服從組織安排承諾書(優秀5篇)

2023年12月5日發(作者：一個人睡覺)

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服從組織安排承諾書（優秀5篇）

服從安排檢討書(5 篇一

尊敬的老師：

您好！

我知道自己平時比較調皮，也不惹人喜，您對我也是感到過于無奈了。這次我又惹出這么個事情來，我也真的非常的抱歉，我不知道該怎么去表達我現在的心情，我只是想跟您認真的說一句，老師，我不應該這樣做，讓您生氣，真的很對不起，但是希望您原諒我，我一定會努力地改正過來。

進入高中以來，我隔一段時間就惹出一點事情，讓忙碌的您更加忙碌，您對我進行了很多次的批評，加上我父親和您以前是同事的關系，您對我一再的忍讓、包容，這不僅沒有讓我感激，反而讓我墮入了更深的深淵。這一次全校大掃除，原本班長安排我和另幾個同學一組，負責操場的一片區域的，但是我卻沒有聽從班長的安排，私自去了其他組，不僅沒有幫助別人搞衛生，反而是在搞破壞。這樣寫下來，仿佛我就是一個小學生。但是我現在確實已經高中了，我也對自己這樣的行為感到有些羞恥。

后來組內同學和班長反映了之后，班長便對您反映了。您把我又一次叫到了辦公室，問我為什么不聽安排，私自到處跑，不搞衛生。我比較不屑的說了一句，為什么要聽班長的。結果您直接站起來，對我吼了一句。我當時確實被嚇到了，這是我第一次見您如此生氣，我當時原本硬著的性子突然就給嚇軟了。

后面您直接叫我去把家長喊過來，不管我是誰的兒子，今天都要給我一個教訓。后來我父親過來了，您當時絲毫沒有給我父親面子，對我一頓痛罵，我父親的臉色也很沉，我就知道自己要面對什么了。后面我被我父親打了一頓，我的母親也被我氣得不小，而我自己也在這一頓打中明白了很多事情。

首先我最對不起的應該是您，還記得以前我闖禍，您總是幫我處理后果，您沒有抱怨過，一直對我忍讓和包容，想用一種更為柔和的方式感化我，教化我。可那卻讓我沒有一點點改變。我從小到大頑皮慣了，所以很多事情我都沒有分寸，這次也是因為自己沒有一點點分寸，所以才讓您這么生氣。我已經讀高一了，我不能在這么任性下去了。這一次您教訓我讓我真正的悔悟了，我以后一定會尊師愛友，絕對不會再給您徒增煩惱了，還請您要原諒我，我一定會把這些缺點改正過來的，原諒我吧老師！ 此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

服從安排檢討書(5 篇二

尊敬的單位領導：

在此，我懷著深深自責、懊悔的心情向您反省我不服從公司安排的錯誤。為了深刻檢討，我特地用了整晚的時間在寢室里苦思冥想，終于醞釀出了這樣檢討書。

回顧本次錯誤，我不服從公司經過協商討論近一段時間安排我去西寧街153號手機銷售服務店的工作任命。我個人的反對理由是當地工作銷售業績不佳，崗位薪水不高，銷售提成少。面對錯誤，我感到深深地懊悔與自責。

通過反省，我意識到公司任命我去銷售業績不佳的門店工作，實際上是看到我個人工作能力突出，給予我更好的工作鍛煉機會。而我竟然不服從上級領導任命，給領導頂撞對板實在是傷了領導的心。

此刻我決心向領導好好悔改，并且保證我今后會：首先，接受單位領導的工作任命安排，到新崗位上勤勤懇懇、踏踏實實地工作。其次，我就此次錯誤向領導遞交一份深刻道歉信，給領導一個合理答復。再有，我要到新的工作崗位上盡我所能提高新工作手機銷售門店的整體經營業績，為總公司發展貢獻力量。

檢討人：xx

年 月 日

大學部門迎新活動策劃書 篇三

一．活動主題：

“讓夢起航相約石讓破冰之旅更難忘！”迎新素拓訓練

二。活動背景： 鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分；可是，現在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認識的幾個人交流，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往；一的小珍珠們才來到學，還沒有完全適應石河子學這個溫暖的珍珠生家庭。

三。活動目的：

本次活動主要是為了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進友誼，加強溝通；也為了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石珍珠家庭的溫暖，增進珍珠之間的感情；加強新老生之間的聯系，讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。

四。活動時間：

XX年x月x日

五。活動地點：

石河子學中區圖書館南（暫定）

六．活動內容策劃：

項目（一）。生理破冰

1、熱情拍掌

活動規則：

十全十美（拍手節奏1212312345）

五福臨門（拍手節奏1231231234）

心想事成（十全十美，五福臨門加起來），

活動目的：

意在調動整個現場的氣氛，也在無形之中拉近各地區珍珠生的距離。

2、喊數抱團

5---5個人抱成一團

8---8個人抱成一團

15---15個人抱成一團，構成分組。（場上按照情況確定每組人數）

項目（二）。心理破冰

Ａ：記名字

教練隨機點名來檢驗成果

Ｂ：展示團隊風采 1、選隊長，副隊長，威猛先生——自愿、自信、執行力、競選演講、民選、原則、選民心聲

2、選隊名——團隊文化的象征、凝聚力的象征，團隊的歸屬感

3、選隊呼——隊員互相激勵、提升士氣

4、選隊歌——統一隊員的聲音，團隊文化的建設，展示團隊風采（提到跟之后的活動有關）

5、團隊展示

對著隊長宣誓：隊長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻策，貢獻力量，我們一起努力，成為ＮＯ．１！

項目（三）．素質拓展游戲

活動一：單解碼

活動器材：四副撲克牌（按照Ａ到Ｋ順序整理好）

操作事項：

１、根據所分的`小組，準備相應的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時長為20分鐘，暫定３輪。每輪完畢后，都會給出３分鐘討論時間。

２、每次只能由一個同學跑到目標區翻牌，并且翻牌的順序要由小到，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那么下一個人只能過來將牌擺正，沒有權利翻牌，由教練監督。

活動目的：培養團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴，同時，培養家協同合作的意識！

活動二：極速60秒

活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質文件夾）/兩套專用卡片（使用前務必檢查一下是否完整）、2個秒表，粉筆。

操作事項：

1、教練員手中有兩套專用的卡片（分別凌亂地放置在目標區域上），各組按順序在起點區域內等候，每兩組同時進行游戲；

2、各隊需在60秒內盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數字含義（需強調說明：每張卡片均與1-30的阿拉伯數字一一對應，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產生的聯想獲得）；

3、每組有３次機會、每次時間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。 4、答案以教練員手中答案為標準；

5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照（從頭到尾連續）正確的卡片計分。一旦出現順序的錯誤按照出錯前一張連續正確的數量計分。；

6、時間到了之后各組必須把卡片翻轉過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效；

7、在正式比賽結束后鼓勵同學挑戰自己。

記分表

一輪

二輪

三輪

四輪

五輪

總分

一組

二組

三組

四組

活動目的：培養團隊成員的團結協作能力！

活動三：激情四射（由激情鼓掌和激情升級組成）

活動器材：秒表

激情鼓掌操作事項：

１、說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍；說“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀；說“我”，拍一下右邊小伙伴的肩膀。

２、說“我們”，依次重復之前的流程。

３、說“我們是”

４、說“我們是一”

５、說“我們是一個”

６、說“我們是一個人”

“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重復一遍以下動作，重復次數與字數對應。

活動目的：速度不斷加快，不斷突破時間限制，激勵家敢于相信敢于做！ 激情蹲起操作事項：

每個成員手搭著伙伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3.5.6不出聲，1.2.4.7聲喊出“我們是一個人”，并且以yes/yeah結尾。

活動目的：培養團隊的默契與合作，團結與溝通。

活動四：在一起

活動器材：無

操作事項：

１、每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌，要求組內每個成員一定要會。

２、商定后，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。

３、所有營員圍成一個圈，然后閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。

４、原地高速正旋轉之后，教練下命令：通過嘴里唱隊歌找到自己的隊伍，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛。

５、當隊長確定本組成員到齊之后，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教嚨令。

６、若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論。

７、中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌，烘托搞笑氣氛。

活動目的：

本游戲主要是強調誠實守信的重要性，注重品德的培養。

活動五：我們愛你，我們支持你！

活動器材：無

操作流程：

在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋（必須男女搭配），并肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞。在鉆的過程中，所有的成員聲喊：“我們愛你，我們支持你！”

活動目的：

帶領成員感受“付出才有回報”的真正含義，感受付出與收獲的快樂，同時培養家的奉獻精神！

七．活動注意事項：

1、在心理破冰游戲中要充分發揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示； ２、整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流，努力排除干擾，并且對表現不佳的同學給予精神鼓勵；

3、在素質拓展游戲中要嚴格遵守游戲規則，這樣此游戲環節才會更有效果；

４、注意活動現場秩序的有序，友誼第一，并不是比賽！

杉樹計劃新疆石河子市模擬秘書處

成表人：xxx

XX年8月24日

服從安排檢討書(5 篇四

尊敬的領導

您好！

我很抱歉在會議上掃了您的面子，僅因為腦子里一時沒有拐過彎來就拒絕了您的提議，讓您在會議上這么多人里非常尷尬。但是這并不是我的本意，您也知道的我這個人有時候就是腦子里想的好好的卻就是拐不過彎來，當時您提議將我調到另一個重要的崗位去，本意是為了我的發展好，想要我更多學點東西，想要我在以后能夠多為公司做出點貢獻。

而我卻滿腦子想著現在崗位上沒做完的事情，連開會都沒怎么用心聽，聽到您說想要我離開現在崗位去別的崗位時，也不知怎么理解的就覺得您覺得我最近干得還不夠好，心里又覺得自己已經非常盡力了，一時間委屈和惱怒一起涌上心頭，都沒能好好理解您話里的意思就起身拒絕了您。

這不僅僅是對您的不尊重，也是我本人在工作和為人處世中過于幼稚還遠遠不夠各位前輩老哥成熟的表現。明明您是一片好心，我卻將其誤會，將這個大好事變成了現在這樣尷尬的局面，連交好的同事都質疑我是不是想不開，怎么做下這種糊涂事。

是的，我回去想了很久，越想越后悔，越想越沮喪，覺得自己簡直是蠢到沒邊了，真以為搞技術的就可以肆無忌憚的誰也不在乎嗎？每一個成功的技術人員哪個不是技術工作和人際交往都在行的精英角色，我一個小小的技術員，最多也就是對工作負責，對技術上心這點小小的優點可以吹了，但是這一點點優點卻完全遮不住我的蠢。

xx領導，我對于我的行為真的很后悔，我明明應該知道的，您一向都很照顧我，重要的事情只有交給我您才放心，對于我的福利待遇也是一直很看重。按理來說我應該對您充滿感激的，對于您的決定和要求都應該盡量滿足來報答您對我這個莽撞小子的知遇之恩，但是我這次的表現卻讓您失望了。

如果能夠重來一次，我肯定不會犯傻了，我會將這次的教訓牢牢地記在心里，以后堅決服從領導和公司的指揮，對于交給我的任務絕不再次推脫。也希望xx領導能夠寬宏大量的原諒我這一錯誤，我非常愿意接受新的任務新的挑戰，也愿意在公司用勤奮的工作來回報各位領導的恩情，希望能夠獲得一次改正的機會，我以后不會再讓公司對我感到失望了！

此致

敬禮！

檢討人 .n et ：xx

20xx年x月x日

服從安排檢討書(5 篇五

尊敬的領導：

您好！

公司對我的安排我開始感到非常排斥沒有服從，等我冷靜后認真思考時我才發現公司的安排是有道理的是正確的的。

身為一名員工我應該服從紀律聽從公司的安排，而不是擅自做主，和領導對著干，這樣不但會影響到公司的正常工作，也會影響到我自己，我那是沒有深入的考慮，我淺薄的見識束縛了我，讓我誤會了領導的用意，一個員工如果不聽指揮是對領導的不尊重，是對公司的不負責，我一直認為我在努力工作殊不知我這樣做這會為公司添堵，不但幫不了公司，會損害公司的利益，破壞公司的團結，公司的安排都是通過進行的考慮的，并不是隨意而為，對于公司的安排我應該無條件服從，我這次不服從安排的行為已經犯了大錯，我知道錯了，我誠懇的向領導道歉。我沒有做好一個員工，沒有盡到自己的職責，我錯了，我太過驕傲了太過于自大了，觸犯了公司的。規定，帶壞了其他員工，讓他們產生了異樣的情緒，我應該明白我的位置，更應該知道怎么去做，而不是一味的拒絕，我們常聽到一句話，就是以服從命令為職，我們雖然不是但是我們一樣是一個集體是一個團隊，既然團隊就要聽從安排，服從命令，把公司的要求做好，我以后再也不會做這樣的混事了，今后我會堅決的聽從公司的安排，對于公司下達的命令，堅決執行到底，不陽奉陰違，就算心里有想法，我也應該先聽從安排按要求做好，在向上級詢問，不能影響到公司的計劃不能對公司造成任何的影響，更要注意到自己的身份，我的身份就定了我該干什么，我們不能夠去做任何不對的事情。

公司給我下達的新安排也是出于對我的考慮認為我更適合干公司安排的這份工作，我應該聽從，公司的安排是由原應的并不是無理取鬧，也不是無的放矢，既然公司有這樣的安排我就要思考自己是不是在那些放面做的不夠好，那些地方有問題，那些地方需要改進，這都要我去認真的思考，把我做的事情想一遍，考慮清楚，就算考慮不到我也應該直接向上級詢問原因，應該證明自己，不能夠憑借自己的個人喜好去辦事，做事要考慮細節考慮原因。

能夠成為公司的員工我們就該感謝公司的認可，公司的安排也因該做好。我們有自己的職責有自己的任務，應當以服從為主，聽從安排。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

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