三年級《小桔燈》寫作文6篇

2023年12月6日發(作者：家訪計劃)

-

三年級《小桔燈》寫作文6篇

小橘燈，即《小橘燈》。

是著名作家---冰心寫的一篇散文---會告訴你一個發生在那黑暗年代的、一個除夕之夜的關于"小橘燈"的故事。冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，現、當代作家。

代表作有詩集《繁星》《春水》，散文小說集《超人民往事》和通訊集《寄小讀者》等。

“五四”時期開始寫小說、詩歌，影響很大。她的主要作品收在《冰心文集》里。

許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，贏得很高的國際聲譽。冰心早期作品的三大主題是“愛母親、愛兒童、愛自然”。

是冰心所堅持和提倡的“愛的哲學”。寫于解放后（1957年）的《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點，又表現了冰心對舊中國的控訴，對新中國的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。

《小橘燈》，以作者“我”訪友未遇而碰到小姑娘的故事---以“我”的行動為線索---文章思路明確：1.“我”去看朋友——故事的起因。2“等著”朋友①看見小姑娘——故事的發生。

②探望小姑娘生病的媽媽——故事的發展。③辭別小姑娘——故事的高潮。

3.見到朋友，補敘小姑娘一家的情況——故事的結束。4懷念小姑娘——故事的尾聲。

事情的起因、發生、發展、高潮、結局等情節的要素，使他們懂得，記敘文必須將事情的來龍去脈寫清楚。強調的是敘事的思路。

《小橘燈》，“小姑娘做什么”文章寫人的思路：1.（小姑娘）打電話請大夫——一寫其外貌神態。2.談家境，掏橘瓤，制橘燈——寫其言談舉止。

3.贈橘燈，送客人，做手勢——寫其動作表情。“小橘燈怎么樣”文章寫物的思路：1.小姑娘制作、贈送小橘燈——小橘燈的來歷（動作描寫）。

2.“我”提著小橘燈——小橘燈的作用、意義，“我”的感受。3.朋友見到小橘燈——小橘燈引起的疑問和聯想。

4“我”想起小橘燈——小橘燈給“我”留下的深刻的印象。 《小橘燈》的故事發生在什么時代？反映了怎樣的社會現實？明確：時間——（“十二年過去了”）1945年1月。

地點——重慶郊外。環境——陰沉、黑暗。 社會現實——一反動、黑暗；革命者處境艱難。小姑娘具有怎樣的性格特點？作者是懷著什么樣的感情來寫她的？明確：初見小姑娘—一幼小、瘦弱，衣著破舊，是可憐的窮苦孩子，作者懷著同情憐憫的感情。

再見到小姑娘——家境凄苦、生活艱難，但她鎮定（“現在很好”，“你放心”）和樂觀（笑著說：“紅薯稀飯—一我們的年夜飯?！保且粋€堅強可愛的孩子。

作者對她是喜愛的。天黑了，“我”告別小姑娘，她制作的靈巧的小橘燈寄托了對“我”的感激之情。

“我”提著小橘燈，想起小姑娘，“似乎眼前有無限光明”！“我”從小姑娘身上看到了“鎮定、勇敢、樂觀”的可貴品質，“我”從小姑娘身上也看到了革命的前途和希望。表達了對小姑娘的贊頌和敬佩的心情。

懷念小姑娘——“我”離開了山村，“再也役有聽見那小姑娘和她母親的消息”，表達的是思念的感情。結尾時寫道：“……那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也好了吧？”，抒發的是祝愿的感情。

抒情思路：憐憫——喜愛——贊頌——懷念——祝愿。 《小橘燈》，作者指出：“小姑娘是故事中的中心人物，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血。

在這場事變中，這個小姑娘是鎮定、勇敢、樂觀的。”。

文中多次寫景：陰沉的天色，“濃霧迷茫的山景”，“黑暗潮濕的山路”，渲染了陰沉、迷茫、黑暗的氣氛，給了小桔燈以有力的襯托。小桔燈是用不透明的桔皮制成的，而且只點了“一段短短的蠟頭兒”，它那“朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠。”

嚴格地說，它實在算不得“燈”但是，在這一片昏暗之中，這桔燈發出的微弱的紅光，卻是多么耀眼呵！在這令人窒息的昏暗中，它給人們帶來生機與活力，點明了小桔燈的象征意義。 《小橘燈》資料：冰心自述---《小桔燈》是我在一九五七年一月十九日為《中國少年報》寫的一篇短文。

那時正是春節將至。所以我在這篇短文的開頭和結尾都提到春節，也講到春節期間常見的“燈”。

文章的中心事實，就是后面從“我的朋友”口中說出的：“去年山下醫學院里，有幾個學生，被當作共產黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據說他常替那些學生送信?！惫适戮陀昧酥貞c郊外的歌樂山作為背景。

抗戰期間我在那里住過四年多。歌樂山下，有一所醫學院，我認識這學院里的幾位老師和學生。 山上不遠有一塊平地，叫做蓮花池，池旁有一個鄉公所，樓上有公用電話，門外擺著一些賣水果、花生、雜糖的攤子，來往的大小車子，也常停在那里。故事里上場的只有三個人，我和那個小姑娘還有“我的朋友”。

我把“我的朋友”的住處，安排在鄉公所的樓上，因為我去拜訪這位朋友，而她又不在，由此我才有和那個上姑娘談話的機會，知道了她父親的名字和她的住處。這個小姑娘是故事中心人物，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血。

這場事變里，這個小姑娘是鎮定、勇敢、樂觀的。這一場，我描寫了她的行動：比如上山打電話、請大夫、做小桔燈，寫了。

蘇教版三年級語文下冊習作六：在我們周圍，經常發生各種各樣的事兒，你對哪件事想發表一下自己的看法？想好了再寫下來！ 勸說同學不要亂扔垃圾 亂扔垃圾是經?？梢钥吹降默F象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環境會遭很嚴重的破壞。

我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。

亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關系。

因為人們每天都出來活動或者上班，有些垃圾長時間便會腐爛，會散發出很臭的味道，人們吸進這些臭氣，時間長了，就會患病，垃圾還可以滋生很多細菌，引來蚊蟲，傳播疾病。 為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實正確處理垃圾是一件很簡單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應該提醒他，或者主動把垃圾撿起來，要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環境帶來的污染就會大大減少，人們的疾病也就會減少許多，這樣就能給我們自己創造一個優美的環境。

讓我們攜起手來，一同為保護環境獻出一份力量，為人類創造一個美好的家園。

我心中的冰心奶奶十分的慈祥，平易近人，和藹可親。

我讀過很多很多冰心奶奶的文章，《小桔燈》、《繁星》、《春水》、《南歸——貢獻給母親在天之靈》、《西風》……，大多數寫的主題是愛。愛，對孩子的愛，對母親的愛，對大自然的愛等，一個不起眼的字，卻讓人倍感親切、溫馨。其中我最喜歡《一只小鳥》這篇文章。風格清新，文體秀美，并讓我感受到了冰心奶奶對大自然愛，和對那個射出子彈的孩子的埋怨。鳥兒為孩子們送來了優美動聽的歌聲，換來的卻是一滴滴的血?！吨粧和嗵幮小罚@篇文章有許多描寫春天海棠花的語句，總結了花兒開得旺，但仔細一讀，你便能發現寫的主題仍是孩子。冰心奶奶對孩子的的愛，采用了借物喻人的寫作手法。看上去是在贊美春天里的海棠花旺盛，實際上在贊美兒童，贊美他們充滿生命力，是祖國的花朵。愛，字里行間中悄聲無息的透露出愛的魅力，我想冰心奶奶能成為“世紀老人”，也許就是愛的力量。 打開心中的那把鎖 一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖，從而逃生，從未失手。

他曾為自己定下一個富有挑戰性的目標：要在60分鐘之內，從任何鎖中掙脫出來，條件是讓他穿特制的衣服進去，并且不能有人在旁邊觀看。 英國一個小鎮的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意考驗他。

他們特別打制了一個堅固的鐵牢，配上一把看上去非常復雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。胡汀尼接受了這個挑戰。

他穿上特制的衣服，走進鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關了起來，大家遵守規則轉過身不去看他怎樣打開鎖。

胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。

最后，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他精疲力竭地將身體靠在門上坐下來，結果老門卻順勢而開。

原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。 小鎮居民故弄玄虛，考驗了這位大師。

門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。 曾經有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。

他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”教練問：“你心里在想什么？”他說：“我一沖到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去?！?

教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去?！?

他撐起竿又跳了一次，果然越過。 其實，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解 1.“你一定可以跳過去。

把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。” 這句話中的“摔”加引號的作用是什么？教練說的這句話是什么意思？ 2.聯系生活實際，寫出你讀了這篇短文后的體會。

小橘燈，即《小橘燈》.是著名作家---冰心寫的一篇散文---會告訴你一個發生在那黑暗年代的、一個除夕之夜的關于"小橘燈"的故事.冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，現、當代作家.代表作有詩集《繁星》《春水》，散文小說集《超人民往事》和通訊集《寄小讀者》等.“五四”時期開始寫小說、詩歌，影響很大.她的主要作品收在《冰心文集》里.許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，贏得很高的國際聲譽.冰心早期作品的三大主題是“愛母親、愛兒童、愛自然”.是冰心所堅持和提倡的“愛的哲學”.寫于解放后（1957年）的《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點，又表現了冰心對舊中國的控訴，對新中國的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量.《小橘燈》，以作者“我”訪友未遇而碰到小姑娘的故事---以“我”的行動為線索---文章思路明確：1.“我”去看朋友——故事的起因.2“等著”朋友①看見小姑娘——故事的發生.②探望小姑娘生病的媽媽——故事的發展.③辭別小姑娘——故事的高潮.3.見到朋友，補敘小姑娘一家的情況——故事的結束.4懷念小姑娘——故事的尾聲.事情的起因、發生、發展、高潮、結局等情節的要素，使他們懂得，記敘文必須將事情的來龍去脈寫清楚.強調的是敘事的思路.《小橘燈》，“小姑娘做什么”文章寫人的思路：1.（小姑娘）打電話請大夫——一寫其外貌神態.2.談家境，掏橘瓤，制橘燈——寫其言談舉止.3.贈橘燈，送客人，做手勢——寫其動作表情.“小橘燈怎么樣”文章寫物的思路：1.小姑娘制作、贈送小橘燈——小橘燈的來歷（動作描寫）.2.“我”提著小橘燈——小橘燈的作用、意義，“我”的感受.3.朋友見到小橘燈——小橘燈引起的疑問和聯想.4“我”想起小橘燈——小橘燈給“我”留下的深刻的印象.《小橘燈》的故事發生在什么時代？反映了怎樣的社會現實？明確：時間——（“十二年過去了”）1945年1月.地點——重慶郊外.環境——陰沉、黑暗.社會現實——一反動、黑暗；革命者處境艱難.小姑娘具有怎樣的性格特點？作者是懷著什么樣的感情來寫她的？明確：初見小姑娘—一幼小、瘦弱，衣著破舊，是可憐的窮苦孩子，作者懷著同情憐憫的感情.再見到小姑娘——家境凄苦、生活艱難，但她鎮定（“現在很好”，“你放心”）和樂觀（笑著說：“紅薯稀飯—一我們的年夜飯.”），是一個堅強可愛的孩子.作者對她是喜愛的.天黑了，“我”告別小姑娘，她制作的靈巧的小橘燈寄托了對“我”的感激之情.“我”提著小橘燈，想起小姑娘，“似乎眼前有無限光明”！“我”從小姑娘身上看到了“鎮定、勇敢、樂觀”的可貴品質，“我”從小姑娘身上也看到了革命的前途和希望.表達了對小姑娘的贊頌和敬佩的心情.懷念小姑娘——“我”離開了山村，“再也役有聽見那小姑娘和她母親的消息”，表達的是思念的感情.結尾時寫道：“……那小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也好了吧？”，抒發的是祝愿的感情.抒情思路：憐憫——喜愛——贊頌——懷念——祝愿.《小橘燈》，作者指出：“小姑娘是故事中的中心人物，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血.在這場事變中，這個小姑娘是鎮定、勇敢、樂觀的.”.文中多次寫景：陰沉的天色，“濃霧迷茫的山景”，“黑暗潮濕的山路”，渲染了陰沉、迷茫、黑暗的氣氛，給了小桔燈以有力的襯托.小桔燈是用不透明的桔皮制成的，而且只點了“一段短短的蠟頭兒”，它那“朦朧的桔紅的光，實在照不了多遠.”嚴格地說，它實在算不得“燈”但是，在這一片昏暗之中，這桔燈發出的微弱的紅光，卻是多么耀眼呵！在這令人窒息的昏暗中，它給人們帶來生機與活力，點明了小桔燈的象征意義.《小橘燈》資料：冰心自述---《小桔燈》是我在一九五七年一月十九日為《中國少年報》寫的一篇短文.那時正是春節將至.所以我在這篇短文的開頭和結尾都提到春節，也講到春節期間常見的“燈”.文章的中心事實，就是后面從“我的朋友”口中說出的：“去年山下醫學院里，有幾個學生，被當作共產黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據說他常替那些學生送信.”故事就用了重慶郊外的歌樂山作為背景.抗戰期間我在那里住過四年多.歌樂山下，有一所醫學院，我認識這學院里的幾位老師和學生.山上不遠有一塊平地，叫做蓮花池，池旁有一個鄉公所，樓上有公用電話，門外擺著一些賣水果、花生、雜糖的攤子，來往的大小車子，也常停在那里.故事里上場的只有三個人，我和那個小姑娘還有“我的朋友”.我把“我的朋友”的住處，安排在鄉公所的樓上，因為我去拜訪這位朋友，而她又不在，由此我才有和那個上姑娘談話的機會，知道了她父親的名字和她的住處.這個小姑娘是故事中心人物，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務的毆打而吐了血.這場事變里，這個小姑娘是鎮定、勇敢、樂觀的.這一場，我描寫了她的行動：比如上山打電話、請大夫、做小桔燈，寫了她對我的談話：“不久，我爸爸一定會回來的， 那時我媽媽就會好了”.這“一定”兩個字表示了她的。

廬山一游 一個星期五的下午，我們剛從公園回到家。姑姑，姑爹就問我們星期六去不去廬山玩？我們一聽到要去廬山玩時，興奮極了，于是小表弟，弟弟還有我吵著鬧著要去廬山。大家便同意了。 “既然要去廬山的話，那你們可得早點睡覺，明天6:00就要出發了哦?！惫霉谜f。ok，我們一定起得來。

到了晚上，我們早早的入睡了，以免第二天起不來。

到了第二天，我們早早的起來了。趕緊換了衣服，準備好了一切后，便匆匆忙忙的上車了。

到了廬山，這里空氣清新，鳥語花香，一片森林展現在眼前。我們隨后跟著導游游覽了許多景點。

接著，我們來到了三疊泉，那里的游客可真多。我們一望樓梯，呀！可真多，這得什么時候才能爬完呀。

才過了一會兒，我們就已經累的氣喘吁吁，但還是堅持爬了下來。

回到家我只想舒適的洗個熱水澡，然后躺在床上睡覺。

今天真開心！（望采納！?。?

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

-