研究生中期考核個人總結科研方面精選8篇

研究生中期考核個人總結科研方面精選8篇

研究生中期考核個人總結科研方面【篇1】

為適應新形勢的發展，促進科研工作規范化、科學化，完善

醫院科研工作管理，在院領導的倡導下，科教科于20__年7月10

日召開了研究生畢業醫務人員科研工作座談會，師天雄科長主持

了會議，余元龍院長作了重要的講話。

在座談會了，余院長指出，98以來醫院的科研工作逐漸走上

正軌，科研水平較以前大提高了，他舉微創治療中心的發展、骨

外科重大科研項目的開展、婦產科IVF的建立等例子，說明了醫

院近年來科研取得了重大的成績，促進了臨床學科的建設和醫療

水平的提高。

余院長重點談到今后醫院科研工作的方向，指出我院作為基

層醫院，今后科研工作的重點還是搞應用研究，實行拿來主義，

花過多的精力和資金進行基礎研究，不符合我院的實際。搞科研

的目的就是為臨床服務，促進我院醫療技術水平的提高，增加醫

院的經濟收入。

針對部分與會代表反映在醫院動物飼養場所、標本保存等方

面存在的問題，余院長指出科研工作者應學會自己創造科研條件，

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充分利用醫院的資源，有問題及需要協商，可與醫院溝通。

在座談會上，與會人員反應熱烈，涌躍發言，在會上討論了

一些科研實際工作中的問題及困難，及對醫院科研工作管理方面

提出了一些有益的建議。如周載平醫生提出臨床課題帶基礎研究

的課題上報中標機會大些，基礎性研究部分可利用高校的實驗條

件，醫院在與高校合作聯系及報銷方面是否給予幫助和方面。何

智勇醫生提出的在醫院

建立簡單動物實驗房的建議，蔣崇慧醫生提出協助費的解決

等問題，鄭研醫生提出的在科研工作中出并發癥該如何處理及能

不能自己聯系出國進修學習其程序如何等都切實反映了我院科研

工作中存在的實際問題。在大家者較關心的問題—經費的使用上，

大家都就日常操作中遇到的問題提問及提出了建議。會上還就科

研設備資源共享等問題進行了討論。

最后，師天雄科長在座談會上作了總結，他指出：

1、與上世紀九十年代初相比，醫院科研工作環境得到了很大

的提高，研究生在科研工作中的地位顯著提高。研究生科研工作

的生力軍，在科研工作中起著舉足輕重的地位。我院20__年省衛

生廳立項的9項課題中有6個跟研究生直接有關，4個項目跟博

士后有關。

2、科教興醫，是今后醫院的發展方向，科研工作在今后的工

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作中越來越重要了，這也是今年醫院成立科教科、近期相繼召開

研究生畢業人員座談會、教學秘書會議、籌劃醫院科教大會等舉

措的意義所在。

3、余院長已指出醫院今后科研工作的方向，就是引進國內外

的先進技術，搞好應用研究，實行拿來主義，而不可能花太多的

精力資金專門去搞基礎性方面的研究。

4、加強與院外單位合作，我們提供病人、資料，利用別人的

資源、技術進行科學研究，促進醫院技術水平的提高。

5、科研工作者應嚴謹工作，選定了研究課題，就要一步一步

干下去，遇到問題不能怨天憂人，要努力排除各種困難，直至完

成課題研究。

6、研究生畢業人員應充分利用醫院提高的優異環境，提高科

研，提高自己的專業技術素養。從這角度來看，在研究工作中遇

到種種困難時，也會不懈努力，把項目完成，而不是怨天憂人。

7、在科研工作及臨床工作中，研究生更應學會處理好各方面

關系。要做好事，要先做好人。這樣才能在科研工作中如魚得水。

研究生中期考核個人總結科研方面【篇2】

__，我們小組獲得了國家大學生創新研究項目——《__》，歷

時一年，項目基本完成，進入結項階段。

回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項目申

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請書、查閱相關參考文獻, 確定項目方向、實施方案與尋找創新

點; 并制定詳細的研究方案和步驟;在夏老師和相關領導的幫助

下，最后確定研究結果和項目評價。

不知不覺中，漫長又短暫的科研項目終于進入了后期的資料

整理和分析成果的階段。我們在這個過程中成長著、收獲著，也

享受著這樣的一個過程。

對于能夠親身參加這一次本科生科研項目，我感到很榮幸。

這是我第一次參與科研項目，所以學到了很多以前不知道的東西。

整個項目的過程讓我詳盡了解到了從事一個科研項目的基本過程，

我也從紙上談兵走到了實踐的道路上，不但培養了興趣，也感到

學有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的

功勞，這與夏老師的悉心指導、學長學姐們的鼎力提攜以及和隊

友們的團結合作是分不開的。他們的知道十分的有必要，雖然每

次去夏老師辦公室都會受到批評，但我還是十分的高興，因為老

師批評我們說明我們做的還不夠，我們還需要努力奮斗，需要更

上一層樓。這也說明了老師十分的重視我們。

作為一名受到十二年基礎教育的學生，以往受到的教誨是好

好學習、天天向上，而對于科研可謂是一竅不通。科研與學習不

一樣，學習是被動的接受知識，或者說主動的學習已有的研究成

點，需要以十分扎實的專業知識作為基礎，所以對于本科生在二

年級進行的科研，自身是有所畏懼的，認為自己的水平不夠，還

需要更多的積累。但是身邊的同學老師都鼓勵我積極參與，勸誡

我說，哪怕做不出什么特別突出的東西，但是這也是一個寶貴的

經驗，是大學中最寶貴的財富之一。況且我們還是做了一些小東

西，雖然算不上十分創新的東西，但還是有一點我們自己的思想

在里面。而且這雖然算不上十分創新的成果，但卻是我們邁向創

新殿堂的一小步。

__是一名十分靠譜與積極的同伴，在生活中也是我的一名好

朋友，他的對待科研的熱情與嚴謹讓我佩服，沒有多思考便接受

邀請，成為科研小組的一員，事實證明，加入這一小組是我一生

中難以忘記的美好之一。它具有十分出色的領導能力，會把事情

按照時間來安排，雖然很多時候我都不是十分愿意遵守，但大多

時候我還是聽從了安排。良好的時間安排對我們項目的完成有著

十分重要的意義。

我們原本擬定的計劃分為四個階段：第一階段完成對問題進

行比較透徹的了解，學習相關的數學軟件以便后期利于模型的模

擬;第二階段查找有關文獻，對現有研究成果進行了解;第三階段

是就實際問題來建立模型，編寫程序;第四階段是繼續修正模型，

令我印象深刻的是第二、第三階段。

第二階段主要是進行文獻閱讀，同時也在思考如何進行較好

的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認為想到了一個較好的

點子，一個較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細

查找文獻后，發現已經研究人員提出過相關觀點，并取得了一定

成績，這對我們來說打擊是比較大的。不過同時也讓我們認識到

人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時候

這巨人的肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠處的山峰，自以為就

能登頂，實際上還在巨人的腰間徘徊。一開始我們閱讀了大量的

文獻，其中不乏英文文獻，這使得閱讀變得困難，但是這點困難

在科研中不值一提，一邊看文獻一邊查單詞，在多次討論中，一

點一點弄懂了GS算法的內涵與意義，以及程序如何實現，擴充了

知識儲備，學到了很多東西。這里我們還和國外的科研人員通過

郵件來往，這不僅增加了我們的知識，更重要的是這可以鍛煉我

們的英語能力以及與外國科研人員溝通交流的能力。清華的韋丹

教授也對我們通過郵件進行了指導，這是令我十分的鼓舞。

項目過程中，在個人素質提升方面，我也感受到了新的啟發

與收獲。

是創新意識的培養。比如我們在處理溫差驅動的時候，別人都是

運用的隨機LLG方法，而我們突破性的想到了用溫度對磁矩求導

得出磁場，雖然最終沒有選擇這么做，但這種創新想法十分令我

鼓舞。

其次就是在整個學習中，團隊的合作素養，交流與同進退的

協作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。從項目開始

到結尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學習心得，工作的分

擔以及相互的交流讓我們少走了彎路，多得了真理。尤其是我們

想師兄師姐的咨詢，這起到了十分大的作用。

再者，我從本科生科研項目一開始堅持到最后，并最終圓滿

的完成了該項目，學習到了一種堅持不懈，決不放棄的團隊合作

精神，我們小組兩人一直堅持著，縱然有時候很苦，有時候很累，

有時候很氣餒甚至有時想過放棄，但是我們堅信自己可以完成，

堅決不能辜負了老師和領導對我們的期望，一直堅持到了最后，

并沒有半途而廢。從這里也能看出我是一個十分能夠堅持的人

最后，x老師嚴謹、積極的科研態度給了我們極大的感動與收

獲。在此真誠感謝夏老師對我們本科生科研項目課題的指導，夏

老師帶給我們的不僅是他豐富的項目經驗，還有他對項目敏銳的

洞察力，他對我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項目進行

地更有效率。他十分的嚴厲，說話一針見血，非常有魄力。

科研并沒有想象中的那么困難，我認為門檻不在于知識，年

齡或者閱歷等等，而在于態度是否認真，理想是否遠大。如果一

開始進行科研的目的只是為了得到一段科研經歷的話，哪怕擁有

再多的知識、閱歷，都無法得到一個較好的成績。世界上聰明的

人很多，有時候成績并不取決于獨創性，或者新穎程度，而在與

治學的嚴謹。哪怕重復了他人已有的實驗，得到了相同的結果，

這也是科研，這也是一種成績體現。與此同時，我們應該將自己

的眼界抬高，放遠一些，不要固步自封，自以為創新的點很可能

十幾年前就有人已經做過了，這可以算是一種精神上的打擊，但

更激勵著人們前進。因為科學是屬于人類文明的東西，并不是拿

來衡量一個人知識水平和成就高低的標尺。

十分感謝能有這樣的經歷，這必是我人生的寶貴財富。

研究生中期考核個人總結科研方面【篇3】

在過去一年半的研究生生活里，我度過了充實而快樂的學習

時光，收獲了扎實的專業知識，在學習的理論研究方面取得了顯

著的進步。現將我一年半以來的學習、生活、科研工作等各方面

情況總結如下：

黨員活動。在黨組織生活中，深刻感到應該以身作則，積極擁護

黨的政策方針，堅持黨的領導，并在學習和生活中做好黨員的帶

頭模范作用。

我堅持不懈地學習社會主義榮辱價值觀，并認真貫徹到實際

學習和生活中。日常生活中我喜愛閱讀傳統文化書籍，并從中汲

取道德修養，文化修養方面的精神食糧，以加強自身思想道德建

設。在學習和課題研究之余，我積極參加體育鍛煉，并與室友一

起鍛煉身體，以培養我們堅強體魄，更好的投入學習和工作。

我按照研究生處的要求選課并努力學習專業課程，獲得了相

應的學分，從研一學期末進入實驗室，在導師的.指導下，積極參

與課題的研究。通過對研究方向的深入鉆研，對專業領域的應用

背景科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使

自己具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。在研究過程

中，我廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，學習專業理論知識，

并且根據課題要求已取得了初步的仿真成果。

以上我總結了研究生階段學習、工作和生活的情況，相信這

大的成果。

隨著開題答辯即將展開，新的學年即將開始，我也做好了新

一年的計劃，即把主要經歷應放在撰寫論文和實驗研究上，更加

嚴格地要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。

研究生中期考核個人總結科研方面【篇4】

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性

的鉆研了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉

獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以

及整個學科的結構有了宏觀的認識。本人在導師的指導下，積極

參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、

查閱學術資料和參考書籍，不懈地汲取知識。同時不放過任何動

手實踐的.機會，具有了較強的動手能力，使自己的理論知識與實

踐水平得到了進一步的增強和提高。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習

掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風與明確的學習

目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同

學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱

愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承

與發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富

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了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

馬上要離開校園踏入真正社會大學了，我見將繼續秉承“團

結、獻身、求是、創新”的校訓，踏踏實實，戒驕戒躁，任勞任

怨，為祖國的富強和社會的進步貢獻出自己的一份力量！

研究生中期考核個人總結科研方面【篇5】

研二學年的結束讓我對研究生的學習有了更深的理解，畢竟

無論是學業上的努力還是實踐經驗的積累都是為了讓自己獲得更

好的成長，再加上老師和父母都比較支持我從而并沒有感受到特

別大的壓力，但是我也應當明白已經結束研二生涯的自己需要考

慮以后的職業規劃了，因此我通過自我鑒定對這學年所學的知識

進行梳理從而對自身有了全面的分析。

思想上追求先進事跡的學習并因此得到了老師的認可，雖然

讀研需要面臨著較大的壓力卻也能夠通過刻苦學習加以適應，即

便存在著成績差的問題也可以向班上的優秀學生學習并重視老師

的教誨，須知老師作為過來人有很多豐富的經驗都值得我們學習，

所以我在研二階段的學習中始終跟隨著老師的步伐展開學習，尤

其是研究生需要具備的心理素質應當要有所了解才行，而且這段

時間的努力取得了顯著的'效果自然得繼續加強這方面的學

習，須知學海無涯的道理應當通過自身的努力向成績優異的學生

學習。

學習上則注重各個知識點間的聯系并做好詳細的筆記，雖然

我的成績在班上比較平庸卻懂得通過認真做筆記的形式回顧老師

講課的內容，而且老師平時上課的時候也能夠做到專心聽講并初

步理解這部分知識點，再加上我在課后也會和同學進行交流并通

過換位思考的方式了解自己在學習方面的弊病，即便是復習階段

的時候也懂得和成績優異的學生交換筆記并進行查漏補缺，由于

我在學習方面做得比較全面的緣故從而沒有存在任何偏科的現象，

這類學習上的優勢應該在以后繼續保持并不斷強化下去才行。

生活中則注重和家人的聯系并通過兼職的方式加強對職場生

活的理解，由于常年在外地學習的緣故導致我也會保持與家人間

的聯系，雖然有時也會覺得有些嘮叨卻不可否認家人的做法也是

對自己的關心。出于今后發展的考慮導致我在研二學年抽空進行

校外兼職來充實自己，若是等到畢業以后發覺自己難以適應職場

生活的話無疑是件可笑的事情，與其被動接受還不如提前主動融

研究生中期考核個人總結科研方面【篇6】

自09年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、

周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我

要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，

為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能

力。

在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向

黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下，

能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我

現在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高

自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習與重要思想。在對的

學習過程中我發現，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。

國家以發展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為

方向，以發展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，

要在前人的基礎上開拓創新，不斷發展和豐富所學知識;它以人為

本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發言權;

它的基本要求是全面、協調、可持續，指導我做學問要一步一個

腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統籌兼顧，告訴我

在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。

在學習上，慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭

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讀書轉變到有目標的思考與科研創新中，這是與大學學習的極大

的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專

業水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業基礎課的學習。

經過一年的專業課程的系統學習，我在遙感專業方面認識到

了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業

出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。

在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發展方向，

而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速

熟悉奠定了基礎。

2)拓展研究內容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學習專業基礎知識還在導師的幫助與項

目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感

前沿的數據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態的條件下

將現有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理

論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工

程浩大，現在只能停留在研究與學習的狀態下，真正的應用實驗

還存在一定的困難，所以在鄰近畢業時最終確定的方向是針對當

發展方向，熟悉了研究方向的現狀、方法，并積極與導師進行交

流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究

過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創新。對研究過

程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資

料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。

3)掌握遙感數據的下載方式和遙感數據處理手段。

學習了常用的免費遙感數據的下載，主要包括：landsat-TM，

MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括

遙感數據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類

等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。

掌握了遙感專業圖像處理軟件ERDAS IMAGE、ENVI、程序設計

軟件IDL、Matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量

模式有了更深一步的了解與初步應用。

5)積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。

在工作上，聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作

組成員互相協作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實

驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不

斷提高。

在生活上，能夠與同學和朋友和善相處，互相幫助。

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然而，我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創

新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在

接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點

滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。

研究生中期考核個人總結科研方面【篇7】

時間過得飛快，一轉眼研究生的生活已經過去了一半。回首

過去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，

有很多收獲，但同樣也有失落的時候。在研二進入下半年的時候，

為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、

生活及學習的方面進行一個小的總結，目的就是總結經驗，發現

不足，以利于今后繼續發揚優點，補足缺點，為將來適應社會做

好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。下面我準備

從以下幾個方面分別對自己的這一段時間的經歷進行總結，分別

從思想上、學習上、生活上等幾個方面進行總結。

首先在思想政治方面，我時時刻刻要求自己在思想上保持與

時俱進，于是我繼續認真學習馬列主義、重要思想，牢記“兩個

務必”， 緊抓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，貫徹精神，不斷

加強自己的思想政治修養。在認真學習理論知識的同時，我還積

極參加黨組織的各種活動，在班級召開的黨員學習會上積極發言。

在學習方面，研一期間，在黃島校區一直就是以文化課的學

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習為主，學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也

比較大，每個人都能根據自己個人的興趣進行自由靈活的選擇。

在平時的學習中，上課時我總是集中精力聽老師講課，并做好隨

堂筆記;在課余時間，我經常去圖書館查閱與課程有關及與研究方

向有關的各類書籍與文獻，這促進了我多方面知識的積累，開拓

了我的思路，也使我慢慢學會閱讀文獻的方法。除此之外我還積

極的聽取各類學術報告，學習學術知識的同時，體會到了老師們

嚴謹的學術精神、并汲取了他們豐富的經驗、領略他們淵博的知

識，這使我受益匪淺。因此，在學習方面，我感覺自己收獲還是

比較大的。

在生活上，我也積極參加學校院系組織的各種學習、文娛活

動，團結同學、尊敬師長。在宿舍，時刻保持宿舍清潔以創造良

好的生活環境;在教室，決不做影響其他同學學習的事情;在實驗

室，也會時刻保持試驗臺面的整潔，以不影響其他成員的使用。

經常會與大家交流心得體會，促進相互了解;與同學們、實驗室的

師兄弟姐妹們搞好關系，創造一個和諧的科研氛圍。當然，我還

積極參加班級組織的各項活動，為集體貢獻自己的一份力。雖然

每天待在實驗室查資料、做實驗的時間多了，但是我還是沒有忘

記鍛煉身體，經常在抽空去操場跑步，畢竟身體健康才可以更加

有勁頭地投入到科研中。

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在過去的一年半時間內，無論是在思想還是在學習和生活方

面我都取得了一定的進步，上面的總結主要是我自己的收獲及感

受，這些優點今后是應該繼續保持的，但是還存在很多不足之處，

主要體現在表達能力及社交能力的欠缺上，同時科研工作也還缺

乏一定的主動創新精神，這是我在今后要特別注意提高的地方;對

在實踐中出現的一些突發情況思考不夠深入不夠透徹，采取的解

決方式也不夠成熟，這些需要在今后的工作學習中逐步提高。

總之，在今后的學習和生活中，我要努力不斷改正自己的缺

點及不足，發揚自己的優點，進一步認識自我，樹立新的目標，

順利完成畢業論文。我也深信，在老師們的悉心指導和同學們的

熱心幫助下，我一定能夠在今后的學習和工作中更上一層樓。

研究生中期考核個人總結科研方面【篇8】

不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，

收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長

足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與

生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。

一、在思想政治方面：

我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進， 在對黨的重要

思想和綱領的學習中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提

高自己的思想政治覺悟，努力向優秀黨員學習，虛心接納別人的`

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寶貴意見和建議，取他人之長補己之短，逐漸脫離了以前把學習

當成完任務的稚嫩思想，轉而以更成熟的狀態來體驗研究生活。

同時我遵守學校以及實驗室的各項規章制度，按時在實驗室參加

科研實踐，不遲到不缺勤，認真完成實驗。在以后的日子里我會

繼續堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創中國

特色社會主義事業新局面，構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

二、在業務培養方面

1.首先在論文工作情況方面

(1)在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，

第二學期時即確定了自己的課題，制定了相應的培養計劃，并嚴

格執行。

(2)在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業領域知

識，包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊，網上查閱電子

期刊等等，閱讀了大量的文獻，從而了解了專業領域最新的研究

成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。

(3)經過兩年的認真實驗，我已于2015年8月完成課題的制

劑研究，并取得較為滿意的成果;于2015年6月完成了課題的藥

代動力學研究，也達到了預期的目標。整個實驗過程遇到了很多

困難，通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力，困難依

次被解決，藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習，讓我受益

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匪淺，也讓我明白科學研究是嚴肅的，這更激發了我對知識的渴

望。

2.教學實踐情況

在教學實踐方面，我幫助指導了08級中藥學1班吳橋龍以及

07級07級應用化學班吳安飛的畢業課題實踐，在這個過程中我

明白了導師的辛苦，明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情，

對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統籌規劃的宏觀控制。

實習生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己

不太明白的事后需要查詢學習，這更加深了我對課題的了解。教

學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職

業充滿了敬意。

有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他

還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應

該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養自己高學歷的學習能

力，這當然不僅僅指我們專業的學習，還要包括各方面的學習，

人際交往、人生規劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢

業的時候才會笑對自己說，我是一名優秀的研究生了。

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