《童年》親子閱讀心得大全

《童年》親子閱讀心得大全

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前書畫美佳景，沉醉其中不能言。字

里行間情悠遠，細嚼慢咽終覺淺。胸中萬千波瀾起，心底無私天地寬。世界讀書日

到了，一齊歡樂讀書。《童年》親子閱讀心得，歡送查閱！

《童年》親子閱讀心得1

也許，當我們被人群吞沒的時候，會覺得這個世界很大，但假如我們在書的

世界中反觀這個世界，你卻又覺得它很渺小。那些你從來沒想過的事，在書中，卻

是最常見的。可以說，書就是這么神奇。而在這兒，我為大家推薦一本書――《童

年》。

這本書是前蘇聯著名作家高爾基根據自己幼年的經歷所撰寫的。大概內容就

是描繪主人公阿列克謝來到外祖父家發生的故事，其中，我印象最深的卻是他即將

步入漂泊的環境。

因為父親早已去世了，母親便改嫁了，可誰曾想，他的那位繼父后來卻因為

賭博而敗光了家產，每次喝完酒也總是要對他的母親進展毆打。很不幸的是，他的

母親又因病去世了，而那之后的幾年中，外祖母的雙目也失明了。外祖父也瘋了，

整天在街上打架。可面對這樣悲慘的命運，阿列克謝沒有痛哭流涕，只是平靜地面

對著上帝對他的命運進展殘酷的安排。最后，以外祖父那蒼老又猶如洪鐘般的聲音

貴的名門望族，要知道，無論在什么時候，什么地方，人與人之間都是平等的，要

論，也得按品德上下來分，而不是出生的背景。

《童年》親子閱讀心得2

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪心、殘忍、

愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……

但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、仁慈的外祖母。

她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象

屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時

甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母?D?D全家人的精

神支柱。

阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，

等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無

憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人

打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我

們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪心、兇狠

的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐

懼事件”。

那么，就從如今開場吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開場為長輩著想，諒

解他們;我們更應該開場滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到

“人間”的那一天。

《童年》親子閱讀心得3

“藝術是生活的縮影”，文學作品中主人公的命運，總會是作者真實生活的

縮影。而《童年》也正是高爾基童年的真實寫照。高爾基四歲喪父，此后便寄居在

外祖父的家里，但他的生活并不舒適，幾乎可以說是黑暗而可怕的，但在這黑暗中

任有光明存在，催人奮進，使他以堅毅的步伐，一步一步脫離黑暗的深淵。

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或許對于我們來說，童年是如詩如畫般美妙的存在，在童年的空氣中溢滿了

歡笑與童真。但對于阿廖沙，早在他不諳世事時，黑暗就已經用它的魔爪牢牢扼住

了他本來美妙的童年。縱使千磨萬擊，他卻并不臣服于黑暗，揣懷著一顆堅決的心

在苦難中找尋著那個通往光明與美妙的出口，使我領略生命的堅強。

殘暴與仇恨

“外祖父家里充滿了仇恨，大人之間都是以仇恨為紐帶的，就連孩子們，也

爭先恐后的參加了這個行列”“雅科夫大吼一聲，揪住了他，;兩個人立即在地上

滾成了一團”“我清楚地看出，外祖父那雙銳利的綠眼睛老是盯著我不放，讓我感

到非常害怕”

這就是在外祖家的廚房里用餐時爆發的一場爭吵，而這樣的爭吵卻時常發

生。外祖父在家業的衰落中變得吝嗇、貪心、專橫、殘暴，時常打罵外祖母和孩

子，暗地里放高利貸，慫恿幫工去偷東西，這樣的壞事幾乎數不勝數。而兩個舅舅

呢，粗野自私，整日為爭奪家產而爭吵斗毆，并瘋狂的虐待自己的妻子……

在這樣一個悲慘暴雨出很覆蓋著的家庭里，年幼的阿廖沙早就對人間的痛苦

與丑惡深有感觸。而這樣的家庭生活，讓我想起了夏洛蒂的《簡?愛》中的主人公

在蓋茨黑德府的童年，同樣是寄人籬下、受盡虐待的。但簡?愛追求個性自由，坦

言而直白，相比擬之下，阿廖沙卻更為隱忍，即使身處黑暗之中也能感受到光明的

美妙。

溫暖和光明

“幾乎每天早晨，她都能找到新的詞語贊美圣母，所以我特別喜歡聽那些頌

詞，每次都全神貫注地聽她祈禱”“她認為，不管是狗、鳥、蜂、草木全都服從于

沙力量，使他即使身在黑暗而污濁不堪的環境中，任然保持著對生活的信心與勇

氣，邁著剛毅不屈的步伐向著光明前進。

“生活的情況越困難，我越感到自己更堅強，甚也更聰明”――高爾基

總有人像書中的外祖父與兩位舅舅一樣，重視權利，重視錢財，而卻對道德

品行不屑一顧，他們一步步的開展，也一步步走向了通往黑暗的道路。而總也有人

即使身處黑暗中，也保存著自己對生活的熱愛與堅決的信念，一步步脫離黑暗，一

步步走向光明。而我們，應從書中的字里行間涌動的一股生生不息的堅決而頑強中

汲取精神力量，學會英勇堅強!

《童年》親子閱讀心得4

每個人都有各自不一樣的童年。在大家的心理，童年都是很美妙的，可自從

我讀了《童年》這本書我明白了每個人的童年并不一定都是美妙快樂的。

小說所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難。我喜歡阿遼紗。彼

什科夫這個人物，他是個可憐的孩子。三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家，

期間，他得到外祖母的疼、呵護，愛到外祖母所講述的優美童話故事的熏陶，同時

也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵、打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪

心。這種現實生活中存在善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深入的印象。

十一歲，阿遼紗母親去世，外祖父也破產可，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走

上社會、獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人，也曾在任繪圖員

的親戚家里和圣像作坊里當過名日“學徒”的小傭人。無論在哪兒，他都要擔負著

一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會到可低層

護，不努力的學習，只知道玩，不懂得怎么省吃儉用，不懂得怎么去努力學習。我

是生在福中不知福啊!

我不能辜負爸爸媽媽這么多年來對我的栽培，不能，浪費爸爸媽媽辛苦賺來

的一分一毛。我要努力的學習，我要更懂事點，將來要好好的孝順他們。

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時，失去了父親，母

親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開場衰落，變得

也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天，他把一塊

白桌布染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生

活，便丟下了他，分開了這個家庭。阿廖沙的生活從此失去了本來就不多的光榮。

但在這種污濁的環境里，外祖母的仁慈公正，熱愛生活，給阿廖沙很深入的影響，

讓他在悲慘的環境中照舊保持著正直，仁慈的心。

這部作品取自于作家的真實生活經歷，不但再現了作者幼時的悲慘生活，也

是當時社會殘暴統治的縮影，反映了當時資本殘酷的剝削與壓迫與社會的腐-敗。

《童年》的語言生動形象，栩栩如生，將人物的神態、動作、心理鮮明的表

現出來，給人一種身臨其境的感覺。它讓我看到了憧憬美妙生活、正直仁慈的阿廖

沙;兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父;勤勞仁慈、樂觀的外祖母;堅強美麗的母親;兇狠

的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂，將一幅

幅生動的畫面展如今我的眼前，使我的心靈受到強烈的震撼。

所以，請珍惜如今的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切!

《童年》親子閱讀心得5

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是

一個美麗的世界。童年是多么美妙，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常

的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母

帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著

他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀

生。

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我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立

謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫助，就說一次做奧數題吧，

讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教

我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令

營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很

難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣

子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立考慮的才

能。

在這本書中，我很敬仰仁慈慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，

照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓

阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，

那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比

心》，假如我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份

關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應該

怎樣做人和做事。