名人勵志故事華羅庚事跡

名人勵志故事華羅庚事跡

先來看一段華羅庚的語錄：

任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，

也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!自學，就是一種某某某

學習，某某某思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。--華羅庚

科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登

的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓

得驪珠。--華羅庚

天才在于積累，聰明在于勤奮。--華羅庚

一個人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過程使用

得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共

同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。--華羅庚

華羅庚的故事：

從文明之火初燃的那一刻起，數學就與人類相伴.芝加哥科學技術博

物館列出了88位古今數學偉人，華羅庚就位列其中.

初露鋒芒

1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣.他家境貧窮，決心努

力學習.上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：

“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，問物

幾何?”大家正在思考時，華羅庚站起來說“23”，他的回答使老師驚喜

不已，并得到老師的表揚.從此，他喜歡上了數學.

他剛入校的時候，許多老師和同學都認為他“平庸、低能”，他暗暗

發誓，一定要用優異的學習成績來回擊這種偏見!從此，華羅庚全身心地

鉆到數學里，如同著了魔似的.他的腦袋里裝滿了數學公式，攻克數學難

題成了他最大的樂趣.白天，他連走路時都在思索著解題方法;夜里，他守

著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從

中享受到了無窮的快樂.

勤奮成才

華羅庚家境貧寒，初中未畢業便輟學在家.他已對數學產生了強烈的

興趣，輟學之后，更懂得用功讀書.可憐的是他只有一本《大代數》，一

本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分.

為了抽出時間學習，他經常早起.隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅

庚已經點著油燈在看書了.伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊

子嗡嗡叫的小店里學習.嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊

用毛筆蘸著墨汁做習題.每逢年節，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在

家里讀書.大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”.

他的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解.世界上的事情往往就是這樣

的，阻力愈大，反阻力也愈大;困難愈多，克服困難的決心也愈堅.沒有時

間，他養成了早起、善于利用零碎時間、善于心算的習慣.沒有書，也養

成了他勤于動手、勤于某某某思考的習慣.這種習慣一直保持到他的晚年.

身殘志堅

華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病.這場大病，幾乎毀了

他的一生.從舊歷臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，

走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步.對于這種奇特而費力的

步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”.

在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代

替不健全的雙腿!”經過了幾年的自學，華羅庚開始在雜志上投稿.一開始，

他的稿件不斷被拒絕.原因是他寫的問題已被國外一些專家給證明過了.這

反而使華羅庚增添了信心，因為這些問題都是他自己鉆研出來的，并沒有

看過別人的解題方法.

1930年，華羅庚在《科學》雜志上發表了一篇論文《蘇家駒之代數

的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學數學系主任熊慶來教授

發現，讓熊慶來驚奇不已，迅即作出決定：“這個年輕人應該請他到清華

來!”這時華羅庚只有21歲，他終于離開了雜貨店的“暗室”，來到了北

京的清華大學.

天才出于勤奮

來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉折，他的數學生涯也真

正從這兒開始.

從初中畢業生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半時間.他后來對

友人說：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補救我的缺失，

所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心.”華羅庚

在清華大學的4年中，在數論方面發表了十幾篇論文，自修了英、法、德

語.25歲時他已成為蜚聲國際的青年學者.華羅庚迅速由助理提升為助教、

教員，以后又被中華文化教育基金會聘為研究員.

華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮.”他

子從實而終”的名言，作為對自己的告誡.直到他逝世前不久，還這樣寫

道：“發白才知智叟呆，埋頭苦干向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一

分才.”

不慕虛名求真學

1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國留學，就讀的是最著名的

劍橋大學.數學首席教授哈代托人告訴華羅庚他只要一年就可以獲得博士

學位.獲得博士學位需要一年專心研究一個問題，但華羅庚說：“我來劍

橋，是為了求學問，不是為了得學位的.”他放棄了博士學位，作為訪問

學者同時攻讀七八門學科，在劍橋的兩年時間寫了20篇論文.論水準，每

一篇論文都可以拿到一個博士學位.他提出的'一個理論被數學界稱為“華

氏定理”，改進了哈代的結論，哈代說：“太好了，我的著作把它寫成是

無法改進的，這回我的著作非改不可了!”華羅庚被認為是“劍橋的光

榮”!

在劍橋大學的兩年中，華羅庚就“華林問題”“他利問題”“奇數的

哥德巴赫問題”寫了18篇論文，先后發表在英、蘇、印度、法、德等國

的雜志上，其中包括《論高斯的完整三角和估計問題》這篇有名的論文.

按其成就，已經越過了每一條院士的要求，但在劍橋他從未正式申請過學

位.他擁有的唯一一張文憑，就是初中畢業文憑.

愛國情深

1938年，抗日戰爭正進行得如火如荼，英國人要華羅庚留下來教書，

他毅然放棄在英國的一切回到祖國，到西南聯大與同胞們共患難.清華大

學的資格審查委員會一致通過，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學教授.

1946年秋天，迫于國內的白色恐怖，華羅庚再次出國，美國伊利諾

大學把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當優厚的待遇，希望他把那里建

成世界級的代數研究中心.1950年，祖國某某某的消息傳到美國，華羅庚

毅然放棄優厚的條件，舉家回國.

他把自己的畢生精力，投入到發展祖國的科學事業特別是數學研究事

業之中.他一生為我們留下了200余篇學術論文，10部專著，其中8部為

國外翻譯出版，有些已列入本世紀數學經典著作之列.他還寫了10余部科

普作品.他的名字已載入國際著名科學家的史冊.他是中國科學界的驕傲，

是中華民族的驕傲.

華羅庚：修煉成名不忘師恩

華羅庚，世界著名的數學家，中國現代數學之父。在他成名之后，不

止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培”。1949年，華

羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一

個“伯樂”：王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上某

某某臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

由于青年時代受到過“伯樂”知遇之恩，華羅庚對于人才的培養格外

重視，他發現和培養陳景潤的故事更是數學界的一段佳話。

華羅庚巧解《孫子算經》：

著名數學家華羅庚在學習中，既肯下苦功，又善動腦筋。他十四歲的

時候，有一次，數學老師王維克在課堂上給同學們出了這樣一道題：“今

有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾

量，如果三個三個地去數它，最后剩二;五個五個地去數它，最后剩三;七

個七個地去數它，最后剩二、問這種東西共有多少。

王老師剛把題讀完，華羅庚的答案就脫口而出了：“二十三!”

“怎么，你看過《孫子算經》?”王老師驚詫地問。

華羅庚回答說：“我不知道《孫子算經》這本書，更沒有看過。”

“那你是怎么算出來的?”王老師又問。

華羅庚有板有眼地答道：“我是這樣想的，三個三個地數，余二，七

個七個地數，余二，余數都是二，那么，總數就可能是三乘七加二，等于

二十三，二十三用五去除，余數又正好是三，所以，二十三就是所求的數

了。”

只有一個學生在桌上用筆緊張地算著。過了一會兒，這個學生果然舉

手要求回答了。他大聲說：“是二十三、”王老師問：“大家說他回答的

對不對?”教室里又是一片沉寂，同學們只是驚奇地看著站起來的那個學

生，他就是很不起眼的華羅庚。王老師說：“他答對了。”接著老師告訴

大家，這是我國古代算學經典之作的《孫子算經》里的一道名題。

在楚漢之爭中，漢王劉邦的大將韓信，還用這個方法點兵呢!西方數

家尊稱它為“孫子定理”。王老師一再表揚華羅庚是個好學的孩子，前途

不可限量。從此，同學們對華羅庚刮目相看了。其實，這年才剛滿14歲

的華羅庚，根本沒看過《孫子算經》。

他完全是靠動腦筋，憑聰明才智計算出來的。王維克發現華羅庚是個

數學天才后，不斷地鼓勵他、幫助他，一步一步把他領入“數學王國”。

經過許多年的勤奮努力，他進了清華大學，又去了英國劍橋大學進修。華

羅庚終于成了一名自學成材的大數學家，在國際上也很有影響。

華羅庚的愛國情結

1938年，抗日戰爭正進行得如火如荼，英國人要華羅庚留下來教書，

他毅然放棄在英國的一切回到祖國，到西南聯大與同胞們共患難.清華大

學的資格審查委員會一致通過，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學教授。

1946年秋天，迫于國內的白色恐怖，華羅庚再次出國，美國伊利諾

為國外翻譯出版，有些已列入本世紀數學經典著作之列。他還寫了10余

部科普作品。他的名字已載入國際著名科學家的史冊.他是中國科學界的

驕傲，是中華民族的驕傲。