幼兒園小班水上運動教育教案

幼兒園小班水上運動教育教案

一、教學目標

1. 培養幼兒熱愛水上運動的興趣，提高幼兒的水性和適應水環境的能力；

2. 提升幼兒的協調性、平衡力和運動能力，促進幼兒全面身心發展；

3. 培養幼兒的自信心和團隊合作精神，培養良好的社交能力；

4. 培養幼兒的安全意識，在水上運動中掌握基本的自救技能。

二、教學內容

1. 水上運動基本動作訓練：

– 游泳姿勢訓練：踩水、浮板踢腿、翹臀踢腿；

– 浮板漂浮訓練：依靠浮板學習在水中保持平衡；

– 手臂劃水練習：學習劃水的正確姿勢和動作；

– 轉體動作訓練：在水中學習旋轉和翻轉動作。

2. 游戲活動：

– 水上接力比賽：分組進行接力比賽，培養團隊合作精神；

– 水中撈小魚：通過游戲培養幼兒的協作能力和反應速度；

– 小魚逃跑：幼兒需要模仿小魚的動作在水中追逐。

3. 安全知識教育：

– 水上活動的安全規則：禁止亂跳水、禁止單獨下水等；

– 掌握自救技巧：學習手撐浮板、側水漂、抓住救生圈等自救技巧。

三、教學步驟

第一步：熱身活動

? 進入游泳池前進行熱身活動，例如旋轉手腕、踢腿、擺臂等，準備身體。

第二步：水上運動基本動作訓練

1. 游泳姿勢訓練：

– 踩水：幼兒站在水中，通過踢動腿部在水中保持平衡；

– 浮板踢腿：幼兒躺在浮板上，用腿部踢水保持平衡；

4. 轉體動作訓練：

– 幼兒在水中學習旋轉動作，例如360度旋轉、雙腳離水轉身等。

第三步：游戲活動

1. 水上接力比賽：

– 將幼兒分組進行接力比賽，通過游泳快速傳遞物品的方式競爭，既能

鍛煉幼兒的游泳技巧，又能培養團隊協作精神。

2. 水中撈小魚：

– 幼兒分組，每個小組有一個領隊，其他幼兒通過撈小魚的方式獲得分

數。

3. 小魚逃跑：

– 幼兒模仿小魚在水中游動，其他幼兒擔任追捕者，通過游戲鍛煉幼兒

的協作和反應能力。

第四步：安全知識教育

1. 水上活動的安全規則：

– 禁止亂跳水，只能在指定區域游泳；

– 禁止單獨下水，必須有成人監護。

2. 掌握自救技巧：

– 手撐浮板：幼兒學習用手撐住浮板保持浮在水面上；

– 側水漂：幼兒學習側著身體漂浮在水中，保持呼吸通暢；

– 抓住救生圈：幼兒學習抓住漂浮的救生圈等自救技巧。

四、教學重點和難點

? 教學重點：培養幼兒的水性和適應水環境的能力，提升幼兒的運動和協調能

? 教學難點：幼兒學習正確的游泳姿勢和動作，培養幼兒的自信心和團隊合作

力。

精神。

五、教學方法

1. 示范法：教師用正確的姿勢和動作示范給幼兒觀看，幫助幼兒理解和模仿；

2. 游戲法：通過游戲的方式引導幼兒參與，提高幼兒的學習興趣和積極性；

3. 個別指導法：針對每個幼兒的不同水平和需求，進行個別指導和輔助。

七、教學資源和器材

1. 游泳池：提供安全、衛生的游泳環境；

2. 浮板：用于幼兒學習踩水、浮板踢腿等動作；

3. 救生圈：用于學習自救技巧；

4. 熱身活動道具：例如球、繩子等。

八、教學安排

每周開展2次水上運動教育活動，每次活動時間為30分鐘。

九、教學反思

根據幼兒的實際情況和教學進程，及時調整教學策略和內容，不斷提高教學質量。

通過評估幼兒的學習效果，總結教學經驗，進一步改進教學方案和方法。