
一、單選題
1、精神分析理論是奧地利精神科醫生( )于19世紀末20世紀
初創立。
A.羅杰斯
B.華生
C.弗洛伊德
D.班杜拉
正確答案:C
2、馬斯洛提出了( )理論。
A.認知行為
B.需要層次
C.防御機制
D.潛意識
正確答案:B
3、( )把“自我”分為“經驗自我”和“純粹自我”。
A.弗洛伊德
B.詹姆斯
C.米德
D.羅杰斯
正確答案:B
4、自( )開始產生的生理自我,是自我意識的開端。
A.8個月
B. 18個月
C. 3歲
D. 6歲
正確答案:A
5、個體心理活動中所表現的比較穩定的心理特點是指:( )
A.個性心理過程
B.個性心理狀態
C.個性心理特征
D.個性心理傾向性
正確答案:C
6、一個人具有情緒易激動、反應迅速、行動敏捷,暴躁而有力、熱
情直率、外傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質類型傾向于( )。
A.抑郁質
B.膽汁質
C.黏液質
D.多血質
正確答案:B
7、根據保羅·艾克曼的研究結論,以下情緒,哪一種情緒是復合情
緒?( )
A. 喜悅
B.嫉妒
C.厭惡
D.悲哀
正確答案:B
8、在簡單容易、中等難度、困難復雜三種不同難度的工作中,為使
工作效率達到最佳,哪一種需要的情緒水平最高?( )
A.困難復雜
B.無法確定
C.簡單容易
D.中等難度
正確答案:A
9、下列說法正確的是( )
A.一個人在精神上是否愉快,僅僅與他所處的情景有關
B.一個人在精神上是否愉快,與他所處的情景和他對情景的認識有關
C.一個人在精神上是否愉快,與他所處的情景和他對情景的認識無關
D.一個人在精神上是否愉快,僅僅與他對情景的認識有關
正確答案:B
10、下列屬于大學生內心的合理觀念的有( )
A.妄自菲薄
B.過度自卑
C.自命不凡
D.實事求是
正確答案:D
11、假如某學生認為他的考試成功的原因是因為他學習能力、考試能
力一直都很強,那么他屬于()
A.外部不穩定歸因
B.外部穩定歸因
C.內部穩定歸因
D.內部不穩定歸因
正確答案:C
12、一般來說,制定學習目標標準時以一個學生在其原有的學習成就
基礎上增加( )為佳。
A.0%
B.5%
C.20%
D.10%
正確答案:C
13、開始注意屬于哪個階段?( )
A.情感探索階段
B.情感交流階段
C.定向階段
D.穩定交往階段
正確答案:C
14、人際溝通模式的完善,哪種人際溝通模式要嘗試著放下“自己指
責的手指”,平息呼吸,用好奇和關心看看和你溝通的人有什么樣的
觀點、感受和期望。( )
A.討好型
B.超理智型
C.打岔型
D.指責型
正確答案:D
15、激情是愛情中的( ),激發愛情的原動力。
A.自然屬性
B.道德屬性
C.法律屬性
D.社會屬性
正確答案:A
16、( )是由戀人間的依戀感及理想、情操、價值觀、個性追求等復
雜因素混合升華而成的,是愛情的本質表現。
A.顏值
B.理想
C.情愛
D.個性
正確答案:C
17、艾滋病起源于哪里( )。
A.大洋洲
B.美洲
C.非洲
D.亞洲
正確答案:C
18、艾滋病病毒需要依靠什么來進行傳播。( )
A.無
B.馬桶
C.體液
D.空氣
正確答案:C
19、如果發現自己情緒低落、喪失興趣、疲勞、思維遲緩,持續兩周
以上,需前往醫院驗證是否是( )。
A.強迫癥
B.恐怖癥
C.抑郁癥
D.焦慮癥
正確答案:C
20、( )可以幫助自殺企圖者度過危機。
A.預警信號
B.危機預防
C.危機干預
D.心理干預
正確答案:C
二、多選題
1、弗洛伊德認為人格結構由( )三部分組成。
A.本我
B.無我
C.超我
D.自我
正確答案:A、C、D
2、下面哪些需要屬于馬斯洛的需要層次理論。
A.自我實現
B.尊重
C.生理
D.安全
正確答案:A、B、C、D
3、自我意識的發展主要有( )這幾個階段。
A.社會自我占主導
B.理想自我占主導
C.心理自我占主導
D.身體自我占主導
正確答案:A、C、D
4、大學生自我體驗發展的特點有( )。
A.豐富性
B.復雜性
C.兩極性
D.波動性
正確答案:A、B、C
5、按照心理活動的傾向性,可以把性格分為:( )
A.內傾型
B.外傾型
C.順從型
D.獨立型
正確答案:A、B
6、人格調控系統是以自我意識為核心的。具有三個子系統,它們是:
( )
A.自我體驗
B.自我認知
C.自我控制
D.自我發展
正確答案:A、B、C
7、大學生情緒發展的一般特點包括( )。
A.文飾性和想象性
B.隨年級而變化
C.波動性和兩極性
D.豐富性和復雜性
正確答案:A、B、C、D
8、下列培養健康的羞恥/內疚的方法,恰當的方法是( )。
A.承認自已犯的錯誤并說出來
B.接受教訓,面對、承受內疚的痛苦,改變并帶來成長
C.承擔責任和自律
D.對本來感到羞恥的行為進行嚴厲懲罰
正確答案:A、B、C
9、不合理信念的三個主要特征有( )
A.絕對化
B.非理性化
C.概括化
D.災難化
正確答案:A、C、D
10、下列屬于理性認知的是( )
A.我必須干得棒或非常棒!
B.這次考試失敗了,下次我要更加努力。
C.我必須受到我看重的人的贊賞。
D.表白被拒絕了,我應該考慮別人或者把注意力轉移到學習當中去。
正確答案:B、D
11、以下可能會造成考試焦慮的因素有( )
A.對成績期望值太高
B.考前準備不充分
C.缺乏考試經驗
D.過分追求完美的性格
正確答案:A、B、C、D
12、為了避免進入“習得性無助”狀態,可以嘗試以下方法()
A.對習得性無助領域降低自己的預期
B.對習得性無助領域提高自己的預期
C.從自己擅長的事情做起
D.檢查自己的歸因模式并調整
正確答案:A、C、D
13、人際關系“距離”的類型有哪些?
A.個人距離
B.公共距離
C.親密距離
D.社會距離
正確答案:A、B、C、D
14、人際關系發展階段有哪些?
A.定向階段
B.情感交流階段
C.情感探索階段
D.穩定交往階段
正確答案:A、B、C、D
15、愛情包含了兩大成分,分別是( )
A.情愛
B.性愛
C.性欲
D.傾慕
正確答案:A、B
16、大學生常見的戀愛動機有哪些?( )
A.因為愛所以愛
B.從眾心理
C.功利私欲
D.尋求慰藉
正確答案:A、B、C、D
17、艾滋病病毒主要存在于感染者的以下哪幾種體液:
A.乳汁
B.血液
C.精液
D.陰道分泌液
正確答案:A、B、C、D
18、下面哪些行為不會傳播艾滋病
A.握手、擁抱
B.共同進餐、共用工具或辦公用具
C.禮節性接吻、咳嗽、打噴嚏
D.共用馬桶、共用電話、一起游泳
正確答案:A、B、C、D
19、以下哪些表現可能是自殺企圖者提供的線索或呼救的信號
( )。
A.寫遺書
B.言行舉止變化大
C.突然不愿治病和檢查
D.談論自殺計劃
正確答案:A、B、C、D
20、在甄別抑郁癥狀時,如果發現自己出現( )三項中的任意
兩項,且持續兩周以上,請一定要重視并去專業醫院就診。
A.沉迷上網
B.情緒低落
C.疲勞、思維遲緩
D.喪失興趣
正確答案:B、C、D
三、判斷題
1、認知流派被稱為心理學的第三勢力。
正確答案:×
2、壓抑是消極的防御機制。
正確答案:√
3、米德認為,客我是想象中的有組織的他人對自己的態度。
正確答案:√
4、羅杰斯認為,對于一個人的個性和行為具有重要意義的是他的自
我概念,而不只是真正的現實中的自我。
正確答案:√
5、“人格”一詞是我們日常生活中經常使用的高頻詞匯,內涵十分
復雜,在心理學與其他社會學科中使用的人格概念內涵差異不大。
( )
正確答案:×
6、自我是人格的內在核心,人格是自我的客觀呈現。( )
正確答案:√
7、憤怒是一種最具回避性的情緒。( )
正確答案:×
8、抑郁和抑郁癥是一回事,都是一種疾病。( )
正確答案:×
9、對于有錯誤的人應該給予嚴厲的懲罰與制裁。( )
正確答案:×
10、以往的經歷和事件對現在具有決定性的難以改變的影響。( )
正確答案:×
11、意志對大學生學習的影響,主要是通過其品質(積極的、消極的)
表現出來的。
正確答案:√
12、學習優異者不會有學習心理問題。
正確答案:×
13、 首因效應在人際交往中對人的影響較大,兩個素不相識的人,
第一次見面時彼此留下的印象,叫“首因效應”,亦稱“第一印象”。
( )
正確答案:√
14、多參加社團活動,多在TA身邊出現,提高曝光率,增加熟悉度,
讓TA適應你的存在,吸引TA的注意進而相互認識。這些方法利用熟
悉效應和接近效應。( )
正確答案:√
15、情愛是人類靈與肉的升華,是愛情的靈魂。( )
正確答案:√
16、彼此真正關心的人應該能夠直覺地知道對方的需要和偏好,而不
需要被告知。( )
正確答案:×
17、目前,主流的性取向是異性戀。
正確答案:√
18、與他(她)人發生性行為,一定要全程、正確使用安全套(避孕
套),不僅可以避免意外懷孕,還可以預防艾滋病性病。
正確答案:√
19、根據埃里克森的理論,學齡期是指12-18歲。
正確答案:×
20、生命的意義在于生命的長度。
正確答案:×

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