火印讀后感700字5篇

2023年12月7日發(作者：紅帽子)

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火印讀后感700字5篇

《火印》這本書是曹文軒先生以抗日為題材的一本著作.這本書主要講述了雪兒是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒,它和坡娃一家在野狐山谷過著安逸的田園生活,后來日本侵略中國,雪兒被日軍強征走,在身上烙了一枚日軍的火印,但雪兒不愿屈服于日軍,由于她的不屈與對抗,她不得不忍受兒女分離.這里給大家分享一些關于火印讀后感,希望對大家有所幫助.

火印讀后感1

這是一個歲月的印記,一曲鏗鏘的人性贊歌,它述說著一個悲傷的故事,它述說著一段屈辱的歷史.火印的背后,是曹文軒對不朽文字的追求,是曹文軒對殘酷戰爭的解讀.這個故事,近在咫尺,又遠在天邊.

雪兒是一匹馬,一匹通人性卻未被馴服的馬,它被坡娃從狼口中救出來,在野狐峪過著快樂寧靜的田園生活.戰爭突然爆發,雪兒被強征走,烙下了一枚火印.日本軍官河野看中了雪兒,想讓它成為他的坐騎,雪兒不屈,因此淪落為拉炮的戰馬,與村民們一同遭遇種.種屈辱.飽受戰爭的痛苦與折磨后,坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪,但雪兒身上的那枚火印成了他的屈辱,直到他又重新贏回了尊嚴.

戰爭毅然是殘酷的,不論是對于人類還是動物都是如此.但是,雪兒是一匹有靈性的馬,它有自己的尊嚴,有超常的智慧,有一顆心.戰爭對于它來說,已不僅僅是殘酷,而是一種折磨.憤怒.痛苦.不屈,在苦難的時刻,雪兒的嘶鳴是為自己的生命在呼喊,她是為坡娃呼喊,為小馬駒呼喊,為野狐峪上所有的人呼喊.她是我們中華民族的象征,是我們中華民族不卑不亢,不屈不撓的民族精神的象征.他是有血性有氣節的〝人〞!她在充滿荊棘的路上完成了自己尊嚴的救贖,如此的堅韌不拔;但是,在戰爭這條路上,有親情有友情有愛的陪伴.它是坡娃,瓜燈,草靈三人獨自去城里時,坡娃不讓靈草吃別人剩下的肉包;它是在眾人面對韜葉時坡娃讓瓜燈草靈躲起來;它是在坡娃和爸爸再被日軍控制住時爸爸對坡娃的微笑;它是在坡娃失去雙親時,瓜燈和草靈的父母像對自己的孩子一般對坡娃的照料.

在整部作品中,曹文軒并沒有直面的去描寫戰爭的你死我活殘酷與血腥,也沒有刻意地去描寫戰爭中敵我的仇恨,但戰爭背后的傷疤卻被我們看的清清楚楚:一眨眼的時間,家人,朋友,房子.原本美好的一切,都消失了,僥幸的生者,也要承受更加巨大的痛苦,精神上的創傷在所難免.但他們有真情,真情可以使人擁有勇氣,可以重現這美好的人間,可以在濃的化不開的夜晚中找到一點光.

真情不僅存在于人與人之間,在人與馬之間也是如此.雪兒剛到日本軍營時很受照顧,軍官河野專門叫士兵韜葉照顧她,韜葉在雪兒生產時安慰她,在小馬駒剛出生不久時陪他在馬廄里睡覺,在雪兒受傷時悉心照料.用真情去照顧他們,正因如此,小馬駒心中韜葉就是媽媽,媽媽就是韜葉,所以在韜葉死時,小馬駒才會想〝喚醒〞他.

人與人之間人與馬之間的愛使我落淚,人性是美的,萬物之性也是美的.實在是大愛無疆啊!愛不分年齡,不分貴賤,不分國度,不分血脈,甚至,不分物種.歲月總會在每一個人身上烙下火印,卻永不會奪走人世間的真情,是,大愛無疆,是,曹文軒所追求的,不朽.

火印讀后感2

眼看無法改變雪兒奔跑的方向,河野只得扼制它的前進,想一下剎住它的腳步,

完成懸崖勒馬的動作,但只見雪兒直起脖子,昂著頭,還在往懸崖奔跑……

讀完了《火印》這篇小說,我被主人公——一匹叫〝雪兒〞的馬深深感動了.馬,

一種普普通通,時刻為人類效勞的牲畜,

既不像狗那樣對主人忠心耿耿,也不像鳥兒一樣可以用清脆的歌聲來取悅主人.但日本軍官河野搶走雪兒后,對它生活上的照料竟挑不出一絲瑕疵,并且向它宣誓,戰爭結束后,回到故鄉北海經道的草原,讓馬群認識雪兒,還會雇用專門上的馬夫

,讓它在那里安度晚年……這是多么動心的誘惑呀!要是其它馬匹,我猜一定會忘掉坡娃,幫助鬼子占領野狐峪,乃至整個中國.可雪兒沒有,它知道河野搶走它后,為的是要對付養育她的這塊土地的百姓們,讓坡娃如此傷心,她恨河野.所以,它不惜生命,在河野訓練它〝懸崖勒馬〞時,強烈復仇的心讓她失去理智,只想與河野同歸于盡,盡管雪兒沒有成功……

在被迫無奈的被日本人燙上烙印后,當她親眼目睹黑狗為了救她不顧一切慘死在日本鬼子的刀搶之下

,坡娃不要命地一次一次想方式法不怕犧牲地想從鬼子眼皮底下救出她,坡娃父親為了她差點慘死在鬼子手下,經歷的慘遇一個月后雖然還有一口氣但從此站不起來,所有野孤湖為她的付出…….然而,無奈的她卻在經受痛苦鞭打拉著大炮托著沉重無奈的腳步移向野狐峪,她知道她將得到是人們帶給她的痛恨.再次當雪兒偷跑回來后就再也沒抬起頭挺起腰桿過嘶鳴,當大家都認為她是被鬼子打傷打殘了無法為解放軍服務時,她毅然決然沖在了戰場上,不怕累不怕犧牲地沖在第一線,她要為之前的恥辱血洗自己,她要證明自己還是原來的雪兒,雪兒還是野孤湖大家喜愛的,雪兒要對的起黑狗,雪兒要對的起坡娃,雪兒要對的起稱她〝姑娘〞的父母-----坡娃的家人.雪兒的抬首,是民族的.覺醒;沖破云霄的嘶鳴,是人們不屈的吶喊.

合上這本書,我不禁淚如雨下.在我的心目中,雪兒不是一匹馬,而是一個有尊嚴有智慧有悲憫懂得感恩的〝姑娘〞……在她的身上,我們感受到了——報恩,感恩.

如今的我們過著無憂無慮的生活,吃的用的玩的不是最好就是更好,父母長輩恨不得天天捧在手心里寵著,而我們可有想過感恩?估計大多都覺得是理所當然應該就是這樣的吧!有好吃的可有想過分享給長輩,有好玩的可否有想過這是必須的?有穿的是否還需比較好壞的?……我想我們感恩不見得要幫父母做什么,而是要懂得父母長輩為我們付出的不容易,要珍惜他們對我們愛,回報——哪怕是一個微笑,一句體貼的關心,一杯熱茶或一些力所能及的家務……如果我們每個人都懂得感恩,都能夠帶著一顆感恩的心去感受身邊的每一件事,我想生活將會少很多爭執,少很多不快,少很多邪惡.

我要推薦新一代的我們去欣賞這本書,感受這份情,學會感恩.報恩.從身邊一點一滴去感受,讓我們努力使未來的生活充滿更多的和平,溫暖和歡歌笑語.

火印讀后感3

暑期里,我靜靜得打開了曹文軒的《火印》一書,這部書讓人陶醉也讓人沉迷,合上書本時,我久久地回味著,眼眶已然濕潤. 一個名叫坡娃的男孩從狼嘴里救下了一匹良馬,取名〝雪兒〞,然而可恥的日本鬼子看中搶走了它,長官河野企圖馴服雪兒,但雪兒沒被馴服,好幾次差點要了河野的命,最終〝雪兒〞淪落成拉炮車的馬,在那個馬的地獄里,雪兒遭受了母子分離,種.種欺凌,到最后日本鬼子被消滅,雪兒重新回到了坡娃身邊.

就是這樣的一只有思想.有人格的馬深深地觸動了我的神經,雪兒有思想,有喜怒哀樂,在被河野強行奪走孩子的時候,它哀鳴著;在被河野用各種手段制服時,它發怒了;

當黑狗死了的時候,它流淚了,在坡娃和它玩耍時,它快樂的奔跑.歡叫.雪兒已經不是一匹馬了,它通人性.有感情.有智慧.簡直和人一樣具有靈性,不,它勝過人,在那個兵荒馬亂的年代,又有多少人禁不住誘惑.或苦難當了漢奸.可是,雪兒知道,它的主人只有野狐峪的坡娃,無論河野怎么訓練,它都不愿意被馴服,我被它這種精神深深折服,可雪兒卻因為骨肉分離而性情大變.

雪兒有魄力,河野讓它做一連串〝懸崖勒馬〞的高難度動作時,雪兒一直不肯配合,河野不斷催促,雪兒竟然向懸崖跑去,看到這兒,我的心都不禁提到了嗓子口,馬上就要沖出懸崖了,難道雪兒要和河野同歸于盡!河野不得不緊急跳下了馬,雪兒也停下了腳步!雪兒寧死也不被河野制服,我深深地佩服著.

一個個跌宕起伏的情節讓我沉醉其中,曹文軒老師寫的《火印》首先讓我明白,我們每一個人都應該善待所有生靈,只有真心對待它們,我們才會收獲每一個生靈真心的回報,真心對待動物.同時它讓我想起了當年處在水深火熱中的中國人民,面對日寇的欺凌.虐待.燒殺搶掠,,〝火印〞,是烙刻在雪兒身上的恥辱,他們更是承受著巨大的恥辱,但他們最終像雪兒一樣高昂著頭,贏回了尊嚴!可是,如今我們有些中國的學生,在國外留學,學習完了就把父母帶去國外不肯回來,有的甚至連父母都不要,獨自在國外生活,這些人連雪兒都比不上,雪兒愛自己的主人,知道野狐裕才是自己的家,所以無論河野如何威逼利誘都沒有屈服,但我們現在的人呢?但愿我們每一個中國人都能不忘歷史,愛我們的祖國母親,愛我們的家園.

火印讀后感4

這個暑假,我讀了曹文軒的《火印》.剛看完第一遍的時候,我還是懵懵懂懂的.于是,抓住暑假的尾巴,我又看了一遍.這次,我看得很仔細,也很用心,覺得感觸很深.

《火印》這本書講了一個非常感人的故事.一個叫野狐峪的地方,有個男孩叫坡娃.他在山上放羊的時候,從狼群里救出了一匹小馬駒.他給小馬駒起名叫雪兒.雪兒與坡娃一家朝夕相處了四年.有一天,日本鬼子來了.他們掠奪了鄉親們家里所有的馬.驢和騾子.雪兒也不幸被鬼子看中了,雪兒慌亂中跑進了深山,最后還是被日本兵找到,在身上烙下一枚火印后帶走了.

在經歷了戰火和苦難之后,坡娃終于在雪兒帶回了野狐峪.雪兒身上的火印成了它抹不掉的恥辱.它在村民們的面前深深的低下了頭.直到后來,它贏回了自己的尊嚴.

《火印》這本書讓我明白了一個道理:不能忘記一切,要心懷感恩之情!現在,有些同學總是以自我為中心,老是覺得父母對我們的愛是理所應當的,可以任意妄為.每天我們還在睡覺的時候,父母就起來為我們做早飯,而我們起來后還要對早飯挑三揀四的,這樣真的好嗎?每天風雨無阻的接送我們上學,而我們從來沒有說過你們辛苦啦之類的話.我們闖禍了.被老師批評了,父母仍就默默地為我們做著這些事.當他們問我們怎么樣,表現如何的時候,我們的回答有的時候就只是〝哦〞.〝知道了〞,我想他們的心里肯定很難過.他們肯定不是只想聽這個.他們不求回報地付出,只是希望我們能夠學的.更好,活的更好.我們有的時候真的忘了他們對我們的好,千方百計地滿足我們的要求,為了什么?這就是愛!如果我們就這樣地忘了,我覺得還不如那匹馬呢!

對父母心懷感恩,對老師心存感激,對所有幫助過你的人說聲謝謝,對所有愛你的人說聲謝謝,我們不能忘記一切!

火印讀后感5

先來看看本書的作者吧,著名的文學作家——曹文軒,他_45年1月生于江蘇鹽城,中國作家協會委員,北京大學教授,今年四月,在新西蘭領取國際安徒生獎,這也是中國作家首次獲此殊榮.他創作了很多優秀的文學作品,相信大家都有所耳聞,像《山羊不吃天堂草》《草房子》《細米》等等,最近在北京國際書展上,我又獲得了一本他的簽名書《蜻蜓眼》.在他的眾多作品中,我最愛《火印》這本書.他在全書的開頭說了一句讓我印象深刻的話:〝追求不朽,是無法消解的人性,我追求的只是文字的不朽.〞正是這種執著與追求完美的精神,成就了一代大師,帶給我們精神上寶貴的不朽財富.

《火印》,相信初見本書的書名,你們一定有著和我一樣的感覺,書名很奇怪,為什么會叫《火印》?代表什么意思呢?細細翻閱全書慢慢就知道了.這本書講述一個讓我流下感動的眼淚,讓我開心的大笑,讓我熱血沸騰的故事.故事發生在一個偏遠的小山村〝野狐峪〞.一個名叫坡娃的孩子在十二歲那年從狼群中救回來一匹小馬駒,取名〝雪兒〞.它和坡娃一家過著寧靜幸福的生活.可是戰爭爆發了,雪兒被日軍帶走,征用.經過紛飛的戰火和無盡的苦難,雪兒終于回到了它的家,與坡娃重聚.但是日軍在它身上烙下的火印,卻永遠也去不掉,這種屈辱讓雪兒在村民面前深深地低下了頭……直到最后,中國軍隊和日軍打仗時它才終于在村民面前挽回了尊嚴.看到這里,你也許有所感悟,有些明白火印是什么了吧.細細品味,我卻覺得曹文軒老師在本書中所說的〝火印〞,其實有兩層含義:第一層是指日軍把雪兒抓回去后用烙鐵在雪兒身上作出的標記;第二層含義是指深深印刻在中國人民內心永遠不能忘記的歷史.這是我對火印的理解!

從書中,我讀出了主人公坡娃和他的雪兒之間深厚的友誼與真摯的情感;讀出了日本侵略者的殘忍與蠻橫;讀出了中國人民為了自己的祖國不惜犧牲生命的勇敢精神;更讀出了戰爭的殘酷和作者內心世界對和平的向往與呼喚.

這本書讓我傷心的流淚,深深的感動.在為勝利而歡呼的同時,也讓我知道了友情的可貴,尊嚴的可貴,和平的可貴,我,珍愛這本書!

火印讀后感700字

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