2020年人教【部編版】五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷-(含答案)

2023年12月6日發(fā)(作者：狐貍尾巴歇后語(yǔ)是什么)

-

單元試卷

人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)(上)第七單元測(cè)試卷

(時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)

積累與運(yùn)用

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

1．yè mù( )降臨，漫步于秋天kōng kuàng( )的田野中，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，yù fā( )叫人心曠神怡。

2．早晨起來(lái)，我放眼望去，到處一片白茫茫，連門口的mù zhuānɡ( )都看不見(jiàn)，但是聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在有規(guī)律地打著拍子。原來(lái)是一群阿姨在大rónɡ shù( )旁練習(xí)唱歌，我雖然看不到她們的méi yǎn( )，卻對(duì)她們的精神油然起敬。

二、選擇題。(10分)

1．下列帶點(diǎn)字中讀音正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

A．暝色(míng) 浣紗(huàn) 湖畔(pàn)

．．．B．榆關(guān)(yù) 聒碎(guō) 鳥(niǎo)窠(kē)

．．．C．凜冽(lǐn) 一更天(ɡènɡ) 裊裊(niǎo)

．．．D．嫉妒(jí) 刀刃(rèn) 果實(shí)累累(lěi)

．．．2．下列疊詞搭配成短語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

A．翩翩地飛舞 微微的紅暈 緩緩地移動(dòng)

B．粗粗的桂樹(shù) 款款地溜進(jìn)來(lái) 疏疏的枝葉

C．匆匆的腳步 累累的花骨朵 裊裊的炊煙

D．陣陣的河水 嘩嘩的細(xì)雨 癢癢的感覺(jué)

3．選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)替代下列句中的劃線部分。(填序號(hào))(4分)

A．不可計(jì)數(shù) B．心曠神怡

C．應(yīng)接不暇 D．面面相覷

(1)超市里的商品真多呀，我的眼睛簡(jiǎn)直看也看不過(guò)來(lái)。( )

(2)今年我家魚(yú)塘獲得了大豐收，一網(wǎng)下去，拖上來(lái)的魚(yú)多得數(shù)不過(guò)來(lái)。( )

(3)老師提的這個(gè)問(wèn)題把我們都難住了，只見(jiàn)大家都你看我，我看你，不知道如何是好。( )

(4)來(lái)到草原，放眼望去，一片碧綠，輕輕流入云際，讓人心情愉快，精神舒暢。( )

4．下列句子中不是動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是( )。(2分)

A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

B．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

C．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。

D．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。

三、按要求，寫句子。(6分)

1．小鳥(niǎo)在枝上飛。(改為擬人句)

______________________________________________________________________

2．那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。(分別改為感嘆句和反問(wèn)句)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．院子的中央，有一棵桂樹(shù)。(把句子畫(huà)面寫具體)

1 單元試卷

________________________________________________________________________

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)

1．《長(zhǎng)相思》是一首______，“長(zhǎng)相思”是____________，作者是______代的____________。詞的上闕描寫的是______________________的情景，下闕表達(dá)的是詩(shī)人______________________。

2．《鳥(niǎo)的天堂》的作者是________。作者第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)是在________，這次他看到了____________________，卻沒(méi)有見(jiàn)到一只鳥(niǎo)，因?yàn)開(kāi)___________；他第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)，是在________，他見(jiàn)到了____________________________

______________________________________的熱鬧情景。

3．《四季之美》一文向我們描述了春天最美的是________，夏天最美的是________，秋天最美的是________，冬天最美的是________。本文最顯著的寫作方法是抓住了景物的________美。

閱讀與欣賞

五、閱讀古詩(shī)，做練習(xí)。(13分)

浣溪沙·游蘄水①·清泉寺

[宋]蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞②。

【注釋】①蘄(qí)水：縣名，今湖北省黃岡市浠水縣。②唱黃雞：感慨時(shí)光的流逝。因黃雞可以報(bào)曉，表示時(shí)光的流逝。

1．這首詞的作者是________，號(hào)________居士。他天資極高，學(xué)識(shí)淵博，詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精，是唐宋八大家之一。

2．對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )。

A．山下蘭芽短浸溪(泡在水中)

．B．瀟瀟暮雨子規(guī)啼(杜鵑花)

．．C．人生無(wú)再少(少年時(shí)期)

．D．休將白發(fā)唱黃雞(老年)

．．3．用自己的話寫寫下面詞句描繪的畫(huà)面。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

4．在詞的下闋，詞人迸發(fā)出使人振奮的議論，借溪水西流指出人們應(yīng)該________________________，體現(xiàn)了詞人________________________的人生態(tài)度。

六、閱讀短文回答問(wèn)題。(11分)

________________

趙麗宏

碧云天，黃葉地……

湖波的微語(yǔ)，落葉的沙沙聲，輕輕地協(xié)奏著一支秋的小曲。蘇堤像一條青黃相間的絨帶，默默地伸向水煙迷蒙的湖心……

2 單元試卷

踏著遍地落葉漫步蘇堤，我默默打量著西湖。西湖呀，你能不能和我談?wù)勑模磕懿荒芨嬖V我，在蕭瑟的秋風(fēng)里，你正想些什么呢？你會(huì)不會(huì)只使我回想起那些傷感的往事？

一葉孤舟，像飄落湖心的一片枯葉，在平靜的水面上緩緩地描繪著一幅蒼茫的秋景。湖上飄忽著淡淡的煙霞，仿佛青灰色的透明的輕綃，籠罩著逶迤起伏的遠(yuǎn)山，使它們顯得若游若定，似有似無(wú)。然而湖畔的山坡上，還是頑強(qiáng)地透露出幾星秋的色彩，是金黃、是殷紅，是在秋風(fēng)里變得深沉的墨綠，還有那些使人想起遙遠(yuǎn)歷史的古老屋脊……

對(duì)于眼前的西湖秋景，我很難找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)，不盡是凄涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什么？我說(shuō)不上來(lái)。我只覺(jué)得眼前的畫(huà)面靜謐極了，幽遠(yuǎn)極了，和諧極了。這畫(huà)面中，蘊(yùn)含著許多還沒(méi)有為我所理解的豐富的內(nèi)涵。環(huán)顧湖波山色，我飽經(jīng)旅途勞累的身體，連同思想和靈魂，全都陶醉在詩(shī)一般畫(huà)一般的秋光之中了……

驀地，湖面掠過(guò)一只白色的水鳥(niǎo)。它用長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀拍擊著湖波，由遠(yuǎn)而近。又由近而遠(yuǎn)，那雪白的身影在湖面劃出一條優(yōu)美的曲線，島影、游船、長(zhǎng)堤、遠(yuǎn)山，仿佛都被它串連起來(lái)，一幅靜止的水彩畫(huà)，頓時(shí)活了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)…

西湖，永遠(yuǎn)保持著她的美。

1．給短文選擇一個(gè)最貼切的題目。( )(2分)

A．西湖秋天 B．西湖秋意 C．西湖秋波

2．第四自然段中，作者主要通過(guò)對(duì)________、________、________的細(xì)致描繪來(lái)展現(xiàn)西湖秋日畫(huà)卷的。(3分)

3．文中對(duì)景物的描寫有動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，第六自然段體現(xiàn)水鳥(niǎo)動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)是________、________、________。(3分)

4．根據(jù)表達(dá)需要，文中第______自然段對(duì)“西湖”的敘述人稱由第三人稱變換為第二人稱，這樣寫的好處是________________________________________________________________________。(3分)

習(xí)作與表達(dá)

七、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

新年即將到來(lái)，請(qǐng)為新年聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào)吧，要有打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)，配上好看的圖畫(huà)。

八、習(xí)作。(30分)

題目：________即景

把題目補(bǔ)充完整，如：雨中即景、山中即景、校園即景、菜場(chǎng)即景等。觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)觀察景物的變化，寫下觀察所得。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。400字以上即可。

參考答案

3 單元試卷

一、1.夜幕 空曠 愈發(fā) 2.木樁 榕樹(shù) 眉眼

二、1.A 2.D 3.(1)C (2)A (3)D (4)B 4.C

三、1.小鳥(niǎo)在枝上翩翩起舞。 2.那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！ 那“鳥(niǎo)的天堂”難道不是是鳥(niǎo)的天堂嗎？

3．院子的中央，有一棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。

四、1.詞 詞牌名 清 納蘭性德 隊(duì)伍跋山涉水向邊關(guān)行軍 被風(fēng)雪勾起的思鄉(xiāng)之情 2.巴金 傍晚 一顆枝繁葉茂的大榕樹(shù) 鳥(niǎo)都休息了 早上 許多不同顏色、種類的鳥(niǎo)活動(dòng) 3.黎明 夜晚 黃昏 早晨 動(dòng)態(tài)

五、1.蘇軾 東坡 2.B 3.示例：山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟，寺外傳來(lái)了杜鵑的啼聲。 4.老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息 熱愛(ài)生活、樂(lè)觀積極

六、1.B 2.孤舟 煙霞 色彩 3.掠過(guò) 拍擊 劃出

4．三 把西湖稱為“你”，把西湖擬人化，親切的稱呼使感情抒發(fā)真切自然，更能表達(dá)作者對(duì)西湖的喜愛(ài)。

4

-