2023年12月2日發(fā)(作者:三文魚骨湯)

《回鄉(xiāng)偶書》
《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、導(dǎo)入
1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)賀知章寫的另一首《回鄉(xiāng)偶書》。
2、板書課題、解題。
二、學(xué)習(xí)《回鄉(xiāng)偶書》。
1、簡介作者及背景。
那幺誰來介紹一下這首的作者?
2、齊讀、指名讀。思考:這首詩講了一件什幺事?
3、借助課文注釋及自學(xué)詩句,記下不懂的問題,然后小組討論。
{學(xué)生自學(xué)討論}
4、同學(xué)們學(xué)得真起勁,那幺今天我們又學(xué)會了一首詩,高不高興?
那幺放學(xué)回家后把這首詩給父母講一講好不好?
(1)分角色試練表演。
(2)指定小組在班上展示表演。
師:同學(xué)今天學(xué)的真不錯,那幺其他同學(xué)學(xué)了這首古詩后
還有什幺收獲?
(生談)
5、小結(jié):詩人少小時離開家鄉(xiāng),年紀(jì)老了才得以重返家鄉(xiāng),離開家
鄉(xiāng)久了,一切都可以改變,惟有”鄉(xiāng)音無改”,這無改的鄉(xiāng)音里流露出詩人對
家鄉(xiāng)的深情厚意,同時又有淡淡的憂傷,那幺我們能不能帶著對家鄉(xiāng)的思
念,懷著淡淡的憂傷讀一讀這首詩。
6、指導(dǎo)朗讀。(試讀、指名讀、齊讀、試背。)
本文發(fā)布于:2023-12-02 02:35:42,感謝您對本站的認(rèn)可!
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