《諫逐客書》思想內涵及現實意義之我見

陜西廣播電視大學

畢業論文

題目《諫逐客書》思想內涵及現實意義之我見

姓 名 高永征 教育層次 大學本科

學 號 051040352 省級電大 陜西電大

專 業 漢語言文學 分 校 寶雞電大

指導教師 姚錄岐 教 學 點 麟 游

目 錄

內容摘要……………………………………………………………………………………1

關鍵詞………………………………………………………………………1

引論…………………………………………………………………………1—2

本論……………………………………………………………………………2—7

李斯其人探微…………………………………………………………………2—3

《諫逐客書》產生的歷史背景…………………………………………… 3

《諫逐客書》的持論及論證……………………………………………………3—4

《諫逐客書》的思想內涵………………………………………………………4—5

1

《諫逐客書》的現實意義………………………………………………………5—6

結論…………………………………………………………………………… 6—7

參考文獻……………………………………………………………………… 7

《諫逐客書》思想內涵及現實意義之我見

作者：高永征 單位：麟游鎮頭中學 電話：7964314

【內容摘要】

李斯的一篇《諫逐客書》填補了秦代文學的空白。它高遠的

立意、恢宏的氣勢、雄辯的論證為歷代文論家所贊賞。而本文以史實與文本為依據，在

對李斯身世及《諫逐客書》背景進行準確探討的基礎上，著重對這篇名作的思想內涵與

現實意義進行了較為深入的研究論證，并提出了一些意義深遠的啟迪和思考

【關鍵詞】

李斯 《諫逐客書》 思想內涵 現實意義

【Contents summary 】 Li si’s 《the discourage pursue a guest a book 》filled up the

blank of Qin Dynasty argument of[with] high and far purpo, generous vehemence,

eloquence of speech is applauded by the in the past text ory this text with the historical

fact and the text originally is basis, at to the life experience of Li si and 《the discourage pursue a

guest a book 》the background carry on the foundation of with accurate study up, emphasize make

to this of thought content and realistic meaning carried on more thorough rearch argument, and

put forward some meanings to inspire profoundly with thinking

【Keyword 】Li si 《the discourage pursue a guest a book 》 thought the content realistic

meaning

一、 引 論

李斯的《諫逐客書》是中國古代文學作品中的代表篇目，然而在古今有關該文的眾

多賞析評論文章中，談到的無一例外都是它在論證說理及語言文采方面的特色，對其深

刻的思想內涵以及其所具有的巨大現實意義，卻少有論及。筆者有感于此，又逢寫作畢

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業論文之機，特撰寫此文，一表愚見。

李斯的文章，現存不多，除保留在《史記李斯列傳》中的三篇實用文章（分別為《諫

逐客書》《論督責書》《獄中上秦二世書》）外，就是一些刻石文章了。以司馬遷看來《論

督責書》是為了免禍而“阿二世意，欲求容”才作的一片勸秦二世實行嚴刑酷法的拍馬

文章。這篇文章內容反動，語言冷峻峭刻，無文采，為后人所不齒。《獄中上秦二世書》

大概不是全文。這時，李斯被趙高構陷，已被逮捕下獄，受刑不過，承認了謀反罪。上

述的目的是表白自己有功而“實無反心”，“幸二世之窹而赦之”。但上書落入趙高之手，

仍不免一死。其他石刻如《泰山刻石文》﹑《瑯琊臺刻石文》等都是“頌秦德之作”，

亦無可取之處。

《諫逐客書》則不同其他。該文不僅立意高遠，文采斐然，有很強的說服力和感染

力 。并且，筆者認為，在《諫》文宏放雄辯、氣勢充暢的議論說理后面，起支撐作用

的是其對治國用人的正確認識，正所謂是“理直”則“氣壯”，“義正”則“辭嚴”。在

這些認識中，便蘊含著許多積極的思想內涵，比如：人才對于富國強兵是非常重要的；

治國者應重人輕物；用人不應有地域國別的限制等。這些思想，不僅在當時有著積極的

意義，幫助秦國完成了一統天下的曠古偉業，而且直到今天仍有著巨大的現實意義。

本文將主要對《諫逐客書》一文的思想內涵及其現實意義談一點自己的認識。

二、 本 論

（一）李斯其人探微

李斯（？—前208年），楚國上蔡（今河南上蔡西南）人，是秦代著名的政治家，

文學家、 書法家。他年輕時，起初在鄉村作管理文書的小官。看到公署廁所里的老鼠

在吃臟東西，每逢有人或狗走來時，就受驚逃跑。后來，李斯又看到糧倉中的老鼠，吃

的是屯積的粟米，住在大屋子里，更不用擔心人或狗的驚擾。斯慨然嘆息道：“一個人

有出息還是沒出息，就如同老鼠一樣，是由自己所處的環境決定的。”于是，李斯就去

跟荀子學習帝王治理天下的學問。學業完成后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六國

國事都已衰弱，不能實現自己的野心。便向西來到秦國，先在丞相呂不韋手下作門客，

取得呂的信任后，當了秦王的侍衛。李斯利用能經常接近秦王的機會，給秦王上了《論

統一書》，勸說秦王抓住“萬世之一時”的良機滅諸侯成帝業，實現天下一統。秦王政

欣然接受了李斯的建議，先任命他為長史，后又拜為客卿，命其制定吞并之國統一天下

的策略和部署。秦能統一天下，李斯發揮了重要作用。秦朝建立后，李斯被任用為相，

繼續輔佐秦始皇，在鞏固秦朝政權、維護國家統一，促進經濟和文化的發展方面屢建奇

功。始皇死后，李斯為保住自己岌岌可危的地位，附和趙高偽造遺詔，立少子胡亥為帝。

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趙高篡權后，又施展陰謀誣陷李斯謀反，將其腰斬于市,并夷滅三族.

李斯為人品格不高,一生貪官好祿達到不擇手段的地步。事秦后，因為忌妒,便曾害

死過自己的老同學韓非。秦統一天下后,他為政議帝號﹑刻金石﹑歌功頌德，不遺余力。

對二世阿意取容，委曲求全，仍未能免禍。雖然如此，但他作為一個政治家無疑是杰出

的。他在助秦一統天下、鞏固秦朝政權、維護國家統一、促進經濟和文化發展方面建立

了世人注目的豐功偉績。這與他作為一個政治家的遠見卓識是密不可分的。而這一切，

特別是他對用人問題的深刻理解，在《諫逐客書》一文中表現的尤為深入透徹。

（二）《諫逐客書》產生的歷史背景。

《古文觀止》所收《諫逐客書》，在李斯諫文之前，還另有一段：“秦宗室大臣皆言

秦王：‘諸侯人來事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請一切逐客。’李斯議亦在逐中。”

這段文字就給我們交代了李斯《諫逐客書》產生的直接原因：秦王接受宗室大臣的建議，

下令驅逐所有的非秦國籍官員。那么，在這件事情后面，有著怎樣的歷史背景呢？

原來，秦王政為統一天下，很注意延攬人才，重用了一些客卿，這就削弱了秦國貴

族的權勢，引起了統治集團內部的矛盾。秦國貴族一直在伺機反攻，直到秦王政十年，

他們的機會終于來到了。這年，秦國發生了一件大事。原來，韓國地處秦國東鄰，秦要

并吞山東六國，韓首當其沖。 韓經常受秦的欺辱，于是派了一個叫鄭國的水利專家到

秦國，幫助秦國修建一條三百里的灌溉渠。企圖以此來消耗秦的國力，不使東伐，其用

意終被發覺。秦國要殺掉鄭國，他說：“臣為韓延命數年，然渠成，亦秦萬世之利也。”

秦終于讓他完成了此項工程。然而那些因為客卿入秦而影響到自己權勢的秦國貴族，就

利用這件事對秦王挑撥。說外來的客卿入秦都是別有用心的，應該把他們趕走。秦王接

受了他們的意見，下令驅逐所有客卿。李斯也在被逐之列，于是他就寫了一份奏章給秦

王，勸秦王不要驅逐客卿。這篇奏章也就是我們現在所說的《諫逐客書》，又稱《上秦

王書》。最后，“秦王乃除逐客之令，復李斯官，卒用其計謀。官至廷尉。二十余年，竟

并天下，尊主為皇帝”。

（三）《諫逐客書》的持論及論證。

李斯作《諫》文，目的非常明確，就是要說服秦王，廢除逐客之令，以保住自己十

年苦心經營才到手的高官厚祿。但是，文中沒有任何一句為自己的去留說話，而是站在

秦統一天下這個角度，從用客之利、逐客之害來說，不由秦王不心動。表現出了高超的

說理技巧和獨到的思想認識。

現在常見的《諫逐客書》版本全文共五個段落（無開頭交代寫作緣起和結尾交代上

述結果兩段）。一﹑五兩段首尾遙相呼應。第一段只有一句話：“臣聞吏議逐客，竊以為

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過矣。”開門見山，單刀直入，一開始就表明了自己的觀點態度，顯得非常鮮明有力。

此句單獨成段，提出中心論點，以此發起下面四段，展開任用客卿和驅逐客卿孰是孰非

的論證。結尾一段（第五段）總括前文，申明利害，收住全文。“物不產于秦，可寶者

多”照應的三段；“士不產于秦，而愿忠者眾”照應第二段，兩句話收住兩大段文字，

運重為輕 。最后自然得出結論：“今逐客以資敵國，損民以益仇.內自虛而外樹怨于諸

候，求國無危，不可得也?！钡莱隽?/span> “過”之所在， 呼應開頭“竊以為過關，”進一

步突出主題。這兩段文字，簡明扼要，干脆利落，顯示著作者對于持論的充足信心。

中間三個大段層層深入的展開了充分論證。用筆恣縱鋪張。第二段中，先舉秦國

歷史上四代君主用客聊以富國強兵的事實，得出“此四君者，皆以客之功”的結論，說

明了用客聊則國強的道理，暗示今日秦王逐客之非。第三段，由“昔繆公”轉到“今陛

下”，由正面的榜樣轉到反面事實，批評秦王“所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎人

民”的錯誤，并指明“此非所以跨海內，制諸候之術也也，”這是明敲逐客之非，促使

秦王從切身利益和當務之急出發，重新考慮該不該逐客的問題。第四段，是在前面兩段

做了今與昔﹑正與反的鮮明對比之后，運用貼切生動的比喻，從道理上論證逐客之非。

有了前面兩段的論證，這一段的結論落筆極重，“今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸

侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦此所謂藉寇兵而赍盜糧者也?！边@些話是在

告訴秦王：敵人時時盼望而辦不到的事你為之代勞了，堅持不改就會自取滅亡。這樣，

中間三個大段，每段都開拓出了新的意思，又全是用末尾幾句概括本段意義，同時關照

全文主題，使得中心鮮明，結構嚴謹周密。

（四）《諫逐客書》的思想內涵。

《諫逐客書》作為一篇把實用性放在第一位的論說文，主旨是十分明確的，其思想

內涵亦不難領會。

由對李斯其人及《諫》文寫作背景的分析可知：秦王之所以下令逐客，是由于宗

室大臣們的誤導和自己的一時沖動。而秦國的宗室大臣之所以力主逐客，則是因為任用

客卿影響到了他們自身的利益。由此觀之，秦國貴族在面對是否該任用客卿這一問題時，

秦國的整體利益，秦國的統一大業，根本不是他們判斷是與非的前提。他們考慮到的只

是他們自己，只是自己眼前暫時的利益得失。而有著政治遠見的李斯卻不僅僅代表他自

會有人站出來，用種種貌似出于公心的理由來阻攔。

《諫》文中，作者在首段開門見山直接表明態度之后，二段里，采用鋪陳之法，

歷數秦國歷史上四位知名君主任用客卿建功立業的史實：穆公用由于等五子，“并國二

十，遂霸西戎”；孝公用商鞅，“獲楚、魏之師，舉地千里”；惠王用張儀，“割膏腴之壤，

遂散六國之從”；趙王用范雎，“強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業”。在列舉史

實的基礎上，作者又從正反兩方面做出歸納。先從正面說：“此四君者，皆以客之功。

由此觀之，客何負于秦哉！”肯定了客卿對秦的巨大貢獻。然后又用:“向使四君卻客而

不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。”從反面強調客卿對于富

國強兵的重要作用。眾多史實的連續列舉，再加上正反兩方面的歸納推理，使得任用客

卿之利與驅逐客卿之過明白無爭。同時也向我們傳遞了一種思想，那就是：人才對于國

家富強有著極為重要的作用，能用人者，事竟成。

第三段中，作者鋪陳了秦王為了滿足生活享受，而對異國的“色樂珠玉”唯美是用

的事實。“昆山之玉、隨和之包、明月之珠、太阿之劍、纖離之馬、翠鳳之旗、靈鼉之

鼓”；再加上“夜光之璧、犀象之器、鄭衛之女、駿良決提、江南金錫、西蜀丹青”；還

有“宛珠簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾”；以及“佳冶窈窕之趙女，鄭衛、桑間、

韶虞、武象等異國之樂”，讓人目不暇接，眼花繚亂。充分表現了秦王對異國之物的態

度：只要我喜歡，多多益善。而相反的是他對人的態度：不問可否，不論曲直，非秦者

去，為客著逐。作者對此的結論是：“是所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎人民也。

此非跨海內、制諸侯之術也。”明白無誤的指出了此舉的錯誤，落筆極重。從中我們不

難發現作者的思想認識:欲成大業，應重人輕物，唯賢是舉，唯才是用。而不可“不問

可否，不問曲直”，盲目排外，任人唯親。

第四段，作者寫道：“臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓

土壤，故能成其大；江河不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。”于比

喻之中反復說理，不厭其煩。使我們自然而然的想到“海納百川，有容乃大”這句古語，

也讓我們認識到：治國者應有廣闊的胸懷，廣納賢才，為我所用，國家才能繁榮昌盛。

再看文末一段：夫物不產于秦，可寶者多；士不產于秦，而愿忠者眾。今逐客以資

敵國，損民以益仇，內自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也?？偨Y前文，再次指

出逐客的危害及嚴重后果。其中“今逐客……于諸侯”一句，表現出了作者在人才使用

上的深刻認識，用我們今天的話來說就是：人才不為我所用，必為他人所用。若我們棄

人才而不用，那么，在競爭中，必敗無疑。

從以上分析可見，《諫》文蘊含著豐富的思想內涵。單從對人才作用的認識及用人

6

的態度這個角度來說，我們就可以從中獲取諸多啟迪：人才的作用是極大的。作為治國

者，應重人輕物，廣納賢才，唯才是用。而不應任人唯親、盲目排外。此外，還應有關

于人才的競爭觀念。

（五）《諫逐客書》的現實意義

《諫》文的思想內涵并不深奧，然而卻有著巨大的現實意義。古往今來，無數興衰

成敗的事實都已證明了或正在證明著李斯的遠見卓識。在全面實施改革開放、推進社會

主義市場經濟、構建和諧社會的今天，重讀此文，審視其思想內涵，顯得更為重要。

今日世界，和平與發展成為主流。在這一背景下，國際競爭日趨激烈。而當前國際

競爭的實質是以經濟實力和科技實力為基礎的綜合國力的較量。我國經濟基礎相對薄

弱，科學技術水平也相對較低，特別是在加入世貿組織以后，面臨著來自發達國家的巨

大壓力。因此，更應重視經濟與科技的發展。而發展經濟和科技關鍵就是人才。要有人

才，要有大量的各方面的專門人才。這就對我們的人才觀和用人觀提出了迫切的要求。

在這種情況下，再讀《諫逐客書》，定會在各方面獲得有益的啟迪。

1、有助于確立人才資源意識。即認識到人才也是一種資源，并且是第一資源。人

才資源的合理使用，可以產生巨大的經濟和社會效益。認識到人才資資源的浪費是最大

的浪費。一個單位，一個部門，只有在這種認識的指導下，才能重視人才的取得和使用。

既能廣納賢才，又能合理使用，使人才發揮出最大的效能，創造出最大的效益。在這一

方面，美國是一個最為成功的例子。美國之所以能夠在不到二百年的時間里，發展成為

世界第一經濟科技強國，是因為美國較早的認識到了人才是最為重要的資源。從而實施

積極地人才政策，網羅、吸引世界各國的頂尖人才到美國，為其發展效力。

當初秦真的“一切逐客”，秦的前景將會如何？當然，統一是大勢所趨，是不可阻擋的

歷史趨勢。但最起碼，秦想統一天下，要多走許多彎路，多付出更大代價，甚至“鹿死

誰手”，尚未為可知。雖然，此類事件，當屬個別。但在我們周圍，人才單位部門所有

的狹隘觀念、姓私還是姓公的身份限制等等落后過時的東西，還不同程度的存在著。此

時，再讀這篇誕生于2000多年前的《諫逐客書》，定會有所觸動。

三、 結 論

《諫逐客書》，這篇誕生于2000多年前的千古名文，不僅是文學百花園中的一朵奇

葩，而且還閃耀著理性的光輝，是一篇在治國興邦方面具有全時空通適性的不朽銘諫。

它啟迪我們：人才是強國之本，興業之基，若欲強國興業，必先重用人才。他還告訴管

人用人者：要立足大局，納才容才，留才用才；要堅持人本理念，勿以物障人、重物輕

人。今日重讀《諫》文，對我們推進社會主義市場經濟、建設有特色的社會主義事業必

會大有裨益。

致謝

：本文成文過程中承蒙寶雞教育學院中文系主任王長纓副教授、麟游進校副

校長關安文老師指點斧正，特致謝意。

參考文獻：

①《中國古代文學作品選》 于非 高等教育出版社（1988）

②《古文觀止》 岳麓書社（1988）

③《史記·李斯列傳第二十七》 岳麓書社

④《史記·秦始皇本紀第六》 岳麓書社

⑤《<諫逐客書>中李斯高超說理技巧的分析》

⑥《江澤民文選》 人民出版社（2006）

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