崗位技能培訓總結

崗位技能培訓總結

崗位技能培訓總結1

本次為公司舉辦的20__年發電設備點檢定修技能培訓，經過

兩天的培訓學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。

對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，

因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解

放了思想，打動了內心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動

和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與各班組的同事們聚集

一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己

的理論水平和工作能力。

難得有這么好的學習機會，通過這次培訓我學到很多書本上

很難學到的東西，認真學習老師傅們的經驗，少走彎路，學習設

備的結構及工作原理。現將參加培訓我所學習知識小結如下：點

檢定修制是以點檢為核心，全員、全過程對設備進行動態管理的

一種設備管理體制，點檢是組織體制建設的'過程和標準化建設的

過程，就是強調設備管理工作的定量化、規范化、標準化，通過

八定即“定點、定標準、定人、定周期、定方法、定量、定作業流

程、定點檢要求”，明確工具、方法和標準，落實標準化和量化

方法。將設備管理由傳統的以“修”為主轉變為以“管”為主，

落實設備管理責任制，實現點檢員對設備的自主管理和終生管理。

第 1 頁 共 20 頁

以此有效防止設備“過維修”、“欠維修”，從而減少設備維護

檢修費用，保證設備狀態可控、在控，降低故障發生率，使設備

健康水平提高，設備故障率下降，設備整體可靠性逐步提高。雖

然我們已建立了設備的定期檢查、設備主人制度，取得了很好的

效果，但在以后的工作中，我們將逐步將設備的點檢定修工作展

開。

標準化是指人們制定并有效實施標準的一種有組織的活動過

程。標準化工作和質量管理有著極其密切的關系，標準化是質量

管理的基礎，質量管理是貫徹執行標準的保證。檢修文件包正是

通過對檢修工序的細化、量化，實現了檢修作業標準化、程序化、

規范化，控制了檢修行為的隨意性，提升了檢修質量控制水平和

檢修工作效率，達到了檢修全過程、全方位、規范化、高效化管

理的目的。在現代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆

蓋率達到100%，認真編寫和規范使用文件包，在工作中起到了職

責清楚、責任到位，按程序作業，便于資料整理、歸檔等顯著的

作用。由此知道標準化作業指導書在我們的生產中還是有其必要

和可行性，現在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包，在執

行工程中有待改進的地方還很多，如在監理、班組、檢修隊伍的

工作流程銜接，節點驗收等做得還不夠好。

在鍋爐輔機設備檢修課中，老師主要講解了給煤機、磨煤機、

第 2 頁 共 20 頁

動葉可調軸流風機、撈渣機、電除塵等設備的檢修，老師先給我

們從設備的構造，作用講起，延伸到具體設備的檢修，常見問題

的處理，慢慢的由淺入深，中間穿插著故障案例，這讓我們所有

人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚，不明白的地方時，

只要提出來，老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間，老師還安

排我們觀看了其他發電廠機組運行圖片，查看設備運行情況、缺

陷處理情況等，在治理設備跑、冒、滴、漏現象、修舊利廢循環利

用等各個點都進行深入交流。

通過交流，增強了我對設備檢修的認知，知道很多維修、維

護中缺陷的處理方法。在今后運行維護和檢修工作中,仍需加強細

節控制,提高檢修工藝水平,保證設備長期安全穩定運行。

在培訓學習中，我們也學到了不少專業技術和實操方法，不

斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高

我們的專業技能和工作效率。科學文化知識和理論知識的培訓學

習，為提高專業技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的

問題，也是對企業負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工

作，才能把上級領導交給我們的任務完成好。只有精通崗位技能，

才能認真履行好職責，才能發揮技術人才的作用。總之，通過不

斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，在生產中的操作得到了

進一步規范，安全和服務意識也進一步提高;工作效率的提高，使

第 3 頁 共 20 頁

電廠生產設備發揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，

從而使生產成本得到了節約。所以，當前世界的瞬息萬變，科技

的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本

職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學

習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職位的行家

能手。還要帶領本機組高效、節約的完成領導下發的每一項任務。

最后，感謝公司和老師的教導培訓!崗位技能培訓總結2

__年6月27——7月3日，我有幸參加了__院“中年員工崗

位綜合技能提升（師資）培訓班”，通過一周的系統學習，收獲

不小。身為銀行內訓師，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的

緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700

比10的危機》，闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢，并提出“開

源、節流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位

綜合技能培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是

一次針對中年員工群體的調動積極性、挖掘潛能、提升整體素質

重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓（兼職教師）的

中年員工，現就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本

人的粗淺意見。

1.提高認識加強教育培訓組織管理工作。

中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴

第 4 頁 共 20 頁

重，這是全國工行系統大多數基層行不爭的事實。在不能大量補

充新生力量的情況下，如何“盤活”現有的資源，怎樣讓中年員

工“煥發青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是

一項系統工程。建議在二級分行層面設置專職人員專門負責中年

員工培訓教育工作，既負責培訓管理也能夠擔當內訓師培訓教學

工作，同時為他們配備必要的教學培訓設備，便于送培訓下基層。

在一級分行范圍內建立內訓師師資資源共享機制，在一級分行轄

內統一開展中年員工培訓教育工作。

2.以人為本，把轉變中年員工的思想觀念放在首位。

我讀過一本書叫做《態度決定一切》，個人認為，現階段工行

中年員工表現的最大問題就是心態問題，他們（她們）情緒消極、

滿腹牢騷、應付工作、不求進取、拒絕發展…..。筆者認為：對中

年員工的教育培訓應該首要解決態度、觀念問題，所謂“心病”

要用 “心藥” 醫，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的

教育培訓當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》（【美】露易

絲·海著）的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命

的價值”，這正是我們大多數中年員工所缺失的東西。

信心和希望是轉變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實

際的`考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓教

育發揮更大效應，在現實工作中必須建立一套科學的、完善的績

第 5 頁 共 20 頁

效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系

統工程。

3.能力的提升和業務知識的學習是要結合具體工作崗位具體

實施。

中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升

和轉崗員工的基礎培訓。在解決了觀念、態度等問題的前提下，

崗位技能和業務（產品）知識培訓就會比較容易達成目標。崗位

技能和業務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞，

其效果會非常明顯的。對于崗位技能提升和業務知識教育要采取

集中培訓與員工自學相結合的辦法，充分調動中年員工的主動性

和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。

4.這次對中年員工的教育培訓活動可以采用送下去、請上來

相結合的方式。

要舍得時間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能

夠讓中年員工這個群資源發揮最大效能，才是這次教育培訓的最

終目的。同時必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓教育

事業的、具有相當培訓教學經驗和較高專業素養的人才，充實到

培訓一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內訓師崗位工作，

并在崗位級別等方面給予合理照顧。

位技能培訓總結3

6月10-12日，我參加了襄陽市公司_年第一批崗位能力提升

培訓。三天的集中培訓，實戰演練，更加深切理解與感受到公司

組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

這次的培訓學習雖然只有短短的三天時間，但對我來說確是

終身受益，只有不斷地學習與改進才能不斷地進步。培訓學習是

提升的前奏與基礎，也是方法的經驗交流和總結，可以更好地提

高以后的實戰效率。這次培訓學習讓我收獲不小。

首先，收獲了實戰技巧。就自身而言，這次學習讓我開闊了

眼界啟發了思維，提高了自身的素質與實戰的水平。雖然從事移

動市場營銷以及營業廳管理已經有四年，營業廳及渠道的服務達

標標準和營銷方面的技巧也是經常組織營銷人員在學習，以往是

采取死記硬背方式運用到實踐中，但我們的服務水平卻是停留在

以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓第一天上午許菲老師講

完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區各營

業廳進行實地模擬暗訪。

我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮營業廳。下午三點多烈日炎炎，

我們阿凡達一組學員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮營業廳。

然后安排學員陸續進入營業廳。通過模擬暗訪演練發現了營業廳

的亮點也找出了不足，對比自己所在的營業廳也察覺自己的不足

第 7 頁 共 20 頁

和需要改進的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的`

地方大家討論,以便進一步改進。這次通過實戰培訓的學習，也是

從實戰中來回到實戰中去。

其次，收獲了自信。6月10日培訓第一天，各縣市的同事們

不約而同的各自坐在一起.內訓師根據課桌的數量按順序要求每

人從一到八報數，所有報相同數字的學員坐在一起。我分到了第

八組，并且有幸被學員們推舉為組長。剛剛開始的時候學員們都

很謙虛也很內斂，在分組上臺進行案例講演的時候，隊員們都相

信我，鼓勵我，支持我上臺演講，學員們的掌聲讓我找到了自信。

我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上

臺，暢所欲言。

再次，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準時到球場跑

步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力。每天課前的儀容儀

表上臺展示更讓我們精神煥發，激情有活力。

最后，收獲了友誼和團隊協作。在這次的學習中，認識了各

縣市分公司的優秀同事們，三天的培訓我們相互學習，相互交流，

相互支持，相互鼓勵，相互進步，相互分享。在培訓的第一天我

將我們組學員的信息以短信方式分別發給他們，很快他們便相互

認識了，并且互相鼓勵：團結就是力量，阿凡達隊員們，加油!這

種團結協作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的

第 8 頁 共 20 頁

工作效率。

通過培訓有一下三點感悟:

1、干你該干的事：凡事負責任、決不找借口，凡事用心做、

追求零失誤。

2、干你能干的事：凡事高標準、嚴要求，凡事積極主動，不

要只做上面告訴你的事。

3、團結就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號，凡事團結

第一，要充分調動其他隊員的積極性能動性。這也是在這次互動

演練中深有體會的。

這些是我在這次營銷能力提升培訓中的一些體會與感悟。這

次培訓是溝通、學習和提升。在這里我要真心感謝這次培訓組織

者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學習環境;感謝公司領導

安排,使我們有提升的機會。通過這次的學習,我會更好地投入到

工作中，學以致用。牢固樹立客戶為根，服務為本，我愿為橋的

理念。崗位技能培訓總結4

一年的時間很快過去了，年初為了提高業務和服務水平，增

強員工的危機感、緊迫感、責任感和居安思危的憂患意識，激發

和調動員工的工作積極性，加強管理，深化各項規章制度的貫徹

落實，加強崗位管理，進一步加大貢獻大小和績效考核結果與個

人勞動報酬掛鉤的力度，我們部門根據每個人的工作內容，結合

第 9 頁 共 20 頁

部門的工作要求和經濟指標的情況把部門的任務指標落實到了每

一個人，做到了任務到人、責任到人。在這一年里，我在服務站

領導、部門領導及同事們的關心與幫助下，思想覺悟方面有了更

進一步的提高，比較圓滿的完成了各項工作。具體的工作總結主

要有以下幾項：

一、加強了思想政治學習，強化了工作的責任心，在工作中

更加注重了對工作細節要求的提高。

今年是服務站繼續深化單位內部改革的一年。通過貫徹學習

服務站對_年整體工作的要求我們部門進一步落實了經濟任務指

標、強化了崗位責任制、細化了每一項工作的流程，經過近一年

的工作實踐，我們提高了對自己本職工作熱情與創新，強化了自

己的職業化的養成與塑造。為今后工作的順利開展夯實了思想基

礎。

二、主要業務工作

1、根據工作任務指標責任書的要求我的主要工作是協助主管

校長貫徹學校的教學方針，做好技能培訓的教務及管理工作，負

責編制政府補貼培訓中需要上報給上級主管單位的培訓班的教學

計劃，教學大綱。負責做好政府補貼培訓項目培訓班學員的資料

審核、錄網、編班等工作，按時上報給上級主管部門。負責各類

培訓班教材的訂購及管理等具體工作。在工作中能夠認真貫徹落

實服務站各項規章制度，做到遵紀守法、廉潔自律，能夠與整個

部門其他同事的積極配合、團結協作圓滿的完成了本部門今年的

各項培訓工作。

2、完成了新型農民培養折子工程的各項培訓取證工作，在具

體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區農委的新型農民

培養的鑒定、取證初級1498人次，提升培訓545人次。其中完成

了區人保局補貼培訓及補貼資金申報30人，完成了鄉鎮企業職稱

繼續教育培訓1561人。并按照上報要求負責把各個培訓班的學員

檔案錄入到市、區相關的`網上平臺，并及時上報。

3、完成了今年所有培訓任務的后勤保障任務。

4、整理、上報了_年全年各類培訓班的檔案。

5、完成了本部門各項培訓的財務結算工作。

6、完成了領導交辦的各項臨時性工作。

三、工作中存在的缺點和不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中

不斷的發展完善的。總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成

績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不

是很多，個別具體工作做的還不夠完善，為教學服務的力度還應

加大，及時搜集教育培訓信息傳達給教師，與教師搜集的優秀教

育信息實行資源共享。這有待于在今后的工作中加以改進。在新

第 11 頁 共 20 頁

的一年里，我將珍惜學校及部門領導給我創設的工作平臺，不斷

總結、不斷反思，認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟

和工作效率全面進入一個新水平，為學校和本部門的發展做出更

大更多的貢獻。崗位技能培訓總結5

進一步深化鐵路跨越式發展的一年，按照路局的部署和要求，

黨政工團齊抓共管，立足夯實運輸安全生產，圍繞段中心工作，

積極開展崗位練兵活動，努力培養一支思想過硬、技術業務精干

的職工隊伍，為供電段安全運輸、生產經營各項任務的順利完成，

做出貢獻。現將供電段崗位練兵、技術比武工作總結匯報如下：

一、組織有序、宣傳到位，為練兵比武營造良好的氛圍

崗位練兵、技術比武工作是企業管理中的一項綜合性、系統

性、長期性的基礎工作，是立足生產實際，對職工思想、技術業

務有步驟、分層次地實施綜合管理的過程，是培養思想過硬、技

術過硬隊伍的有效載體，是安全基礎建設的重要環節。

為此，供電段對崗位練兵技術比武工作高度重視，成立了以

段長、黨委書記為組長、黨委副書記、工會主席、團委書記為副

組長，各有關業務科室、車隊、車間、中心組成的段崗位練兵、技

術比武活動組委會，形成了黨委統一領導、行政支持保證、工會

宣傳發動、團委牽頭協調，主管領導親自抓、業務部門具體實施

的工作格局，建立了檢查、考核、獎勵機制，做到了分工明確、責

第 12 頁 共 20 頁

任清楚、逐級負責，從而為練兵比武工作的有序開展創造了條件，

提供了組織保障。同時，在段全體職工中，通過板報、討論等形

式加以廣泛宣傳，讓大家充分認識到練兵比武的重要意義，促使

職工在思想上積極轉變觀念，為崗位練兵技術比武營造了良好的

氛圍。

二、分階段有步驟實施，職工素質得到提高

通過練兵比武提高職工素質不是一日而就的工作，需要分階

段、有步驟地進行，才能達到預期的目的。供電段崗位練兵技術

比武活動分三個階段進行。

⒈全員崗位練兵階段

供電段把練兵比武活動融入到正常的生產活動中，針對安全

隱患、三長聯檢等重點工作，充分發揮車班、班組、工會小組、團

支部的作用，調動廣大職工參與崗位練兵的積極性。同時，結合

春運、署運、防洪、軍運、旅游黃金周等，在演練內容、時間安排

上，本著操作性強、效果顯著的原則開展技術練兵。其次，充分

發揮段三級教育網絡作用，加強日常崗位技能培訓。如車隊加強

落實“三長聯檢機制”，利用事故搶修應急演練和桌面推演專項

活動進行現場實作演練。這樣一來，職工業務素質都有了較大提

高。

⒉技術比武階段

第 13 頁 共 20 頁

廣泛開展全員“崗位練兵技術比賽”活動，為青工成長 成才

“搭建舞臺”。__年上半年，我們按計劃開展了全段崗位練兵、

技術比賽工作。段青工技術比賽，分車隊選拔賽和段級比賽兩項。

內容包括理論和實作兩個部分，以實作表演賽為主，強化應急處

理和崗位技能現場展示。根據得分確定名次后，我們再將參賽人

員召集在一起，請出題人就正確答案與選手進行互動交流，促使

活動收到實效，這也是此次比武與往年最大的不同。針對青工工

作崗位的不同要求，段團委將學技練功活動與班組、車隊生產緊

密結合起來，做到生產中用什么，就學什么，就比什么；安全工

作的薄弱點是什么，就練什么，就賽什么，青工勞動技能缺什么，

就補什么。今年七月份，針對列車長的崗位技能要求，段團委重

點組織了列車長的崗位練兵，共有個車隊的名選手參賽，有效促

進了青年列車長的學習熱情和崗位技能的提高。同時從中選拔出

優秀選手，代表客運段參加了局級列車長客運業務技術比武，獲

得了一等獎。此次技術比武活動的指導思想是：圍繞“以人為本、

旅客至上、質量興段、不斷創新”的核心價值觀，以增強職工的

愛崗敬業精神，提高標準化操作技能和整體素質為目標，以提高、

創新為重點，通過廣泛深入地開展崗位練兵、技術比武活動，培

養和造就一大批忠誠于企業的技術人才，為提高企業競爭力，實

現鐵路跨越式發展戰略目標做貢獻。為真正達到技術比武活動的

第 14 頁 共 20 頁

目的，我段在吸收傳統技術比武活動經驗的基礎上，力求以調動

職工的.學習熱情為宗旨，思想創新，方法不拘一格，各車隊結合

本隊人員素質、工種數目以及實際技能掌握等情況，紛紛出臺針

對性強的技術比武方案，做到技術比武活動“五結合”，即：各

車隊崗位練兵技術比武活動與段技術比武決賽相結合；技術比武

活動與促進“對標”工作相結合；技術比武活動與總結推廣職工

先進相結合；技術比武活動中，理論考試與實際操作考核相結合；

精神鼓勵與物質獎勵相結合。

⒊總結、表彰、選拔階段

只有不斷的總結、積累經驗，并對活動中的優秀人才加以表

彰才能不斷調動職工練兵習武的積極性。因此，供電段根據技術

比武的結果，對獲得比賽前三名的優勝者；對日常練兵比武高度

重視，組織有力的集體予以表彰獎勵。同時，對上一階段的工作

予以分析、加以解決，為下一步的工作如何開展做好準備，并選

拔技術比武中涌現出的典型，參加更高一級別的比賽。

三、存在的問題和練兵比武活動的發展方向

供電段的崗位練兵和技術比武活動雖然取得了 一定的效果，

但也存在一些問題，主要為以下幾點：

⒈思想政治教育工作和宣傳工作力度需要進一步加強。部分

職工中仍存在對業務理論知識和自身思想政治修養重視不足的問

第 15 頁 共 20 頁

題，即重技術，而忽視業務理論和政治學習。

⒉進一步加強全員性的崗位技能練賽模式，從理論性、單一

性 、針對性、綜活性轉型，努力培養職工的實戰能力。

⒊創新能力不強，在今后工作中應在創新上下功夫，把崗位

練兵開展的更加喜聞樂見。

練兵比武工作是一項綜合性、系統性、長期性的基礎工作，

客運段將在以后的工作中逐步加強思想引導，結合安全生產實際

組織好崗位練兵和技術比武活動，爭取在來年取得更加優異的成

績。崗位技能培訓總結6

培訓班的課程已經接近結束,經過兩個月的學習,我想我們每

一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培

訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更

多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。

每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表

達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集

一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己

的理論水平和工作能力。

通過學習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優化思

維，完善知識結構。使我們專業技能人員更加深刻地領會到，社

會的`發展，時代的進步日趨快速。要求不斷學習，不斷提高自我

第 16 頁 共 20 頁

技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好

本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要

為自己定好位，做好技術服務工作，進一步發揮紐帶作用。另一

方面要從大局出發，根據廠的實際情況，拓寬思路，多出點子，

想好辦法，當好參謀助手，為領導決策提供依據。這就要求我們

的思維、知識要符合時代的要求，要符合企業發展的需要。我們

必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地

完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。在培訓學習中，

我們也學到了不少專業技術和實操方法，不斷改進工作方法,把工

作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業技能和工

作效率。

科學文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業技能奠定

基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業負責的

問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領導交給

我們的任務完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，

才能發揮技術人才的作用。

總之，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工

在生產中的操作得到了進一步規范，安全和服務意識也進一步提

高;員工工作效率的提高，使電廠生產設備發揮出了最大的功效，

成“培訓—技能提高—企業發展—再培訓”良性循環的過程!所

以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地

掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所

淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己

的本領，努力成為本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節

約的完成領導下發的每一項任務。

最后，感謝學校和老師的教導培訓!崗位技能培訓總結7

______年06月19日，我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位

技能提升培訓班（煤質化驗），首先，對集團公司的政策和領導的

推薦表示感謝，為期短短的23天的培訓，讓我收獲了不少的知識，

圓滿完成了各項培訓內容及繁重的學習任務。學校里，濃濃的學

習氛圍，讓我也對知識充滿了渴望，在專業老師的指導下，我將

平時在工作中遇到的問題盲點，向老師提出了請教，結合我的實

際工作，同老師認真的溝通，將理論知識與實際工作相結合去學

習。感覺很有目的性，有針對性，能夠很快的結合到實際工作中。

達到學以致用，以下是我個人的學習總結：

一、隨著市場競爭的日趨激烈，企業把職工技術創新和技能

提高視為生存與發展的根本戰略思想，對技術人才的高度重視。

二、要樹立永遠的學習意識，要不斷的去拓寬自己的視野，

更加全面的掌握專業技能。

第 18 頁 共 20 頁

三、要勇于實踐，善于發現與總結，要將理論與實際相結合，

不可盲目做工作，勤動手，多思考，認真對待每一件事，態度決

定成敗。

四、敢于創新，開拓思維，把新的技術，新的理念，牢牢掌

握，隨著時代的發展，以及技術不斷的更新，陳舊的觀念應轉變。

與時俱進，才能將技能引領高端。

雖然參加技能培訓時間短暫，但我真正感受到了它的重要性。

院校也高度重視此次培訓，為我們提供了好的生活環境和學習環

境。有一支優秀的學院教師團隊為我們授課，舉辦了開班典禮及

結業典禮。參會的有集團公司主管培訓的領導，院校的領導以及

班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調培訓的目的及要

求。在參加完培訓之后，要對自己的職業技能有一個大的提高。

培訓主要以教材知識與現場操作結合的授課方式，前期以課堂理

論知識為依據，后期以做實驗為主，通過煤化學、潔凈煤、煤質

分析，這些方面的知識，讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對

煤炭的演變過程以及形成原因，它的特性及相關指標，煤炭的浮

選精加工及煤炭相關產業的學習，更全面的進行了解。將學到的

知識完全真正的應運到實際工作中，采樣、制樣對我來說比較熟

悉，采樣制樣方法步驟其實是很精細的，自從培訓完之后，更加

清楚的'知道采樣、制樣過程的精密度占據化驗結果的80%.所以，

第 19 頁 共 20 頁

在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程，混樣過

程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執行整個操作

流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。

參加培訓的人員來自晉能集團下屬各煤礦，以及周邊各電廠

的地質測量，煤質化驗的學員。在短短的時間內，大家很快就建

立了一個班組，設有班主任、班長、組長，這么一個團體就建成

了，我們設了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融

入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常

重要的，在做實驗的過程中，有的組很快就完成了，有的組出現

了返工的現象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。

通過互相幫助去學習，善于學習總結他人之長，而非閉門造車。

我們一定要發揚虛心學習，善于與人溝通的能力。

參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓，

感到榮幸，感謝公司領導給予的這次機會。在今后的工作中，我

會用學到的專業技能去指導規范自己今后的工作，嚴于律己，努

力工作。在工作中不斷發現問題，學會解決問題，不斷提高自己

的技術水平，始終堅守公司的安全紅線制度，不斷去積累，總結。

相信自己一定可以成為一名優秀的員工，一名合格的技術人員。

人是從苦難中成長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，

反之則易埋沒，默默終生。