五年級讀書卡

2023年12月3日發(作者：人的血氧值在多少正常)

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書名：《朝花夕拾》回憶性散文集 作者： 魯迅，原名周樹人

主要內容：

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，共收入10篇作品，是“回憶的記事”， 比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民國初期的生活畫面

主要人物和相關情節：

《無常》——無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

《藤野先生》——記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。

讀后感：這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由 讀書卡

書名： 《野風車》 作者：曹文軒

主要內容：

本書收錄中短篇小說14篇，是作者從多年創作的百余篇中短篇小說中精選出來的。它們都是受到廣泛贊譽的名篇佳作一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的情感而陷入了無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座小屋時雪崩發生了……作品清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧，對于少男少女的心靈挖掘細致而深入。

《甜橙樹》《阿雛》《藍花》《泥鰍》《紅葫蘆》《月白風清》《再見了，我的小星星》《金色的茅草》《靈樹》《十一月的雨滴》《野風車》《遠山，有座雕像》《第十一根紅布條》《埋在雪下的小屋》

主要人物及相關情節：

《遠山，有座雕像》主要講述了一個爸爸媽媽被抓走去沙漠的女孩流籬和一次偶然認識的獨臂男孩達兒成為兄妹，并且發生的感人的事情，其實只是生活中的小事，但是因為流籬和奶奶相依為命的貧苦與達兒是個獨臂男孩，所以真的很感人很感人，而且他們兩個之間的友情，甚至說親情，很令人感動，而達兒哥后來沒能上大學。后來流籬的父母回來了，流籬過上了幸福生活，他們想領養達兒，但達兒哥決定出去闖蕩，給流籬留了一封信和一條很久以前沒買成的白裙子，就走了，流籬時常思念他，但他卻沒有回來······

《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執的老太太說：“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。

讀后感：

讀了《野風車》這本書，我深有感觸。里面講述了許多的小故事，這些故事個個透露著凄涼和委婉。不過，讓我印象最深的是《埋在雪下的小屋》這篇短篇小說。講了幾個孩子——大野、雪丫、林娃、森森為捕捉一只雪鹿，不幸被埋在了雪中，但很快發現自己躲進了一座小屋里。他們不斷呼喊，但卻徒勞，于是他們又靠雙手去挖雪，一下，兩下，三下……逐漸沒了力氣，肚中也開始反抗，望著那紅腫的雙手，一下子絕望了，幾次的暈倒使意識大大減退，這時，雪丫的一首首歌謠呼喚著他們，一根根火柴棒點燃那小小的希望，大家一起努力，最終沖了出去……我不由的開始敬仰他，這種不畏艱難、不輕易向厄運低頭的可貴精神，世上還有多少人擁有啊。

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書名《寄小讀者》作者 冰心

主要人物：

主要內容：世界上有很多小孩，天天盼著自己長大--長成大人。然而有一個很著名的大人卻想做回小孩，她說："有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。"這個大人就是冰心。冰心是我國著名的女作家、詩人，她很喜歡孩子，為孩子們寫了許多散文、詩歌和小說。上面那句話，就是她在《寄小讀者》中，對孩子們說的。在她的文章中，時常出現花朵、小草、清流、流星這些小巧輕靈的名字，冰心看到這些平凡的自然之物，就像一般人看到的一樣，但是她又看到了一般人看不到的東西。

人物的相關情節：

讀后感：讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣，還不停地回復著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅持著回復小讀者們的來信，她真的時時刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀！同時，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”

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書名《上下五千年》作者

主要人物：

主要內容：《上下五千年》是一本簡易敘述中國歷史的書籍,從中國傳統的史前傳說至明清時期,前后四千多年的歷史,書中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物,此書有助于歷史興趣愛好者粗線條了解中國歷史,串聯歷史梗概.中華文化歷史久遠,有記載以來的歷史就有幾千年.在華夏土地上演出了一幕幕激動人心的故事,出現一個個叱咤風云的人物,留下了許多可歌可泣的事跡.中華文化就是我們生命之源.《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物.在這套書中,編者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用通俗的現代語言寫出來,不加鋪敘和描寫,基本上沒有虛構.但本書不僅僅局限于歷史,而是廣泛涉及哲學、軍事、藝術、教育等領域,使本書從一般的歷史性介紹上升到對中華文化各個層面的廣泛介紹.

人物的相關情節：1、大約四千七百多年前，軒轅（即黃帝）聯合炎帝戰勝九黎族蚩（chi）尤，蚩尤俘虜被稱為“黎民”，之后黃帝打敗炎帝族，成為中原地區的部落聯盟首領。后人將黃帝譽為華夏族的祖先，因為黃帝和炎帝是近親，又融合在一起，所以我們又稱為“炎黃子孫”。

2、屈原投江，屈原名平，楚國王室貴族，我國偉大的詩人，政治家、思想家，愛國人士，因遭讒言被流放，后因不忍看到國家（楚國）淪亡，抱石自投汨[mì]羅江，百姓乘舟尋尸不遇，為防魚兒蠶食，用竹筒盛米倒入江中，后演化為賽龍舟、包粽子。屈原著有《離騷》、《天問》、《九章》等愛國詩篇，被后人整理為《楚辭》流傳至今。

3、藺相如完璧歸趙，廉頗[pō]負荊請罪，將相和。

讀后感：它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。從盤古開天地到席卷全國的“五四”運動.其中更換了多少朝代,多少君主.有的君主操勞不息,熱愛人民,國家繁榮昌盛.可有的君主讀了《中華上下五千年》以后,我的感觸很深.它不僅荒淫無道,聽信讒言,殘害忠良,最終落了個滅亡的下場.許多賢士的謀略,令我不得不拍手叫好.大禹治水,親自深入調查,認真研究,費盡心血,為了解除水患,他幾次經過家門也狠下心未進去探望.最終他制服了洪水.事實證明,做任何事都要遵循事物的客觀規律,相反將勞民傷財.只要掌握了事情的正確的解決方法,沒有辦不成的事.

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書名 《女兒的故事》 作者 梅子涵

主要人物： 梅子涵 梅思繁

主要內容：

《女兒的故事》講的就是梅子涵女兒的故事，真人真名，也許不能完全和生活中的父女對號入座，但是其中的甜酸苦辣是每個家長每個子女都經歷過的。比如，梅思繁的數學很不好，他爸爸梅教授愁死了，他吼啊吼，要女兒知道數學有多么重要，光外語好語文好沒用，考外語學校考重點高中全要數學好，即使考好的大學的文科還是要數學好。但是他苦口婆心，女兒就是不開竅，她天生好像是個文科腦袋。還有梅思繁的體育也成問題，老是 50 米不及格、 100 米不及格，她說全班女生都這樣，可她爸爸說他當年可是校田徑隊隊長，響當當的短跑冠軍呢！怎么她就沒遺傳一點點他的優良基因？現在，鋼琴已經躺在家里睡覺了，因為功課越來越多，梅思繁彈鋼琴的時間越來越少，后來索性不彈了，梅爸爸看在眼里，心里有那么一絲絲遺憾，可是為了考上重點中學也只能忍痛割愛，先教育再藝術了。

讀后感：

天下的家長都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子，看著他們一天天長大，心里有說不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評的小說，也是生活中一個普通的事例。

小主人公梅思繁原來是一個小鋼琴家很幸運地被送進音樂幼兒園，并順利靠在大學里面教書的爸爸進入附小，通過自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經常責罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽。梅思繁的母親是一個慈母，處處護著梅思繁，梅思繁就在這樣一個溫馨的家庭長大。

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書名：《假如給我三天光明》作者：美國當代著名作家海倫·凱勒

主要內容：<假如給我三天光明>是海倫·凱勒的自傳體小說，海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

主要人物和相關情節：

海倫·凱勒 海倫·凱勒是美國盲聾啞女作家和殘障教育家。她在19個月時因一場大病而喪失了視力和聽力。雖然身體殘疾，但她自強不息、積極樂觀，憑著不服輸的精神，以優異的成績完成了哈佛大學的學業。她還有一顆善良、真誠、博愛的心，為盲人事業四處奔波，為社會貢獻著自己的一份力量。

安妮·莎莉文 安妮·莎莉文是海倫·凱勒的家庭教師，她幾乎一生都陪伴在海倫身邊。她經歷過悲慘的童年，有過失明的經歷，這些經歷鍛煉了她頑強的意志，為她日后教育海倫·凱勒奠定了基礎。她身上有一個合格的老師所應有的一切品質：愛心、耐心、尊重、無私奉獻、因材施教等等，是一位令人尊敬的偉大的老師。

凱蒂·亞當斯 凱蒂·亞當斯是海倫·凱勒的母親。她年輕時對家務不感興趣，出嫁后卻挑起了家中一半的重擔，而且在海倫·凱勒變得又盲又聾又啞之后，她用自己的慈愛和智慧撫慰了女兒那顆孤獨的心。因而她與海倫·凱勒的感情非常深，以至于她去世后，海倫·凱勒“馬上聯想到自己也要死了”。

梅西先生 梅西先生是一位大學教授，也是安妮·莎莉文老師的丈夫。他曾幫海倫·凱勒整理稿件，并教給她一些常識和科學知識，而且在生活中也給予她很多幫助，是一位慷慨、熱情、和善、聰明、智慧的人。

讀后感：讀了<假如給我三天光明>以后，我想:我們每天都對平平淡淡的生活充滿了期待，希望有奇跡發生。可我們往往忘記了，我們已經擁有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少有意義有價值的事情，而是我們認識不到事情的價值和重要

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書名：失落的一角 作者：謝爾·希爾弗斯坦

主要內容：

一個圓球缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的角太大，有的又太小，它飄洋過海，歷經風吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發現自己再也無法歌唱，所以它輕輕放下已經尋到的一角，又獨自上路繼續它尋找的征途……

主要人物及相關情節：圓球：一個圓球缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的角太大，有的又太小，它飄洋過海，歷經風吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發現自己再也無法歌唱，所以它輕輕放下已經尋到的一角，又獨自上路繼續它尋找的征途……

讀后感： 剛讀完這本書時，我只是看到了其中的一部分：人不可能十全十美，每一個人最重要的就是快樂。現在再一次讀完這本書，我又有了新的認識，要想完成遠大的理想，必要付出努力，必要有一顆堅持不懈的心。在遇到困難后，不放棄、不退縮；也許路途中有著重重波折，但只要努力了，就會成功！這本書中，我印象最深的情節就是：“圓找到了一個角，但那個角并不想和圓融為一體，圓很沮喪，但只能繼續向前……最后，終于找到合適的角。”讀到這里，我心里泛起一陣波瀾，在學習中，在生活中，有時就會有困難“阻擋”你的道路，你沒有前進，而是后退了，這樣，你是不會成功的！希望在生活中，我們要做這個圓，做一個堅持不懈的圓！

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