《陋室銘》文言文原文重點(diǎn)句子及翻譯

2023年12月2日發(fā)(作者：李麗莎兒童節(jié))

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《陋室銘》文言文原文重點(diǎn)句子及翻譯

文言文重點(diǎn)句子翻譯——《陋室銘》

1.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

譯：山不一定要高，有仙人居住就有名;水不一定要深，有龍居住就有靈氣。

2.斯是陋室，惟吾德馨。

譯：這間是簡(jiǎn)陋的房子，只是我住屋的人的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。

3.苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

譯：苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上;草色青蔥，映入簾里。說(shuō)說(shuō)笑笑的是學(xué)問(wèn)淵博的人，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有沒(méi)學(xué)問(wèn)的人。

4.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

譯：可以彈奏樸素的琴，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有公文使身體勞累。

5.南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

譯：南陽(yáng)的諸葛亮的草廬，西蜀子云的亭子。孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”

文言文中的：文言虛詞

文言虛詞

文言虛詞是指文言文中那些沒(méi)有明確實(shí)在意義，而偏重于語(yǔ)法意義的一類詞。它的基本作用是幫助實(shí)詞構(gòu)成句子，表達(dá)一定的意思，初中階段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、蓋、則、 焉”13個(gè)文言虛詞的基本用法。其中“之、以、而、其、于”應(yīng)重點(diǎn)掌握。在學(xué)習(xí)和掌握文言虛詞時(shí)，首先根據(jù)它在句中位置，弄清在句中充當(dāng)什么成分，再根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境，詞語(yǔ)間的相互關(guān)系，確定它的詞性，辨別它的意義。

初中常見(jiàn)文言虛詞集錄

之：

代詞，代前面出現(xiàn)的人、事、物。如：漁人甚異么愿陛下親之信之

助詞，用在主謂之間，無(wú)意義。兩狼之并趨如故 無(wú)絲竹之亂耳

結(jié)構(gòu)助詞，“的”。忘路之遠(yuǎn)近 小大之獄，雖不能察

復(fù)指代詞，譯為“這樣的，那樣的”。曾不能損魁父之丘

動(dòng)詞，譯為“到”。輟耕之隴上 寡助之至 多助之至

音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)際意義，可不譯。悵恨久之 久之，目似瞑

提前的標(biāo)志。孔子云“何陋之有?” 蓮之愛(ài)，同予者何人

于：

介紹與動(dòng)作發(fā)生相關(guān)的時(shí)間地點(diǎn)，“在”“到”。其一犬坐于前 每假借于藏書之家

介紹行為動(dòng)作所涉及的對(duì)象，可譯為“向”“給”“對(duì)” 。告之于帝 故天將降大任于是人也 萬(wàn)鐘于我何加焉

介紹比較的對(duì)象，可不譯。所欲有甚于生者，故不為茍得也

以：

介紹動(dòng)作行為所使用的工具、憑借的條件，可譯為“憑借、用” 。以刀劈狼首 介紹行為動(dòng)作的對(duì)象，可譯為“把”。屠懼，投以骨 咨臣以當(dāng)世之事

介紹行為動(dòng)作的原因，可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?不以物喜，不以己悲

介紹動(dòng)作行為發(fā)生的起點(diǎn)時(shí)間,可譯為“從”。

介紹行為動(dòng)作發(fā)生的根據(jù)，可譯為“根據(jù)”。小大之獄，雖不能察，必以情

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