2023年12月3日發(fā)(作者:小姑娘打一字)
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粵語賀年金曲串燒(歌詞)
男白:
恭喜你花開富貴 如意吉祥
女白:
喜你生意興隆 一本萬利
男白:
喜你青春常駐 五福臨門
女白:
恭喜你新年進步 步步高升
男:
步步高 春風得意 大發(fā)鴻圖
女:
若你能做到大眾應做到昂步向上何懼辛勞
男:
積分寸爭一尺 攀登八尺過高竿
女:
上高峰走向大道
男:
時光一分一秒莫虛耗
女:
力求上進 定會籌數(shù)志 一朝自有高星報
男:
愛惜寸陰奮起決心高峰快步到
女:
惟愿各位高星 齊打開錦繡道路 祝告
男:
青山不老終須攀到 寶貴真理衷心告
女:
恭喜你鵬程萬里光輝萬丈
男:
恭喜你年年似花一般天生貴相
女:
恭喜你比春風得意彩票高中吉星永照樂洋洋
男:
恭喜你獲得情郎熱愛傾向
女:
恭喜你福得永享大富大貴心歡意暢
男:
恭喜你金軀貴體健強福壽年長
女:
恭喜你順景旺相財運長
合: 大眾如意吉祥新年發(fā)財福氣臨身上
男:
恭喜你時來運到興興旺旺
女:
恭喜你前途似錦像月一般光朗
男:
恭喜你比春花嬌美青春不老一生富貴住洋房
女:
恭喜你幸福無窮立志壯
男:
恭喜你身心永安善有善報天官賜福降
女:
恭喜你得心應手運來金玉滿華堂
男:
恭喜你健康愉快愁盡忘
合:
大眾同慶新年金銀滿堂一切從心所望
男:
你聽鑼鼓響一片聲聲送舊年
女:
你看大眾多歡暢個個樂綿綿
男:
歡呼聲歌樂聲 響徹靈霄殿
女:
齊聲恭祝你有個歡樂年
男:
歌歌舞舞共歡慶
女:
杯杯要勝共歡宴
合:
年年歡樂歡樂年年
男:
我向大家恭祝一句 恭喜發(fā)大財
女:
我要為你恭祝一句 事業(yè)永向前
男:
花開千萬朵 生意長興旺
女:
財運亨通福聲照 處處穩(wěn)大錢
男:
聲聲要醉共歡慶
女:
杯杯要勝共歡宴
合: 年年歡樂歡樂年年
女:
祝福你 在每一天里 永遠多彩多姿
心坎中 聚滿百般好 長存百般美
祝福你 在你一生里 永遠充滿歡喜
好開心 共你好知己 時時笑開眉
春風為你吹開滿山花
秋月伴你天空萬里飛
讓夏夜燦爛滲進美夢 冬天冰霜不致
祝福你 隨你沖天志 百尺桿頭高起
一生中 愿你每一天 時時笑開眉
充心祝福你 永遠祝福你 達到真善美
男:
財神到財神到 好心得好報
財神話財神話 穩(wěn)錢依正路
財神到財神到 好走快兩步
得到距睇起你 你有前途
闔府慶新歲 喜氣盈盈
齊賀你多福蔭 壯健強勁
又祝你今年 慶獲榮升
朝晚多多歡笑 錦繡前程
愿夫婦恩愛 體貼入微
成日有吉星照 百事無忌
共親友相見 說話投機
充滿新春喜氣 歡暢揚眉
財神到財神到 好心得好報
財神話財神話 穩(wěn)錢依正路
財神到財神到 好走快兩步
得到距睇起你 你有前途
啦..........
男:
好一朵迎春花 人人都愛它
女:
好一朵迎春花 迎來大地放光華
男:
好一朵迎春花 花開每一家
女:
好一朵迎春花 茂盛艷麗春色雅
男:
迎春花開 帶來了好年華
女:
迎春花艷 倍覺景致如畫 男:
花開富貴 人盡暢懷
女:
萬事勝意 無牽掛
合:
好一朵迎春花 誰人不愛它
好一朵迎春花 迎來大地繡彩霞
插起那迎春花 芬芳播千家
插起那迎春花 人人齊共歡樂下
女:
年 年 年 新春要盡歡慶團圓
恭祝各位賺大錢
愿你鴻運與天高工商各樣全
愿你微微笑愿你無愁怨 大家快樂同慶賀新年
富貴從人愿 新春立福美景當前
又見人人艷美 千萬喜氣園 里花開遍
香檳千杯都不醉飲到盡
大家同聲 歌唱唱歌歡笑賀新年
行運長久遠
共親友拜年時 你更開心
良宵 同聲 齊唱
新春快樂 氣象萬千男共女高聲歌唱去賀年,
女:
個個共慶新春快樂 大家見面心更開
男:
共賀新禧恭喜發(fā)財 桃花燦爛心花更開
女:
鴻圖展開客似云來更祝你馬標多多中彩
男:
個個共慶新春快樂 大姐細路手牽手
女:
利事多逗 恭喜叩頭 愿祝永壽 福享百秋
男:年年不憂 歲歲無愁 更祝你鴻運得心應手
女:
個個共慶 新春快樂 白首老伴歡笑多
男:成群乖孫 紛紛叩賀 愿祝壯健添福更多
女:
松如公公 柏似婆婆 放開一對手將孫抱呵
女:
齊齊恭祝 和平安康 干杯恭喜大眾過新年
人逢春色 無窮生機 歡天喜地慶相見 同來迎新 春快樂歌唱 世間一切更加美麗
同來迎春光 快樂歌唱 炮竹歡聲沖滿天
齊齊恭祝 和平安康
干杯恭祝大眾拜新年
盈人春色 無窮生機 歡聲喧天大眾慶相見
男:
年又過年 共慶歡樂年年
齊賀各位工商生意紛紛發(fā)展
各界齊慶祝多多生意行行同賺錢
一曲新春頌獻
年又過年 共慶歡樂團圓
承頌各家福星高照壽延年
個個財帛滿屋身心精壯
富貴永超遠 一曲新春頌獻
女:春風吹遍楊柳曳岸前
祝福哥你好運迎接瑞年
步步高升喜氣迎面
從心所愿定必好過舊年
發(fā)達更添福 福星永在你身邊
名利雙收 成功一定見
春光一片 籠罩大自然
祝福哥你今后 人與月共圓
事事亨通 身體強健
財星興旺 闔家安然
晚運更興昌 仿佛朗日掛中天
同賀新春大家因共勉
女:
花開富貴 香風處處滿園生輝
男:
花開富貴 千嬌百美印心底
女:
春光如畫真美麗 但覺可愛又可貴
男:
嬌翠紅嫩使我入迷 愿與花卉共對一世
女:
芬芳吐艷 枝枝開遍爭嬌斗麗
男:
春鶯春燕飛舞樹底
女:
柳絲搖拽 迎望 紅日掛天際金光萬點照綠堤令人迷
男: 花開富貴 鶯歌燕舞接春歸
女:
花開富貴 恭祝愛婿似花光輝
男:
嬌妻貌比花俏麗 越看心里越欣慰
女:
羞愧無限心意若迷
男:
摘牡丹花伴你青絲髻 增添秀麗
女:
祝君新春得意春風滿遞
男:
祝妻青春不老享盡榮貴
女:
對天盟誓 惟望 情義永不廢 夫妻共守到白頭 落眉齊
合:
花開富貴 聊聊我我永相棲 高考真卷 ? 語文
2012年安徽省普通高校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)考試
語 文 試 題
(本卷滿分150分,時間120分鐘)
一. 語言文學知識與語言表達(共11小題,每小題3分,計33分)
1.下列句子中加點字的注音,正確的一項是
A.殷(yān)紅的鮮血滴落在泥土上。
B.她夢想到盛(shèng)在名貴盤碟里的佳肴。
C.第二步工作叫掐絲,就是拿扁銅絲粘(nián)在銅胎表面上。
D.仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似(sì)的。
2.下列句子沒有錯別字的一項是
A.得知我還必需回渡假村,她楞住了。
( )
( )
B.住宅的寒傖,墻壁的暗淡,家俱的破舊,衣料的粗陋,都使她苦惱。
C.歸來時帶著幾份鵲躍的心情,一跳一跳就跳過了那些山坡。
D.丈夫從實驗室回來時,孩子們已經做完功課睡覺了。
3.對下列詞語中加點字的解釋,不正確的一項是
A.累世(累:連續(xù)) 勤能補拙(拙:笨)
B.睿智(睿:鋒利)
C.綿亙(亙:延續(xù)不斷)
越俎代庖(庖:廚房)
捫心自問(捫:摸)
( )
( )
D.自詡(詡:夸耀) 自慚形穢(穢:丑陋)
4.下列句子成語使用恰當?shù)囊豁検?
A.貴族老爸們養(yǎng)尊處優(yōu)的生活場所已消失得杳無音信。
B.過去有些園名,可以望文生義,如梅園,它的特色是梅。
C.在孩子們的眼神里,我看到了他們的心悅誠服。
D.賺錢是每一個生意人眾望所歸的事。
5.下列句子沒有語病的一項是 (
A.人腦是一部最奇妙的機器,但它能和平結合,使人成為萬物之靈。
B.好的立意,來源于作者對社會生活的用心提煉、體驗、思考和觀察。
C.母親在非解釋一下不足以平服別人的時候才這樣說。
D.人物的塑造,要經過攤牌打磨的過程,才能創(chuàng)造出鮮活的形象。
6.將下列句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是
①當時我很年輕,而且正是不動扳機就感到手癢的時期。
(
)
)
②我察覺到,在這雙眼睛里有某種新的東西,某種只有它和這座山才了解的東西。
③我總是認為,狼越少,鹿就越多,因此,沒有狼的地方就意味著是獵人的天堂。
④當我們到達那只老狼的所在時,正好看見在它眼中閃爍的、令人難受的,要死時的綠光。
⑤但是,在看到這垂死的綠光時,我感到,無論是狼,或是山,都不會同意這種觀點。
A. ④⑤①②③
C. ①③⑤④②
B. ④②①③⑤
D. ①④②⑤③
7.下列句子標點符號使用正確的一項是 ( )
A.“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”(《愛蓮說》),是對荷花君子品格的贊美。
B.朋友告訴他,下一個節(jié)目是配樂詩朗誦“相信未來”。
7 高考真卷 ? 語文
C.我要提醒兩點。第一、遵守紀律;第二、注意安全。
D.胡班長:“能堅持住嗎?你?”
8.下列關于中國作家作品常識的表述,正確的一項是
A.風、雅、頌是《詩經》普遍運用的藝術表現(xiàn)手法。
B.林沖是《水滸傳》中的主要人物形象。
C.四幕話劇《雷雨》是老舍的代表作之一。
D.《致橡樹》表達了詩人舒婷對母愛的贊美。
9.下列關于外國作家作品的表述,正確的一項是
A.《老人與海》是美國作家海明威的代表作。
C.《一碗清湯蕎麥面》的作者是日本作家川端康成。
D.羅密歐與朱麗葉是法國作家巴爾扎克筆下的人物形象。
10.下列名句與作者對應關系正確的一項是
A.鍥而不舍,金石可鏤。
B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。
——孔子
——柳宗元
——白居易
)
( )
( )
( )
B.列夫·托爾斯泰是18世紀俄國偉大的浪漫主義作家。
D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人村。 ——林則徐
11.在火車上,如果甲誤坐了乙的座位,下列乙對甲的表述最得體的一項是(
A.你怎么坐我的位子?
B.起來,這座位是我的。
C.,你坐錯位子了。
D.對不起,你看看我的票,是不是這個座位?
二. 現(xiàn)代文閱讀理解(共14小題,每小題3分,計42分)
材料1
①“二戰(zhàn)”期間,日本廣島遭遇了原子彈襲擊。核爆之后,生命絕跡。然而,幾棵銀杏樹卻在核瀑區(qū)域存活了下來。科學家研究發(fā)現(xiàn),其實,還有一些樹種也能夠抵擋原子彈的巨大殺傷力。這些樹木到底有什么法寶呢?
②原子彈具有沖擊波、光輻射、早期核輻射以及放射性污染四種威力巨大的殺傷手段,前③原子彈爆炸會產生摧毀力巨大的沖擊波。對樹木而言,自然界中風災的威脅與沖擊波有三種是主要的。面對這三大威脅,樹木確實有些“獨門功夫”。
幾分相似。與可以選擇躲避的人類和動物不同,沒有移動能力的樹木只能正面對抗風災所帶來的沖擊,從而賦予自己獨特的抗風能力,那就是依靠地下龐大的根系固定軀干。因此,當沖擊波撞來時,減小了被掀翻的概率。此外,樹木本身的優(yōu)良彈性,對沖擊和震動的吸收能力,也是對抗沖擊波的重要助力。
④與沖擊波相比,光輻射對樹木的殺傷力要致使得多。由核爆產生的超強輻射光,可以將中心周圍數(shù)公里內的可燃物迅速點燃,劇烈的燃燒甚至能產生上千攝氏度的高溫。而樹木的燃點通常只有250℃左右,因此很容易被點燃燒毀。燃燒所造成的破壞還會波及樹木的地下部分——在原子彈爆炸中心周圍約7千米的范圍內,人們沒能發(fā)現(xiàn)任何樹木重生的奇跡。那些在光輻射下存活的樹木,除了距離中心相對遠一些外,更多是依賴于某種程度的幸運。殘垣斷壁對強光的遮擋、特殊地理環(huán)境對燃燒的隔斷,都能為樹木從光輻射中“逃生”增加一絲僥幸。
⑤與沖擊波和光輻射相比,在空間上幾乎沒有殺傷死角的早期核輻射,反而是樹木最不畏懼的威脅。早期核輻射在原子彈爆炸的最初幾十秒內產生,會大量殺死人體細胞。相比之下,植物對核輻射的耐受能力就要強不少,□□不僅植物體有再生能力,植物細胞的再生能力也非常強。通過快速的細胞分裂,被殺死的植物細胞可以迅速得到補充。在正常環(huán)境中,這種快速補充也是 8 高考真卷 ? 語文
植物生存所必需的。例如,植物柔軟的須根需要在泥土中生長,新細胞生長的速度必須超過被泥土磨損的速度,才能使根系得以伸展,植物才能及時獲得足夠的水、營養(yǎng)物質以及牢牢的固定。人類對于這種能力早就有所認識,那膾炙人口的詩句“無心插柳柳成蔭”,描述的就是植物的再生現(xiàn)象。
⑥除了復制得快,植物細胞還有另外一個“絕活”——每一個細胞都攜帶了植物的全套遺傳信息。完整的信息使得植物細胞除了能復制自己以外,還有能力制造出其它類型的細胞。所以,□□某種類型的細胞全部被核輻射殺死,其它細胞也可以填補上損失,而在人體內,只有少數(shù)干細胞才具備這種“全能性”。
⑦由于擁有高超的智慧,人類總是有意無意地將自己定位為這個星的主宰者。相比那些“低等”的草木,人類在自己制造出來的災難面前竟是如此脆弱。面對這樣的反差,我們應該有所感悟,對自然多一份尊重,對和平多一份珍惜。
(摘自《新發(fā)現(xiàn)》2011年7月號,作者 山要,有刪改)
12.依次填入⑤⑥段□□里的詞語,恰當?shù)囊豁検?
A.所以 即使 B.所以 盡管 C.因為 即使
13.下列對③段說明順序的判斷,正確的一項是
A.邏輯 B.工序 C.時間
14.下列對④段說明中心的概括,最恰當?shù)囊豁検?
A.核爆光輻射比核炒菜沖擊波的摧毀力大。
B.核爆光輻射對樹木的殺傷力是致命的。
( )
)
D.因為 盡管
(
D.空間
( )
C.地下的樹根會被核爆光輻射造成的劇烈燃燒所摧毀。
D.樹木可以從核爆光輻射中“逃生”。
15.下列不屬于⑤段所采用的說明方法的一項是
A.下定義 B.比較 C.舉例子
(
D.引用
(
D.分—總
)
)
)
16.下列對文章整體結構的分析,正確的一項是
A.并列 B.總—分 C.總—分—總
17.下列給這篇文章所擬的標題,恰當?shù)囊豁検?
A.銀杏的生命力 B.核爆炸的威力
C.樹木的災難 D.堅強的樹木
18.下列表述不符合文意的一項是
A.銀杏具有抵抗核爆沖擊波的“獨門功夫”。
B.早期核輻射對樹木的威脅比核爆沖擊波更大。
C.每一個植物細胞都攜帶了全套的遺傳信息。
D.人類在某些方面的能力是不如草木的。
材料2
一個人的閱兵式
陳紹龍
(
( )
①進山時天響睛,到了山里覺得天陰了下來。樹高,草深,藤多,我仿佛置身迷宮,分不②那天,我進山去采訪“護山老人”。老人是退伍,在山上種樹看樹,且一待就是二十③山腳楊樹多,高外是水杉,山頂外多是馬尾松。
④看我點煙,同行的向導趕緊讓我把煙掐了。山里不能有火,老人能聞到煙味的,要是那⑤真的不知道老人在哪。向導說老人在山上有三個“家”,“家”也只是石頭壘的房子,白清南北。
年。林場讓他退休,他卻不愿下山。是什么魔力讓他一人守著一座山?
樣,老人會把我們轟下山。
9 高考真卷 ? 語文
天老人不會待在“家”里。我擔心這次采訪會撲空,向導要我們留意周邊。老人隨時都會出現(xiàn),卻又有“云深不知處”的神秘。
⑥山路崎嶇,荊藤“好客”,每走一步,我們都得十分小心。
⑦果然不順,我們去老人的兩個“家”都撲了空:向導說,我們在山腰處歇一會兒吧。十多里的山路讓我大累,喝點水,我靠著一棵樹昏昏欲睡。忽然,一陣清晰的《解放軍進行曲》飄進了我的耳里,以為是夢。
⑧是真的。“快看!快看!”向導眼尖,發(fā)現(xiàn)了坡地開闊處的老人。老人離我們并不遠,十⑨老人穿的黃軍裝已經發(fā)白。讓我□□的是,老人雙手緊握一根木棍,隨著一旁多米的樣子,只是隔著濃密的樹,我一時沒有發(fā)現(xiàn)。
地上收音機里的音樂在正步走!抬頭。挺胸。踢腿。前行。天哪,老人一個人跟著音樂舉行“閱兵式”!
⑩我偷偷架起了攝像機,沒有驚擾老人。我的“偷拍”很順利,“一個人的閱兵式”成了最出彩的鏡頭。
11采訪結束,我問老人:“你在不停地喊口號,誰聽呀?”
○12“解悶。”老人理了理衣角,“一營、二營、三營,都聽我的!”老人笑呵呵的,純真得像○個孩子。風響,沙沙沙的葉子也像是跟著他在樂。我這才想起路邊樹上木牌上的“一營、二營”的字來。原來,他栽的樹都是他“營”里的戰(zhàn)士,他是“營長”。難怪老人這么□□這片山林。我心里一震。
13那天是國慶。
○14一晃十年過去了。這些日,每每看到國慶閱兵的新聞,我便想起護山老人來,想起他一○個人的閱兵式。那個心系祖國的老兵,在今年國慶大閱兵的時候,應該還在隨著收音機的音樂正步走吧?他那“營”里的“戰(zhàn)士”也一定個個精神抖擻,更加蔥綠吧?
19.依次填入⑨○12段□□里的詞語,恰當?shù)囊豁検?
A.驚訝 懷戀 B.驚訝 依戀
( )
C.震驚 依戀 D.震驚 懷戀
( ) 20.對下列句子所用修辭格的判斷,不正確的一項是
A.樹高,草深,藤多。(夸張) B.我仿佛轉向迷宮。(比喻)
C.快看!快看!(反復) D.沙沙沙的葉子也像是跟著他在樂。(擬人)
21.下列關于①③⑥段藝術表現(xiàn)作用的分析,不正確的一項是 ( )
A.表現(xiàn)老人生活、工作環(huán)境的艱苦。
B.暗示老人二十年護林工作的精心。
C.為下文寫老人“解悶”作鋪墊。
D.強調“我”采訪老人的艱辛。
22.下列不屬于“護山老人”形象特征的一項是
A.忠于職守 B.純真樂觀
23.下列有關分析與理解不正確的一項是
( )
)
C.堅強勇猛
D.心系祖國
(
A.②段中“那天”指的是十年前的國慶節(jié)。
B.②段中寫“老人是退伍”是為下文寫老人“閱兵”埋伏筆。
C.⑨段中“抬頭。挺胸。踢腿。前行。”使用四個句號是為突出四個剛勁有力的動作。
D.文章先寫采訪不遇是為強調老人難以接近。
24.用文中的原句回答②段中的疑問“是什么魔力讓他一人守著一座山?”
________________________________________________________________________
25.文章用“一個人的閱兵式”作題目,有何妙處?(答對一點即可)
________________________________________________________________________
10 高考真卷 ? 語文
三.文言文閱讀理解(共4小題,計15分)
鴻門宴(節(jié)選)
沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關中,使子嬰為相,珍寶盡有之。”項羽大怒,曰:“旦日饗士率,為擊破沛公軍!”當是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東時,貪于財貨,好笑姬。今入關,財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然,曰:“因不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項羽,言公不敢背項王也。”沛公曰:“君安與項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公卮奉酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,面待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰:“諾。”于是項伯復夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。”項王許諾。
26.下列語句中通假字的判斷,不正確的一項是(3分)
A.距關,毋內諸侯。(“內”通“納”)
B.張良出,要項伯。(“要”通“邀”)
C.愿伯具言臣之不敢倍德也。(“倍”通“背”)
D.旦日不可不蚤自來謝項王。(“蚤”通“搔”)
( )
( )
27.下列語句中加點詞活用的判斷,不正確的一項是(3分)
A.沛公軍霸上。(軍:名詞的使動用法)
B.沛公欲王關中。(王:名詞活用作動詞)
C.項伯鈢人,臣活之。(活,動詞的使動用法)
D.吾得兄事之。(兄:名詞作狀語)
28.下列句子的句式,不同于其它三項的一項是(3分)
A.此天子氣也。 B.楚左尹項伯者,項羽季父也。
C.毋從俱死也。 D.今人有大功而擊之,不義也。
29.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
( )
?項伯乃夜馳之沛公軍。
譯文:_______________________________________________________________
?君安與項伯有故?
譯文:_______________________________________________________________
四.寫作(共2小題,計60分)
30.按照下面要求,擬寫一則通知。(10分)
為辦好為期兩天(2012年10月8日至9日)的英才職業(yè)中學第八屆學生趣味運動會,該校學生會定一2012年9月21日(星期五)16:30-17:30,在新教學樓118教育召開由各班班長和體育委委員參加的籌備會。請你代英才職業(yè)中學學生會擬寫一則內容合理、格式規(guī)范的通知。
11 高考真卷 ? 語文
31.根據下面材料,按要求作文。(50分)
鞋,各式各樣,有大有小,或名貴,或廉價??無論選擇什么樣的鞋,只有合腳才能舒適,才能行走自如。人生何嘗不是如此?喝什么樣的飲料,讀什么樣的書,用什么樣的學習方法,交什么樣的朋友,買什么樣的房子,選擇什么樣的生活方式,學什么樣的專業(yè),從事什么樣的職業(yè)??只有適合自己,生活才會愜意,人生才會幸福。
請以“選好人生路上的鞋”為題目,寫一篇文章。除詩歌以外,文體不限;不少于700字。
題目:_________________________
12
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