高考作文素材喬布斯的人生經歷

2023年12月1日發(作者：媽媽你辛苦了作文)

-

文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

高考作文素材 喬布斯的人生經歷

資源喬布斯的人生經歷

創業

1976年，21歲的喬布斯制造了世界上首臺個人電腦，并稱為Apple I。

被驅逐

1985年期間，他被自己所一手創建的蘋果驅逐出董事會。

獨立

1986年，他成立獨立公司皮克斯動畫工作室(Pixar)。

回歸

1996年，蘋果電腦以4億美元收購了NeXT電腦公司，喬布斯回到了蘋果電腦。

輝煌

蘋果電腦借助iPod系列和iTunes音樂商店一舉坐上數字音樂銷售冠軍寶座。

辭職

XX年8月24日，喬布斯正式向蘋果董事會提交辭職申請。

逝世

1 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

美國當地時間 XX年10月5日 北京時間

XX年10月6日凌晨

解讀喬布斯童年經歷的十大關鍵點

一、不安全感促使其追求卓越

導讀：史蒂夫?喬布斯從小就有著強烈的不安全感。

喬布斯性格特點

史蒂夫?喬布斯從小就有著強烈的不安全感。

他從小就很淘氣，總是做著與常人不同的事情。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫，他還看了很多不健康的電視節目，而這可能是他成年后不輕易交朋友的一個原因。

他與同齡伙伴們格格不入，他得一位同學在多年以后回憶起來史蒂夫的時候曾這樣描述他：他是一個孤單的、愛哭的男孩。史蒂夫與這位同學曾參加過同一支游泳隊，這也是他參加的為數不多的體育運動隊。"如果比賽失敗了，他會自己跑到一邊哭泣。他和別的同學也很難相處，他就是這樣一個家伙。"這位同學說。

在中學時，史蒂夫也因為身材矮小、體型瘦弱和奇怪的個性而被同齡人所排斥。

2 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

可是就是這樣一種內心強烈的不安全感，讓史蒂夫不停地追求著與眾不同的東西，也造成了他性格上的倔強與不服輸。

不安全感產生原因

心理學家阿德勒認為，每個人都處于他想改變的環境中，所以每個人都有某種程度的自卑感，尤其是兒童。自卑感起因于一個人感覺生活中任何方面都不完善、有缺陷。這種自卑正是不安全感的表現。

史蒂夫?喬布斯的不安全感更多地是來自于他的身世。他是一個“無名嬰兒”，他的母親因為是個未婚媽媽，在生下他之后便把他托付給了一堆夫婦收養，這對夫婦就是保羅?喬布斯和克拉拉?喬布斯。雖然養父母對史蒂夫的關愛也并不少，但是對于史蒂夫來說，這種關愛在一定程度上還是有所缺失的。

不安全感與喬布斯的成功

每個人應對內心的不安全感的時候會有不同的表現，有些人因為不安全感變得逃避，與外界隔離，甚至郁郁寡歡，怨天尤人。也有人在應對不安全感時，采用一種補償的行為。他們在其他方面尋求突破、全面發展，從而減少內心的不安全與自卑。

史蒂夫?喬布斯就屬于后者。

3 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

他的不安全感讓他一直追求著卓越，追求著更好的成就。中學時，他因覺得選擇了錯誤的學校而毅然退學;畢業之后進入了一家知名的電腦公司工作，卻又辭職和朋友一起創業……

史蒂夫是幸運的，他并沒有讓他內心的不安全感去阻礙他的成長，而是將其作為了他成功的促進力量，我想這與養父母對他的關愛與家庭教育也是關系密切的。

如何培養孩子的安全感

孩子天生就會有一種不安全感，但是對他們安全感形成影響最大的卻是家庭環境。

培養寶寶安全感的方法有很多：

1、建立良好的親子關系父母，特別是母親對于孩子的成長是很重要的。寶寶從出生開始便會對母親這樣一個重要的角色產生依戀。所以正確良好的親子關系是讓孩子產生安全感的基礎。父母要經常陪伴孩子，給孩子講故事或者帶孩子玩耍，通過這種語言上的溝通及肢體上的接觸，從中建立孩子所需的安全感。

2、經常且規律的親情陪伴

對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養成良好且規律的4 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

生活習慣，安全感自然也就無從建立或培養了。

3、維持和諧的家庭氣氛

當孩子經常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環境中時，孩子會有恐懼的猜測，爸爸媽媽是不是因為我不乖才吵架?由于孩子對大人們的爭吵無能為力，長大后心中將會形成扭曲的價值觀。因此，擁有一個健康快樂的生長環境，對孩子安全感的建立是至關重要的。

4、找出孩子不安的原因

有些大自然或外在環境上的災害可能使孩子感到不安，比如說地震、天空中的閃電等，或者是過大的聲響、突然的驚嚇等，都有可能成為孩子不安的來源。這時父母一定要找出其中的原因，從而安撫孩子，協助孩子重建安全感。

5：容許孩子哭泣

有時一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無援，比如生病、爭寵等，這時家長應容許孩子哭泣，適當的哭泣對孩子來說是一種很好的宣泄方式，可以及時排除負面情緒，協助建立安全感。

6：從游戲中得到安全感

陪伴孩子參與活動，或是通過游戲中的肢體接觸，這都有助于建立安全感。父母平時可以多花點5 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

心思，設計一些簡單的家事、游戲，或DIY手工勞作等，讓孩子從做中學，同時也讓親子情感升溫，溝通更加順暢。

二、多動的性格使其不安現狀

導讀：喬布斯從小就很多動。

喬布斯性格特點

喬布斯從小就很多動。

喬布斯夫婦剛收養了史蒂夫之后，就舉家遷往了南舊金山的一座工業城鎮，史蒂夫在這里長到了3歲。小時候的史蒂夫特別調皮多動，

他早晨往往很早就起來搗亂，就好像他屬于那種天生愛搞惡作劇的孩子。有一次，他和小伙伴們跑到了醫院，就是想嘗嘗殺蟲劑究竟是什么味道。還有一次，史蒂夫把發夾塞到了電源插座內，讓它發出難聞的氣味以滿足自己的好奇心。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫，他還看了很多不健康的電視節目。

多動性格產生原因

1、生活環境

史蒂夫所成長的這個南舊金山的工業城鎮，這里不少地方都住著退伍回來的老兵，環境寬松。

6 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

2、家庭環境

史蒂夫的養父保羅?喬布斯在定居西部之前就有過豐富多彩的人生經歷。他雖然出生在農家，但氣度不凡，深受中西部加爾文教義的熏陶。他充滿活力，性格外向。喬布斯夫婦對于史蒂夫也是關愛有加的。在史蒂夫十一歲的時候，他們倆為了不希望史蒂夫因為環境的影響，而搬離了原來生活的地方。

這樣的生活環境和家庭環境，使得史蒂夫?喬布斯養成了好動的性格。

多動性格與喬布斯的成功

對于史蒂夫?喬布斯來說，這種多動的性格造就了他的成功。

他喜歡擺弄各種電子元器件，用光電線路和反射鏡搞惡作劇;他與朋友設計盜打長途電話的電子裝置;在電腦公司工作的時候他又很想當企業家。

因為這種多動的性格，他不斷地去嘗試新鮮事物，并且每次都抱有極大的熱情。電子技術是史蒂夫的長處與愛好。

如何對待多動的孩子?

臨床上的情況分析，醫院里很少出現有家長帶孩子來就診多動癥的病情。隨著發展最近這幾年來,7 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

出現了到醫院來給孩子看多動癥的逐漸的增多。多動與好動的孩子不一定有多動癥。從事實顯示結果看來，被懷疑患了多動癥而到醫院來的孩子，大多數都是表現正常的兒童，拿他們可能和一般的孩子相比，更為活潑好動一些表現，以至要適應嚴格的學校生活會有一定的困難，就被老師或家長猜測患了多動癥。

一般來說，大多數幼兒在一定時期內會表現出注意力不集中、活懂頻繁、目的性不專一、不易控制自己的情緒、愛發脾氣 。這個時候家長應該：

1、控制自己的情緒

家長看到孩子多動，自己也容易受到影響而產生抱怨的情緒。這個時候就會不理智地對待孩子的行為。所以父母們一定要多注意控制自己的情緒，才能進一步地幫孩子校正行為。

2、積極的心理影響，及時心理矯正

在孩子多動的行為出現時，應該及時地進行行為矯正，否則，一旦形成習慣，進入學齡期，就會與學習產生矛盾，加重學業負擔。

孩子不能持久地做一種游戲，常是家長隨他的注意力轉移而遷就的結果。如果他不能對某一件事情持續注意一段時間，半途而廢，家長就堅決地孤8 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

立他，則會使得他意識到這樣做是不受歡迎的，從心理上會慢慢對自己的行為產生正確的指向。

3、查清楚原因，對癥下藥

每個孩子多動的原因不一樣。有些孩子是因為天性活潑;有些孩子是因為被家長忽視，需要多動來引起家長的注意;還有些孩子是因為家長的溺愛而養成不好的行為習慣。

父母要根據自己孩子的實際情況來對癥下藥。切忌給孩子貼上“多動癥”的標簽。

三、任性的性格讓他不走尋常路

導讀：史蒂夫?喬布斯性格成分中有一種任性不服輸的勁。

喬布斯性格特點

史蒂夫?喬布斯性格成分中有一種任性不服輸的勁。

他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業和課外作業(他認為做這些作業純屬浪費時間)，被學校幾次勒令退學。

在史蒂夫上小學四年級的時候，他受到一位名叫伊莫金?特迪?希爾的老師的深刻影響，這位老師也最終改變了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老師，”史蒂夫說，“她教四年級提高班的課程，9 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

花了1個月的時間就了解了我的情況。她極力敦促我學習，甚至會這樣說：‘我真希望你能完成這些作業，你要是能完成我就給你5美元。’就這樣，希爾老師激起了我內心的學習熱情。”

史蒂夫在那一年學的知識要比小學其他任何一年都多。

任性性格產生原因

史蒂夫的任性性格與其所生長的環境非常有關系。南舊金山的的這座工業城鎮有不少地方都住著退伍回來的老兵，環境寬松。父母對這個養子也是關愛有加。

任性性格與其成功

史蒂夫的任性的性格一方面來說是不好的，他多動、搗蛋，愛做惡作劇，給別人造成困擾。一方面這種任性的性格，又是他成功的一個條件。他對任何感興趣的事情都會抱有極大的熱情，同時他也總是會去做一些別人想不到和不敢做的事情。

如何對待孩子的任性行為

孩子的任性行為在一定條件下，是父母對孩子過分寬容和驕縱的結果，常常是在父母的寬容、驕縱下慢慢形成。而愛不適度和放松教育，無節制地滿足孩子的要求，無一定的生活常規和行為準則，10 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

則是孩子產生任性的溫床。在對待孩子任性行為時，父母應該：

1、了解孩子獨立性的發展規律

3-4歲是人生的第一反抗期。這個時候的孩子不再像以前那樣聽話，他們會故意去做一些父母不讓做的事情。這個時候父母應該在關注其反抗心理的同時，滿足其合理行為和要求，對于其不合理行為，采用適當方式加以引導，避免采取強硬手段。

2、采取轉移、冷處理和適當懲罰的方法

當孩子提出不合理、過分的要求時，家長應該采取正面教育的方式，跟孩子說清楚：這樣做不對，為什么不對，怎樣做才對，幫助他提高分辨是非的能力。孩子的是非觀念正是在學習處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。在這一過程中，家長可以采取

轉移注意：將其的注意力從他所堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上;

預先提示：在家長已掌握自己孩子任性行為規律后，事先“約法三章”預防任性的發作;

冷處理：當孩子的要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，家長可以暫時不予理睬;

激將法：采用孩子的好勝心理，激發他們的自11 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

信心去克服任性;

適當懲罰：對于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。

四、環境造就其興趣

導讀：喬布斯的生長環境激發和培養了他的興趣

喬布斯生長的環境

史蒂夫?喬布斯出生在舊金山，他的養父母在收養了他之后，搬到了南舊金山的一個工業城鎮。在他十歲的時候，他們家搬到了加利福尼亞州芒廷維尤的一個半島上，而在鄰近的帕洛阿爾托，電子公司如雨后春筍般在市郊發展起來。史蒂夫的家地理位置很好，因為惠普公司以及其他一些電子公司的工程師都在這里居住。每逢周末，一些工程師就會到自家車庫做些維修工作，他們對史蒂夫這個孤單、好學而又勤勞的男孩非常欣賞。有一次，一位工程師從實驗室帶回來一個碳晶麥克風給他玩兒。史蒂夫對這個麥克風非常著迷，并問了很多細致的問題。以后，史蒂夫就經常到他家來玩兒，工程師對這個早熟的男孩印象頗好，于是就把麥克風送給了史蒂夫。

1967年，喬布斯一家搬到加利福尼亞州的洛斯12 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

阿爾托斯，這個地方聚集著眾多的科技工作人員。不少電子工程師和他們的家人都住在洛斯阿爾托斯及其周圍的庫比提諾和桑尼維爾。在這里，史蒂夫隨時都能向學識淵博的科技人員請教各種問題，到處也都有一兩只箱子里裝著廢棄不用的電子元器件，史蒂夫在放學后就可以把這些元器件拆開來看個究竟。他認為，這里和雜亂不堪的芒廷維尤相比簡直就是天堂!

資源喬布斯的人生經歷

創業

1976年，21歲的喬布斯制造了世界上首臺個人電腦，并稱為Apple I。

被驅逐

1985年期間，他被自己所一手創建的蘋果驅逐出董事會。

獨立

1986年，他成立獨立公司皮克斯動畫工作室(Pixar)。

回歸

1996年，蘋果電腦以4億美元收購了NeXT電13 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

腦公司，喬布斯回到了蘋果電腦。

輝煌

蘋果電腦借助iPod系列和iTunes音樂商店一舉坐上數字音樂銷售冠軍寶座。

辭職

XX年8月24日，喬布斯正式向蘋果董事會提交辭職申請。

逝世

美國當地時間 XX年10月5日 北京時間

XX年10月6日凌晨

解讀喬布斯童年經歷的十大關鍵點

一、不安全感促使其追求卓越

導讀：史蒂夫?喬布斯從小就有著強烈的不安全感。

喬布斯性格特點

史蒂夫?喬布斯從小就有著強烈的不安全感。

他從小就很淘氣，總是做著與常人不同的事情。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫，他還看了很多不健康的電視節目，而這可能是他成年后不輕易交朋友的一個原因。

他與同齡伙伴們格格不入，他得一位同學在多14 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

年以后回憶起來史蒂夫的時候曾這樣描述他：他是一個孤單的、愛哭的男孩。史蒂夫與這位同學曾參加過同一支游泳隊，這也是他參加的為數不多的體育運動隊。"如果比賽失敗了，他會自己跑到一邊哭泣。他和別的同學也很難相處，他就是這樣一個家伙。"這位同學說。

在中學時，史蒂夫也因為身材矮小、體型瘦弱和奇怪的個性而被同齡人所排斥。

可是就是這樣一種內心強烈的不安全感，讓史蒂夫不停地追求著與眾不同的東西，也造成了他性格上的倔強與不服輸。

不安全感產生原因

心理學家阿德勒認為，每個人都處于他想改變的環境中，所以每個人都有某種程度的自卑感，尤其是兒童。自卑感起因于一個人感覺生活中任何方面都不完善、有缺陷。這種自卑正是不安全感的表現。

史蒂夫?喬布斯的不安全感更多地是來自于他的身世。他是一個“無名嬰兒”，他的母親因為是個未婚媽媽，在生下他之后便把他托付給了一堆夫婦收養，這對夫婦就是保羅?喬布斯和克拉拉?喬布斯。雖然養父母對史蒂夫的關愛也并不少，但是對于史15 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

蒂夫來說，這種關愛在一定程度上還是有所缺失的。

不安全感與喬布斯的成功

每個人應對內心的不安全感的時候會有不同的表現，有些人因為不安全感變得逃避，與外界隔離，甚至郁郁寡歡，怨天尤人。也有人在應對不安全感時，采用一種補償的行為。他們在其他方面尋求突破、全面發展，從而減少內心的不安全與自卑。

史蒂夫?喬布斯就屬于后者。

他的不安全感讓他一直追求著卓越，追求著更好的成就。中學時，他因覺得選擇了錯誤的學校而毅然退學;畢業之后進入了一家知名的電腦公司工作，卻又辭職和朋友一起創業……

史蒂夫是幸運的，他并沒有讓他內心的不安全感去阻礙他的成長，而是將其作為了他成功的促進力量，我想這與養父母對他的關愛與家庭教育也是關系密切的。

如何培養孩子的安全感

孩子天生就會有一種不安全感，但是對他們安全感形成影響最大的卻是家庭環境。

培養寶寶安全感的方法有很多：

1、建立良好的親子關系父母，特別是母親對于孩子的成長是很重要的。寶寶從出生開始便會對母16 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

親這樣一個重要的角色產生依戀。所以正確良好的親子關系是讓孩子產生安全感的基礎。父母要經常陪伴孩子，給孩子講故事或者帶孩子玩耍，通過這種語言上的溝通及肢體上的接觸，從中建立孩子所需的安全感。

2、經常且規律的親情陪伴

對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養成良好且規律的生活習慣，安全感自然也就無從建立或培養了。

3、維持和諧的家庭氣氛

當孩子經常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環境中時，孩子會有恐懼的猜測，爸爸媽媽是不是因為我不乖才吵架?由于孩子對大人們的爭吵無能為力，長大后心中將會形成扭曲的價值觀。因此，擁有一個健康快樂的生長環境，對孩子安全感的建立是至關重要的。

4、找出孩子不安的原因

有些大自然或外在環境上的災害可能使孩子感到不安，比如說地震、天空中的閃電等，或者是過大的聲響、突然的驚嚇等，都有可能成為孩子不安的來源。這時父母一定要找出其中的原因，從而安撫孩子，協助孩子重建安全感。

17 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

5：容許孩子哭泣

有時一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無援，比如生病、爭寵等，這時家長應容許孩子哭泣，適當的哭泣對孩子來說是一種很好的宣泄方式，可以及時排除負面情緒，協助建立安全感。

6：從游戲中得到安全感

陪伴孩子參與活動，或是通過游戲中的肢體接觸，這都有助于建立安全感。父母平時可以多花點心思，設計一些簡單的家事、游戲，或DIY手工勞作等，讓孩子從做中學，同時也讓親子情感升溫，溝通更加順暢。

二、多動的性格使其不安現狀

導讀：喬布斯從小就很多動。

喬布斯性格特點

喬布斯從小就很多動。

喬布斯夫婦剛收養了史蒂夫之后，就舉家遷往了南舊金山的一座工業城鎮，史蒂夫在這里長到了3歲。小時候的史蒂夫特別調皮多動，

他早晨往往很早就起來搗亂，就好像他屬于那種天生愛搞惡作劇的孩子。有一次，他和小伙伴們跑到了醫院，就是想嘗嘗殺蟲劑究竟是什么味道。18 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

還有一次，史蒂夫把發夾塞到了電源插座內，讓它發出難聞的氣味以滿足自己的好奇心。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫，他還看了很多不健康的電視節目。

多動性格產生原因

1、生活環境

史蒂夫所成長的這個南舊金山的工業城鎮，這里不少地方都住著退伍回來的老兵，環境寬松。

2、家庭環境

史蒂夫的養父保羅?喬布斯在定居西部之前就有過豐富多彩的人生經歷。他雖然出生在農家，但氣度不凡，深受中西部加爾文教義的熏陶。他充滿活力，性格外向。喬布斯夫婦對于史蒂夫也是關愛有加的。在史蒂夫十一歲的時候，他們倆為了不希望史蒂夫因為環境的影響，而搬離了原來生活的地方。

這樣的生活環境和家庭環境，使得史蒂夫?喬布斯養成了好動的性格。

多動性格與喬布斯的成功

對于史蒂夫?喬布斯來說，這種多動的性格造就了他的成功。

他喜歡擺弄各種電子元器件，用光電線路和反19 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

射鏡搞惡作劇;他與朋友設計盜打長途電話的電子裝置;在電腦公司工作的時候他又很想當企業家。

因為這種多動的性格，他不斷地去嘗試新鮮事物，并且每次都抱有極大的熱情。電子技術是史蒂夫的長處與愛好。

如何對待多動的孩子?

臨床上的情況分析，醫院里很少出現有家長帶孩子來就診多動癥的病情。隨著發展最近這幾年來,出現了到醫院來給孩子看多動癥的逐漸的增多。多動與好動的孩子不一定有多動癥。從事實顯示結果看來，被懷疑患了多動癥而到醫院來的孩子，大多數都是表現正常的兒童，拿他們可能和一般的孩子相比，更為活潑好動一些表現，以至要適應嚴格的學校生活會有一定的困難，就被老師或家長猜測患了多動癥。

一般來說，大多數幼兒在一定時期內會表現出注意力不集中、活懂頻繁、目的性不專一、不易控制自己的情緒、愛發脾氣 。這個時候家長應該：

1、控制自己的情緒

家長看到孩子多動，自己也容易受到影響而產生抱怨的情緒。這個時候就會不理智地對待孩子的行為。所以父母們一定要多注意控制自己的情緒，20 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

才能進一步地幫孩子校正行為。

2、積極的心理影響，及時心理矯正

在孩子多動的行為出現時，應該及時地進行行為矯正，否則，一旦形成習慣，進入學齡期，就會與學習產生矛盾，加重學業負擔。

孩子不能持久地做一種游戲，常是家長隨他的注意力轉移而遷就的結果。如果他不能對某一件事情持續注意一段時間，半途而廢，家長就堅決地孤立他，則會使得他意識到這樣做是不受歡迎的，從心理上會慢慢對自己的行為產生正確的指向。

3、查清楚原因，對癥下藥

每個孩子多動的原因不一樣。有些孩子是因為天性活潑;有些孩子是因為被家長忽視，需要多動來引起家長的注意;還有些孩子是因為家長的溺愛而養成不好的行為習慣。

父母要根據自己孩子的實際情況來對癥下藥。切忌給孩子貼上“多動癥”的標簽。

三、任性的性格讓他不走尋常路

導讀：史蒂夫?喬布斯性格成分中有一種任性不服輸的勁。

喬布斯性格特點

史蒂夫?喬布斯性格成分中有一種任性不服輸21 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

的勁。

他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業和課外作業(他認為做這些作業純屬浪費時間)，被學校幾次勒令退學。

在史蒂夫上小學四年級的時候，他受到一位名叫伊莫金?特迪?希爾的老師的深刻影響，這位老師也最終改變了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老師，”史蒂夫說，“她教四年級提高班的課程，花了1個月的時間就了解了我的情況。她極力敦促我學習，甚至會這樣說：‘我真希望你能完成這些作業，你要是能完成我就給你5美元。’就這樣，希爾老師激起了我內心的學習熱情。”

史蒂夫在那一年學的知識要比小學其他任何一年都多。

任性性格產生原因

史蒂夫的任性性格與其所生長的環境非常有關系。南舊金山的的這座工業城鎮有不少地方都住著退伍回來的老兵，環境寬松。父母對這個養子也是關愛有加。

任性性格與其成功

史蒂夫的任性的性格一方面來說是不好的，他多動、搗蛋，愛做惡作劇，給別人造成困擾。一方22 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

面這種任性的性格，又是他成功的一個條件。他對任何感興趣的事情都會抱有極大的熱情，同時他也總是會去做一些別人想不到和不敢做的事情。

如何對待孩子的任性行為

孩子的任性行為在一定條件下，是父母對孩子過分寬容和驕縱的結果，常常是在父母的寬容、驕縱下慢慢形成。而愛不適度和放松教育，無節制地滿足孩子的要求，無一定的生活常規和行為準則，則是孩子產生任性的溫床。在對待孩子任性行為時，父母應該：

1、了解孩子獨立性的發展規律

3-4歲是人生的第一反抗期。這個時候的孩子不再像以前那樣聽話，他們會故意去做一些父母不讓做的事情。這個時候父母應該在關注其反抗心理的同時，滿足其合理行為和要求，對于其不合理行為，采用適當方式加以引導，避免采取強硬手段。

2、采取轉移、冷處理和適當懲罰的方法

當孩子提出不合理、過分的要求時，家長應該采取正面教育的方式，跟孩子說清楚：這樣做不對，為什么不對，怎樣做才對，幫助他提高分辨是非的能力。孩子的是非觀念正是在學習處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。在這一過程中，家長可以23 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

采取

轉移注意：將其的注意力從他所堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上;

預先提示：在家長已掌握自己孩子任性行為規律后，事先“約法三章”預防任性的發作;

冷處理：當孩子的要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，家長可以暫時不予理睬;

激將法：采用孩子的好勝心理，激發他們的自信心去克服任性;

適當懲罰：對于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。

四、環境造就其興趣

導讀：喬布斯的生長環境激發和培養了他的興趣

喬布斯生長的環境

史蒂夫?喬布斯出生在舊金山，他的養父母在收養了他之后，搬到了南舊金山的一個工業城鎮。在他十歲的時候，他們家搬到了加利福尼亞州芒廷維尤的一個半島上，而在鄰近的帕洛阿爾托，電子公司如雨后春筍般在市郊發展起來。史蒂夫的家地理位置很好，因為惠普公司以及其他一些電子公司的工程師都在這里居住。每逢周末，一些工程師就會24 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

到自家車庫做些維修工作，他們對史蒂夫這個孤單、好學而又勤勞的男孩非常欣賞。有一次，一位工程師從實驗室帶回來一個碳晶麥克風給他玩兒。史蒂夫對這個麥克風非常著迷，并問了很多細致的問題。以后，史蒂夫就經常到他家來玩兒，工程師對這個早熟的男孩印象頗好，于是就把麥克風送給了史蒂夫。

1967年，喬布斯一家搬到加利福尼亞州的洛斯阿爾托斯，這個地方聚集著眾多的科技工作人員。不少電子工程師和他們的家人都住在洛斯阿爾托斯及其周圍的庫比提諾和桑尼維爾。在這里，史蒂夫隨時都能向學識淵博的科技人員請教各種問題，到處也都有一兩只箱子里裝著廢棄不用的電子元器件，史蒂夫在放學后就可以把這些元器件拆開來看個究竟。他認為，這里和雜亂不堪的芒廷維尤相比簡直就是天堂!

資源喬布斯的人生經歷

創業

1976年，21歲的喬布斯制造了世界上首臺個人電腦，并稱為Apple I。

25 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

被驅逐

1985年期間，他被自己所一手創建的蘋果驅逐出董事會。

獨立

1986年，他成立獨立公司皮克斯動畫工作室(Pixar)。

回歸

1996年，蘋果電腦以4億美元收購了NeXT電腦公司，喬布斯回到了蘋果電腦。

輝煌

蘋果電腦借助iPod系列和iTunes音樂商店一舉坐上數字音樂銷售冠軍寶座。

辭職

XX年8月24日，喬布斯正式向蘋果董事會提交辭職申請。

逝世

美國當地時間 XX年10月5日 北京時間

XX年10月6日凌晨

解讀喬布斯童年經歷的十大關鍵點

一、不安全感促使其追求卓越

導讀：史蒂夫?喬布斯從小就有著強烈的不安全感。

26 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

喬布斯性格特點

史蒂夫?喬布斯從小就有著強烈的不安全感。

他從小就很淘氣，總是做著與常人不同的事情。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫，他還看了很多不健康的電視節目，而這可能是他成年后不輕易交朋友的一個原因。

他與同齡伙伴們格格不入，他得一位同學在多年以后回憶起來史蒂夫的時候曾這樣描述他：他是一個孤單的、愛哭的男孩。史蒂夫與這位同學曾參加過同一支游泳隊，這也是他參加的為數不多的體育運動隊。"如果比賽失敗了，他會自己跑到一邊哭泣。他和別的同學也很難相處，他就是這樣一個家伙。"這位同學說。

在中學時，史蒂夫也因為身材矮小、體型瘦弱和奇怪的個性而被同齡人所排斥。

可是就是這樣一種內心強烈的不安全感，讓史蒂夫不停地追求著與眾不同的東西，也造成了他性格上的倔強與不服輸。

不安全感產生原因

心理學家阿德勒認為，每個人都處于他想改變的環境中，所以每個人都有某種程度的自卑感，尤27 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

其是兒童。自卑感起因于一個人感覺生活中任何方面都不完善、有缺陷。這種自卑正是不安全感的表現。

史蒂夫?喬布斯的不安全感更多地是來自于他的身世。他是一個“無名嬰兒”，他的母親因為是個未婚媽媽，在生下他之后便把他托付給了一堆夫婦收養，這對夫婦就是保羅?喬布斯和克拉拉?喬布斯。雖然養父母對史蒂夫的關愛也并不少，但是對于史蒂夫來說，這種關愛在一定程度上還是有所缺失的。

不安全感與喬布斯的成功

每個人應對內心的不安全感的時候會有不同的表現，有些人因為不安全感變得逃避，與外界隔離，甚至郁郁寡歡，怨天尤人。也有人在應對不安全感時，采用一種補償的行為。他們在其他方面尋求突破、全面發展，從而減少內心的不安全與自卑。

史蒂夫?喬布斯就屬于后者。

他的不安全感讓他一直追求著卓越，追求著更好的成就。中學時，他因覺得選擇了錯誤的學校而毅然退學;畢業之后進入了一家知名的電腦公司工作，卻又辭職和朋友一起創業……

史蒂夫是幸運的，他并沒有讓他內心的不安全感去阻礙他的成長，而是將其作為了他成功的促進28 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

力量，我想這與養父母對他的關愛與家庭教育也是關系密切的。

如何培養孩子的安全感

孩子天生就會有一種不安全感，但是對他們安全感形成影響最大的卻是家庭環境。

培養寶寶安全感的方法有很多：

1、建立良好的親子關系父母，特別是母親對于孩子的成長是很重要的。寶寶從出生開始便會對母親這樣一個重要的角色產生依戀。所以正確良好的親子關系是讓孩子產生安全感的基礎。父母要經常陪伴孩子，給孩子講故事或者帶孩子玩耍，通過這種語言上的溝通及肢體上的接觸，從中建立孩子所需的安全感。

2、經常且規律的親情陪伴

對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養成良好且規律的生活習慣，安全感自然也就無從建立或培養了。

3、維持和諧的家庭氣氛

當孩子經常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環境中時，孩子會有恐懼的猜測，爸爸媽媽是不是因為我不乖才吵架?由于孩子對大人們的爭吵無能為力，長大后心中將會形成扭曲的價值觀。因29 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

此，擁有一個健康快樂的生長環境，對孩子安全感的建立是至關重要的。

4、找出孩子不安的原因

有些大自然或外在環境上的災害可能使孩子感到不安，比如說地震、天空中的閃電等，或者是過大的聲響、突然的驚嚇等，都有可能成為孩子不安的來源。這時父母一定要找出其中的原因，從而安撫孩子，協助孩子重建安全感。

5：容許孩子哭泣

有時一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無援，比如生病、爭寵等，這時家長應容許孩子哭泣，適當的哭泣對孩子來說是一種很好的宣泄方式，可以及時排除負面情緒，協助建立安全感。

6：從游戲中得到安全感

陪伴孩子參與活動，或是通過游戲中的肢體接觸，這都有助于建立安全感。父母平時可以多花點心思，設計一些簡單的家事、游戲，或DIY手工勞作等，讓孩子從做中學，同時也讓親子情感升溫，溝通更加順暢。

二、多動的性格使其不安現狀

導讀：喬布斯從小就很多動。

30 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

喬布斯性格特點

喬布斯從小就很多動。

喬布斯夫婦剛收養了史蒂夫之后，就舉家遷往了南舊金山的一座工業城鎮，史蒂夫在這里長到了3歲。小時候的史蒂夫特別調皮多動，

他早晨往往很早就起來搗亂，就好像他屬于那種天生愛搞惡作劇的孩子。有一次，他和小伙伴們跑到了醫院，就是想嘗嘗殺蟲劑究竟是什么味道。還有一次，史蒂夫把發夾塞到了電源插座內，讓它發出難聞的氣味以滿足自己的好奇心。他在鄰居家的攝像機前面做鬼臉，騎在三輪車上對街坊四鄰大喊大叫，他還看了很多不健康的電視節目。

多動性格產生原因

1、生活環境

史蒂夫所成長的這個南舊金山的工業城鎮，這里不少地方都住著退伍回來的老兵，環境寬松。

2、家庭環境

史蒂夫的養父保羅?喬布斯在定居西部之前就有過豐富多彩的人生經歷。他雖然出生在農家，但氣度不凡，深受中西部加爾文教義的熏陶。他充滿活力，性格外向。喬布斯夫婦對于史蒂夫也是關愛有加的。在史蒂夫十一歲的時候，他們倆為了不希31 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

望史蒂夫因為環境的影響，而搬離了原來生活的地方。

這樣的生活環境和家庭環境，使得史蒂夫?喬布斯養成了好動的性格。

多動性格與喬布斯的成功

對于史蒂夫?喬布斯來說，這種多動的性格造就了他的成功。

他喜歡擺弄各種電子元器件，用光電線路和反射鏡搞惡作劇;他與朋友設計盜打長途電話的電子裝置;在電腦公司工作的時候他又很想當企業家。

因為這種多動的性格，他不斷地去嘗試新鮮事物，并且每次都抱有極大的熱情。電子技術是史蒂夫的長處與愛好。

如何對待多動的孩子?

臨床上的情況分析，醫院里很少出現有家長帶孩子來就診多動癥的病情。隨著發展最近這幾年來,出現了到醫院來給孩子看多動癥的逐漸的增多。多動與好動的孩子不一定有多動癥。從事實顯示結果看來，被懷疑患了多動癥而到醫院來的孩子，大多數都是表現正常的兒童，拿他們可能和一般的孩子相比，更為活潑好動一些表現，以至要適應嚴格的學校生活會有一定的困難，就被老師或家長猜測患32 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

了多動癥。

一般來說，大多數幼兒在一定時期內會表現出注意力不集中、活懂頻繁、目的性不專一、不易控制自己的情緒、愛發脾氣 。這個時候家長應該：

1、控制自己的情緒

家長看到孩子多動，自己也容易受到影響而產生抱怨的情緒。這個時候就會不理智地對待孩子的行為。所以父母們一定要多注意控制自己的情緒，才能進一步地幫孩子校正行為。

2、積極的心理影響，及時心理矯正

在孩子多動的行為出現時，應該及時地進行行為矯正，否則，一旦形成習慣，進入學齡期，就會與學習產生矛盾，加重學業負擔。

孩子不能持久地做一種游戲，常是家長隨他的注意力轉移而遷就的結果。如果他不能對某一件事情持續注意一段時間，半途而廢，家長就堅決地孤立他，則會使得他意識到這樣做是不受歡迎的，從心理上會慢慢對自己的行為產生正確的指向。

3、查清楚原因，對癥下藥

每個孩子多動的原因不一樣。有些孩子是因為天性活潑;有些孩子是因為被家長忽視，需要多動來引起家長的注意;還有些孩子是因為家長的溺愛而33 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

養成不好的行為習慣。

父母要根據自己孩子的實際情況來對癥下藥。切忌給孩子貼上“多動癥”的標簽。

三、任性的性格讓他不走尋常路

導讀：史蒂夫?喬布斯性格成分中有一種任性不服輸的勁。

喬布斯性格特點

史蒂夫?喬布斯性格成分中有一種任性不服輸的勁。

他愛搗亂、不服從老師的管理、不完成老師布置的家庭作業和課外作業(他認為做這些作業純屬浪費時間)，被學校幾次勒令退學。

在史蒂夫上小學四年級的時候，他受到一位名叫伊莫金?特迪?希爾的老師的深刻影響，這位老師也最終改變了他的人生。“她在我心目中是一位了不起的老師，”史蒂夫說，“她教四年級提高班的課程，花了1個月的時間就了解了我的情況。她極力敦促我學習，甚至會這樣說：‘我真希望你能完成這些作業，你要是能完成我就給你5美元。’就這樣，希爾老師激起了我內心的學習熱情。”

史蒂夫在那一年學的知識要比小學其他任何一年都多。

34 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

任性性格產生原因

史蒂夫的任性性格與其所生長的環境非常有關系。南舊金山的的這座工業城鎮有不少地方都住著退伍回來的老兵，環境寬松。父母對這個養子也是關愛有加。

任性性格與其成功

史蒂夫的任性的性格一方面來說是不好的，他多動、搗蛋，愛做惡作劇，給別人造成困擾。一方面這種任性的性格，又是他成功的一個條件。他對任何感興趣的事情都會抱有極大的熱情，同時他也總是會去做一些別人想不到和不敢做的事情。

如何對待孩子的任性行為

孩子的任性行為在一定條件下，是父母對孩子過分寬容和驕縱的結果，常常是在父母的寬容、驕縱下慢慢形成。而愛不適度和放松教育，無節制地滿足孩子的要求，無一定的生活常規和行為準則，則是孩子產生任性的溫床。在對待孩子任性行為時，父母應該：

1、了解孩子獨立性的發展規律

3-4歲是人生的第一反抗期。這個時候的孩子不再像以前那樣聽話，他們會故意去做一些父母不讓做的事情。這個時候父母應該在關注其反抗心理35 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

的同時，滿足其合理行為和要求，對于其不合理行為，采用適當方式加以引導，避免采取強硬手段。

2、采取轉移、冷處理和適當懲罰的方法

當孩子提出不合理、過分的要求時，家長應該采取正面教育的方式，跟孩子說清楚：這樣做不對，為什么不對，怎樣做才對，幫助他提高分辨是非的能力。孩子的是非觀念正是在學習處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。在這一過程中，家長可以采取

轉移注意：將其的注意力從他所堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上;

預先提示：在家長已掌握自己孩子任性行為規律后，事先“約法三章”預防任性的發作;

冷處理：當孩子的要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，家長可以暫時不予理睬;

激將法：采用孩子的好勝心理，激發他們的自信心去克服任性;

適當懲罰：對于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。

四、環境造就其興趣

導讀：喬布斯的生長環境激發和培養了他的興趣

36 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

喬布斯生長的環境

史蒂夫?喬布斯出生在舊金山，他的養父母在收養了他之后，搬到了南舊金山的一個工業城鎮。在他十歲的時候，他們家搬到了加利福尼亞州芒廷維尤的一個半島上，而在鄰近的帕洛阿爾托，電子公司如雨后春筍般在市郊發展起來。史蒂夫的家地理位置很好，因為惠普公司以及其他一些電子公司的工程師都在這里居住。每逢周末，一些工程師就會到自家車庫做些維修工作，他們對史蒂夫這個孤單、好學而又勤勞的男孩非常欣賞。有一次，一位工程師從實驗室帶回來一個碳晶麥克風給他玩兒。史蒂夫對這個麥克風非常著迷，并問了很多細致的問題。以后，史蒂夫就經常到他家來玩兒，工程師對這個早熟的男孩印象頗好，于是就把麥克風送給了史蒂夫。

1967年，喬布斯一家搬到加利福尼亞州的洛斯阿爾托斯，這個地方聚集著眾多的科技工作人員。不少電子工程師和他們的家人都住在洛斯阿爾托斯及其周圍的庫比提諾和桑尼維爾。在這里，史蒂夫隨時都能向學識淵博的科技人員請教各種問題，到處也都有一兩只箱子里裝著廢棄不用的電子元器件，史蒂夫在放學后就可以把這些元器件拆開來看個究37 文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

竟。他認為，這里和雜亂不堪的芒廷維尤相比簡直就是天堂!

38

-