2023年12月4日發(作者:青瓜炒雞蛋)

歷史第三冊知識整理
第17課 宋朝的建立及其制度創設
知道:
1、宋朝的建立:960年,趙匡胤建立宋朝。北宋長期與遼、西夏以及后起的金等民族政權并立。
2、科舉制度的完善:宋朝科舉考試分解試、省試、殿試三級。為防范考官考生徇私舞弊,又創立了“彌封”、“謄錄"等制度規則,保證科舉考試的公正和公平.增加策論考試。
理解:
1、文官體制:①集中兵權—-宋太祖“杯酒釋兵權”;確立樞密院主軍政,三衙統兵、皇帝總攬兵權的體制;軍隊部署實行“內重外輕”原則;更戍法;②重用文官——通過科舉大量提拔文人做官,重要官職由文人擔當,形成文官政府;官、職、差遣分離。
2、科舉制度改革的影響:不僅為宋朝選拔了大量的文官人才,也對普及教育和傳播知識產生了積極影響.
第19課 多民族政權的并立
知道:
1、遼、西夏與北宋的和戰:1005年,北宋、遼訂立澶淵之盟,結束戰爭狀態,維持百余年和好。1044年,西夏與宋、遼達成和議,形成三國鼎立局勢。
2、金與南宋的對峙:1115年,女真完顏部首領阿骨打,仿漢制,稱帝建國,國號大金。“靖康之變”和南宋的建立:1127年,攻入宋都開封的金軍俘虜徽宗、欽宗二帝及后妃貴戚數千人北撤,史稱“靖康之變”,北宋滅亡。同年,趙構稱帝,定都臨安,建立南宋。岳飛率軍與金騎兵在郾城會戰,大獲全勝.1141年,“紹興和議”,宋金長期對峙。
3、蒙古崛起與南宋滅亡:鐵木真(尊號“成吉思汗”),建大蒙古國(地跨歐亞).1271年,忽必烈建立元朝.1279年,南宋滅亡。
理解:
宋、遼、西夏、金并立時期的榷場——官府管理、控制;經濟文化交流的渠道。
第20課 經濟重心的南移
知道:
經濟重心南移的完成:南宋時期,經濟重心的南移最終完成.表現:農業——水田農具的改進、農業耕作技術的成熟、稻麥輪作的推廣;人口壓力促進耕地開墾,出現圩田、沙田、梯田;水稻居糧作物首位,太湖流域為全國糧倉(“蘇湖熟,天下足");經濟作物種植很普遍,桑蠶業中心南移。手工業——杭州、蘇州、成都等地設有官辦絲織作坊、江浙一帶出現獨立的私人作坊(“機戶”);棉花種植傳到江南,海南島發展出較為先進的棉紡織工具;江西景德鎮成為全國制瓷業的中心;東南沿海城市的造船業,技術世界領先。
理解:
“海上絲綢之路”:宋代的海上商路被稱為“海上絲綢之路"或“香料之路”,這條以中國泉州為起點,可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯、阿拉伯乃至東北非洲的海上絲綢之路,不僅使宋朝獲得巨額財政收入,也給通商各國的文明進程增添活力。
第21課 輝煌的科學技術
知道:
1、活字印刷:北宋平民畢昇發明活字印刷;13世紀,活字印刷術東傳朝、日,西傳中亞、波斯、歐洲。
2、火藥武器:火器的發明和使用,改變戰爭方式,從此進入到冷兵器和火器并用的時代,對歐洲歷史發展影響巨大。
3、北宋科學家沈括著作《夢溪筆談》. 第22課 元朝的統一
知道:
元朝的統治與行省制度:元世祖(忽必烈)實行一系列有利于農業與手工業生產的措施,使社會經濟有所恢復和發展。首都大都不僅是元朝的政治中心,也是世界聞名的商業大都市。
理解:
元朝對遼闊疆域統治的措施:①推行行省制,中央——中書省(總理全國政務;直轄“腹里")、樞密院(掌軍事)、御史臺(掌監察),地方-—行中書省。行省制的確立是中國行政制度的一大變革,“省”作為地方一級行政區的名稱為后世沿用,直至今日。②中央設宣政院,管理吐蕃,西藏正式成為中國的一個行政區域.③設立澎湖巡檢司,管理琉球(臺灣)及澎湖.④推行民族分化政策。
第23課 明朝前期的經濟與政治
知道:
1368年,朱元璋建立明朝.
理解:
內閣制度與皇權的加強:①朱元璋廢除中書省和丞相,終結宰相制度,政府各部門直接聽命于皇帝。②明成祖正式確立內閣制度,內閣逐漸成為協助皇帝決策的中央機構。③朱元璋還對地方實行更為嚴密的控制,建立特務機構,以加強專制統治,明朝的特務機構有錦衣衛、東廠、西廠、內行廠,合稱“廠衛”。④朱元璋重視整頓吏治。
第24課 明末社會危機及農民起義
知道:
1、內外交困的晚明政局:內憂——昏君迭出,宦官專權,群臣黨爭,賦稅繁多,民怨沸騰.外患—-滿清政權(“后金”→清)的興起對明朝構成威脅.
2、1644年,明朝滅亡.
第25課 康乾盛世(上)
理解:
1、軍機處的設立:清初—-仿明制,設內閣,軍國大事往往不經內閣而由議政王大臣會議商定,皇權因此受到一定制約。康熙——設南書房,參與機務,草擬詔令御旨。雍正—-設軍機處,完全秉承皇帝旨意辦事,職掌參贊機務、批答奏章、草擬詔旨等,是為皇帝出謀劃策、輔佐皇帝總攬全國軍政事務的中央機構,主要成員由皇帝挑選親信滿漢大臣充任,擬就的詔令,不經內閣直接發往各地,稱“廷寄";直接下達中央各職能部門,稱“交片".百官的奏折也直接送軍機處議復。乾隆帝——進一步強化軍機處的職能,取消議政王大臣會議,內閣也形同虛設,至此,皇權得以空前加強.
2、多民族國家的鞏固與發展:東北——康熙時,抗擊俄國侵略(雅克薩之戰),簽訂《尼布楚條約》,劃定邊界,維持長時間和平。西北——乾隆時,平定蒙古準噶爾部叛亂;平定新疆回部叛亂,統一天山南北,設伊犁將軍管轄。西南-—雍正設駐藏大臣,監督西藏政務;乾隆時實行金瓶掣簽制,由駐藏大臣監督達賴、班禪的轉世程序.東南-—康熙時,統一臺灣,設臺灣府,將臺灣置于中央政府的統一管轄之下。
第26課 康乾盛世(下)
知道:
1、社會經濟的繁榮:農業、手工業和商業出現令人矚目的迅速發展。農業—-糧食產量大為提高(雙季稻,高產作物番薯,玉米);經濟作物種植面積顯著增加。手工業——農村中家庭手工業不斷推廣(湖州絲、松江布);城市、市鎮:普遍開設大小手工業作坊。商業 —-商業快速發展(南京、廣州、佛山,廈門);長江沿岸出現不少著名的商品集散地(漢口為“船碼頭”、鎮江為“銀碼頭”、無錫為“布碼頭”);首都北京成為全國貿易中心。
2、文化典籍的整理與編纂:《古今圖書集成》是我國現存最大的一部類書;《四庫全書》是我國最大的一部叢書。
第27課 明清對外貿易
知道:
民間海外貿易:明代后期,朝廷逐步開放海禁,政府允許民間商船經福建的月港出洋從事海外貿易,并允許外商經廣州、寧波兩地市舶司輸入商品。輸出的商品主要是生絲、絲織品、瓷器和蔗糖,進口的多為香料之類的奢侈品。
理解:
1、“朝貢貿易"的特點:官方控制、壟斷;厚往薄來;政治意義大于商業意義;有嚴格限制的貿易.
2、從海禁到閉關:原因——清朝統治者出于對西方勢力的戒備以及自大、保守的心態,逐漸走上閉關鎖國的道路。表現——清初為隔離東南沿海的反清武裝,朝廷頒布“遷海令”,實行海禁;康熙帝在位的中期,因局勢趨于穩定,取消海禁,并指定在廣州、漳州、寧波、云臺山設立海關;乾隆時,實施閉關鎖國.
第28課 早期的西學東漸
知道:
西學的傳入:
史實——①數學:利瑪竇與徐光啟合譯《幾何原本》(第一部譯成中文的西方科學著作);利瑪竇與李之藻合譯《同文算指》;②地理學:利瑪竇繪制地圖(《坤輿萬國全圖》);③水利技術:《泰西水法》;④機械工程:《遠西奇器圖說》⑤歷法:徐光啟、李之藻參照西方修訂《崇禎歷書》;⑥人文科學:哲學、邏輯學、美術、音樂等.
作用——促進了中外文化交流;使得不少中國人開闊了眼界,窺見了一個原先全然無知的西方世界;一些明智之士認識到中國與西方的差距,開始對中國的傳統和現狀進行反思
第三分冊
第五單元:兩宋的統一和元的繁榮
(第十七課)宋朝的建立及其制度創設
1 960年,趙匡胤在陳橋驛發動兵變,建立宋,定都開封,結束了唐末五代十國,以來的分裂割據局面,基本實現統一.但宋的統一是不完全的。
2 文官體制: 原因:鑒于唐末五代以來藩鎮擁兵自重、禁軍將領篡奪皇
權的歷史教訓。
做法:1、“杯酒釋兵權”,解除禁軍高級將領的兵權確立樞密院主政、三衙統兵和皇帝總覽兵權的體制
2、實行“內重外輕”方針,強化中央禁軍,弱化地方軍隊 3、采取“更戍法”,防止將領分立割據
意義:1、有效消除分裂割據、亂政的問題
2、形成“三冗”問題,導致北宋中期積貧積弱
3 宋以“重文輕武”為基本國策,通過科舉制度來大量選拔文官,還實行官、職、差遣分離的制度。
4 完善科舉制度: 做法:1、設解試、省試、殿試三級
2、創設“彌封”、“謄錄”等制度,保證公平
3、增加策論考試
意義:1、科舉制度通過改革逐步完善
2、不僅為宋朝選拔大量文官人才,對教育普及和傳播知識產生積極影響.
(第十八課)北宋中期改革
5 北宋中期改革 原因:1、文官體制形成“三冗”問題,北宋中期積貧積弱
2、對少數民族戰事不利
3、農民起義頻繁
6 改革: 慶歷新政:意義: 拉開北宋中期改革序幕
主人公: 范仲淹、宋仁宗
做法: 以吏治整頓為中心
結果: 力主改革的官員被排擠出朝廷,大部分新政措施隨之廢除
王安石變法: 意義: 一定程度上改變了北宋“積貧積弱”的局面
主人公:王安石、宋神宗
目的: 富國強兵
做法: 理財:均輸法、青苗法、農田水利法、募役法、方田均稅法
強兵:保價法、將兵法
選才:科舉新法
結果: 失敗
原因:1、觸犯大地主、大官僚利益,遭反對
2、執行過程過于 苛刻 、 急功 損害百姓利益
3、用人不當,小人亂政
4、性格執拗,不善于團結同僚,樹敵過多
5、宋神宗在變法后期 立場動搖結果:并去世,保守派再次得勢
(第十九課)多民族政權的并立
遼、西夏
7 916年,契丹首領耶律阿保機建契丹國,后改國號為遼,對“燕云十四州”的占有,為其南下中原提供便利。
8 北宋初年,為奪回燕云地區,宋兩次北上攻遼都失敗。遼卻一再派兵南下,直到1005年,兩國立“澶淵之盟”才結束戰爭。
9 1038年,黨項族元昊建西夏,1044年,兩國達成和議,形成宋、遼、西夏三國鼎立的局面。
10 1115年,女真首領完顏阿骨打建大金,1127年,攻入宋都開封,擄走宋徽宗,宋欽宗,史 稱“靖康之變"。同年,宋高宗趙構在南京稱帝建南宋,定都臨安。
11 南宋初年,岳飛在郾城會戰擊敗金騎兵,無奈趙構求和,1141年,達成“紹興和議”。
12 四國對立時期,各政權在邊境接界地區設“榷場",進行貿易
意義: 1、互相挾持
2、促進邊境地區的商品交流,是經濟文化交流的重要渠道
13 1206年,鐵木真成為蒙古大汗,建立大蒙古國,先后滅 西夏 和 金 。又三次西征,建立地跨歐亞大陸的 蒙古大汗國
14 忽必烈即位后,于1271年定國號為“大元”,定都大都,1279年,滅南宋流亡政權
(第二十課)經濟重心的南移
15 四川地區出現“交子”,為世界上最早的紙幣
16 原因:(1)北方戰亂頻繁
(2) 北人南遷帶去勞動力和先進技術
(3) 統治者注重南方經濟開發
17 各行業的發展:
農業:(1)南方耕地大量開墾
(2)太湖流域成為我國糧倉
(3)經濟作物的種植普遍
(4)桑蠶業的中心由北方遷到南方
手工業:(1)江浙一帶出現私人作坊,稱作“機戶”
(2)海南島已經發展出比較先進的棉紡織工具
(3)江西景德鎮成為全國制瓷中心
(4)東南沿海造船業比較發達,技術居世界領先。
18 海上絲綢之路的興起: 原因:(1)西夏的興起,路上商路受阻
也稱“香料之路” (2)商業繁榮和經濟繁榮重心南移
(3)宋朝政府重視、鼓勵海上貿易
表現:(1)從海上前來通商的國家有50多個
(2)三大外貿易港:廣州、泉州、明州
(3)官府在貿易港口設市舶司
(4)設“番訪”供外國人居住
意義:(1)不僅使宋政府獲得巨額財政收入,也給通商的各國的文明進程增添活力.
(第二十一課)輝煌的科學技術
19 活字印刷: 發展過程:(1)唐代的雕版印刷術
(2)北宋畢昇 “活字集印刷”,為近代活字印刷術的先驅,比歐洲古騰堡鉛字早了4個世紀
(3)王禎 轉輪排字架
(4)采用銅、鉛制作的活字
影響:對中外文化的傳播產生了巨大的影響
20 火藥武器: 發展過程:(1)火藥在唐末開始使用于戰爭
(2)到宋代,火藥的制作配方漸趨成熟:宋代火器名目繁多,例如“突火槍”、 “火銃”
影響:(1)改變了戰爭方式,從此進入了冷兵器和火器并用的時代
(2)后來傳入歐洲,對歐洲的歷史發展產生了巨大影響
21 數學與天文
姓名
蘇頌
韓公廉
賈憲
秦九韶
李冶
沈括
朝代 項目
宋 水運渾天儀
學科
天文
數學
數學
數學
創制“十二氣歷”
最早使用“石油”一詞,并預言它在后世揮發會很大的功用
科學家
北宋 賈憲三角
南宋 “大衍求一術",“中國剩余定理”
金元天元術
之際
北宋 推測太行山是昔日之海濱
寫《夢溪筆談》,被譽為中國科學時尚的里程碑
(第二十二課)元朝的統治
22 漢化: 原因:有效統治遼闊疆域
作法:(1)采取漢法,提倡文治,實現一些有利于農業與手工業生產的措施
(2)中央集權制的政治體制。中央政府由中書省,樞密院和御史臺構成,中書省又稱“都省”,下設“六部”總理國家政務,樞密院和御史臺掌管全國軍事和監察。
(3)行省制:吐蕃作為特別地方行政區,由中央的宣政院兼管;設澎湖巡檢司,管理澎湖、琉球(今臺灣)
作用:(1)加強了中央與地方的聯系
(2)促進民族融合
23 民族分化政策: 原因: 為維護特權,強化統治
第一級
第三級
蒙古人 第二級 色目人
南人(南宋統治的人) 漢人(金統治的人) 第四級
24 馬可波羅訪華: 條件:(1)海上交通空前發達
(2)中西交往盛極一時
馬可波羅:深得忽必烈賞識,寫下《馬可波羅行紀》
第五單元:明朝興亡與清前期強盛
(第二十三課)明朝前期的政治經濟
25. 朱元璋起義,于 1368 年,在 南京 ,建立明朝
26. 明朝前期的經濟: 1、下令農民歸耕。
2、減免 徭役 與 賦稅
3、實行大規模 移民屯田 政策
4、推行有利 工商業 措施 5、重視 水利 工程
27. 內閣制度與皇權加強:
內閣實質上是 皇權的組成部分
措施:1、廢除 中書省 和 丞相,包括六部在內的政府各部門直接聽命于皇帝
2、設 殿閣大學士 ,協助皇帝處理朝廷文書,明成祖朱棣確立 內閣制度,成為協助皇帝決策的 中央機構
3、建立 廠衛 是特務機構,加強 對地方和臣民的控制。
4、重視整頓 吏治 ,懲治 貪官
(第二十四課)明末社會危機與農民起義
28. 明末社會危機: 內因:1、皇帝大多 不親理朝政
2、宦官專權
3、群臣黨爭
4、崇禎帝 剛愎自用
5、財政危機
6、苛捐雜稅
外因:滿族 興起,占領 關東
29. 農民起義:
領袖
張獻忠
李自成
于何地建國
四川成都
西安
于 年建國
1644
1643
國號
大西
大順
30. 1644 年,李自成 攻入北京, 明朝滅亡
31. 吳三桂 投降清軍,清軍入關統治。
(第二十五與二十六課)康乾盛世(上 下)
方面 概述
政治 軍事 多民族國家的鞏固與發展
具體做法
1、 東北:抗擊沙俄,兩次 雅克薩 戰役打擊俄軍,簽訂《尼布楚條約》,劃定中俄邊界。
2、 西北:平定 蒙古 準葛爾,回部 叛亂
3、 西南:加強西藏治理,派駐藏大使,實行金瓶掣簽制,監督達賴、班禪的轉世程序
4、 東南:統一臺灣
農業: 推廣高產作物,解決缺糧問題;推廣經濟作物
手工業:1、推廣農村家庭手工業:(例)湖州絲、松江布
2、在市鎮中開設手工作坊
商業: 1、南京、廣州、佛山、廈門 四座城市得到大力發展
2、長江沿岸出現著名商品集散地:主要為:
稱呼
城市
文化 推動文化典籍的整理與編纂
船碼頭
漢口
銀碼頭
鎮江
布碼頭
無錫
經濟繁榮
隱患
3、北京成為全國貿易中心
書名 時期 成就
古今圖書集成 康熙 雍正年間 我國現存最大的一部類書
四庫全書 乾隆 我國最大的一部叢書
1. 重農輕商 阻礙 資本主義 經濟發展 2. 強化君主專政:康熙 設 南書房;雍正 設 軍機處
3. 實行 文化專政,大興 文字獄
4. 閉關鎖國
(第二十七課)明清對外貿易
名稱
朝貢貿易
時代、原因、做法
背景
明太祖 朱元璋
嚴格海禁
明后期,朝廷手輿論影響,被迫逐步開放海禁
官方控制壟斷
薄來后往,不計成本
結果
1. 阻礙東南沿海經濟發展
2. 引發武裝走私集團,釀成倭寇
歐洲與中國出現巨大貿易逆差,用白銀彌補,形成絲、銀對流;白銀流入中國后,對社會經濟,特別是商品經濟發展起到促進作用
民間海外貿易
1. 允許從 月港出洋海外貿易;外商從廣州、寧波 市舶司 輸入商品
2. 輸出:生絲、絲織品、瓷器、蔗糖
3. 輸入:香料之類的奢侈品
4. 中轉站:澳門: 中歐貿易
菲律賓 馬尼拉:中美貿易
清初,為隔離東南沿海反清武裝; 康熙晚期已對貿易路線閉關鎖國
清朝統治者對西方勢力的戒備以及自大、自大保守的心態 進行收縮;乾隆 閉關鎖國 只允許 廣州 通商
海禁 到
(第二十八課)早期西學東漸
32. 傳教士來華:十六世紀中葉,歐洲會士來華,推動中西文化交流和融合。
利瑪竇,實行入鄉隨俗的調和策略
耶穌會士 影響了 徐光啟、李之藻 等名人
33. 西學傳入:傳播基督教神學 也帶來了 自然科學 與 人文學術
學科
書目
數學
幾何原本
地理
坤輿萬國全書
水利技術
泰西水法
機械工程
遠西奇器圖說
天文
崇禎歷書
34、引入 科學技術;推動 中西方文化交流;使中國人 開拓眼界;有識之士認識到 中西方差距,開始對中國的傳統和現狀進行反思
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