急診科實習心得體會(共8篇)

篇一：急診實習心得

急診實習心得

省立實習護生 李雪

實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些

壓力。急診是醫院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫院轉來的危重

病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹慎，生怕做錯了。

來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工

作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進行初步的評估，分

析、判斷、計劃和實施，并對分診的結果進行評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人

及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還

要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉運到搶

救室，并負責聯系醫生進行搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯絡工作，小到分診

臺的物品管理，要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，

需要詳細詢問患者的部位和癥狀；顏面外傷的也要注意注意區別到底應該去口腔科還是去眼

科。

第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當的艱巨。需要有

相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫生實施搶救。每當接

收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監護、吸氧氣，監測血壓、建立靜脈通道，抽

血化驗，為后續的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，

急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執行醫囑，要用評判

性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患

者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監測病情，及時

處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現、病情變化的監測、搶救，在工

作中要注意總結。

接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室

就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的

護理常規、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內，并在病情變化時給予及時的

搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。 面對

危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,并且患者及家

屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節

都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為

不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當,就容易發生醫療

糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。

在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀

器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學到了凡事都要追

根求源，掌握知識就要系統化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發事故的小隱患，嚴格

要求自己。感謝老師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關心和幫助，在今后的學習中，

我會以各位老師為榜樣，繼續用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。

篇二：急診科實習心得

急診科實習心得

就診的患者大多發病急，時間緊迫，病情復雜，需在短時間內分秒必爭、全力以赴地給予及

時的搶救與護理，稍有延誤就會影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診醫生，不僅

要熟悉各科專業的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，

看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動了，要做到這些很不容易，我要學的

也很多；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好

與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段

時間，使我對醫生工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，

踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床醫生。

急診的醫生都是超人，這句話用的一點都不為過。剛到

搶救室時見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人

搶救，同時也沒忘記站在旁邊的實習同學，一步步的將我們拉進這種場景，慢慢的我也基本

上能適應這種工作氛圍了，莊重嚴肅而又富有愛心的對待每一位生者或死者。真的很崇拜老

師們嫻熟的技能，沉著的

心態。在急診工作壓力那么大的環境下老師們都能很從容的

工作，這些都是我要好好學習的。

現在我也不會面對一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也

不會在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過，而忘記手上

的操作了．適當收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成

的事情才是真正的對病人好．當恐懼和無謂的憐憫消亡以

后，我才更有能力全身心投入到搶救病人中，才能使奄奄一

息的病人穿越死亡獲得新生．

在急診實習期間，我積極主動，遵守急診各項規章制度，熟練掌握各項急診護理操作技

能，認真完成各項護理工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在急診

實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到醫生工作的

藝術性和專業性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診醫生，不僅

要熟悉各科專業的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；

要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家

屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使

我對醫生工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實

地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床醫生。

為期4周的急診實習開始了,分別在搶救室和臨時觀察室各2周.初到搶救室,我覺得她們

的工作服很好看.跟病房里不一樣,不是傳統的白大褂,而是

藍色的襯衫樣的上衣和褲子.我喜歡這樣的衣服,看上去很輕巧,做起事情來也不覺得是累贅.

我曾看到有人被斧頭砍傷,第1次這么近距離接觸大出血的病人,最后其中的一個人行門診手

術就可以了,而有一個則由于顱內出血最終死亡;一個晚上我上班，搶救室里躺著3個病人,

其中一個還是精神分裂患者,一整個晚上自言自語,也不知道說些什么,擾的旁邊病人意見很

大,但也無可奈何.另外還有個是肺癌患者,不過在半夜的時候,盡管所有搶救藥物下去,最后

還是死了.看來,我這個人還是滿陽的.回想一下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房

里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內心也是誠惶誠

恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發狀況。

果然，來科室報到的第一天，看到老師們忙里忙外，動作迅速，配合默契，我卻傻了眼。

看著四周的儀器只知道名稱卻不懂如何使用，只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪

胸外按壓之后，醫生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時的我雖然有些膽

怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，

可心電監護儀上的數據卻在時刻提醒大家病人的離去??

急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經歷此事后，我更深刻地體會到了到醫

生工作的藝術性和專業性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我

熟悉了急救藥品，學會了心電監護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程等操作。

在這極其短暫的四周時間里，最大的體會就是急診室醫生工作特點：

“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病 ，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，

爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，

平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。

來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構，各班的工作職

責就要走了，真的好舍不得啊！

總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及各個老師的合理安排。我將以更積極主動的

工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨

床工作能力，對醫學事業盡心盡責！

張 周 全

2011年 12 月 9 日

篇三：急診科見習心得體會范文

急診科見習心得體會范文

半個月的急診見習結束了，雖然僅有十幾天的時間，但所獲頗豐，心得體會也不少。我

所在的醫院急診不能真正的稱之為急診,接來的病人直接抬到住院部搶救，所以在這間不到任

何重癥病人。老師說這醫院的急診更像門診，因為在這的病人都是打針、輸液的。我在這的

半個月不是很忙，正因為這樣才讓我有了上手的機會，讓我學會了一些最基本的東西。

首先，我學會了寫輸液通知單。只要心細這個是比較好寫的。一定要把醫囑看清寫對，

包括藥的劑量、滴數、給液方法、等等都要看好，還要簽字，每操作一步都要在上邊打勾，

以免到時候不知道是否用了此藥，知道了這些以便接下來的工作更好的進行。

其次，就是配藥。在急診皮試液是最常用的。藥有好多種，你不可能把每一種藥的配制

都記住，況且死記的東西容易忘，其實配藥是有規律可循的，只要掌握好規律，操作起來也

就簡單了很多，當然特殊的配制時需要記的。破傷風的配制很好記，只要抽0.1ml的原裝藥

品加上0.9ml的生理鹽水，搖勻，便可以備用了。青霉素是最常見也是最常用的一種藥，現

在醫院多用80萬u原裝藥品配制成200u/ml或500u/ml的試敏液，取80萬u原裝藥品加4ml

生理鹽水則為20萬u/ml，第一次從上液中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為2萬u/ml,第二次

從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為xxu/ml,第三次從第二次1ml中抽0.1ml加

0.9ml生理鹽水，則為200u/ml，第三次從第二次1ml中抽0.25ml加0.75ml生理鹽水則為

500u/ml。有規律可循的藥品要看原裝藥品劑量，每0.5g的藥品加2ml的生理鹽水，第一次

從上液中抽0.2ml加0.8ml生理鹽水，第二次從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，

第三次從第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，便配制成功了。

再次，就是打針輸液了。打針、輸液這些也是有方法有技巧的。先說說打針，打針前要

消毒皮膚，現在常用碘伏，需要注意的是皮試時不可用碘伏，以免影響到結果的判斷，所以

皮試可以用酒精，如果病人對酒精過敏就不用消毒了；還要掌握進針的角度，皮內注射與皮

膚呈5度角進針，皮下注射與皮膚呈30度～40度角進針，肌內注射與皮膚呈90度角進針；

還有就是進針、拔針速度要快，推藥時要搖勻速、要慢，稱之為“兩快一慢伴勻速”，這樣可

以分散病人的注意

力以便減輕病人的疼痛。輸液，首先要選擇穿刺靜脈，要選擇粗直、彈性好、相對固定的，

要避開關節和靜脈瓣，然后在穿刺點上方約6cm處扎止血帶;進針時與皮膚呈15度～30度，

見回血后將針頭再平送進少許；最后還要調節滴數，小兒每分鐘20～40滴，成人每分鐘40～

60滴。

最后，我有幸看到了洗胃。現在科技發達了，洗胃都用自動洗胃機，又省事又方便。首

先要像病人解釋取得其合作，安置臥位，意識清醒的病人采用坐位、中毒較重的病人采用左

側臥位、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側。接下來插胃管，證實胃管在胃內后用膠布固定。

開動吸引器，將胃內容物吸出，必要時送檢。夾住引流管，開放輸液管，使洗胃液流入300～

500ml后夾住，再開放引流管，開動吸引器，吸出灌注液，如此反復灌洗，直至吸出液澄清、

無味為止。灌注完畢后，迅速拔出胃管，協助病人漱口，整理用物。

資料來源：/data/xdth/

篇四：急診科見習心得體會

急診科見習心得體會

半個月的急診見習結束了，雖然僅有十幾天的時間，但所獲頗豐，心得體會也不少。我

所在的醫院急診不能真正的稱之為急診,接來的病人直接抬到住院部搶救，所以在這間不到任

何重癥病人。老師說這醫院的急診更像門診，因為在這的病人都是打針、輸液的。我在這的

半個月不是很忙，正因為這樣才讓我有了上手的機會，讓我學會了一些最基本的東西。

首先，我學會了寫輸液通知單。只要心細這個是比較好寫的。一定要把醫囑看清寫對，

包括藥的劑量、滴數、給液方法、等等都要看好，還要簽字，每操作一步都要在上邊打勾，

以免到時候不知道是否用了此藥，知道了這些以便接下來的工作更好的進行。

其次，就是配藥。在急診皮試液是最常用的。藥有好多種，你不可能把每一種藥的配制

都記住，況且死記的東西容易忘，其實配藥是有規律可循的，只要掌握好規律，操作起來也

就簡單了很多，當然特殊的配制時需要記的。破傷風的配制很好記，只要抽0.1ml的原裝藥

品加上0.9ml的生理鹽水，搖勻，便可以備用了。青霉素是最常見也是最常用的一種藥，現

在醫院多用80萬u原裝藥品配制成200u/ml或500u/ml的試敏液，取80萬u原裝藥品加4ml

生理鹽水則為20萬u/ml，第一次從上液中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為2萬u/ml,第二次

從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為xxu/ml,第三次從第二次1ml中抽0.1ml加

0.9ml生理鹽水，則為200u/ml，第三次從第二次1ml中抽0.25ml加0.75ml生理鹽水則為

500u/ml。有規律可循的藥品要看原裝藥品劑量，每0.5g的藥品加2ml的生理鹽水，第一次

從上液中抽0.2ml加0.8ml生理鹽水，第二次從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，

第三次從第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，便配制成功了。

再次，就是打針輸液了。打針、輸液這些也是有方法有技巧的。先說說打針，打針前要

消毒皮膚，現在常用碘伏，需要注意的是皮試時不可用碘伏，以免影響到結果的判斷，所以

皮試可以用酒精，如果病人對酒精過敏就不用消毒了；還要掌握進針的角度，皮內注射與皮

膚呈5度角進針，皮下注射與皮膚呈

30度～40度角進針，肌內注射與皮膚呈90度角進針；還有就是進針、拔針速度要快，推藥

時要搖勻速、要慢，稱之為“兩快一慢伴勻速”，這樣可以分散病人的注意力以便減輕病人的

疼痛。輸液，首先要選擇穿刺靜脈，要選擇粗直、彈性好、相對固定的，要避開關節和靜脈

瓣，然后在穿刺點上方約6cm處扎止血帶;進針時與皮膚呈15度～30度，見回血后將針頭再

平送進少許；最后還要調節滴數，小兒每分鐘20～40滴，成人每分鐘40～60滴。

最后，我有幸看到了洗胃。現在科技發達了，洗胃都用自動洗胃機，又省事又方便。首

先要像病人解釋取得其合作，安置臥位，意識清醒的病人采用坐位、中毒較重的病人采用左

側臥位、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側。接下來插胃管，證實胃管在胃內后用膠布固定。

開動吸引器，將胃內容物吸出，必要時送檢。夾住引流管，開放輸液管，使洗胃液流入300～

500ml后夾住，再開放引流管，開動吸引器，吸出灌注液，如此反復灌洗，直至吸出液澄清、

無味為止。灌注完畢后，迅速拔出胃管，協助病人漱口，整理用物。

這就是我在急診看到學到的東西。急診的每一位老師都很好，只要你想學，她們都會熱

情的教你。在急診半個月唯一遺憾的是沒能跟著老師出過診，不過我想以后機會會很多的。

馬上我要向下一個科室進軍了，我會更加努力的學一些新的東西老的經驗，為自己加油。

篇五：醫學生急診科實習自我鑒定

醫學生急診科實習自我鑒定

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工

作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢

分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、

心肺復蘇、除顫等急診專業技術和xx急救儀器的操作、維護

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，

急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送

往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親

眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，

總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！

同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監護室的時候，跟著陳老

師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我

掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫

儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的

印象，希望我能達我所愿

篇六：急診科見習心得體會

急診科見習心得體會

半個月的急診見習結束了，雖然僅有十幾天的時間，但所獲頗豐，心得體會也不少。我

所在的醫院急診不能真正的稱之為急診,接來的病人直接抬到住院部搶救，所以在這間不到任

何重癥病人。老師說這醫院的急診更像門診，因為在這的病人都是打針、輸液的。我在這的

半個月不是很忙，正因為這樣才讓我有了上手的機會，讓我學會了一些最基本的東西。 首

先，我學會了寫輸液通知單。只要心細這個是比較好寫的。一定要把醫囑看清寫對，包括藥

的劑量、滴數、給液方法、等等都要看好，還要簽字，每操作一步都要在上邊打勾，以免到

時候不知道是否用了此藥，知道了這些以便接下來的工作更好的進行。

其次，就是配藥。在急診皮試液是最常用的。藥有好多種，你不可能把每一種藥的配制

都記住，況且死記的東西容易忘，其實配藥是有規律可循的，只要掌握好規律，操作起來也

就簡單了很多，當然特殊的配制時需要記的。的配制很好記，只要抽0.1ml的原裝藥品加上

0.9ml的生理鹽水，搖勻，便可以備用了。是最常見也是最常用的一種藥，現在醫院多用80

萬u原裝藥品配制成200u/ml或500u/ml的試敏液，取80萬u原裝藥品加4ml生理鹽水則為

20萬u/ml，第一次從上液中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為2萬u/ml,第二次從第一次1ml

中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為xxu/ml,第三次從第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽

水，則為200u/ml，第三次從第二次1ml中抽0.25ml加0.75ml生理鹽水則為500u/ml。有規

律可循的藥品要看原裝藥品劑量，每0.5g的藥品加2ml的生理鹽水，第一次從上液中抽0.2ml

加0.8ml生理鹽水，第二次從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，第三次從第二次1ml

中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，便配制成功了。

再次，就是打針輸液了。打針、輸液這些也是有方法有技巧的。先說說打針，打針前要

皮膚，現在常用碘伏，需要注意的是皮試時不可用碘伏，以免影響到結果的判斷，所以皮試

可以用，如果病人對酒精過敏就不用消毒了；還要掌握進針的角度，皮內注射與皮膚呈5度

角進針，皮下注射與皮膚呈30度～40度角進針，肌內注射與皮膚呈90度角進針；還有就是

進針、拔針速度要快，推藥時要搖勻速、要慢，稱之為“兩快一慢伴勻速”，這樣可以分散病

人的以便減輕病人的疼痛。輸液，首先要選擇靜脈，要選擇粗直、彈性好、相對固定的，要

避開關節和瓣，然后在穿刺點上方約6cm處扎止血帶;進針時與皮膚呈15度～30度，見回血

后將針頭再平送進少許；最后還要調節滴數，小兒每分鐘20～40滴，成人每分鐘40～60滴。

最后，我有幸看到了洗胃。現在科技發達了，洗胃都用自動洗胃機，又省事又方便。首

先要像病人解釋取得其合作，安置臥位，意識清醒的病人采用坐位、中毒較重的病人采用左

側臥位、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側。接下來插胃管，證實胃管在胃內后用膠布固定。

開動吸引器，將胃內容物吸出，必要時送檢。夾住引流管，開放輸液管，使洗胃液流

入300～500ml后夾住，再開放引流管，開動吸引器，吸出灌注液，如此反復灌洗，直至吸出

液澄清、無味為止。灌注完畢后，迅速拔出胃管，協助病人漱口，整理用物。

這就是我在急診看到學到的東西。急診的每一位都很好，只要你想學，她們都會熱情的

教你。在急診半個月唯一遺憾的是沒能跟著老師出過診，不過我想以后機會會很多的。馬上

我要向下一個科室進軍了，我會更加努力的學一些新的東西老的經驗，為自己加油。

篇七：急診科實習總結

急診科實習總結

臨床實習是學校教育、教學的深化和延續，急診科護理工作性質較為復雜，強調“急、

快、準、活”，疾病急而重。患者病情變化快，就診人數多，尤其是發生意外災害時，要承擔

大批傷員的搶救護理工作。所以急診護理工作十分繁忙、艱辛，必須做到忙而不亂、緊張有

序，基于急診科的工作特點，現將護理臨床帶教中存在的問題及改進總結如下： 實習護士

方面1.理論知識掌握不牢固，缺乏理論基礎知識和技能責任心不強，實習護士在進入臨床實

習前缺乏扎實的理論基礎，沒有技術操作經驗，又缺乏應有的責任心。

2.護生角色認識模糊，部分護生剛進入臨床實習時對自身的角色分辨不清，多數護生對

自身”的“學生”角色過于依賴，擔心操作失敗，患者不滿意，不愿意動手進行護理實踐，

少數學生則過于強化自己的護士角色，對于各種操作，無論做過與否都勇于嘗試。

3.護生的法律意識淡薄，安全意識不強。護生在校時很少接受法律知識教育，對自己應

負的法律責任不明確，所以在實習中不注重護理與法律的關系，不能從法律的角度看待自己

所從事的護理工作，說話做事不夠嚴謹，容易引起醫療糾紛。

帶教老師方面：1.教師自身素質問題，帶教老師缺乏綜合知識的積累和自身素質的提高，

部分人員專業思想不穩定，直接影響著

學生積極性、創造性和主動能動性2.帶教時間和精力不足，本醫院自實行績效考核后，護士

編制緊縮，神經內科基礎護理工作量大，再加上各種新業務、新技術的開展

再以后的帶教工作中的改進措施：

1. 加強護生的崗前培訓，培養法律安全意識、護生進入臨床前，

由護理部進行護理技術操作、職業素質、心理學知識、法律知識培訓等并在臨床實習期

間帶教老師要引導學生換位思考，尊重患者的權利，使護生及早樹立法律觀念，盡職慎獨，

加強工作責任心。

2. 入科后由帶教老師帶領護生熟悉病區環境、觀察室、注射室、

搶救室、無菌治療室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求，介紹科室的專業特點，

宣講實習計劃以及醫護人員和患者的情況等，消除護生的陌生感，增加自信心，為實習工作

打好基礎。

3. 理論結合實踐的臨床教學詳細制定帶教計劃，根據實習大綱

要求，結合急診科的特點制定，安排切實可行的授課計劃及護理教學查房，盡可能多提

供實踐機會，使護生在實踐操作中逐漸完成從陌生到熟悉再到準確的過程。

4. 每周針對急診科的常見病，多發病，突發事件，進行護理知

識小講課，及常見急救藥的使用和注意事項給予指導。

5. 理論知識與臨床實踐結合，帶教老師從護生入科起就要帶領

她們融入急診護理工作中，一起為門診觀察病人，急診病人，

做好健康教育，咨詢，引導方向，一起為注射室患者進行靜脈、肌肉、皮內、皮下注射、做

好三查八對，指導護生手把手練習，帶教老師放手不放眼，在每工作結束后，幫助護生回憶

當天所學的知識，鼓勵其記錄臨床筆記，加深知識的理解、掌握。

6. 出科考核，護生出科前一周在帶教老師指導下進行急診護理

知識理論及操作考核，了解護生對急診理論知識掌握情況，考核合格方能填寫實習手冊。

7. 護理部實習帶教雙向評估制度，每月護士長和帶教老師開會

總結，老師從德、體、能、責勤等方面培養和考評學生，學生從老師的帶教工作態度、

業務水平、帶教能力、教學講課、教學查房及提問等方面考評老師。這樣做既讓護生了解自

身不足、及時糾正，不斷提高，又讓帶教老師了解教學情況找出缺陷，不斷完善教學計劃，

提高教學質量。

篇八：急診科實習心得-陳潘

急診科實習心得

醫學生：陳潘金民

6月20日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰

在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發現自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到

漸漸地找到了規律，我也體會到了要做好一名急診科醫生談何容易啊！

我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于

急診的工作又處于陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事沒有一種成型的概

念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師譚碧玉老

師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的

一些生命體證與臨床表現，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。

有了帶教老師的豐富經驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環

境，為以后在醫院的實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是急診實習階段的第一個

收獲吧！

在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。

急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自

己實習過程中出現過無數次手忙腳亂，就充分體現這一點。急診病人來診時間、人數及危重

程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就

到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多

臨床知識；向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。整體上說，這是

短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。

當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發現自己需要學習或

者加強的知識太多了，自己的理論基礎差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自

己的溝通能力還有待加強，實習過程中經常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電

圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。如果以后選擇要從事急診工作的話，

總結一下以后應該做到以下三點：第一，扎實的醫學理論知識。面對危重急癥病人的首診和

搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。所

以，首先我要有豐富的課本知識，做急診科的醫生必須是一個全科醫生，扎實的理論基礎是

必不可少的。

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第二，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。

急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。

第三，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診

的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。急診病人及家屬容易產生急躁、憂慮、

恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的

需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建

立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心

理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急

診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。

時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構以及工作職責就要走了。有點依

依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都

是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一

名急診科的醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的

反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經得起考驗的保證。

總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。 魚知水恩，乃幸福之

源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當你處于逆境和災難時，幫助你一臂之力，渡過

難關的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你的人。知

恩圖報，善莫大焉。

一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創造， 一顆感恩的心需

要生活來滋養。

一飯之恩，當永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境

時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。

唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽

草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。

當一個人闖過難關的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運的朋友和親人，

這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記

恩情存如血。

你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對朋友，要真誠。不管你

生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養天年。

一父養十子，十子養一父。在這個美好的時代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝

為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進地獄。

魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當你處于逆境和災難時，

幫助你一臂之力，渡過難關的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能

忘記援助過你的人。知恩圖報，善莫大焉。

一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創造， 一顆感恩的心需

要生活來滋養。

一飯之恩，當永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境

時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。

唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽

草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。

當一個人闖過難關的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運的朋友和親人，

這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記

恩情存如血。

學會感恩父母養育之恩，學會感恩朋友的幫助之情，生活里做一個有情有義的人。