小學生創意手工制作活動方案

小學生創意手工制作活動方案

一、活動主題

小學生創意手工制作活動

二、活動背景

隨著科技的快速發展和孩子的各種課業任務，越來越多的小學生缺乏

機會進行手工制作的活動。而手工制作是一項極為有益的活動，可以

培養孩子們的創造力、動手能力、團隊協作能力等等。因此，我們提

出了小學生創意手工制作活動這個主題，旨在為小學生提供一個展示

自己才華和實現自我價值的平臺。

三、活動時間和地點

時間：周末 9:00-12:00

地點：學校活動室

（2）制作內容

準備各種工具和材料，讓學生自由創意，自主設計和制作：如卡片、

手鏈、飾品、玩具、立體畫等等，種類豐富，不限數量。學生需在活

動規定時間內完成每個項目，并陳列在制作區。評委將根據作品的創

意性、藝術性、制作難度和完成度等評選出優秀作品。

（3）評選規則

學生作品評分由評委會進行，分為創意性、藝術性、制作難度和完成

度四個方面進行評估。最終根據每個小組所有項目的總分進行計算，

評選出最高總分的小組為一等獎。

五、活動流程

1.報名和分組 將感興趣的學生逐步組成每個小組，并由班主任老師負

責聯系和安排，制定每個小組的隊旗，隊訓并展示。

2.活動前的準備 準備必要的制作工具和材料。每個小組安排一個領隊，

其負責協調組員之間關系，還負責每個項目的時間控制。同時，領隊

還需根據制作項目的不同，適當安排組員的任務分配。

其中每個組員需參與1-2個項目的制作。

（3）作品陳列：每個小組在一個固定區域內擺放他們制作的所有作品。

評委會在此進行作品評選工作，評出各項獎項和獲獎小組。

（4）閉幕式：頒獎和總結。獲獎小組代表上臺接受獎杯和獎狀，校長

為活動發言致辭，并展望未來。

六、活動的注意事項

1.班主任老師應充分理解和支持學生的這種創意手工制作活動，同時與

家長保持聯系，做好每個學生的安全和衛生工作。

2.每個小組必須按時提交作品，并按照比賽規則進行評估，評選活動最

佳作品和小組獎項。

3.比賽結果公正公開，與各家組織進行信息共享，讓更多的人了解和支

持創意手工制作活動。

七、活動的意義

1.培養孩子的創意能力，讓孩子自由發揮、勇于嘗試與創造。

2.增強孩子的藝術修養，讓孩子在制作中不斷探索和發現美。

3.鍛煉孩子的動手能力和團隊合作能力。

同時也包括家長們的參與和支持，使整個小學生創意手工制作活動更

加充滿了想象和無限可能。