
“我讀書,我快樂”主題班會教案
一、班會背景
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。書籍是學生成長道路上一個
必不可少的向導,熱愛讀書能夠對學生的一生產生積極的影響。為了
讓同學們能夠懂得讀書的重性,老師可以開展讀書主題班會。
二、班會目的
1
、通過活動,讓學生明白書籍是知識的源泉,書籍也會給我們
帶來無限的樂趣!從而引導更多的學生愛上讀書。
2
、使學生明白讀書要有選擇地讀,讀有價值、有意義的書,并
掌握讀書的一些好方法。
三、班會準備
1
、準備自己喜歡的名人讀書求知、積極進取的小故事。
2
、組員代表準備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發(fā)言稿。
四、班會過程
(一)班會導入
談話導入:一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一
本有好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么
(二)班會過程
我們班有個讀書小組,下面我們就以小組為單位進行匯報。
7
第一組:誦讀有關讀書的古詩
第二組:誦讀好書好段
第三組:課外讀物讀后感
第四組:名人故事分享
第五組:我與書的故事
第六組:讀書方法匯報
第七組:讀書格言分享
師:這學期開學以來,我們班掀起了讀書的熱潮,下面就請幾
位同學談談他們讀書的體會吧。(學生上臺發(fā)言)
生大家好!我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的
1:
事,是書讓我知道這個世界好大好大;是書讓我變得快樂無比;是書
教會我怎樣更好的學習。我總會在每學期開學初為自己制定一個看書
目標:一學期必須看五本或五本以上的課外書。
生大家好!看書是我最大的愛好。其實,上網(wǎng)也是我最大
1
、讀書的途徑:和同學相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去
少年兒童文學網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。
2
、有計劃的讀書:如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3
、關注新書推薦:如去少年兒童文學網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4
、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作
成一張漂亮的讀書卡片。
五、班會總結
一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書,能
帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,能
陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,
迎接光明的人生。同學們,一起來記住我們的讀書口號吧一一我讀書、

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