大學生就業形勢調研報告3篇(完整版)

大學生就業形勢調研報告 3篇

大學生就業形勢調研報告3篇

大學生就業形勢調研報告一：

題目

系別：

計算機系

班級：

通信0803

姓名：

朱回

學號：

201X08002315

20xx 年 7 月 5 日

前言：

就業 是大學畢業生面對市場進行自我定位，從而自主選擇職業的 過

程。

在中國，隨著嬰兒潮和大學擴招導致的大學畢業生數量激 增，使該群

體面臨的就業壓力逐年增加，并被賦予了多層次的社會意 義。

通過宏觀層面的分析不難看出，經濟的快速收展和產業結構的不 斷調

整對人才需求產生發化新職位的涌現對人才的渴望和需求在不斷 增加;高

；

校雖然在擴招，但學科的重復建設，以及擴招過程中與市場需 求的錯位，

都在客觀上增加了就業難度。

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就業市場供求雙方的信息具有不對稱性。高校因自身體制限制而

對行業發化和市場要求的反應遲緩，在很大程度上增加了大學生就業 的難

度和壓力。就此，我們小組對大學生就業形勢做了一次深入的調 查，具體

情況如下：

一、 調查目的 掌握湖南科技學院在校大學生對大學生就業形勢的了

解和看法， 更好的了解當今大學生的就業形勢。

二、調查對象與手段

1、調查對象：

湖南科技學院全體在校大學生

2、調查手段：

本次調查采取的是隨機問卷調查。發放問卷是在湖南科技學 院校園內

隨機選擇學生當場發卷填寫，并當場收回的形式。發放 問卷 100份，回收

92 份。

三、 調查20xx年6月26至6月28日

四、 調查內容

大學生多當今就業形勢的看法，根據當今的就業形勢大學生的擇 業方

向等。問卷共向學生提出了 13個問題。 A 親自前往用人單位介紹 自己 B

在就業網站投放簡歷 C 招聘會現場 D 由學校 E 通過熟人介紹 F 寄發自薦

材料 G 其它

9 您認為用人單位最關心畢業生的哪些條件 ? A 專業技能 B 對單 位

的忠誠度 C 綜合素質 D 邏輯思維能力

E 敬業精神和職業素質 F 溝通能力與親和力 G 團隊精神與協作 能力

H 在最短時間內認同企業文化

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10 您認為當前畢業生就業中的主要問題是什么 ?

A 企業需要具備較高職業能力或者專業技術人才，對應屆畢業生 需求

總量減少

B 畢業生的就業定位不合理，期望值過高，擇業過于挑剔 C 就業 信

息機制不健全，信息渠道不暢通，信息不充分 D 政府、學校、用人 單位及

學生之間互相溝通和了解不夠

E 大學傳統教育模式弊端太多，不注重提高學生綜合能力，不能 為大

學畢業生就業和職業發展提供有效幫助

11您認為自己目前最欠缺的素質主要是

A 基本的解決問題能力 B 溝通協調能力 C 承受壓力、克服困難 的能

力 D 相關工作或學習經驗 E 專業知識和技能 F 其它

12您能接受的月收入水平是

A 800-1000 元 B 1001-1500 元 C 1501-1800 元 D01-201X 元 E

2001-2500 元 F 2501-3000 元 G 3000 元以上

大學生就業形勢調研報告二：

學校：

洛陽師范學院

院系：

化學化工學院

作者：

楊宇閣

第一部分：

、、 亠

前言

尸■

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3 23

摘要：

國務院總理李克強主持召開國務院會議，研究如何做好今年高校 畢業

生就業工作，提高高校畢業生就業工作，關乎經濟升級、民生改 善和社會

穩定。要求采取有效措施，切實保障應屆畢業生就業水平不 降低、有提

高。

大學生就業形勢一直是社會的關注點，可以毫不夸張的說大學生 在就

業找工作太泛濫了，為了更好地了解當前大學生的就業現狀，便 于分析新

形勢下大學生就業問題及其產生的原因，以應對高等教育擴 招之后畢業生

面臨的嚴峻的就業形勢，加強和改進大學生就業工作。 我們放了發大概

500 份調查問卷，回收 487份，在受調查的學生中男 學生占 30.4%，女

學生占 6

9.6%，基本上都是本科生，在問卷調查的設計中，充分考慮了學

校、專業的分布，反映當前大學生就業問題的總體狀況。

第二部分：

調查形式與結果

1 調查的對象和范圍 本次進行的大學生就業觀調查，主要是利用大學

生外出打工機 會，調查打工所在地區的大學生的就業形勢，具體涉及到大

學生對當 前就業形勢、對就業前景的看法、就業方向期望、今后參與工作

時所 期望的資薪待遇等各個的方面。

2 問卷調查的方法

主要是在大學生所在各大工廠發問卷。調查為一對一的方式，填 一份

收一份。還有一小部分托熟人在其打工宿舍發放。最后統一整 理，分析。

3 調查的目的

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大學生的就業問題成為一個越來越重要的問題。大學生的就業形 式勢

的調查，更好的讓大學生了解當前的就業形勢及就業趨勢 ; 真實的 掌握企

業招聘大學生現狀，了解企業用人標準，盡快找好自己的地 位，讓大學生

提高就業危機形勢，為自己的發展做一個新的規劃，盡 量避免產生就業盲

目性。

4 問卷調查的結果

1. 你認為現在的就業形勢如何 ?

您認為當前畢業生就業中存在的主要問題是什么 ?正確就業定位。 大

學畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念。要

消除 眼高手低、有業不就 的思想，要樹立科學的人才觀和正確 的就

業觀。調整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發展， 到艱苦的

地方去創業。

2) 做到靈活就業。轉變到先就業、后擇業的動態就業上來，轉變

到

行行出狀元， 干一行、愛一行 的敬業觀念上來。

3) 認清自身的素質和條件。正確認識自己和他人，尋找與自身條 件

相適應的、適合于自己的用人單位。畢業生應當給自己做出一個 正確

的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看 到短處的

一面，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對 其他各方面進

行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其 中占主導地位的重

點因素。

大學生自我能力的完善

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1) 大學生應努力提升自身的綜合素質。當代大學生必須樹立正確 的

世界觀、人生觀、價值觀，在社會實踐活動中培養自己處理信息 的能

力、系統看待事物的能力、處理人際關系的能力、處理人魚資源 的能力

等。

2) 加強社會實踐。多多利用假期和周末積極參加社會實踐活動， 將

所學的知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累 工作

經驗。

3) 借助各種渠道，把握就業機會。充分利用招聘會、網絡資源等 途

徑，主動把自己的真才實學推銷出去，珍惜和抓住來自不易的就 業機

會。

4.

2 學校方面

1. 改革教學過程與教育方法 教育過程與教育方法改革是提高學生的

專業能力、實踐能力、創 新能力和創業能力，使學生能夠主動的融合各門

各類知識，成為適應 經濟、科技和社會發展需要的厚基礎、寬口徑、高素

質、強能力的復 合型人才。舊的教學模式轉變為以學施教、因材施教的新

的教學模 式，使學生從被動學習轉變為自主學習。

切實做好學生的就業工作 , 完善就業指導體系 通過向大學生提供就業

信息并根據這些信息接受職業指導 , 幫助 他們進行有效的職業決策。高等

院校應通過改革傳統的管理體制，逐 步形成和建立一支高素質和職業化的

就業指導隊伍 , 為畢業生提供就 業信息服務和就業幫助。建立職業指導機

構，指導學生進行自我評 估，為學生提供充分的信息與指導服務 ; 建立職

業指導課程，列入學校 教育課程內容和教學計劃，實施在校學生的就業指

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導與實習政策等。

3. 召開就業講座，鼓勵學生自主創業 學校應多開展類似就業指導的講

座，積極提倡學生自主創業，進 行教育改革。加大對社會市場狀況的了解

并將之用于教學讓學生 從中獲得相應的知識。

4.

3 企業方面

1. 招聘標準與程序的變動

1) 樹立科學的人才觀，改變為經驗論、為學理論，摒棄用人歧 視。

2) 選人標準要合理。企業要根據自身規模、性質、發展狀況、崗 位

實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，制定合理選人標 準。

3) 確定合理招聘程序。確定招聘考核程序，制定考核內容，再按 考

核程序進行后，擇優錄用。

與學校的合作 加大與學校的合作。加大與學校的合作，多提供一些踐

機會，為 大學生提供更多的就業崗位。

4.

4 政府方面

1. 就業措施變動與關注

1) 政府則應該完善就業渠道與途徑，為大學生就業提供更多的便 利。

2) 應該增加對大學生就業的關注度，積極跟進報道大學生的就業 情

況，從而讓大學生時時刻刻了解有關就業的相關情況，更好的做 好就

業規劃。

加強政策實施。

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無論是對于大學生自主創業，還是鼓勵大學生去基層崗位，從中 央到

地方的各級政府都有相關的政策出臺，關鍵是讓這些措施落到實 處，讓大

學生真正受益。

大學生就業形勢調研報告三： 關于就業形勢的調查報告 班級 11 電

氣工程及其自動化 2班 姓名 于德春 學號 1102120222 日期 220xx

年

前言：

就業 是大學畢業生面對市場進行自我定位，從而自主選擇職業的 過

程。

在中國，隨著 嬰兒潮 和 大學擴招 導致的大學畢業生數量激 增，使

該群體面臨的就業壓力逐年增加，并被賦予了多層次的社會意 義。 通過宏

觀層面的分析不難看出，經濟的快速收展和產業結構的不 斷調整對人才需

求產生發化 ; 新職位的涌現對人才的渴望和需求在不斷 增加; 高校雖然在

擴招，但學科的重復建設，以及擴招過程中與市場需 求的錯位，都在客觀

上增加了就業難度。

就業市場供求雙方的信息具有不對稱性。高校因自身體制限制而 對行

業發化和市場要求的反應遲緩，在很大程度上增加了大學生就業 的難度和

壓力。就此，我們小組對大學生就業形勢做了一次深入的調 查，具體情況

如下：

一、 調查目的

掌握湖在校大學生對大學生就業形勢的了解和看法，更好的了解 當今

大學生的就業形勢。

二、調查對象與手段

1、調查對象：

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鄭州華信學院大四學生

2、調查手段：

本次調查采取的是網上調查。通過同學相互通知。了解大家的就 業形

式。參加調查的同學有 100 人

三、 調查220xx年1月15至1月25日

四、 調查內容

大學生多當今就業形勢的看法，根據當今的就業形勢大學生的擇 業方

向等。薪酬待遇，在校期間的表現對就業的影響。

五、 調查結果

1 、普遍大學生認為就業形勢嚴峻，擔心就業。

調查發現， 100%的大學生對當今就業形勢都存在一定的了解。其 中

認為當今就業形勢十分嚴峻的大學生高達 67%。另外，普遍大學生都

關注就業信息，且出現對就業過憂現象。從大一就開始關注就業信息 的大

學生高達 45%，還有 22%的學生在大學前就已經開始關注就業信 息，只

有 3%的學生在大四時才對就業信息進行關注。

2、、大學生對就業的期望值過高 從調查發現，普遍大學生對就業城

市期望都較高。在調查的人群 中，希望到發達的大城市工作的人占 65%，

愿意到中部城市工作的人只 有 8%，愿意到西部工作的人更加少，只有

4%。而且他們對就業的收入 期望也較高。對于到小城鎮工作，大部分大學

生都不愿意，只把其作 為后不選擇。調查人群中， 52%的人心目中可接受

的工資都在 201X 元 左右，而對于 1000 元以下的收入沒有人能接受。

3、就業依賴性大 從調查中發現，大部分學生認為最有效的找工作方

法是依靠他 人，而并非自己的自薦與介紹。其中認為通過熟人介紹是最有

效方法 的大學生高達 85%，通過學校是最有效方法的有 39%。

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六、調查結果思考

1、對就業信息關注 在調查結果中可以看出大部分大學生對就業信息

的關注程度都很 高。造成這種狀況的原因可能有兩個方面。一方面是當今

社會的就業 形勢較為嚴峻，大部分大學生都處于失業狀態。而當今的信息

媒體較 為廣泛，在校大學生對社會的接觸較多，對社會就業形勢的了解較

深 入。另一方面，可能是學校提供的就業指導較完善，是學生能較清晰 的

了解當今形勢。

2、對職業的期望狀況 影響職業期望因素大致可分為三個方面，聲望

地位穩定性因素， 內在價值因素，外在價值因素。其中在職業選擇中考慮

的首要因素的 選擇情況，薪水高低成了大多數被調查者的首選，接下來依

次才是發 展空間、興趣愛好、城市位置、社會地位。導致這結果可能是由

于當 今社會過多的追求拜金主義，而缺乏了對工作內在價值的思考，對自

身價值實現的思考。就業觀滯后。

3、就業依賴性 從調查結果中可以看出大部分學生對求職都存在一定

的依賴性， 普遍認為靠人際關系是找到工作的最有效方法。導致此結果的

可能原 因是：

當今社會由于人才市場較為飽和，就業形勢較為嚴峻，各用人單 位對

應聘者有多重選擇。在這過程中存在暗箱操作行為，形成了一種 靠人際關

系上崗的潛規則。

七、結經驗體會 針對本次調查結果的分析，我們小組經討論，就關于

緩解大學生 就業嚴峻形勢，提出以下建議：

1、樹立正確的擇業就業觀 從實際情況來看，目前我國的就業形勢是

不少就業崗位并非人滿 為患，既存在著 人找崗位 的現象，也存在著 崗位

找人 的現象。針 對此，我們應鼓勵和引導大學生到城鄉基層就業，到中小

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企業和非公 有制企業就業。改變他們只選擇在大城市就業的思想。讓大學

生重視 人生價值的實現，不能只把職業活動當成謀生的方式和手段。

2、重視個人素質的培養 就業與擇業需要以自身的能力和素質為基

礎。大學生要實現順利 就業，就應當樹立獨立生活意識，克服消極依賴思

想，充分利用大學 的美好時光，努力學習科學文化知識，打牢專業基礎，

鍛煉能力，提

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高素質，完善自我。一個人有了真才實學，能夠適應多種崗位，就更 有利

自己的就業。

3、提供完善的就業指導

就業指導能使學生對當前的就業形勢具有更深的了解，能引導學 生

樹立正確的擇業和就業觀。對此，學校應多對學生開展開展就業指 導。

附送:

大學生就業意向范文 篇

3

大學生就業意向范文3篇

大學生就業意向范文一：

甲方乙方名稱：

姓名：

法定代表人：

身份證號碼：

為確保衛生技術人員隊伍穩定，促進衛生行業發展，結合清城區 衛

生系統的實際情況，甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則訂立 本意

向。

一、 乙方已被甲方擇優錄取，本人需于 201X年12月31日前與甲

方簽訂《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》、《高校畢

業生就業補充協議書》

；

二、 乙方未按規定時間與甲方簽訂《普通高等學校畢業生、畢業 研

究生就業協議書》的，按自動放棄錄取資格處理。

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三、簽訂協議書地點：

，聯系人：

，聯系電話：

，手機：

。

四、本意向書一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

甲方簽名：

年 月 聯系電話：

日

大學生就業意向范文三：

大學生就業意向問卷調查計劃

方向內容： 決定利用學生上課前早來教室的時間或者下課晚走的時間

進度：

一天時間在商學院發放 100 份問卷。 調查經費和物質手段的計劃和

安排 調查經費主要是在問卷的紙張影印方面，對于這方面的經費我們 決定

申請某某復印社的助，我們可以在問卷的右下方寫明 ; 感謝某某 復印社的

傾情助 以提高其復印室知名度，幫助其做宣傳。這樣我們影 印問卷所需的

經費了保障。

調查人員的選擇，培訓和組織

人員選擇 ; 工商管理第二學位的學生

培訓;由于此專業學生都學過關于社交的溝通與利益，因此在這里 就

不做過多培訓

組織：

本組人員平均成A'B'C'D四組A組負責階梯樓，B兩組負責逸夫 樓，

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D組負責一號教學樓

大學生就業意向的調查問卷

親愛的同學們： 我們是洛陽師范學院第二學位工商管理專業一班的學

生，我們正 在做大學生就業意向的調查，了解大學生的就業意向，可能會

占用您 幾分鐘的時間，下面這套問卷題希望您能認真填寫，我們會對您的

回 答保密，謝謝您的支持與合作 !!

1. 你覺得現在的就業形勢怎樣 ?

A.形勢嚴峻就業難B.就業形勢正常C.就業形勢好就業容易D.不 了解

畢業后你會選擇怎樣的就業方式 ?

A. 繼續考研 B. 考公務員 C. 找工作 D. 自己創業

3. 你畢業后你會選擇在哪就業 ?

A. 私營企業 B. 國有企業 C. 外貿企業 D. 自己創業

4. 畢業后你會選擇在哪個城市就業 ?

A. 留在洛陽 B. 回家鄉 C. 去大城市 D. 不確定

5. 你對你自己的專業的滿意程度 ?

A. 滿意 B. 不滿意 C. 一般 D. 無所謂

6. 你覺得你所讀專業的就業前景怎么樣 ?

A. 很好 B. 一般 C. 不好 D. 不清楚

7. 如果你找不到與你專業相符的專業的工作怎么辦 ?

A. 先就業在考慮 B. 繼續找直到找到與自己專業相符的工作 C. 不 找

了，繼續考研

8. 畢業后你會選擇哪種途徑方式找工作 ?

A. 聽父母和親戚的安排 B. 自己去人才市場找工作 C. 在網上投簡 歷

D. 朋友介紹

9. 你對你未來工資的預期 ?

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A.1000_1500 B.1500_201X C.201X_3000 D.3000 以上

10. 你覺得你在求職過程中最具競爭力的應該是哪些方面 ?

A. 專業知識 B. 實踐經驗 C. 個人能力 D. 技能證書

1

1. 你畢業求職時，以下哪三項是你優先考慮的 ?

A. 工作地區 B. 經濟收入與福利 C. 個人發展機會 D. 專業對口 E. 工

作單位性質 F. 工作環境

1

您的性別 A. 男 B. 女

1

3. 您的專業： 再次感謝您的支持與合作 !

大學生畢業就業意向調查的基本情況

1. 對就業形勢的了解從針對同學們畢業后去向的問題 1 的調查結 果

看，認為就業形勢嚴峻的同學為 6

9.6%認為就業形勢正常的同學為 20.7%認為就業形勢好的同學為

1.1%對現在就業形勢不了解的同學為 8.7%。 畢業后的去向從問題 2

的調查結果看，選擇直接就業的同學為 3 3.6%，選擇繼續考研的同學

為 3

9.1%，考公務員的同學為 1

7.3%，而選擇自己創業的同學為

9.7%。

3. 就業單位意向從問題 3 的調查結果看畢業后就業單位意向有 1

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7.3%的同學選擇了在私營企業就業，有 4 4.5%的同學選擇了再國企

就業，有 2

1.7%的同學選擇了去外貿企業就業，有 1 6.3%選擇自己創業。

4. 就業地區問題 4 對于畢業后就業城市的選擇，有 1 8.5%的同學選

擇了留在洛陽，有 1

7.4%的同學選擇了回家鄉就業，有 30.4%的同學選擇了去大城市 就

業，有 3

3.7%的同學對自己畢業就業地區不確定。

5. 對自己專業的滿意度問題 5 對于自己專業的滿意度，有 1 8.5%的

同學對自己專業的滿意度選擇了滿意，有 5 8.7%對自己的專業滿意度

選擇了一般，有 1 4.1%的同學對自己專業的滿意度選擇了不滿意，有

8.7%的同學對自己專業的滿意度選擇了無所謂。

6. 對自己專業的前景的了解問題 6 對于自己專業的就業前景的了

解，有 1

4.1 的同學認為很好，有 60.9%的同學認為一般，有百分之 1

5.2 的同學認為自己的專業就業前景不好，有

9.8%的同學對自己專業就業前景的了解不清楚。

7. 就業途徑的選擇問題 8 對于就業途徑的選擇，有 1

8.5%的同學選擇了聽父母家長的安排，有 50%的同學選擇了自己 去

人才市場找工作，有 2

6.1%的同學選擇了在網上投簡歷，有 5.4%的同學選擇了朋友介紹。

8. 求職過程中最具競爭力的因素問題 10 對于求職過程中最具競 爭

力的因素，有 1

5.2%的同學認為專業知識最具競爭力，有 1

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6.3%的同學認為實踐經驗認為最具有競爭力，有 60.9%的同學認 為

個人能力最具競爭力，有

7.6%的同學認為技能證書最具競爭力。

9. 對未來工資的預期問題 9 對未來工資預期調查，有

3.3%的同學對未來工資的預期是在 1000 1500，有 1

7.4%的同學對未來工資的預期是在 1500 201X，有38%勺同學對未

來工資的預期是在 201X 3000，有 4

1.3%的同學對未來工資的預期是在 3000以上。

10. 對于就業優先考慮的因素：

問題 11 對畢業求職是優先考慮的因素，在被調查的同學中，有 4

3.5%的同學選擇了工作地區，有 7

9.3%的同學選擇了經濟收入和社會福利，有的同學選擇了個人的 發

展機會，有 2

8%的同學選擇了專業對口，有 2

6.1%的同學選擇了工作單位的性質，有 4

5.7%的同學選擇了工作環境。

大學生就業意向調查特點分析 通過調查資料的統計和分析研究，我們

可以了解到我們本次調查 的洛陽師范

學院學生在求職擇業方面的一些基本情況，現總結如下：

1. 直接就業是首選，選擇考研的比例也很大

隨著近幾年畢業生的逐年增多，就業壓力逐年增大，學生報考研 究生

和考公務員的人數逐年增多，問題 2 的調查結果則從側面反應出 這一現實

情況。 3

9.1%的同學選擇 繼續考研 ，1

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7.3%的同學選擇了考公務員不排除其中有部分同學只是為了逃避 就

業壓力，而 3

3.6%的同學選擇 直接就業 ，可以看出在能夠就業的情況下，絕 大

部分同學還是希望能夠就業早日進入社會的。

國家機關、企事業單位受熱捧，私企外企遭冷落 從上文中就業單位意

向的統計結果看出，選擇在國家機關、企事 業單位工作的同學占 4

4.5%，有 2

1.7%選擇了外貿企業就業，僅僅只有 1

7.3%的同學選擇到私營企業工作，而選擇自己創業的同學占 1

6.3%。很多同學認為國家機關、企事業單位較其他單位工作環境 更

為穩定，福利待遇也相當較好，因此趨之若鶩。

3. 就業薪酬期望趨于理性 在被調查的同學中，對于薪酬的期望值在

3000 元以內的同學占 5

8.7%，可以看到同學們對于自身價值的認識還是很客觀的，很多 同

學認為第一份工作是自己走入社會的第一步，是學本領、長見識難 得的機

會，因此對工資的要求并不高。

4. 就業時考慮的因素日漸多元化

在就業時考慮的因素中，選擇 經濟收入與福利 的占 7 9.3%，選擇工

作地區工作環境的同學所占的百分比分別是 4 3.5%和 4 5.7%。我們可以

看到同學們在這個問題上的選擇分布很均衡，也 反映了同學們考慮因素的

多元化和差異化。 在如何看到專業是否對口 的問題上，僅有 2

8%的同學認為 一定要與專業對口 ，我們可以看到很多同學在這 個

問題上很靈活，更讓人欣喜的是有 8

6%的同學選擇 個人自身的發展機會 。

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5. 大學生對畢業就業增強自身競爭力的觀念趨于成熟

有 60.9%的同學認為個人能力對于就業最具競爭力，這說明個人 自

身能力的加強是大學生最關注的，而只有

7.6%人認為技能證書在就業有中具有競爭力，這兩點都體現了大 學

生在對就業中增強自身競爭力的觀念趨于成熟。 大學生就業意向調 查特點

分析：

通過調查資料的統計和分析研究，我們可以了解到我們本次調查 的洛

陽師范學院學生在求職擇業方面的一些基本情況，現總結如下：

1. 直接就業是首選，選擇考研的比例也很大

隨著近幾年畢業生的逐年增多，就業壓力逐年增大，學生報考研

究生和考公務員的人數逐年增多，問題 2 的調查結果則從側面反應出 這一

現實情況。 3

9.1%的同學選擇 繼續考研 ，1

7.3%的同學選擇了考公務員不排除其中有部分同學只是為了逃避 就

業壓力，而 3

3.6%的同學選擇 直接就業 ，可以看出在能夠就業的情況下，絕 大

部分同學還是希望能夠就業早日進入社會的。

國家機關、企事業單位受熱捧，私企外企遭冷落 從上文中就業單位意

向的統計結果看出，選擇在國家機關、企事 業單位工作的同學占 4

4.5%，有 2

1.7%選擇了外貿企業就業，僅僅只有 1 7.3%的同學選擇到私營企業

工作，而選擇自己創業的同學占 1 6.3%。很多同學認為國家機關、企事業

單位較其他單位工作環境 更為穩定，福利待遇也相當較好，因此趨之若

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鶩。

3. 就業薪酬期望趨于理性

在被調查的同學中，對于薪酬的期望值在 3000 元以內的同學占 5

8.7%

，可以看到同學們對于自身價值的認識還是很客觀的，很多同學 認為

第一份工作是自己走入社會的第一步，是學本領、長見識難得的 機會，因

此對工資的要求并不高。

4. 就業時考慮的因素日漸多元化

在就業時考慮的因素中，選擇 經濟收入與福利 的占 7

9.3%，選擇工作地區工作環境的同學所占的百分比分別是 4

3.5%和 4 5.7%。我們可以看到同學們在這個問題上的選擇分布很均

衡，也 反映了同學們考慮因素的多元化和差異化。

在如何看到專業是否對口的問題上，僅有 2

8%的同學認為 一定要與專業對口 ，我們可以看到很多同學在這 個

問題上很靈活，更讓人欣喜的是有 8

6%的同學選擇 個人自身的發展機會 。

5. 大學生對畢業就業增強自身競爭力的觀念趨于成熟

有 60.9%的同學認為個人能力對于就業最具競爭力，這說明個人 自

身能力的加強是大學生最關注的，而只有

7.6%人認為技能證書在就業有中具有競爭力，這兩點都體現了大 學

生在對就業中增強自身競爭力的觀念趨于成熟。

大學生就業意向調查報告 近幾年來，隨著高校的持續擴招，高等教育

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已經逐漸從精英教育 向大眾教育發展，大學生的就業形勢日漸嚴峻。大學

生的就業問題已 在社會上引起廣泛的關注，為了更好地了解畢業生的擇業

意向和就業 心態，更有效地進行就業指導，我們特進行了本次的調研。本

次調查 問卷一共在洛陽師范學院學院發放 100 份，其中回收的有效問卷共

92 份，問卷有效率為 92%。問卷回收后，我們小組四個成員，分別進行了

數據的整理、處理和分析。

通過本次調查，我們發現大部分同學認為求職成功的關鍵因素是 個人

的知識和實踐能力但同時卻有的同學認為自己最欠缺的素質是相 關工作或

實習經驗。可見，我們目前大學生處在一個很尷尬的能力缺 失的境地。其

實，通過調查我們發現其實很多平日里就早做準備，認 真學習提升自己的

同學，對自己以后的就業還是很樂觀的。所以，我 們認為就業難，難在很

多同學在大學里并沒有對自己進行過規劃，虛 度了大好青春，等到畢業之

際才意識到自己學無所成，從而對自己求 職缺乏信心。因此，我們同學應

早做準備，在校加強專業知識技能的 提升，充分利用假期參加社會實踐，

提升自己的實踐能力，也在鍛煉 中學會與人交往，早日融入社會。

目前，隨著高等教育的大眾化，大學生不再是高高在上的天之驕 子。

我們大學生要從實際出發拋棄 社會精英 的情結，樹立大眾化的 就業觀。

通過調查，我們可以看到很多大學生還是熱衷與到東部沿海 發達地區、內

地大城市就業，傾向于在國家機關、企事業單位工作。 然而，以上地區、

單位僧多粥少，失業也就在所難免，于是才會出現 目前的結構性失業。我

們發現，其實在我國經濟迅速騰飛的進程中， 小城市、鄉鎮等地急需人

才，小型企業、私人企業都求賢若渴。因 而，我們大學生如果能切實的改

變自身觀念，樹立基層意識，相信就 業還是不會很難的。

各級政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。對于那些有礙于 學生

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就業的政策、制度等要逐步取消。要放開畢業生就業過程中的種 種政策限

制，加強部門之間的協調與溝通，積極疏通就業渠道。在戶 口、檔案管理

和勞動保險等方面給予相應配套的社會保障。提供優惠 政策，鼓勵大學畢

業生到農村和西部地區就業，不斷深化改革，完善 就業市場。政府應出臺

政策鼓勵大學生自己創業，設立大學生創業基 地，并為創業大學生提供專

業指導、法律咨詢、市場分析等服務 ; 對自 主創業的大學生在審批手續、

金融貸款、工商登記、稅收等方面予以

特殊優惠。 小組負責人： 熊杰 調查計劃： 光旭敏、翟媛媛 調查小組：

胡雯茜、劉研、張晨 調查問卷設計： 熊杰 調查數據統計： 梁曉

夢、孟璠 調查分析： 王亞飛 調查報告： 熊杰

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