一個天文數字！”他把推算的結果擺在我的

面前，用手指著那些數字說。

⑤我遲疑地接過他的本子，看著那密密麻麻的數字，內心深表

懷疑。于是自己動手，重新推算了一遍，所得的結果竟然和他的完全

一致。“是的，”我喃喃地說，“這實在是一個可怕的數字。”

⑥“正因為如此，所以，在如此廣闊的北極草原上，有時候，

它們的密度竟能達到每公頃有250只之多！這還只是旅鼠的第一大奧

秘。”看著我驚訝的表情，他顯得有點得意。

1.所選文段介紹了北極旅鼠的什么特點？

2.作者是怎樣把這一特點說清楚的？

3.除了這一特點，文章中還介紹了北極旅鼠的哪些特點？

4、文中“更加有趣的是??”一句中“有趣的”指什么？

5、“你知道這意味著什么嗎?”中 “這”指代的具體內容指什

么？

6、第四段中加粗斜體的詞在表達上有什么作用？

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7、“天哪，這簡直像是一個天文數字！”中“這”指代什么？全

句用了什么修辭？強調了什么？

8、“這實在是一個可怕的數字。”中“可怕”的含義是什么？

9、文章結尾說：“人類也許應該從旅鼠身上學到點什么。例如，

如果人類也毫無節制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”

你認為這樣說對嗎？談談理由。

10、旅鼠的奧秘之間有什么聯系？

11、讀完本文后，你得到哪些啟示？

1.繁殖能力驚人2.運用數字說明，一對旅鼠，一年有七代子孫，

作者一代一代說下來，寫法是逐步展開，有詳有略。第幾代第幾代一

一交代明白，讓人覺得煩而不亂。3.還有兩個特點，一是旅鼠的繁殖

不但有所節制，而且一旦繁殖過多，會出現種種怪現象，好像想方設

法要自殺似的；二是死亡大遷移，數百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。

4、只需20多天，幼崽即可成熟，并且開始生育。5、旅鼠的繁殖能

力特強，且成熟時間早，生殖時間短這種現象。6、擬人，使介紹的

內容更加生動直觀。4.提示：本題是開放性的。可以圍繞“人類不應

該毫無節制地繁衍下去”這一點談，只要言之有理即可。5、旅鼠的

奧秘主要有三點，第一個奧秘是前提，三大旅鼠一個比較一個更神秘

莫測。6、略

篇二：八年級語文下冊 同步練習及答案 人教新課標版

同步練習及答案一、狠抓基礎1.選擇下列注音有誤的一項（ ）

A．附近（fù） 徘徊（huái） 細菌（jūn） 幼崽（zǎi）B．龐大（p

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áng） 繁殖（zhí） 消耗（hào） 挑釁（xìn）C．收斂（lǎn） 種

群（zhǒng）滑稽（jī） 歸宿（sù）D．揪住（jiū） 繁衍（yǎn） 奧

秘（ào） 旅鼠（lǚ）2.選擇下列字形完全正確的一組（ ）A．以至

苔蘚 豐美 領地B．溫和 感慨 涉水 嚙齒C．遷徒 膨脹 公頃 海鷗

D．洶涌 干予 得意 適宜3.為下列成語填空（ ）小怕事 前赴后（ ）

難以（ ）信誤入（ ）途 急不可（ ） 不可思（ ）4.為下列語句選

擇恰當的詞語（1）我卻怎么也笑不出，陷入了______的沉思。A．痛

苦B．迷惘 C．深深（2）由此可見，導致它們大遷徙的原因決不是

因為饑荒，而是______。A．另有他圖 B．別有用心 C．另辟蹊徑（3）

我雖然沒有對旅鼠進行過專門研究，所知道的這些只不過是______。

A．猜測 B．略知一二 C．道聽途說（4）因為它們的視力很差，

______，看不到遠處的東西，所以很難把大海和小河溝區別開來。A．視

而不見 B．鼠目寸光 C．顯而易見5.閱讀課文，歸納北極旅鼠的幾

大奧秘：______________6.課文說：“人類也許應該從旅鼠身上學到

點什么。例如，如果人類也毫無節制地繁衍下去，也許有一天不得不

走旅鼠的道路。”你覺得，這篇文章還帶給我們什么啟示？

_________________________________________________________

二、強攻閱讀（一）課內精段閱讀有一天，我獨自一人在巴羅

附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物

作紀念，但轉了半天一無所獲，卻突然從草叢里跑出一只老鼠來，它

一看苗頭不對，知道出來得不是時候，便倉皇逃竄。我很想看看這北

極老鼠到底是個什么樣子，便在后面緊追不舍。它跑了半天，找不到

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一個洞口可鉆，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。當我小心翼翼地

把它從帽子里取出時，突然過來一個高個子的白人，他饒有興趣地看

著我，笑瞇瞇地問道：“你捉到了什么好東西？” “是一只老鼠。”

我說，接著補充了一句，“也許是一只田鼠。” “不。”他蹲下來，看

著那只老鼠，搖搖頭說，“這是一只旅鼠。”“真的？”我驚叫起來，

“這就是北極旅鼠？除了顏色深一點之外，它看上去與我們家鄉的田

鼠沒有什么明顯的區別。”我仔細地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的

嘴巴，近乎自言自語地說。 “是的，這就是神秘莫測的北極旅鼠，

人們研究了好幾個世紀，卻始終解不開它們的奧秘。”說著，他遞給

我一張名片，并自我介紹說，“我是丹尼斯，從紐約來的。” 7．上文

選自課文，作者是______。這是一篇______（文體）。8．文章開頭交

代了時間、地點、人物、事件的起因，你能把它說清楚嗎？時間： 地

點： 人物： 起因：9．旅鼠的樣子能簡單描述一下嗎？10．“是的，

這就是神秘莫測的北極旅鼠，人們研究了好幾個世紀，卻始終解不開

它們的奧秘”，加點詞語說明了什么？11. 你還知道有什么動物也有

奇異的行為嗎？請你寫一段文字，說明某種動物奇異的表現及其原

因。（二）課外語段閱讀馴 鹿馴鹿，雌鹿體重

可達150多公斤，雄鹿較小為90公斤左右。雄雌鹿都生有一對

樹枝狀的犄角，幅度可達米，由真皮骨化后，穿出皮膚而成，每年更

換一次，舊角剛剛脫落，新的就開始生長。馴鹿雖然溫順善良，卻并

非人工馴養出來的。北美的馴鹿是純粹野生的；而分布于北歐，主要

由拉普人管理的馴鹿則屬于大范圍圈養的。 馴鹿的冬毛十分濃密，

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長毛中空，充滿了空氣，不僅保暖，游泳時也增加了浮力。貼身的絨

毛厚密而柔軟，就像是穿了一身雙層的皮襖。 馴鹿最驚人的舉動，

就是每年一次長達數百公里的大遷穢，也是遇山翻山，逢水涉水，勇

往直前，前仆后繼。但與旅鼠不同的是，馴鹿的遷移不是集體去自殺，

而是一種充滿理性的長途旅行。春天一到，它們便離開賴以越冬的亞

北極森林和草原，沿著幾百年不變的既定路線往北進發。總是由雌鹿

打頭，雄鹿緊隨其后，浩浩蕩蕩，長驅直入，日夜兼程，邊走邊吃，

沿途脫掉厚厚的冬裝，而生長出新的薄薄的長毛。脫掉的絨毛掉在地

上，正好成了天然的路標。就這樣年復一年，不知已經走了多少個世

紀。平時它們總是勻速前進，秩序井然，只有當狼群或獵人追來的時

候，才會來一陣猛跑，展開一場生命的角逐。因此，有人把馴鹿的遷

移叫做“勝利大逃亡”。 對世世代代生活在北極的愛斯基摩人來說，

馴鹿是他們極其重要的物質來源，肉是上好的食品，跟牛肉的味道差

不多，皮是縫制衣服、制作帳篷和皮船的重要材料，骨

頭則可做成刀子、掛鉤、標槍尖和雪橇架等，還可以雕刻成工

藝品。

12．上文應為______的文體（ ） A．事物說明文 B．事理說

明文 C．說明文和記敘文兼而有之13．文中主要是從馴鹿的哪幾方

面加以介紹的？ 14．揣摩下列加點詞語的作用。（1）“但與旅

鼠不同的是，馴鹿的遷移不是集體去自殺，而是一種充滿理性的長途

旅行”，加點詞語說明了什么？（2）“總是由雌鹿打頭，雄鹿緊隨其

后??就這樣年復一年，不知已經走了多少個世紀。平時它們總是勻速

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前進，秩序井然，只有當狼群或獵人追來的時候，才會來一陣猛跑，

展開一場生命的角逐”，加點詞語“總是”能否去掉，為什么？參考

答案一、狠抓基礎1.、C（“收斂”的“斂”字音為“liǎn”。）（A中

“以至”的“至”，應為“致”；C中“遷徒”應為“遷徙”；D中“干

予”應為“干預”。） 3.膽 繼 置 歧 耐 議 4.（l）B（2）

A（3）C（4）B5.第一大奧秘是，旅鼠繁殖能力驚人； 第二大

奧秘是，旅鼠的繁殖不但有所節制，而且一旦繁殖過多，會出現種種

怪現象，好像想方設法要自殺似的； 第三大奧秘是，死亡大遷移，

數百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。6.如自然界的萬事萬物都是自然科

學研究的對象，再如科學研究過程要不斷調整研究方法和思維方式等

等。二、強攻閱讀（一）課內精段閱讀7．位夢華 科學小品

8．時間：有一天 地點：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址 人

物：“我”、丹尼斯 起因：“我”捉到了一只旅鼠9．黑色的絨毛和

尖尖的嘴巴，除了顏色深一點之外，看上去與家鄉的田鼠沒有什么明

顯的區別。10．“好幾個世紀”中一個世紀代表一百年，幾個世紀代

表幾百年，說明研究的時間是很長很長的；“始終”起修飾作用，說

明了科學家對此問題的困惑。從這兩處加點詞語可以看出在科學的道

路上，并不是一帆風順的，也并不是所

向披靡的，還需要人們努力克服種種困難，去攻克一個個科學

上的難點。11.略。（二）課外語段閱讀12．A 13．是從馴鹿的外形

（體重、犄角、養殖、皮毛）、每年一次的大遷移活動以及馴鹿的價

值來加以介紹的。14．（1）“但與旅鼠不同的是”這是與旅鼠進行比

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較，“理性”理智的。這里與旅鼠作比較，說明馴鹿的舉動是理智的，

而旅鼠的舉動是非理智的。（2）“總是”不能去掉。“總是”表一直是

這樣的，第一個“總是”代表從來沒有改變過，第二個“總是”雖然

一直如此，但偶爾也有個別情況。“總是”說明馴鹿的舉動是有規律

性的，有組織的大行動。4

篇三：13旅鼠之謎練習及答案

13 旅鼠之謎

1.給下列加點字注音,并解釋詞語。

(1)媲美( ): ．(2)挑釁( ): ．(3)繁衍( ): ．(4)饒有

興趣( ): ．答案:(1)pì 美(好)的程度差不多,比美。(2)xìn

借端生事,企圖引起沖突或戰爭。(3)yǎn 逐漸增多或增廣。(4)r

áo 非常有興趣。

2.根據語言環境,用本課學習的成語填空。

(1)我們的消防隊員們,終于將這場大火及時撲滅。

(2)真令人,這個舞蹈竟是一群聾啞姑娘表演的。

(3)他們的設想具有遠見卓識,絕非之輩可比。

(4)只憑就下結論是一種極不負責任的態度。

答案:(1)前赴后繼 (2)難以置信 (3)鼠目寸光 (4)道聽途說

3.下列句子標點符號使用不正確的一項是( )。

A.“不。”他蹲下來,看著那只老鼠,搖搖頭說,“這是一只旅鼠。”

B.“真的?”我驚叫起來。“這就是北極旅鼠?除了顏色深一點之

外,它看上去與我們家鄉的田鼠沒有什么明顯的區別。”

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C.發展低碳經濟首先要堅持節約資源、保護環境的基本國策,協

調資源利用和環境保護的關系,實現可持續發展。

月5日是“世界環境日”,學校開展以“為了人類共同的家園”

為主題的系列活動。

解析:B項第一個句號應改為逗號。

答案:B

4.判斷下列句子所用的說明方法。

(1)它們雖然是哺乳動物,卻可能是繁殖能力最強的動物之一,

也許只有細菌分裂才能和它們相媲美。

(2)它們一年能生七八胎,每胎可生12個幼崽。更加有趣的是,

只需二十多天,幼崽即可成熟,并且開始生育。

(3)這與自殺沒有什么區別,就像第二次世界大戰中日本的敢死

隊差不多。

(4)有人專門研究了各地旅鼠遷移的方向,結果發現,它們最終

的目的都是奔向大海。例如,瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西

洋,而挪威北部的旅鼠則是往北奔向巴倫支海。

答案:(1)作比較 (2)列數字 (3)打比方 (4)舉例子

5.本文是一篇 ,主要談了北極旅鼠的三大奧秘。它的第一大奧

秘是 ;第二大奧秘是一旦繁殖過多,就會千方百計吸引天敵的注意,

主動通過天敵控制種群數量;第三大奧秘是 ,揭示了自然的無窮奧妙,

引發人類思考。

答案:科學小品 驚人的繁殖能力 死亡大遷移

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6.學習了本文,同學們受到很多啟示,特別是人口增長問題引起

了大家的熱議。你是否同意本文結尾“如果人類也毫無節制地繁衍下

去,也許有一天不得不走旅鼠的道路”的說法?請說明理由。

答案示例:(1)同意。地球的承載量是有限的,如果人類以過快的

速度增長,不久的將來地球就會不堪重負,人類的災難即將來臨。(2)

不同意。一方面人口增長,另一方面也會因各種死亡而導致人口下降;

而且有的國家出現了人口負增長現象。另外隨著科技的發展會有許多

新的資源被開發利用。

課內品讀

閱讀下面的文段,完成第7~9題。

“讓我們算筆賬你就知道了。”他把老鼠放進一個紙袋里,從背

包中取出了本子和鉛筆,“一對旅鼠從3月份開始生育,假使它們一年

中生了7窩,每窩12只,一共84只,這是它們的第二代,也就是兒子和

女兒。再假設每胎都是6公6母,則為6對。20天后,第一胎的6對

開始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,則為

432只。40天后,第二胎的6對也投入了生育大軍,它們一共可以生5

胎,若每胎12只,則為360只。以此類推,那么,它們的孫子和孫女能

有多少呢?一共可以有1 512只。這是第三代。不要忘了,40天以后,

第三代的第一胎共36對也開始繁殖了,它們的第一胎就可以生432只,

一共可生5胎,為2 160只。還有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第

四代總數為15 120只。照這樣推算下去,第五代為90 720只,第六代

為326 592只,第七代為653 184只,第八代,也就是這一年的最后一

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批為559 872只。你看看,從3月份的2只,到8月底9月初就會變成

1 647 086只的龐大隊伍!就是由于氣候、疾病和天敵的消耗等原因

中途死掉一半,也還有82萬只!天哪,這簡直是一個天文數字!”他把

推算的結果擺在我的面前,用手指著那些數字說。

我遲疑地接過他的本子,看著那密密麻麻的數字,內心深表懷

疑。于是自己動手,重新推算了一遍,所得的結果竟然和他的完全一

致。“是的,”我喃喃地說,“這實在是一個可怕的數字。”

“正因為如此,所以,在如此廣闊的北極草原上,有時候,它們的

密度竟能達到每公頃有250只之多!這還只是旅鼠的第一大奧秘。”看

著我驚訝的表情,他顯得有點得意。

7.所選文段介紹了北極旅鼠的什么特點?

解析:從數字的推算即可把握。

參考答案:繁殖能力驚人。

8.作者是怎樣把這一特點說清楚的?

解析:回答此題,要判斷說明方法,說明的條理性和效果。

參考答案:運用數字說明,一對旅鼠,假設一年有七代子孫,作者

一代一代說下來,寫法是逐步展開,有詳有略。第幾代第幾代一一交代

明白,讓人覺得繁而不亂。

9.除了這一特點,課文中還介紹了北極旅鼠的哪些特點?

參考答案:還有兩個特點,一是旅鼠的繁殖不但有所節制,而且

一旦繁殖過多,會出現種種怪現象,好像想方設法要自殺似的;二是死

亡大遷移,數百萬旅鼠奔往大海,葬身大海。

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類文賞析

(2011·四川資陽中考)閱讀下面的文段,完成第10~13題。

非凡的蜻蜓

佚 名

在昆蟲中,蜻蜓的飛行別具一格。不僅飛快的速度令人驚嘆,還

有那悠閑、自如的

飛行姿態也常是變幻莫測,尤其是在變換方向時,仍可完成漂亮

的飛行動作。它們可作短距離飛行;也可成群地自轉飛行;時而滑翔向

前、回轉,時而垂直向上,去追捕具有相同飛速的蒼蠅。

它們在飛行中交配,常作結伴飛行,而最值得驚詫的是它們的飛

行耐力。一位昆蟲學家曾這樣描述它們:在連續幾個月內,每天,當太

陽初放光芒之時,它們便開始不停地飛,僅在晚上(天氣不好時,偶爾

也在白天)作片刻休息。有些蜻蜓擅長旅行,它們可飛越幾千萬公里,

從某一大陸飛往另一大陸。

蜻蜓具有異常發達的翅肌和腹背面的氣囊,囊內貯有空氣,可調

節體溫,也是使之毫不費力地停留在空中的奧妙所在。正如保羅·羅

貝爾所說:“這就是為什么昆蟲能夠輕松自如地在空中飛行如此長的

時間,或許,這也是為什么總是在有陽光時飛行的緣故吧!否則,一旦

氣溫下降,它們的比重就會增加。”

蜻蜓發達的頭部和那更為發達的眼睛構成了真正的頭盔,使它

們能觀察周圍的一切。蜻蜓的復眼中有一二十個到三萬個單眼,每一

個眼與“腦”的神經末梢連接。這就給我們解釋了蜻蜓捕食的高超技

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能,以及其他捕食者難以接近它們的原因。另外,它們有連著前胸的細

長的頸,通常縮在頭部后面,所以蜻蜓的頭部異常地靈活。

蜻蜓憑著自己高超的飛行技能,有力的咀嚼口器和其他特點,無

疑已成為一種可與鳥類中的猛禽相比的可怕的捕食昆蟲。那么,它們

究竟以何為食呢?它們在飛行中捕食活的昆蟲,主要是虻、蒼蠅、蚊子,

也吃蝴蝶。它們似乎十分害怕具毒腺的昆蟲,如蜜蜂、金龜子等。蜻

蜓也相互吞食,盡管這并不普遍,但畢竟存在著弱肉強食的現象。

蜻蜓如此善于飛行,而它們的幼蟲(稱水蠆)卻只能在水中成長:

獨特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸,腹部盡頭的鰓是供其

呼吸的器官。蜻蜓由水蠆變為成蟲要經過多次蛻殼,少者七次,多者達

十五次。此時,蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的

空中生活。

在通常情況下,蜻蜓的生命周期為一年,成蟲一般活到春末或夏

季,而它們的卵則可以度過秋冬,直到第二年的初春。歐洲地區的蜻蜓

一般每年繁殖兩代。有些種類的蜻蜓的生命周期可長達三四年,甚至

五年。

那么,蜻蜓的天敵是誰呢?事實告訴我們:在生命的大千世界中,

任何肉食者對比它更強大的對手來說,終究只能是犧牲品。比如:魚,

尤其是鳊魚、鱒魚、鱸魚都捕食蜻蜓的幼體,而對于雌性成蟲來說,

它們到水中產卵的時候,也有可能遇到這些克星。

青蛙和鼩鼱(qú jīng)似乎也偏愛捕食蜻蜓,蹼足類、涉禽類也

都把正在孵化中的水蠆作為主食,而成蟲則常常遭到隼的追捕。

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眾所周知,鳴禽類中的翠鳥最善捕食蜻蜓幼體,保羅·羅貝爾寫

道:“我在翠鳥的胃里,發現了八條正在羽化的幼體。這種漂亮的翠鳥

也把蜻蜓的成蟲帶給自己的孩子,在它們的鳥窩里經常可以發現不少

的翅膜和家宴的剩餐。”

昆蟲類中的斑蝥、水邊螞蟻、龍虱以及灰蝎蝽也會向蜻蜓發起

進攻。

在歐洲上空飛翔的蜻蜓有幾百種,在熱帶地區,在亞馬遜河源頭,

在喜馬拉雅山腳下,有成千種!除了南北極之外,蜻蜓幾乎無處不飛翔!

10.說明事物要善于抓住特征。選文第一段中寫“蜻蜓”的飛行

具有怎樣的特征? 解析:通讀全段,抓關鍵詞句,理清說明要點,把握

說明對象的特征。

參考答案:速度快,姿態悠閑、自如,變幻莫測。

11.有人認為選文介紹蜻蜓的天敵部分可以刪去,對此你怎么看?

請用簡略的話說

說理由。

解析:根據這部分與說明中心的關系來判斷。

參考答案:不能刪。這是作者從蜻蜓的生存狀況方面介紹蜻蜓的

相關知識。

12.說說下面這句話中加點詞的表達作用。

此時,蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的空

中生活。 ．．解析:抓住擬人的修辭、生動的說明這一要點進行分析。

參考答案:作者運用擬人的修辭手法,說明了蜻蜓成蟲后的生活

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習性,產生了生動形象的表達效果。

13.下列句中加點詞語用得非常準確,為什么?

它們在飛行中捕食活的昆蟲,主要是虻、蒼蠅、蚊子,也吃蝴

蝶。 ．．解析:結合語境緊扣“準確”這一點闡釋。

參考答案:“主要”一詞準確地說明了蜻蜓的食譜中這些昆蟲占

絕大多數,也不排除捕食其他昆蟲。

表達交流

14.除了旅鼠之外,其他動物也有一些奇異的現象,你都知道哪

些?請選擇一種奇異的動物,根據你的觀察和了解,寫一段文字,說明

其奇異的表現及其原因,在班上交流。

答案示例:(1)變色龍的皮膚能夠隨著周圍環境色的改變而相應

改變,電鰻能發電,章魚能催眠其他魚類而捕食,公海馬生養小寶寶,

母螳螂結婚后要吃掉公螳螂,螞蟻之間碰碰觸角就能傳遞信息,壁虎

斷掉尾巴逃走,信鴿可以找回家??(2)鱷魚流淚。傳說鱷魚這種兇猛的

爬行動物經常發出長吁短嘆行人,一邊吃食物一邊眨著灰藍色的

眼睛流淚哭泣。于是“鱷魚的眼淚”便成為一個熟語。人們常用它來

比喻某些一面心狠手辣地迫害別人,同時又裝出一副假慈悲的樣子的

人。鱷魚真是如此偽善嗎?瑞典學者研究發現,鱷魚所流的“眼淚”實

際是一種鹽溶液。由于它要排泄出體內多余的鹽分,其體內長有特殊

的排泄腺,排出的管子正好開口在眼睛四周。因此,當鱷魚吞吃食物而

要排泄體內的鹽分時,人們便會看到它“淚如泉涌”。

體驗中考

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15.(2011·四川資陽中考)縮寫下面一段文字。(80字以內)

松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的

時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然

后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬敞又堅實,可以帶著兒女住在里

面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口

上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不

落在窩里。

參考答案:松鼠的窩搭在樹枝分叉的地方。它們搭窩時,先用小

木片、干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,窩口朝上;上有一個圓

錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,使雨水不落在窩里。

節選閱讀及答案(2)》

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