2023年12月8日發(fā)(作者:最大內(nèi)存容量)

1.“好朋友”的拼音怎么寫
“好朋友”的拼音是:hǎo péng you 釋義:除情人或親屬之外彼此有交情的人。
造句: 1) 我們是多年的好朋友,不分彼此。 (2) 兩個(gè)年輕人情趣相投,成了好朋友。
(3) 久別重逢,兩個(gè)好朋友都非常欣喜。 (4) 兩個(gè)人性格不同,卻居然成了好朋友。
(5) 兩個(gè)同學(xué)真誠(chéng)地交換了意見,消除了隔閡,于是又成了好朋友。 (6) 沒想到這兩個(gè)好朋友竟反目成仇了。
(7) 他倆臭味相投,很快就成了形影不離的好朋友。 (8) 結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友,讓我們永遠(yuǎn)是好朋友。
(9) 她們兩人是好朋友,總是形影不離。 (10) 既然是好朋友,就應(yīng)該披肝瀝膽,以誠(chéng)相待。
2.朋友的正確讀音
教學(xué)目的、1、小朋友能正確讀onɡ,及四聲發(fā)音。
2、能拼讀由onɡ組成的音節(jié)
3、使孩子喜歡學(xué)拼音,提高孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:1、復(fù)習(xí)用的拼音拼讀:d-ài-dài,b-ēi-bēi,g-uī-guī等
2、游戲用的拼音卡片:ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,er,ong等
3、各種拼音板書
4、孫吾空頭飾,唐僧圖片、多個(gè)小金箍棒
5、音樂“猴哥”“西游記”、CD機(jī)和遙控
6、請(qǐng)一位家長(zhǎng)扮孫吾空,一位家長(zhǎng)扮唐僧
教學(xué)過程:
一、課前先復(fù)習(xí)以前學(xué)過的拼音拼讀音節(jié):d-ài-dài,b-ēi-bēi,g-uī-guī等
二、新課引入:
(1)放“猴哥”的音樂,孫吾空隨音樂出場(chǎng)。
(2)老師說:“孫吾空,你怎么來了?”
孫吾空說:“我遇到了一個(gè)大難題,最近白骨精多了一種護(hù)身法,不管她變成什么,我的金睛火眼都看不出來,她的護(hù)身法就是onɡ:我都不認(rèn)識(shí),你們要是能識(shí)破它,你們就能跟我去西天取經(jīng)?!?
三、學(xué)習(xí)onɡ的發(fā)音
(1)教師示范onɡ的發(fā)音,小朋友們眼看耳聽嘴不動(dòng),觀察老師的嘴形:嘴形是圓形,舌頭往后靠,氣流從鼻孔出。
(2)小朋友們模仿,集體跟老師讀,并把食指放在鼻孔前感受一下從鼻孔出來的氣流
(3)教師點(diǎn)名讀,并給讀錯(cuò)的小朋友糾音,加深小朋友們對(duì)onɡ正確發(fā)音的理解
(4)開火車輪流讀 ①、開火車兒歌:咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車就要開;onɡonɡonɡonɡonɡonɡonɡ快快上車來;咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓先過檢查關(guān);onɡonɡonɡonɡonɡonɡonɡonɡ正確請(qǐng)上車。
②、小朋友站起來輪流讀onɡ,發(fā)音正確的就可以坐下。
③、當(dāng)小朋友onɡ發(fā)音都過關(guān)時(shí),再一起唱全由onɡ組成的開火車兒歌。
(5)教授onɡ的口訣。
onɡ的口訣:天上雷公轟隆隆
四、學(xué)習(xí)onɡ的四聲讀法
(1)先請(qǐng)小朋友背誦一遍拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則,指出onɡ的聲調(diào)標(biāo)給o。
(2)出示onɡ的聲調(diào)轉(zhuǎn)板,轉(zhuǎn)一下變一個(gè)聲調(diào),小朋友一起跟老師學(xué)onɡ的四聲發(fā)音。
(3)分男女讀
五、學(xué)習(xí)由onɡ組成的音節(jié)
(1)拼讀簡(jiǎn)單的音節(jié)d-ong-dong, t-ong-tong,h-ong-hong,zh-ong-zhong
(2)以上音節(jié)加上聲調(diào)拼讀
六、學(xué)習(xí)onɡ的書寫方法
(1)先請(qǐng)小朋友朗誦一遍拼音書寫規(guī)則
(2)請(qǐng)小朋友把onɡ的立體樣板送進(jìn)拼音格里。
(3)教師解說onɡ的書寫格式和筆順
(4)小朋友們跟著教師“書空”
(5)請(qǐng)個(gè)別小朋友上來書寫,老師糾正寫錯(cuò)的onɡ。
七、游戲部分
(1)游戲:孫吾空金睛火眼
游戲規(guī)則:小朋友做孫吾空右手放額頭上看的動(dòng)作,老師出示夾有拼音的題板,用另一個(gè)中間有窟窿的板遮住拼音,小朋友從窟窿里看到的內(nèi)容,猜出是哪個(gè)拼音。
游戲前唱一遍游戲歌曲:猴哥猴哥,你真了不得,你有一雙金睛火眼,一眼就看穿。
(2)游戲:孫吾空打妖怪
游戲規(guī)則:出示一個(gè)字的正確與不正確的音節(jié),錯(cuò)誤音節(jié)代表妖怪,請(qǐng)小朋友上來把錯(cuò)的音節(jié)用小金箍棒貼上,意思把妖怪打掉。做對(duì)題唐僧就獲救并說阿尼佗佛,做錯(cuò)題唐僧就會(huì)被妖怪的一根繩子綁住,并說:吾空救我。
游戲前念一遍游戲兒歌:孫吾空打妖怪,唐僧騎馬蹬那個(gè)蹬,拼音里頭藏妖怪,錯(cuò)誤拼音俺老孫一定要打敗。
八、結(jié)束部分:
(1)總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和表?yè)P(yáng)孩子們上課很認(rèn)真積極。
(2)小朋友們已經(jīng)攻破onɡ,現(xiàn)在我們就跟孫吾空一起去西天取經(jīng)。
(3)放“西游記”的音樂,小朋友隨孫吾空一邊做動(dòng)作一邊走出課室 小其媽媽兒童繪畫工作室
本文發(fā)布于:2023-12-08 00:27:40,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1701966460239551.html
版權(quán)聲明:本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請(qǐng)勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們將在24小時(shí)內(nèi)刪除。
本文word下載地址:朋友的拼音怎么寫.doc
本文 PDF 下載地址:朋友的拼音怎么寫.pdf
| 留言與評(píng)論(共有 0 條評(píng)論) |