福建省科協圍繞地方經濟建設打造高端學術平臺

2023年12月4日發(作者：光彩奪目)

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常娟王洪鵬：從改進培訓方式入手探索科技館輔導員培訓新模式　五、利用新媒體構建立體化的培１ＩｌＩ體　更強的吸引力、感染力和影響力。又如２０１４年５　。　．　系，實現資源共享　月２５日，全國科技活動周組委會辦公室組織舉　辦了以“科學生活創新圓夢”為主題的首屆一＋　動一＋　　“科　經過幾年的努力，我國科技館輔導員隊伍配　普講解大賽”，各地的輔導員都通過這個平臺觀　備逐步到位，結構逐步優化，整體呈現年輕化的　看視頻，身臨其境般地領略了“十佳科普傳播使　、＋。√一　趨勢。　（（全國科技館展教人員狀況調查））結果表　者”的風采。　明，全國科技館４５．６％的輔導員不足３０歲，　總之，輔導員可以說是科技館的靈魂，是展　３０—３９歲之間的為３１．２％，４０歲以上的僅占２３．２％。　品同觀眾之間的紐帶，是科技館事業發展的生命　目前，科技館輔導員培訓還存在的一些問題，如　線。輔導員的行為直接體現科技館的形象，因此　場館教育資源短缺，輔導員素質參差不齊、　“一　科技館要高度重視輔導員的培訓工作，努力培養　一個蘿Ｉ－一個坑”不易脫崗培訓等，針對年輕人善　批具有總攬科技動向，又有廣博知識，并善于　于接受新鮮事物的特點，我們利用短信、即時通　進行科普教育的專門人才。雖然目前培訓存在的　訊、電子郵件、公共論壇、個人網頁、微博和微　問題還比較多，但是可以預見，不久的將來科技　信等新媒體予以彌補，使培訓方式發生了顯著的　館輔導員的培訓方式將實現多樣化，由單一的　變化。科技館可以通過網絡和線下實踐相結合的　傳、幫、帶培訓向“請進來”、“送出去”、“虛　方式開展培訓活動，如科技館論壇（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．　實結合”的培訓方式轉化，其培訓的質量將大大　ｋｊｇｂｂｓ．ｃｏｍ／）就起到了網絡培訓的效果，該論壇　提升，可以有效地提升科技館的軟實力。　既有行業動態，也有理論視點，比傳統的媒體有　福建省科ｌｉ｝瞳繞地方經濟建設打造高靖學術平臺　福建省科協發揮自身優勢，以“省科協學術　會的熱烈反響。如針對福建省船舶產業發展，提　沙龍”為著力點，圍繞經濟建設和社會發展，努　出加快船舶企業兼并重組和轉型升級，發展海洋　力打造高端學術平臺，取得了豐碩的成果。　裝備制造業產品，促進金融企業與造船企業結　從２０１３年起，福建省科協相繼以“船舶產業　合，加大對船舶產業的金融支持，加快游艇產業　發展”、“紡織服裝產業發展”、“Ｈ７Ｎ９綜合防　發展等對策建議；針對福建紡織產業發展，提出　控”、　“綜合利用海洋資源，推動海洋經濟發展”　研究制定解決原產品差價，鼓勵支持新產品、新　為主題，組織了４場高層次學術沙龍。每期學術　技術研發，積極拓展海外業務支持等對策建議。　沙龍都緊密圍繞地方產業提升和行業熱點，邀請　省領導對學術沙龍形成的成果十分重視，先后多　有關領導、企業家和省外、境外的專家參加，由　次批轉至有關部門作為決策參考的依據。　ｌ～２位省內外知名科學家領銜，引起了政府和社　（福建省科協學會學術部　吳凌）　６４　ＮＯ．８　２０１４（ｓｕｍ　Ｎｏ．３０９）　

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