幼兒園大班教案水上運(yùn)動(dòng)會(huì)

幼兒園大班教案：《水上運(yùn)動(dòng)會(huì)》

一、教學(xué)價(jià)值

水上運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，可以讓幼兒在游戲中

體驗(yàn)水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，通

過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力、思維能力和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 能夠簡(jiǎn)單了解水上運(yùn)動(dòng)的種類(lèi)和規(guī)則。

2. 能夠熟練掌握游泳基本動(dòng)作，提高水性。

3. 能夠在團(tuán)隊(duì)中積極合作，互相支持，共同完成任務(wù)。

4. 能夠拓展想象力，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

三、教學(xué)區(qū)域

2. 游泳裝備（泳衣、泳帽、護(hù)目鏡等）

3. 活動(dòng)道具（浮球、水槍、浮板等）

4. 教練和助教

5. 水上運(yùn)動(dòng)會(huì)的介紹和規(guī)則

五、教學(xué)介紹

本次水上運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“水上嘉年華”，孩子們將在活動(dòng)中體驗(yàn)不

同的水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，展現(xiàn)自己的才華和勇氣。教練將進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹

和規(guī)則說(shuō)明，讓孩子們了解各個(gè)項(xiàng)目的要求和注意事項(xiàng)。

六、教學(xué)重點(diǎn)

1. 游泳基本動(dòng)作的掌握和提高。

協(xié)作和合作精神。

3. 創(chuàng)意思維法：在活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的

水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

八、教學(xué)過(guò)程

1. 游泳基本動(dòng)作的訓(xùn)練

（1）身體和呼吸的協(xié)調(diào)訓(xùn)練：讓孩子們學(xué)習(xí)輪流將頭伸入水中呼吸，

通過(guò)練習(xí)提高呼吸的順暢度和深度。

（2）手臂劃水和腿部蹬水的練習(xí)：利用浮板和浮球等輔助工具，讓

孩子們練習(xí)手臂劃水和腿部蹬水的基本動(dòng)作，提高水性和游泳速度。

2. 團(tuán)隊(duì)合作游戲

（1）傳球游戲：分成兩個(gè)小組，每組人手持一個(gè)浮球，通過(guò)傳球的

方式將浮球送到對(duì)方隊(duì)伍的終點(diǎn)，比賽時(shí)間短的隊(duì)伍獲勝。

（2）搭橋游戲：孩子們?cè)谒蟹殖蓛蓚€(gè)小組，每組人手持一個(gè)浮板，

通過(guò)搭橋的方式讓隊(duì)友通過(guò)，比賽時(shí)間短的隊(duì)伍獲勝。

孩子們可以自由發(fā)揮，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如水上跳繩、

水上籃球等，將自己的創(chuàng)意和想象力充分發(fā)揮。

九、教學(xué)反思

1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)劃和安排需要充分考慮孩子們的年齡和身體素質(zhì)，設(shè)

計(jì)合適的游戲和項(xiàng)目，保障孩子們的安全。

2. 教練需要充分了解每個(gè)孩子的水性和游泳技能，制定個(gè)性化的訓(xùn)

練計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中獲得進(jìn)步和提高。

3. 教練需要注重與家長(zhǎng)的溝通和交流，及時(shí)反饋孩子們的表現(xiàn)和訓(xùn)

練成果，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教育的信任和支持。

教學(xué)過(guò)程：

1. 教練向孩子們介紹比賽規(guī)則和要求。

2. 分成兩個(gè)小組，讓孩子們排隊(duì)等待比賽開(kāi)始。

3. 教練喊出口令，孩子們同時(shí)跳入游泳池，并盡快游到對(duì)面的邊緣。

4. 游完后，再返程回到起點(diǎn)，爭(zhēng)取比賽時(shí)間最短。

5. 比賽結(jié)束后，教練公布比賽結(jié)果，并對(duì)比賽中表現(xiàn)突出的孩子進(jìn)

行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

教學(xué)反思：

通過(guò)這次比賽，孩子們不僅鍛煉了自己的游泳技能和水性，還在比賽

中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。同時(shí)，教練也需要充分考慮孩子

們的安全和心理需求，制定合理的比賽規(guī)則和要求，讓每個(gè)孩子都能

享受到比賽的樂(lè)趣。