為人師表以身立教的案例

更新時(shí)間:2023-12-04 21:12:56 閱讀：評(píng)論：0

2023年12月4日發(fā)(作者：幼兒園調(diào)查問卷)

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為人師表以身立教的案例

篇幅：700字

一、什么是以身立教

以身立教是指以自身行為為栗子，引導(dǎo)他人做好事情，改變自己不良的行為習(xí)慣，幫助人們走向崇高道路的一種教育方式。

二、傳統(tǒng)中以身立教的案例

1、韓信：當(dāng)初韓信行軍要經(jīng)過漢陽(yáng)（今湖北武漢）橋時(shí)，韓信不僅自己先從梁上走過，而且?guī)е婈?duì)全部從橋上走，等到隊(duì)伍尾部走完時(shí)，他發(fā)現(xiàn)橋梁已經(jīng)因誰(shuí)多走動(dòng)而變形，再次表現(xiàn)出他出色的領(lǐng)導(dǎo)者品德。

2、曹操：曹操一路南征，打了無數(shù)仗，他以自己的跑馬狀態(tài)給眾人示范，讓士兵們有表率力，意志力，同時(shí)也能體會(huì)到領(lǐng)主的心。

3、蘇武：蘇武是中國(guó)著名的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，在這位傳奇英雄的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇軍靠著軍令狀和他自己以身示范而一路奔赴封山，驚動(dòng)了周圍的山賊，最后取得了勝利。

三、現(xiàn)代以身立教的案例

1、喬布斯：每年，一年Apple新品發(fā)布時(shí)，喬布斯都會(huì)使用新品來演示，讓觀眾看到他把新產(chǎn)品使用的情境，大家就手拿者機(jī)器開動(dòng)整個(gè)演示，把打開新科技的新世界，展現(xiàn)在觀眾的眼前，是全世界最大的以身立教的案例之一，尤其是計(jì)算機(jī)和數(shù)字產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域來說，喬布斯就是一個(gè)發(fā)明家，以他的行為，一步步改變著微軟的命運(yùn)，對(duì)于產(chǎn)業(yè)的電腦行業(yè)帶來了深遠(yuǎn)的影響。

2、史蒂芬·霍金：史蒂芬·霍金是世界著名的理論物理學(xué)家，他曾經(jīng)被認(rèn)為是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者之一，他擁有一雙非凡的眼睛，可以看到世界上最微小的和最遠(yuǎn)古的宇宙蝕痕。有時(shí)，他會(huì)把自己的頭頂上紗布或者帽子，給大家展現(xiàn)一個(gè)蓋帽的“奇觀”，讓人們知道創(chuàng)新的意義，激發(fā)一個(gè)個(gè)極好的點(diǎn)子，前行，向更先進(jìn)的科技領(lǐng)域探索，把科學(xué)知識(shí)廣泛傳播開來。

四、以身立教的意義

以身立教是一種有效的教育方式，只要客觀地把自己的行為當(dāng)作一種標(biāo)準(zhǔn)，就能影響他人改變他們不良的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們走上正確的道路；同時(shí)，還能幫助大家認(rèn)識(shí)到失敗和成功之間的界限，有更多的自控力，有更強(qiáng)的自我效能感，從而更好的處理自己的問題、完成事情，鼓勵(lì)積極進(jìn)取的精神，激發(fā)大家學(xué)習(xí)進(jìn)步的勇氣，最終達(dá)到提高整體素質(zhì)的目的和效果。