關于學習的古詩仿寫

關于學習的古詩仿寫

1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——宋代陸游《冬夜讀書示子聿》

釋義：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知

識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

——唐代顏真卿《勸學》

釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要

知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才

后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么

不知道要勤奮學習。

3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

——明代于謙《觀書》

釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有

它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字后，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。新鮮的

想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風里花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權

貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。

4、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

——宋代蘇軾《和董傳留別》

釋義：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪

伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。

5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

——唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》

釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是

道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。

6、擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

——唐代孟郊《勸學》

釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是

這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任

何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就

應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？

7、世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟

嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南

面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

——宋代王安石《讀孟嘗君傳》

釋義：世人都稱孟嘗君能夠招賢納士，賢士因為這個緣故歸附他，而他終于借助

他們的力量，從虎豹一樣兇惡的秦國逃走。哎呀！孟嘗君只不過是些雞鳴狗盜之

徒的頭目罷了，哪里能說是得到了賢士！是這樣的話，他完全可以憑借齊國的強

大力量，只要得到一個賢士，（齊國）就應當可以依靠國力在南面稱王而制服秦

國，還用得著雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現在他的門庭上，這就是

賢士不歸附他的原因。