科學小實驗水晶泡沙漏

2023年12月9日發(作者：交貨時間)

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一年級科技課教案

第二節

一、課題：水晶泡沙漏

二、教學目的：1、了解古代是怎么用沙漏來計算時間的

2、了解沙漏的原理

3、學會制作沙漏

4、培養學生的動手實踐能力

三、教學重點：1、古代是怎么用沙漏來計算時間的

2、沙漏的原理

3、動手實踐能力

四、教學難點：1、制作過程

2、時間沙漏原理

五、教具：PPt、材料

六、教學材料：塑料瓶2個、食用油、帶孔瓶蓋2個（孔與吸管直徑一致）、吸管、雙面膠

七、教學過程：1、回顧上節課所學內容

2、導入新課：提問導入：現在，我們想知道準確的時間或是要計時的時候，通過手機或鐘表等電子產品就可以方便快捷的完成。可是，在古時候，人們是通過什么方式工具來知道時間和計算時間的呢？

回答：其實，古時候可以用來測量的工具可一點也不比咱們現在少，有的在如今還有大用處。以前沒有鐘表，一般使用燃香、看太陽、日晷和水漏等等，水漏與沙漏相近，但沙漏是古代埃及那邊常用的，中國一般不用。到現在，我們有手機，手表，手表有電子手表可以直接方便我們看時間，也有鐘表是指針來指時間告訴我們現在是什么時辰等等。

（燃香：說起燃香可能大家不是很熟悉，但說起一炷香的時間，我們可是經常在電視里面看到，往往大多數比賽都以一炷香燃完計時，故而燃香也是古人常用的計時方法。后來隨著歷史的不斷推進，一炷香慢慢的變成了一個計時單位。那么一炷香是指多久呢？古時候有“一時辰=兩個小時=四炷香”的說法，故而一炷香在古代往往指的是今天的半個小時。）

（看太陽：日出而作，日落而息，這大概是古代大多數人計時的方法了，古

時候人們多貧困，人們大多數的計時都是循著太陽的變化而來的，白日的時候，借著日光的照耀，人們可以完成大多數的工作，到了太陽落山的時候，光線暗下來，人們便也開始休息。故而太陽在古人的計時中起著不可替代的作用。當然，也是由于借太陽計時的緣故，才有了后面的立竿見影。影鐘、日晷等依靠太陽計時的工具。）

（日晷：日晷本義是指太陽的影子，以太陽的移動投射在晷上的陰影，對應晷面上的刻度，根據投射到的相應位置來確定當時的時辰。日晷的發明可以說是人類在天文計時領域上的重大發明。被人類沿用幾千年之久。目前，在北京的故宮、西安的永安門都存有日晷。然而日晷的局限性相當大，遇到陰雨天及沒有太陽的時候，就不能使用了。）

（水漏：以滴水為計時）

我們今天呢，來嘗試用水、油來做一個水晶泡沙漏。

3、講授新課：①、發材料

②、檢查材料

③、結合ppt動手制作：

第一步：把吸管剪成兩段

第二步：把兩段吸管插入帶孔的瓶蓋，兩邊各一長一短

第三步：在瓶蓋上貼上雙面膠，把另一個瓶蓋也插入吸管，使兩個瓶蓋粘緊，無縫隙。

第四步：兩個塑料瓶，一個倒滿水，一個倒滿油

第五步：把插入吸管的兩個瓶蓋 蓋上裝滿水和油的兩個塑料瓶

第六步：把裝滿油的瓶子放在下方，裝滿水的瓶子朝上。

第七步：制作完成，觀察是否出現水晶泡。

④、講解原理：水的密度比油大，水滴會從上面塑料瓶逐漸滴入底部瓶子。底部瓶子中的食用油被擠入上面塑料瓶，最終浮在水面上。

4、鞏固練習：提問：水漏的原理是什么？

回答：水的密度比油大，水滴會從上面塑料瓶逐漸滴入底部瓶子。底部瓶子中的食用油被擠入上面塑料瓶，最終浮在水面上。

八、STEAM延伸：1、回家觀看一下水漏上升一顆水晶泡的時間是多久。

2、觀察水漏滴完對應現在的時間有多久。

3、有沙漏的同學可以對比一下沙漏與水漏的區別。

九、教學反思：反思需在教課后填寫。

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