大班社會交通安全知識大擂臺教案反思

2023年12月4日發(作者：以堅持為話題的作文)

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大班社會交通安全知識大擂臺教案反思

1、大班社會交通安全知識大擂臺教案反思

活動目標

體驗比賽活動的樂趣，有興趣關注和了解交通安全常識。

2懂得遵守社會公共規則的重要性，提高自我保護的意識和能力。

3 .了解日常交通安全的基本知識，能夠用語言清晰完整地表達出來。

活動準備

孩子們學習了各種常見的交通安全知識。

2各種安全知識答題卡片，用舊臺歷紙制作的記分本;自制的桃樹、桃子的圖片;放松音樂。

3教學掛圖《交通安全知識》。

活動過程

1觀看教學掛圖《交通安全知識》，一起回憶交流。

--提問：我們已經了解和學習了一些交通安全方面的知識，大家還記得嗎?

--根據幼兒的回答逐一出示安全知識掛圖。

--幼兒自由結伴觀察講述。

游戲二:搶凳子摘桃子答案。

--將交通知識答題卡片折好放在桃子里，掛在桃樹上，標上數字編號。

--分組玩搶凳子的游戲，獲得取答題卡序號的權利。要求幼兒圍在凳子周圍朝一個方向聽音樂節奏快跑或者慢跑，每組輪流出一個幼兒參加，搶到凳子的幼兒可以優先選取答題卡序號答題。答對一題在計分牌上加10分。

--十分鐘后統計各組的得分情況。

3必答題。

--各組派一名幼兒在教師手中抽取答題卡，每小組幼兒可以商量一分鐘，然后推薦一名幼兒答題。答對一題在計分卡上加10分，每組回答3個問題。

--回答完畢后統計各組的得分。

--把兩次得分累計起來，排列名次。

4頒獎。

--請獲獎的小組按照名次依次繞場跑一周上臺頒獎。

4結束放松。

--在音樂中大家一起輕輕舞動獎品，互相祝賀、鼓勵。

活動建議與提示

1可以采取其他有趣的游戲形式讓幼兒參與答題競賽，使枯燥的答題變成幼兒積極主動學習。例如使用"快樂傳真"方式(快樂大本營里用過)。

在活動室張貼交通知識掛圖，隨時讓孩子看到，鼓勵孩子在平時做父母的交通警察。

教學反思：

組織這次活動貼近日常生活，所以所有的孩子都認真聽講，積極參與。他們有很高的學習興趣，接受能力也很強。他們能掌握一些交警手勢，認識一些交通標志，教學效果不錯。教學中設計的游戲活動，目的是引導孩子在玩中學，在樂趣中練習。

2、大班社會活動交通安全知識大擂臺教案反思

活動目標

體驗比賽活動的樂趣，有興趣關注和了解交通安全常識。

2 .了解遵守社會公共規則的重要性，提高自我保護的意識和能力。

3懂得日常基本的交通安全知識，能用語言完整地表述清楚。

活動準備

孩子們學習了各種常見的交通安全知識。

2各種安全知識答題卡片，用舊臺歷紙制作的記分本;自制的桃樹、桃子的圖片;放松音樂。

3教學掛圖《交通安全知識》。

活動過程

1觀看教學掛圖《交通安全知識》，一起回憶交流。

--提問：我們已經了解和學習了一些交通安全方面的知識，大家還記得嗎?

--根據幼兒的回答逐一出示安全知識掛圖。

--幼兒自由結伴觀察講述。

游戲二:搶凳子摘桃子答案。

--將交通知識答題卡片折好放在桃子里，掛在桃樹上，標上數字編號。

--分組玩搶凳子的游戲，獲得取答題卡序號的權利。要求幼兒圍在凳子周圍朝一個方向聽音樂節奏快跑或者慢跑，每組輪流出一個幼兒參加，搶到凳子的幼兒可以優先選取答題卡序號答題。答對一題在計分牌上加10分。

--十分鐘后統計各組的得分情況。

3必答題。

--各組派一名幼兒在教師手中抽取答題卡，每小組幼兒可以商量一分鐘，然后推薦一名幼兒答題。答對一題在計分卡上加10分，每組回答3個問題。

--回答完畢后統計各組的得分。

--把兩次得分累計起來，排列名次。

4頒獎。

--請獲獎的小組按照名次依次繞場跑一周上臺頒獎。

4結束放松。

--在音樂中大家一起輕輕舞動獎品，互相祝賀、鼓勵。

活動建議與提示

1可以采取其他有趣的游戲形式讓幼兒參與答題競賽，使枯燥的答題變成幼兒積極主動學習。例如使用"快樂傳真"方式(快樂大本營里用過)。

在活動室張貼交通知識掛圖，隨時讓孩子看到，鼓勵孩子在平時做父母的交通警察。

教學反思：

組織這次活動貼近日常生活，所以所有的孩子都認真聽講，積極參與。他們有很高的學習興趣，接受能力也很強。他們能掌握一些交警手勢，認識一些交通標志，教學效果不錯。教學中設計的游戲活動，目的是引導孩子在玩中學，在樂趣中練習。

3、大班安全活動教案：交通安全教案(附教學反思)

活動設計背景

交通安全很重要，我們不能一直忽視它。這個活動主要是關于交通的知識。遵守交通規則應該從孩子開始。讓孩子知道交警在道路上指揮交通時所做的手勢，讓孩子學習一些簡單的指揮交通的手勢和交通標志，讓孩子明白遵守交通規則對于交通暢通和保證生命安全的意義。

活動目標

1.了解一些常見的交通指揮手勢。

2. 認識一些交通標志。

3.培養孩子自覺遵守交通規則。

4.激發對交警的尊重和熱愛。 5. 遵守交通行為規則，不做“禁止”的事。

教學重點、難點

重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。

難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。

活動準備

1.交警指揮交通的圖片。

2.一些交通標志如斑馬線、人行橫道、禁止行人、左轉右轉等。

3.警帽，哨子。

活動過程

1.組織幼兒觀看交警指揮交通的圖片，請幼兒談論交警在路上指揮交通時做了哪些手勢。指導孩子學習一些簡單的動作和手勢來指揮交通。如左右轉彎、停車、直行等。

2. 啟發幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什么事?

3. 出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標志。

4.引導孩子回憶在街上看到的不遵守交通規則的行為或交通事故，并討論如何在街上行走，如何過馬路，乘坐公交車時如何確保安全。

5.做游戲，帶孩子去操場，老師畫路口路線，讓孩子當交警指揮交通。其他孩子模仿司機的駕駛動作，開車上路，按交警的哨子和手勢停車，左轉，右轉，直行等。然后輪流打游戲。

教學反思

組織這次活動貼近日常生活，所以所有的孩子都認真聽講，積極參與。他們有很高的學習興趣，接受能力也很強。他們能掌握一些交警手勢，認識一些交通標志，教學效果不錯。教學中設計的游戲活動，目的是引導孩子在玩中學，在樂趣中練習。

4、大班健康活動跳繩大擂臺教案反思

活動目標：

1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。

2、培養幼兒不怕失敗，不斷努力的堅韌精神。

3.通過活動鍛煉孩子的跳躍能力，讓身體得到鍛煉。

4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

5.鍛煉平衡能力和快速反應能力。

活動準備：

每位幼兒一根繩。

活動過程：

一、開始部分。

1.兩人一組手拉手，排隊到操場進行隊列練習。

老師:進行基本隊列練習。孩子們從一列站成六隊:立正，向前看，然后以體操隊形散開。 2、進行熱身運動。

教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1.引導幼兒自由探索跳繩的方法。

教師：跳繩有許多玩法，現在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢?

2.請孩子們談論他們如何玩，并請他們在前面演示。

老師總結:我們可以雙手跳繩，也可以兩人玩拋繩，或者兩人一起握繩跳高。

3.學跳繩，重點是雙腳并攏跳繩的方法。

教師：今天我們要進行學習單人跳繩，誰會跳?請你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?

教師：請你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試? 教師小結并示范：我們跳繩的時候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。

4、帶著幼兒練習動作。

老師:現在讓我們一起練習跳繩。(小朋友通過雙腳并攏跳起來練習跳繩。)

5、發放跳繩，組織幼兒練習跳繩的動作，交代組織事項。

教師：我們在練習跳繩的時候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時候會甩到人。

6.老師巡回指導孩子們練習跳繩。

第三，組織孩子做游戲，游戲結束后總結孩子在游戲中的表現。

四、活動結束。

整理隊伍，進行放松活動。

活動反思：

(1)孩子能積極參與跳繩游戲，興趣高，符合孩子年齡的發展。

(2)有個別幼兒不能堅持，沒有耐性。覺得自己不會就不再練習跳繩了，結合《指南》我給予了幼兒鼓勵與耐心的指導，幼兒還是會繼續練習跳繩，效果不錯。

(3)本節中的活動必須擴展才能有更好的效果。

5、大班主題歡樂大擂臺教案反思

活動目標：

1.體驗比賽活動的樂趣，有興趣關注和了解交通安全常識。

2、懂得遵守社會公共規則的重要性，提高自我保護的意識和能力。

3.了解日常交通安全的基本知識，并用語言清晰完整地表達出來。

4、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。

5、加強幼兒的安全意識

活動準備：

1.孩子們學習了各種常見的交通安全知識。

2、各種安全知識答題卡片，用舊臺歷紙制作的記分本;自制的桃樹、桃子的圖片;放松音樂。

3、教學掛圖《交通安全知識》。

活動過程：

1、觀看教學掛圖《交通安全知識》，一起回憶交流。

提問：我們已經了解和學習了一些交通安全方面的知識，大家還記得嗎?

根據孩子們的回答，逐一展示安全知識掛圖。

幼兒自由結伴觀察講述。

2.游戲:搶凳子，摘桃子答案。

將交通知識答題卡片折好放在桃子里，掛在桃樹上，標上數字編號。

分組玩搶凳子游戲，獲得拿答題卡序號的權利。要求孩子繞著凳子跑或慢跑，聽一個方向的音樂節奏。每組一個孩子輪流參加。搶凳子的小朋友可以優先選擇答題卡號碼。答對了在記分卡上加10分。

十分鐘后，統計各組的分數。

3、必答題。

每組派一個孩子從老師手里抽答題卡。每組孩子可以討論一分鐘，然后推薦一個孩子回答問題。正確答案在記分卡上加10分，每組回答3個問題。

回答完后，統計各組的分數。

把兩次得分累計起來，排列名次。

4、頒獎。

請獲獎的小組按照名次依次繞場跑一周上臺頒獎。

5、結束放松。

音樂中，大家輕舞著獎品，互相祝賀鼓勵。

活動建議與提示：

1、可以采取其他有趣的游戲形式讓幼兒參與答題競賽，使枯燥的答題變成幼兒積極主動學習。例如使用"快樂傳真"方式(快樂大本營里用過)。

2.在活動室里貼一張交通知識的掛圖，小朋友可以隨時看到。鼓勵孩子在平時做父母的交警。

教學反思：

組織這次活動貼近日常生活，所以所有的孩子都認真聽講，積極參與。他們有很高的學習興趣，接受能力也很強。他們能掌握一些交警手勢，認識一些交通標志，教學效果不錯。教學中設計的游戲活動，目的是引導孩子在玩中學，在樂趣中練習。

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