伏筆和鋪墊的區別完整版

2023年12月10日發(作者：感冒頭痛怎么辦)

-

《伏筆和鋪墊的區別》

精選閱讀（一）：

鋪墊：顧名思義是用來襯托、引出下方主題的。好比說你要形容冬天冷，你不直接說冷，而能夠透過描敘冬天里萬物蕭索，一點一點、步步到達目的。

伏筆：強調的是上文對下文的暗示、交待，有伏必有應。好比你在上文里埋了顆雷，下文說到雷爆炸了，如果上文沒提埋雷，直接說雷爆炸了---這不很個性？

兩者都帶有暗示的意味，也都是行文的手法。鋪墊層層遞進、修飾烘托主題的效果的意味更濃些；而伏筆單指線索，使上下文有呼應，讀者讀來不會有突兀的感覺。

二者區別是細微的，都是寫作的技法，講究一個行文的前后呼應。區別在于，鋪墊是前面有所交代，打好基礎，以便后面的高潮。而伏筆是埋下關子，設下包袱，你后面得抖開包袱。

鋪墊一般用于文章開頭，一般說前后有聯系，并且前面的主題思想較淺，而后面較深。埋下伏筆是說一件與后面資料無關緊要的事件，而一件簡單的事，能夠簡單訴說文章中心。如果你還比較小，能夠把二者想成一樣的。

伏筆與鋪墊的區別是很明顯的。

1，從目的和作用上看:鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點卻是主要的人物或事件。伏筆是對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前后呼應。它常常與照應配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應。

2。從形態上看:為了到達襯托的目的，鋪墊對起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個伏字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應之前，貌似閑筆。

3。從筆墨上看:鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當然，其程度不及對主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點到為止，否則就失去了伏的好處。

在分析記敘性作品中，經常會遇到伏筆和鋪墊。但是在具體教學中，如何區別開伏筆與鋪墊呢?我認為，所謂伏筆，就是寫作中常用的一種表現手法。它能夠明白為前段文章為后段文章埋伏線索，也能夠明白為上文對下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，讀者讀到下文資料時，不至于產生突兀懷疑之感。

鋪墊是為主要人物出場或主要事件發生創造條件而著重描述渲染、進行陪襯襯托的一種表現手法。

（1）鋪墊的特點：是為主要情節蓄積醞釀的過程。

（2）鋪墊的作用：鋪墊是主要情節的基石，能增加情節張力，制造懸念使情節具有合理性。

（3）鋪墊的原則：要引而不發、自然合理。

（4）鋪墊的種類：①從情節發展的方向來分，有正鋪、反鋪。正鋪是鋪墊方向與情節發展的方向完全一致，又叫做正面鋪墊。反鋪是鋪墊的方向與情節發展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面鋪墊。②從鋪墊的手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊（又叫墊襯）、鋪陳鋪墊（用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢）之別。寶玉挨打是伏筆鋪墊，紅樓夢序曲是懸念鋪墊。

伏筆、照應伏筆，是在文章的故事發生前對將要出現的人物或事件做出某種暗示性的鋪排，當事件發展到必須的時候，再予以響應的寫作技巧。戲劇、曲藝創作稱為抖包袱。伏筆，是文章峰回路轉、到達情節高潮的精彩揭示。好的伏筆能起到暗示、點題、溝通文章內部聯系、逆轉人物關聯等作用，使文理通順、合情合理，往往能讓人產生會心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜；同時能使文章出色生輝，具有獨特魅力。伏筆與照應往往配套使用。照應是篇章間的伏筆照應，又叫呼應。一篇文章要有頭有尾，前后資料要有內在聯系。前面交待過的話，后面得有照應；后邊要照應的話，前邊得先有個交待。這樣，文章前后才能貫串，使讀者容易掌握全文的脈絡。

三點區別:

1、從形式來看，用作伏筆的，言語不多，有隱含性，不注意看不出來，因此，伏筆一般是細節；用作鋪墊的，語句較多，能夠鋪陳，如情節高潮的前奏，如一些表現人物的景物環境描述，它沒有隱含性，一看就知道是為了下文的鋪墊。

2、從運用來看，伏筆與下文承的點有一段距離，甚至是文首與文尾；而鋪墊一般是緊之后，如前面寫環境景物他人，之后就寫主要人物。

3、從作用來看：伏筆主要是謀篇布局即結構上的技巧，使文章前后照應，結構嚴謹；鋪墊是寫作方法上的技巧，主要是對主要資料起烘托作用，比如推動情節，為下文做鋪墊，突出人物等等。

在分析記敘性作品中，經常會遇到伏筆和鋪墊。但是應如何區別開伏筆與鋪墊呢?

《辭海》對伏筆的界定是：文學創作中描述、敘述的一種手法，指作者對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前后呼應。這種手法有助于全文到達（收到）結構謹嚴，情節發展合理的的效果。

我認為，所謂伏筆，就是寫作中常用的一種表現手法。它能夠明白為前段文章為后段文章埋伏線索，也能夠明白為上文對下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，讀者讀到下文資料時，不至于產生突兀懷疑之感。

例如，冰心的作品《小桔燈》的第一自然段，特意交代竹凳、墻上的電話，暗示下文中主人公小姑娘將和這兩件物件打上交道。果然，第三自然段中，小姑娘挪動竹凳、登上竹凳想去摘墻上的聽話器，原來，小姑娘的媽媽生病了，她想打電話叫醫生來為媽媽看病。這些物件的提前出現，為故事情節的發展埋下了伏筆。

都德的《最后一課》，文章開始寫小佛朗士上學路上看到許多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些壞消息都是從那兒傳出來的，作者還順便列舉幾例，如征發啊，打仗啊等等。那么這天是什么消息呢，小佛朗士沒有去看，不知道。作者暫不交代，我們讀者也不知道。任情節向前發展，待到上課時，韓麥爾先生宣布這是最后一堂法語課，阿爾薩斯和絡林已被普魯士士兵侵占，韓麥爾，小佛朗士他們就要淪為亡國奴時，小佛朗士恍然大悟為什么布告牌前會有那么多人，這天布告牌上什么消息就不言而喻了。文章設置伏筆，往往使情節波瀾起伏，跌宕。

《項鏈》一文對結尾處項鏈是贗品這一結局的暗示，卻起了另外一種作用。

作者為了使情節更加震撼人心，著意安排了一個出人意料的結局。為使這一結局既出人意料，又合乎情理，作者在上文給了必要的暗示：佛來思節夫人把項鏈收藏在很顯眼的地方，暗示它并不貴重；飾品店老板稱：只售出了匣子，未售出項鏈，也為項鏈是贗品這一結局留下余地。而這些暗示，其目的都不在于襯托結尾的意外，而僅僅在于使這意外的結尾更加合乎情理。這正是伏筆的作用。

《林教頭風雪山神廟》引子林教頭滄州遇舊知中插敘林沖、李小二對話，交代主要人物、事情起因，點明林沖與高俅的尖銳矛盾，說明林、李親密關聯，實際也留下李小二感恩圖報的伏筆。

又如：老軍指壁上掛一個大葫蘆，說道：你若買酒吃時，只出草場投東大路去，走三二里便有市井。寫老軍絮叨之態，閑帶出葫蘆，當時看是為了買酒，實則是為了引出山神廟。便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，看時只道天寒手冷，實則是為之后殺人時可立即使槍埋下伏筆。林沖進了山神廟，入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。這個細節描述為下文用手推門，卻被石頭靠著了埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內聽得一清二楚，知道了事情的真相。

伏筆最需要藝術技巧的鋪墊，伏筆的妙處在于一個伏字，且要伏得不露痕跡。沽酒御寒、擋門遮寒，都是當時的實際需要，并且都又于風雪天氣有關，因此讀起來感到自然合理，不認為是有意設伏。伏筆的作用在于為后面的情節鋪墊，使讀者對后面的情節不敢突兀。）

使用伏筆應注意：

（1）有伏必應，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏不應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。

（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風行水上，自然成文。

（3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。

鋪墊是為主要人物出場或主要事件發生創造條件而著重描述渲染、進行陪襯襯托的一種表現手法。

（1）鋪墊的特點：是為主要情節蓄積醞釀的過程。

（2）鋪墊的作用：鋪墊是主要情節的基石，能增加情節張力，制造懸念使情節具有合理性。

（3）鋪墊的原則：要引而不發、自然合理。

（4）鋪墊的種類：①從情節發展的方向來分，有正鋪、反鋪。正鋪是鋪墊方向與情節發展的方向完全一致，又叫做正面鋪墊。反鋪是鋪墊的方向與情節發展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面鋪墊。②從鋪墊的手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊（又叫墊襯）、鋪陳鋪墊（用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢）之別。寶玉挨打是伏筆鋪墊，紅樓夢序曲是懸念鋪墊。

例如，例如：《背影》一文，文章開頭寫家境貧窮，父親差使交卸了，祖母死了，父親變賣典質，安葬了祖母，家境十分貧寒。之后又寫到父親親自到車站送別，和車夫講價錢，上車給我拈座位，并幫我鋪好大衣等四件事。作者寫這些要表達的意思有二，一是要告訴讀者家里這樣窮，但是父親還是讓我穿好，從后文作者交代的自己的皮大衣證明這一點。同時也告訴讀者父親作為一家之主，生活壓力這么大還是不顧一切來照顧我，可見父親對我是怎樣一種感情。實際上作者寫這些時，自己感情也已在醞釀蓄積，帶動讀者醞釀蓄積感情，待到寫父親蹣跚過鐵道，爬上爬下去買橘子給我解渴時，我感激父親，明白父愛這種激動的情緒就一發而不可收。作者感情進入高潮，作品資料也進入高潮。這就是鋪墊的效果。文學作品運用鋪墊手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鮮明，主題更突出。

魯迅在《孔乙己》中寫道：中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了，文中那里透過自然環境的描述，暗示當時天氣已經很冷了（秋風越來越涼，初冬，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。再如，王周生的作品《這不是一顆流星》開頭寫我和孩子在體育館看戲熊，熊的出現，孩子異常激動，我個性，讀者也好奇：孩子見了熟悉的熊為什么會如此激動呢？之后孩子期望熊死，更是使人大吃一驚，我對孩子的訓斥使孩子感到委屈，才吐露了深埋在孩子內心深處的隱情：要給阿婆做熊皮手套。讀者這時才恍然大悟，為孩子純樸天真的心靈由衷地激動。熊這個物件，為故事情節的發展作了絕妙的鋪墊。

《獵戶》一文，為了陪襯董昆這個新時代獵戶的典型，作者先寫了兩個次要人物：尚二叔、百中老人。尚二叔這個舊社會獵人的苦，襯托了新時代獵人董昆的甜；而百中老人這個新時代獵人的形象，則把董昆襯托成新時代過著幸福生活的獵人的典型。

《明湖居聽書》一文，則透過對琴師、黑妞等兩個次要人物的有關描述，有效地襯托了白妞說書技藝之高超。

這兩篇文章，正因采用了鋪墊手法，使主要人物一出場就具有相當的高度。這正是鋪墊手法陪襯作用的功績。鋪墊的全部奧妙都在墊和襯上。

它們的三點區別:

1、從形式來看，用作伏筆的，言語不多，有隱含性，不注意看不出來，因此，伏筆一般是細節；用作鋪墊的，語句較多，能夠鋪陳，如情節高潮的前奏，如一些表現人物的景物環境描述，它沒有隱含性，一看就知道是為了下文的鋪墊。

2、從運用來看，伏筆與下文承的點有一段距離，甚至是文首與文尾；而鋪墊一般是緊之后，如前面寫環境景物，之后就寫人物。

3、從作用來看：伏筆主要是謀篇布局即結構上的技巧，使文章前后照應，結構嚴謹；鋪墊是寫作方法上的技巧，主要是對資料起作用，比如推動情節，突出人物，等等。

從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點卻是主要的人物或事件。伏筆是對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前后呼應。它常常與照應配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應。 從形態上看，為了到達襯托的目的，鋪墊對起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個伏字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應之前，貌似閑筆。

鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當然，其程度不及對主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點到為止，否則就失去了伏的好處。

精選閱讀（二）：

如何區別伏筆和鋪墊？

一、什么是伏筆和鋪墊？

據《現代漢語詞典》，鋪墊指陪襯、襯托；而伏筆指文章里前文為后文埋伏的線索。

鋪墊和伏筆都是為下文服務的，鋪墊、設伏筆，都是解釋某句或某段話在結構上的作用。

1、鋪墊：對行將來臨的事物的襯托。

鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是為了突出后面要出場的主要人物、事物或要發生的事件，先對次要人物、事物、事件進行鋪陳描述來烘托、引出重要的情節和資料的一種表現手法。通俗地說，先描述的資料就是為主要資料做準備、打基礎、作陪襯和烘托，為主要情節蓄積醞釀氣勢。一般是起鋪墊作用的這段文字交代完之后，下方要寫的主要資料立刻就是緊承前一段文字而來的，是上一段文字刻意強調的。

例如，《孔乙己》一文中寫道：中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了，文中那里透過自然環境的描述，暗示當時天氣已經很冷了（秋風越來越涼，初冬，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。又如《明湖居聽書》中在王小玉出場前寫戲場氛圍、琴師的演奏、黑妞說書（次要）都是為王小玉（主要）說書作鋪墊。

【鋪墊的特點】：是為主要情節蓄積醞釀的過程。

【鋪墊的作用】：鋪墊是主要情節的基石，能突出主要人物、事件，增加情節張力，制造懸念，使情節具有合理性。

【鋪墊的原則】：要引而不發、自然合理。

【鋪墊的種類】：

1）背景式鋪墊，即交代故事發生的原因或環境。如《皇帝的新裝》第一段極力描述皇帝如何喜愛新衣服，這就交代了他被兩個裝成織工的騙子所騙，最后光著身子舉行游行大典的原因，為故事的發生作了鋪墊。文章中的環境描述一般是為故事作鋪墊，背景式鋪墊使故事更真實合理。

2）襯托式鋪墊，即用次要情節正面襯托主要情節。如劉鶚的《明湖居聽書》主要表現白妞出神入化的說書藝術，但文章先寫琴師的彈奏和黑妞的演唱。倆人的精彩演出更襯托出白妞說書技藝的高超，為主角白妞的出場作了絕好的鋪墊。襯托式鋪墊使文章收到水漲船高的藝術效果。

3）反差式鋪墊，即鋪墊的方向與情節發展的方向相反。如莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》開頭濃墨重彩地描述我一家人如何日夜盼望發了財的于勒回來，如何對于勒的錢擬定上千種計劃，然后筆鋒一轉，寫全家人意外地發現于勒竟是個靠賣牡蠣為生的窮水手。這樣，前面的鋪墊與后面的情節構成巨大的反差，情節跌宕，意味深長，藝術效果強烈。

4)鋪陳式鋪墊，在抒情散文中，對景物的描述、鋪排往往是為下文的抒情、議論作鋪墊。

2、伏筆：是指文章或文藝作品中，在前文為后文所作的提示或暗示。

所謂伏筆，能夠明白為前文為后文埋伏線索，也能夠明白為前文對后文所作的提示或的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，讀者讀到下文資料時，不至于產生突兀懷疑之感。伏筆是為了前后照應，在看到后面情節后恍然明白前面寫一些看似閑筆的資料原來是為此服務的。在小說中用得多。如果說被鋪墊與用來鋪墊的人或事物之間有主次之分，那么打下伏筆能夠說前面的伏筆和最后的結果同樣重要。比如說一部偵探小說，前面大部分的筆墨作者都是欲說還休，比如逐漸出現的證據、征兆，這種就是伏筆，但不是鋪墊，正因作者要突出的是整個過程，而不是最后那個結果。

伏筆既有一條主線，又使這條主線只是隱約可見，具體展開時，預先對讀者作些暗示，使情節漸漸隱隱而起，讓讀者從表面看來無任何直接的聯系中發現其中存在著各種暗示/遙應，應對一些重大情節的發展，不致感到突然。。

伏筆的意思是，在寫文章的過程中有意的穿插些情節，以為后文出現的情節做前兆，讓人看到后面時，能恍然大悟原來是這樣，這樣讀者在讀的過程中會不斷產生疑問，直到作者把伏筆揭開，才能真正使整個文章聯系起來，讓人有意猶未盡的感覺。

曹雪芹是用伏筆的高手，《紅樓夢》中的重要人物在書中都有伏筆。我們不妨來看看第五回中的判詞。第一首是霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤，風流靈巧招人怨，壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念那里就為第七十八回晴雯的死埋下了伏筆，她的死因是毀謗，為什么有人毀謗？是正因風流靈巧招人怨。

再看下一首是可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋這又是一個伏筆。這個伏筆和其它的判詞不一樣：其它都是一詞一人，這個是寫的兩個人，即林黛玉和薛寶釵。她們的結局都很凄涼。。

伏筆的感覺像是提前隱藏一些與后文相關的信息，但這個信息在后文的哪里出現，就不得而知了。但總之不會立刻出現。例如，《社戲》里，月下航行時，魯迅寫到了碧綠的豆麥田，這就是伏筆，為后文看戲歸來偷豆吃埋下伏筆。《項鏈》文中有三處為文末說項鏈是假的埋下了伏筆。

使用伏筆應注意：

（1）有伏必應，如果你在開頭提到了槍，那么在后文就要提到開槍，不伏不應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。

（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風行水上，自然成文。 （3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。

二、伏筆與鋪墊的區別

1、從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點卻是主要的人物或事件。伏筆是對將要在作品中出現的人物或事件，預先作提示或暗示，使下文的情節不使讀者感到疑惑，以求前后呼應。它常常與照應配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應。

2、從形態上看，為了到達襯托的目的，鋪墊對起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個伏字，通常比較隱蔽，因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應之前，貌似閑筆。

3，從位置上看，鋪墊一般在文章開頭，伏筆常見于文章中間。

4、鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當然，其程度不及對主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點到為止，否則就失去了伏的好處。

決定一篇文章是否運用了鋪墊手法，首先要弄清文章的主旨，再根據主旨決定文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是鋪墊，比如那些交代緣由、描述環境、陪襯烘托、鋪陳渲染的文字。但我們不能簡單的回答用來作鋪墊，而應具體地答出為什么資料作鋪墊。

精選閱讀（三）：

鋪墊與伏筆的區別

一、鋪墊與伏筆的區別

在分析記敘性作品中，經常會遇到伏筆和鋪墊。但是在具體教學中，如何區別開伏筆與鋪墊呢?我認為，所謂伏筆，就是寫作中常用的一種表現手法。它能夠明白為前段文章為后段文章埋伏線索，也能夠明白為上文對下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，讀者讀到下文資料時，不至于產生突兀懷疑之感。

使用伏筆應注意：

（1）有伏必應，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏不應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。

（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風行水上，自然成文。

（3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。

鋪墊是為主要人物出場或主要事件發生創造條件而著重描述渲染、進行陪襯襯托的一種表現手法。 （1）鋪墊的特點：是為主要情節蓄積醞釀的過程。

（2）鋪墊的作用：鋪墊是主要情節的基石，能增加情節張力，制造懸念使情節具有合理性。

（3）鋪墊的原則：要引而不發、自然合理。

（4）鋪墊的種類：①從情節發展的方向來分，有正鋪、反鋪。正鋪是鋪墊方向與情節發展的方向完全一致，又叫做正面鋪墊。反鋪是鋪墊的方向與情節發展的方向完全相反，出乎意料之外，又叫反面鋪墊。②從鋪墊的手法來分，又有伏筆鋪墊、懸念鋪墊（又叫墊襯）、鋪陳鋪墊（用鋪陳事物的方法，渲染氣氛，制造聲勢）之別。寶玉挨打是伏筆鋪墊，紅樓夢序曲是懸念鋪墊。

伏筆與鋪墊的區別是很明顯的。從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點卻是主要的人物或事件。伏筆是對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前后呼應。它常常與照應配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應。

從形態上看，為了到達襯托的目的，鋪墊對起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，因此，鋪墊能夠說是顯性的；而伏筆呢，一般說來，貴在一個伏字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應之前，貌似閑筆。

鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當然，其程度不及對主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點到為止，否則就失去了伏的好處。

比如目前四川衛視正在熱播的天高地厚有這樣的兩個情節:在鮑真和梁雙牙和好的時候，鮑真的好朋友容容卻來到了鮑真和梁雙牙交流談心的屋子的外面，并且看見他們和好的場面有些不自然，是后面容容和梁雙牙好起來的伏筆。正因，如何沒有這一暗示，后面容鵝絨和梁雙牙的好就很突然，就顯得出忽意料。同樣，電視劇中，梁雙牙在從城里買東西回來，飄過他父親開墾的地而進被作為開發區而荒蕪著的土地的時候，梁雙牙驚奇的在那里發現一棵谷苗，而捧回家在在花盆里是后面梁雙牙想辦法，找關聯租種閑棄的荒地的鋪墊，正是這樣，充分展示梁雙牙酷愛土地的性格。沒有他在那里看到谷苗高而愛惜的鏡頭，那后面的租種土地就有些基礎不牢。

二、鋪墊與伏筆的區別例析

鋪墊與伏筆是文學作品中結構情節的兩種表現手法，它們有什么區別呢？伏筆與鋪墊的區別是很明顯的。從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點卻是主要的人物或事件。伏筆是對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前后呼應。它常常與照應配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應。

鋪墊能夠說是顯性的，從形態上看，為了到達襯托的目的，鋪墊對起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見，而伏筆呢，一般說來，貴在一個伏字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指這一點。因而，伏筆是隱性的。巧妙的伏筆，在沒有看到照應之前，貌似閑筆。

鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當然，其程度不及對主要人物或事件的描述）；而伏筆通常只是一兩筆，點到為止，否則就失去了伏的好處。

例如：《背影》一文，文章開頭寫家境貧窮，父親差使交卸了，祖母死了，父親變賣典質，安葬了祖母，家境十分貧寒。之后又寫到父親親自到車站送別，和車夫講價錢，上車給我拈座位，并幫我鋪好大衣等四件事。作者寫這些要表達的意思有二，一是要告訴讀者家里這樣窮，但是父親還是讓我穿好，從后文作者交代的自己的皮大衣證明這一點。同時也告訴讀者父親作為一家之主，生活壓力這么大還是不顧一切來照顧我，可見父親對我是怎樣一種感情。實際上作者寫這些時，自己感情也已在醞釀蓄積，帶動讀者醞釀蓄積感情，待到寫父親蹣跚過鐵道，爬上爬下去買橘子給我解渴時，我感激父親，明白父愛這種激動的情緒就一發而不可收。作者感情進入高潮，作品資料也進入高潮。這就是鋪墊的效果。文學作品運用鋪墊手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鮮明，主題更突出。

由此可知，鋪墊是為主要人物出場或主要事件發生創造條件而著重描述渲染的技法，描述手法之一。（1）鋪墊的特點。鋪墊是主要情節蓄積、醞釀的過程。（2）鋪墊的作用。鋪墊是主要情節的基石，能增加情節張力，使情節具有合理性。

伏筆、照應伏筆，是在文章的故事發生前對將要出現的人物或事件做出某種暗示性的鋪排，當事件發展到必須的時候，再予以響應的寫作技巧。戲劇、曲藝創作稱為抖包袱。伏筆，是文章峰回路轉、到達情節高潮的精彩揭示。好的伏筆能起到暗示、點題、溝通文章內部聯系、逆轉人物關聯等作用，使文理通順、合情合理，往往能讓人產生會心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜；同時能使文章出色生輝，具有獨特魅力。伏筆與照應往往配套使用。照應是篇章間的伏筆照應，又叫呼應。一篇文章要有頭有尾，前后資料要有內在聯系。前面交待過的話，后面得有照應；后邊要照應的話，前邊得先有個交待。這樣，文章前后才能貫串，使讀者容易掌握全文的脈絡。

例如蘇教版第八冊選編的都德的《最后一課》，文章開始寫小佛朗士上學路上看到許多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些壞消息都是從那兒傳出來的，作者還順便列舉幾例，如征發啊，打仗啊等等。那么這天是什么消息呢，小佛朗士沒有去看，不知道。作者暫不交代，我們讀者也不知道。任情節向前發展，待到上課時，韓麥爾先生宣布這是最后一堂法語課，阿爾薩斯和絡林已被普魯士士兵侵占，韓麥爾，小佛朗士他們就要淪為亡國奴時，小佛朗士恍然大悟為什么布告牌前會有那么多人，這天布告牌上什么消息就不言而喻了。文章設置伏筆，往往使情節波瀾起伏，跌宕多姿。前有伏筆，后文務必有照應，照應的作用能使情節連貫、脈絡清晰、結構緊湊。

-