兒科實習心得體會(精選8篇)

兒科實習心得體會(精選8篇)

兒科實習心得體會篇1

要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這

一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我

在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一

些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，

那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液

較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。

同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍

背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格

鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學

知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明

自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸

頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。

靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大;其三，小

兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺;最后一點，即使穿刺成功了，也有可能被

患兒活動時不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分

磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業技術水平。

兒科的環境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的

聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環境雖然能活躍氣氛，但確實不是一

個工作的好環境，但是特殊病人要特殊對待，無論環境再嘈雜，身為醫務人員，還是要

坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，

這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿

出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的

笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

兒科實習心得體會篇2

短短的三個星期即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試五味瓶里的味道，

新生兒科疾病與成人不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據

其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于嬰兒自身的特點以及不懂得與醫護人員配

合，所以護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量生活

護理，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

了解新生兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不

倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。

經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。

在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病護理知識，更重要的是如

除了治療之外，我還要學習很多其他一些關于如何去預防疾病的知識、在日常生活

中的健康教育以及一些生活上的常識教導。這些知識點比較細，同時比較多，和平時的

生活習慣分不開，所以我在和孩子們

交流的過程中將一些要注意的衛生習慣也夾雜在交談中，同時在查房的過程中按照

老師的教導，仔細的檢查患者的病情有無變化，將情況及時的報告給醫生，迅速的調整

治療的方案或者改變用藥。

實習過后，我成長了許多，在這期間，帶教老師的每一字每一句都能讓我感受頗深，

除了在醫學的理論知識方面，還有實操時的不吝指導，生活上的細致關懷，讓我在工作

時收獲滿滿。

兒科實習心得體會篇4

時光冉冉，轉眼我就在__醫院待了三個月了。這三個月的記憶點點滴滴在我腦中回

兒科不同于其他科室，我們面對的都是可愛的孩子，要讓孩子不排斥我們，我們就

要具備一顆愛著孩子的心，用心關愛著他們，將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹

妹照顧，這樣才會取得良好的效果，獲得家長的稱贊。

領悟到這一點后，雖然我的手法和動作依舊不如前輩們那樣熟練，卻依然獲得了護

士長的夸獎，認為我開始漸漸地擺脫掉了學校的稚氣，開始在成長為一名可靠的兒科護

士而前進了。但是這樣我并不滿足，因為兒科的特殊性，幼小的孩子們所需要的治療方

式也與他處不同，打點滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺，在孩子的頭上打針讓我一度非

常擔心和害怕。畢竟難度擺在那里，而且一不小心就會造成嚴重后果，并且大多數孩子

對于打針是非常抗拒的，不配合的亂動下更是加重了失誤率。

但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進的技術完成了這一工作，大大的鍛煉了我的

醫護技能。雖然很累，但是我看著家長和其他護士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力

量重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力量，它代表著我已經有了一定程度上

獨當一面的能力了。

勞動被認可的感覺非常棒，再來到這里之前，我從未想過我能夠做到這樣優秀的程

同的情況分派不同年資和工作能力的護士分管不同的病區，使患兒得到全面細致的護理，

如果出現了問題，組長可以及時處理。其次，院內感染控制做的也很好，病區分為不同

的專區，感染和非感染病人嚴格實行分病區收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我

印象最深刻的就是醫護人員的洗手，每天醫生來查房，首先第一件事是洗手，看完一個

病人去接觸另一個病人時，他一定會先去洗手，他們每個病區都有洗手池和洗手液，每

個患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進行擦拭。護士就更不

用說，做每一項操作前都會洗手，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個環節，洗手

已經成為每一個人的習慣，因為大家已經深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預防院感

的措施，但卻是最有效的。

個月每天都覺得很漫長。但這里的護士長、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環境

和工作流程，適應了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關系，所以日子

過的飛快、很充實，在這里學到了先進的護理理念和技術，感受到了他們高昂的工作激

情、嚴謹的工作作風和協作的團隊精神，真正不枉此行。

一、系統學習新知識新技術和管理制度

通過緊張而充實的學習，才知道以前臨床工作存在許多誤區，比如采動脈血時動脈

的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經過兩個月的臨床實踐使我熟悉了專科護理工

作模式，并掌握了CPAP機使用及發生氣胸時的處理，早產兒發生壞死性小腸結腸炎的

觀察、護理及X片的讀片，早產兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的'護理，呼

吸機病人的護理及記錄，新生兒、早產兒發生感染的觀察及護理，PICC的維護等新知識、

新技術。工作之余，科室經常組織多項業務學習，不斷提高自身的素養。

通過與護士長交流，獲得了內部管理制度手冊，包括護理人員培訓手冊、吳主任自

編的新生兒復蘇、新生兒室相關人員的培養制度、新生兒室的各種相關制度、保潔員的

省略洗手這個環節。洗手已經成為每一個人的習慣，因為大家已經深深的體會到：洗手

雖然是最廉價的預防院感的措施，但卻是最有效的。

三、體會溫馨細致的人性化服務

剛來到醫院的時候給我的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于

人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水

龍頭全部為感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能

節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節上。

如果使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，

先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚

油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，

理由是不想因為胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產兒來說，

環境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進

行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都

日常工作，護士會在現場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手

里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

進修很累，因為要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適

應角色轉換，需要培養自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有

個完美的跳躍。

這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自

己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后

的人生賦予新意。

兒科實習心得體會篇7

還是只有一個星期的小兒科。按理說我只是個打醬油的，雖說實際上亦如此。但在

打醬油的路途中，我也有一些或小或大的收獲和感觸。

一個星期，周一至周五是四天的.A班+一天A/白班，周六周日休息。這么棒的排班

時間，讓我著實高興了一把。這般高興并非是自己完全不在乎自己的實習想偷懶，而是

前段時間的排班真的有些讓人吃不消。高興歸高興，該認真的還是要認真。

是日聽說最好的帶教老師已被挑走的時候，還有些小小地傷心。還好，我的帶教老

師也是個很不錯的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的耐心，

而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術好得更是令人乍舌。跟在老師后面學東西，雖

要不停地穿梭于病房里，不停要換瓶，要接針，要發體溫計收體溫計，要配液要沖管，

但是，老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天

始，我便像老師那般親切地和家屬們溝通，把自己當做一名真正的合格的兒科護士般進

行學習。一邊學習操作，一邊向老師請教一些自己沒搞懂的問題。

說到交班。雖說只是兒科病房內的床邊交班，沒有醫生護士一起交班時的那般嚴格

和標準，但是想要交好班，一定要有足夠的信心。之前在跟在老師后面看老師和其他老

師的交班，或者是聽取其他老師和老師的交班，總感覺很簡單，但真的要自己實際操作

的時候，還是會發現有很多小細節自己沒有弄明白弄清楚的。這次交班，讓我有側重點

地去觀察病情，有針對性地和病人家屬溝通了解病情。總之，巡視病房不是自己去走一

遭就算的，你要知道自己去病房轉了一圈你到底發現了什么?有什么異常的情況?千萬不

要去到病房后不知道自己要做些什么，回來后也不知道病房內有多少個病人，這些病人

又在做些什么治療......

在兒科的一周，是我下病房實習的第一周。在病房與其他像手術室，ICU一類的可

是最大的區別就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科，我自我反省了下，覺得大體上

還是可以的，但是態度還是稍顯生硬。有時候確實把握不好人與人溝通的度。我想，溝

通應該是護理工作中一個經久不衰的重點，以后無論在哪個病房都要不斷地積累經驗。

學會溝通，讓良好的溝通成為推動工作的動力，而非是阻撓的。

做的不好有三點：其一是沒有學會一次性排氣，這個不知道是因為在兒科頭皮針小

的緣故無法很好地排氣還是因為本人技術不過關;其二是沖管，這個我真心承認是自己

技術不過關，得加強練習;其三是查對制度，理論和實踐沒能好好結合的悲催后果，我

以后一定要死死記住，在操作前不是問，你叫__是不是?而是要問：你叫什么名字呀?

一周的時間，過得很快。我也終于無悔于自己的時間。能遇到一位好的帶教老師真

的很重要，再次感謝老師!若沒有遇到好老師，自己也要做好準備來，如下星期在婦

科……希望在報到時看到的老師們愛理不

理不冷不熱的感覺是錯覺而已。不管怎樣，靠自己調整。自己只是來學東西的，管

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內

科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。

因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特

點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內

容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，

病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦

在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識

靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己

真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，

受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是

健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所

學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個