2023年12月7日發(作者:什么的握手)

中班語言老鼠嫁女教案
導語:教案在實際教學活動中起著十分重要的作用,有利于教師弄通教材內容,準確把握教材的重點與難點,進而選擇科學、恰當的教學方法。以下是的中班語言老鼠嫁女教案,供各位參考。
活動目標:
1、欣賞并初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格。2、懂得每個人都有自己的長處與短處,要發揮自己的長處,正視自己的短處。活動準備:
幻燈片老鼠嫁女兒的圖片,語言磁帶,貓、太陽、烏云、風、墻、老鼠的圖片,娶親的音樂。
活動過程:
一、出示圖片聯想。
1、今天張老師給小朋友帶了一件禮物,出示花轎,花轎上有一個大大的字是什么?喜字,有花轎、喜字要辦什么事?(結婚)誰坐在花轎里?(新娘)看看花轎里的新娘是誰(老鼠新娘)說歌謠:大紅喜字墻上掛,老鼠女兒要出嫁,有老鼠新娘就有新郎,她的新郎會是誰呢?
二、邊欣賞童謠,理解內容。
鼠女不知嫁給誰,(老鼠的女兒我們稱他為鼠女)只得去問爸和媽,可爸和媽年紀都大了,糊涂了,爭來爭去才定下說:“誰最神氣嫁給誰。”女兒自己去挑吧!太陽高高掛天上,光芒萬丈照四方。鼠女就去找太陽,太陽說:“烏云能把我遮擋,最神氣的是烏云”,鼠女又去找誰,烏云,你覺得烏云會對鼠女說什么呢?你來猜猜鼠女下一個會找到誰?看鼠女又找到了誰?你們覺得墻最神氣嗎?為什么?又找到了老鼠,可是老鼠的天敵是貓咪,嫁給貓咪沒問題,婚期定在初七夜,大小老鼠來幫忙,你們來猜猜到了“貓咪”家會發生什事情呢?新娘剛到喵咪家,貓咪一口就吞下,貓說新娘怕人欺,為保平安藏肚里。
三、完整欣賞童謠。
1、師:這首很好聽的民謠,就是講了這么一件有趣的事,我們一起來朗誦一下。(播放cd)老師幼兒一起跟隨cd完整的進行朗誦.
師:你覺得它哪里最有趣?你認為誰是最強的新郎?
教師小結:
世界上沒有最強的人,每個人,每個事物都有自己強的一面和弱的一面。
2、討論:你有沒有最強的地方和弱的地方,鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方,豐富詞匯---揚長補短。
(1)說一說自己的強項,并大聲自信的表達出來。
(2)尋找“揚長補短”的朋友圈:你有什么地方不強?你想變得更強嗎?可以通過別人的幫忙使自己變得更強,找到后,小朋友們在一起互相抱一抱。
(3)教師小結:這樣的朋友圈,我們可以用四個字來表示“揚長補短”相信你們一定會找到揚長補短的朋友圈,讓自己變得更強。
四、理解童謠內涵。 1.師:老鼠爸爸,媽媽聽到女兒被貓吃了,他們會怎樣?(會哭,會很傷心)為什么他們會非常傷心呢?
2.你們有沒有什么話要對鼠爸、鼠媽、鼠女說呢?
3.小結:遇到事情要多動腦筋,要有主見,發揮自己的長處,正視自己的短處。
五、游戲:抬花轎。
師:辦喜事真開心,我們也來玩玩抬花轎的游戲吧!我要找步調一致的朋友圈為我抬花轎,游戲可反復進行。
活動延伸
戶外區:游戲?抬花轎?
本文發布于:2023-12-07 20:38:11,感謝您對本站的認可!
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