學生代表優秀發言稿

更新時間:2023-12-10 23:20:08 閱讀：評論：0

2023年12月10日發(作者：年會表演)

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學生代表優秀發言稿

學生代表優秀發言稿(合集15篇)

現如今，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學生代表優秀發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生代表優秀發言稿1

各位叔叔阿姨：

大家好！我是319班何鑫宇。很榮幸，今天能在這里發言。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間高三的生活已經過去了四分之一。經過了高一高二兩年的磨練，如今我們是總稱在前的戰士。高三是什么？高三就是激情燃燒的歲月。高三的生活緊張而不急躁，充實而不枯燥，精彩而不單調。每天早晨，我們醒得比太陽還早，在震天的口號、如虹的氣勢中以飽滿的精力迎接每

一個晨曦。每一節課，我們都精神抖擻、一絲不茍、竭盡全力增強自己的實力。每個課間，再也不見悠閑散步的身影，再也沒有說笑吵鬧的嘈雜，每一分每一秒都是我們必勝的保證。人在高三，使命在肩。作為高三人，我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有信心，更有耐心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高三的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰。高三的'我們，正處于奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們也堅信前途是光明的。我們樂于迎接挑戰，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。身在高三，我們一直在努力著，拼搏著，戰斗著。

可是我們并不孤獨，因為在沖鋒的眾人中有人與我們并肩作戰，他們就是我們的老師。每天清晨，最先喚醒衡中

校園的是我們的老師，每天晚上工作直到深夜的，是我們的老師。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們永遠那么關懷備至；體貼入微。在學校，他們就是我們的慈母兼嚴父。得意時，他們告誡我們戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。在任何時候，他們始終陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。我們的高三，也是他們的高三。他們是我們的恩師，更是我們的戰友。每天他們和我們一起吃食堂，一起跑兩操，一起戰斗在平時的每分每秒，一起走過高三的苦痛與歡笑。一路上，有他們為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在此我謹代表高三全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓您們失望的。

當然，和老師一起守望我們的還有我們的父母。我們知道，不論何時何地，我們身后總有兩雙期待的眼睛。在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在老

師們的幫助下，我們一直在努力著，進步著。希望您們對我們多一份鼓勵，少一份壓力；多一份贊許，少一份批評；多一份信心，少一份焦慮；多一份交流，少一份教育。相信我們，我們必能成功!

高考的腳步聲已越來越近了，在接下來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會以更加高昂的斗志，全力以赴，奪取最后的勝利。我們每個人都有無窮的潛力，每個人都還有巨大的提升空間。我們堅信天道酬勤，我們

學生代表優秀發言稿2

老師同學們大家好，很高興能夠代表所有的班干部發言。此次能夠被選為優秀學生干部，我感到十分的榮幸，一年多以前我們抱著憧憬與希望來到了衛校，時光荏苒，白駒過隙，在漫漫的人生長河中。過去的雖然短暫，但對我們而言卻經歷了重要的人生轉折，就拿我自己來說吧，成為體委的'時候，我會經常犯錯誤。而今，在老師同學的幫助，我已經成為了一個較為合格的體委。老師們的辛勤付出和同學們的團結合作使我們班成為了一個優秀的班級。

同學們：新的學期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途，請老師們相信我們一定會在奮斗的道路上，做的更好，走的更遠。

期中考試即將到來，希望同學們能夠安下心來認真聽講，好好復習，取得一個理想的成績。

學生代表優秀發言稿3

尊敬的老師及各位家長們：

大家好，今天能作為全班60多位同學的代表在這里發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：

我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習，聽課，復習，漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸。可是，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現實的挑戰，來自于對目標不屑追求的`執著。我們有著特殊的任務，有著特殊的目標。所以，我們在學習時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給同學們，放眼未來，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開始。

謝謝大家！

此致

敬禮!

學生代表優秀發言稿4

尊敬的老師，親愛的家長和同學：

大家好！

我是來自實驗小學六年級的xxx，現在在高斯數學六年級尖子班學習，今天特別感謝老師給我這個機會，讓我講一講我作為學生和孩子的一些真實想法。

無論是作為一名學生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優秀的人。但無奈的是，我們大部分的時候表現的并不是沒有那么優秀。

比如：學習上作業不認真完成、上課有時會走神、考試成績忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問題就想逃避，愛偷懶、不上進……等等這些在老師和大人看來，都是不可饒恕的缺點。

這些缺點，導致我們和大人之間產生矛盾和隔閡，生活中總是會爭吵不斷，我們也時常開心不起來。我就常常想：我都把學校的學習任務完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無奈。對此，我一度都很不理解父母，甚至覺得父母并不愛我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時，父母對我的表現也是很傷腦筋。

直到今年的暑假，在我經歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。

在高斯數學補完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進行了培優。在武漢，我才發現，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學，都是一天到晚不斷地拼命學習，不僅學習的知識更難，而且學習的課程更多。一門數學課，一位同學就補好幾個地方，而且他們卻覺得這個非常正常，因為大家要彼此競爭。為了上更好的'學校，在同齡人中表現的更突出，自己只能更拼命。看著他們每天背著沉重的書包在城市里面到處穿梭，只為爭得更好的機會進入優秀的初中時，我覺得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學習的原因了。

另外還有一件事情，讓我更加體會到了父母的關愛。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優課回家，一進門就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說飯還沒有做好，需要稍等一下。我頓時很生氣，大發脾氣說：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒得吃！”媽媽趕緊安撫我說道：“別急啊，馬上就好了。”我只好撅起嘴，坐到沙發上慢慢等著。過一會，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來想再埋怨兩句，抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事，媽媽說沒事，切菜時不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點時間，所以做飯就晚了一點。聽到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時覺得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學習，讓自己成為優秀的人，長大了可以更好地回報父母的愛！”

講到這，我其實就是想對大家說，我們其實很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求？現在，我終于明白了，我們要好好學習的目的，不是為了應付老師和父母，而是真正的要學到知識和本領，這樣我們才能夠在長大后有更多的機會去成長，成為真正優秀的人才，過上自己想過的有價值、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心，讓他們過上更加舒適的生活，讓我們的愛彼此傳遞。

我的發言就到這，謝謝大家！

學生代表優秀發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔，還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的`腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

最后祝同學們節日快樂!

謝謝大家!

學生代表優秀發言稿6

親愛的老師,敬愛的同學：

大家好!

在落葉紛飛,萬物凋零的初冬,我站在這令人矚目的領獎臺上,心情異樣激動,因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報.看到今天的成績,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們.是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到了希望.在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學習方法.

我的成功離不開誠實的學習態度,一位作家說過:"態度決定一切."一個擁有良好態度的人,也才會認認真真做好每一件事,并且指導認真做好這件事當作是自己的使命,那么他的生活之路就會寬廣,我們的學習也是如此,我們要把學習當作是我們自己的事,認認真真地學好,那我們才有可能走在別人的前面.

我的成功離不開正確的學習方法.一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應該采用不同的方法.對于文科,我們應該多多閱讀課外書籍,增強理解與感情能力.對于理科,我們應該勤動腦,多思考.當然你也可以根據自身情況采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益.

我的成功離不開勤奮,偉大的發明家家愛迪生曾經說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲.只有勤奮努力的學習,他才能登上知識的.頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習.

我的暫時成功歸功于這些因素.雖然這次小小的成功給我帶來無盡的榮耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

學生代表優秀發言稿7

尊敬的各位領導老師、親愛的團學干部們：

大家中午好！我是紀檢部部長任川，很高興能夠站在這里代表優秀部門發言。首先，我向各位領導、老師對我們學生會工作的關心和支持表示衷心的感謝。

這一學期以來我們紀檢部在學校領導和老師的指導下，在紀檢部全體成員的共同努力和奮斗下取得了一定的成績。一直以來，我們本著公平、公正、公開的工作原則認真完成各項日常工作。在工作之余我們進行了部門的內部文化建設，使我們逐漸成為有較強執行力的團隊。

回眸這一學期，從開學初的納新到各方面的干部培訓，為新一屆的團學干部提供了學習的機會和進步的空間。為紀檢部注入了一批有責任心、踏實、肯干的新成員，為我們的`團隊建設打下了基礎。我們都堅持有工作一起完成，有困難一起解決，有活動一起參與，有責任一起承擔，堅決不落下任何一個成員，這就是我們的團隊精神。作為學長的我們更應該帶著他們一起完成每一項工作，而不是抱著手指揮，因為只有這樣我們才能真正凝聚在一起，提高我們的工作效率和團隊合作能力。

一個學期的時間一晃而過，今天我站在這里代表的是所有優秀部門，而不是我一個人。優秀部門，對于身為部長的我來說是一種肯定，我感到無比地欣慰。為我是一名團學干部而感到光榮，為我擁有這個團隊而感到驕傲、自豪。團學組織在為我們提供舞臺的同時也為我們準備了無數的危機和困難，我們只有不斷的學習、改正、鍛煉自己，才能在信息學院的團學組織中留下我們的足跡，為自己的大學生活寫下光輝的一筆。“優秀部門”既是我們的榮譽，也是對我們的激勵，我們將再接再勵，帶領我們的部門繼續努力，爭取在下學期的工作中再創佳績。我也希望我們每一位學生干部能夠更加成熟，利用好這個平臺，盡自己最大的能力，發揮更大的作用，讓我們的團學組織變的更好更強。

最后，預祝各位領導、老師、同學們，新年快樂！我的發言完畢

謝謝！

學生代表優秀發言稿8

尊敬的各位領導、老師，同學們：

下午好！此時此刻我和大家一樣懷著無比激動的心情參加x縣衛校XX年度開學典禮。首先請允許我代表灤衛所有的老生向新同學的到來表示熱烈的歡迎！也很榮幸學校給我這個機會，談談我自己的經歷和感受。

轉眼間我到灤衛學習已經兩年半了，在這段時間里，我每時每刻都能感受到學校良好的學習環境、和諧的育人氛圍，領導老師的的敬業奉獻、和藹可親。這里是我們全面發展、成長成才的平臺，這里孕育著實現理想的不竭動力。

我自幼生活在一個不幸的家庭里，母親患有神經元性損傷，生活不能自理；父親患有慢性支氣管炎，支氣管擴張，靠吃藥、輸液來維持，是姥姥一手把我帶大的。從有記憶的時候開始，我就覺得自己的家好像和別人的家不太一樣。5、6歲的年紀，當小伙伴們在父母懷里撒嬌、無憂無慮玩耍時，我已經在姥姥的指導下學做家務；10歲當同學們興高采烈的享受七彩童年時，我已經學會了做簡單的飯菜。那年，我第一次做西紅柿炒雞蛋，吃力地擰開煤氣罐，往鍋里剛放了點油，鍋里的油就“滋滋”的叫著，油星濺得到處是，甚至蹦到了我的臉上，疼得我咧著嘴哭，一種比疼痛還強烈一百倍的委屈涌上心頭。為何我這么小就得做飯，為何我不能像別的孩子那樣自由自在地玩耍。在孩子氣的抱怨中我長大了，上了中學。當同學們討論著偶像、追求著時尚、一門心思的學習時，我卻想著如何擔起家庭的重擔，如何協調學習與家庭的關系。多想像別的同齡人那樣，晚飯后能夠輕輕松松地看看電視，不用做無完沒了的家務；多想有那么一天的早晨，也能賴在被窩里睡會懶覺，不用在廚房忙得熱火朝天。

也曾抱怨過命運的不公，也曾有過深深地自卑感。但隨著姥姥的衰老，我越來清楚地越意識到我就是家里的頂梁柱。面對困難、挫折，我必須自強不息，必須勇敢地擔起家庭的重擔，必須長大、懂事、努力學習，成為父母最大的欣慰。

于是初中畢業我就走進了灤衛的大門，由于家里條件有限，支付不起學費，黃校長得知后，給我免除了學費，并教導我說：“孩子，這寶貴的經歷就是人生最大的財富，努力學習，知識能夠改變命運！”從那天起，我就下定決心，一定要努力學習，長大成為一名優秀的白衣天使，回報所有關心幫助我的人，回報社會。由于家里離不開我，我只能選擇走讀。每天6點起床，掃地、收拾房間，生爐子，給爸媽做好飯，7：10分從家出發，騎40分鐘自行車來到學校，下午再騎自行車回家。到家后做飯、洗衣服，日復一日，年復一年，轉眼已經是兩年半的時間。有一次，由于早自習要上技能訓練課，我5:00就起床了，一看外面，竟然下起了鵝毛大雪，刮起了大風。干完家務簡單收拾收拾就頂風冒雪趕往學校，盡管比平時多花了20分鐘時間，盡管累得渾身是汗，但當我準時到達實驗室時，我的內心就像綻開的花朵，很美，很高興。因為我沒有因為天氣原因給自己找退縮的理由，我再一次戰勝了自己。

同學們，聽了我的經歷，你們應該意識到自己的幸福了吧。在家里有身體健康的父母操持可口的飯菜，有父母溫暖的懷抱可以撒嬌，衣來伸手、飯來張口，這是我多么期待的'幸福啊。當然我覺得我也是幸福的，我的父母雖然身體不好，卻給了生命，讓我感受到人間的美好；我的家境雖然不好，但卻有得到了更多好心人的關心和幫助，感受到社會大家庭的溫暖。

擁有了今天的一切，我知道暫時還無法回報時刻關心著我的師長、父母和同學，而我能做的就是用更多的知識充實自己，使自己成為一名合格的、優秀的白衣天使。

同學們，就讓我們珍惜現在的幸福生活吧。調整好自己的心態，樹立新的人生目標，積極融入到灤衛這個溫馨的大家庭，好好學習，天天向上。既然我們的父母、我們的灤衛為我們插上了奮飛的翅膀，我們就沒有理由不展翅、不飛翔！我相信我的未來不是夢，我們的未來不是夢！讓我們一起，認真過好每一分鐘！

最后，再次感謝學校領導、各位老師、同學多年來對我的關心和愛護，祝愿我親愛的老師們身體健康，工作順利！祝愿親愛的同學們快樂成長，學業有成！

學生代表優秀發言稿9

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

先來個自我介紹吧，我是xxx的媽媽，因為孩子的接送都由外公代勞了，所以與家長朋友們的見面機會不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了，也希望三（8）班的家長們能借著孩子們六年同窗之誼，經常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經驗，成為好朋友。

需要強調的是，我今天的發言決不是經驗推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會吧！不對的請大家批評指正。我一直認為教育是關乎兩個方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個方面出了問題，都會導致這項偉大工程的失敗。

從施教者角度來說，家長要做一個明白的家長。

具體來說要做到兩個方面：

首先，家長要努力提高自身素質，通過多種方式和途徑學習：向孩子學習，向課本學習，向老師學習，向其他家長學習。沒有天生稱職和優秀的家長，家長也是在不斷的摸索、學習中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任鼓勵孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴有度。我們家晚飯后通常是這樣的場景：兒子做作業，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書、學學英語。在目前的教育大環境下，誰都不會否認孩子們的課業壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學習，孩子會覺得，嗯，我不是孤軍奮戰，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說，是一種慰藉，可以緩解負面情緒。上學期期末沖刺時，有幾次作業特別多，又是數學卷子，又是作文的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實很心疼，但是表面上卻不能流露出來，我就對他說：下次，咱們把時間再抓緊點兒，效率提高點兒，不過看到你辛苦完成的一篇篇作業，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收獲。你看，對面的初中生哥哥還在繼續挑燈夜戰呢！媽媽不是也加班到這么晚嗎？兒子本來想抱怨一番的，一聽這話，情緒立馬好轉。

其次，家長要保持一顆平常心，自己先做到，不求優秀，至少合格，少一點功利心態。看問題偏重未來而淡化眼前，多給孩子時間和關注。在做人做事方面都應該順應自然，胸懷博大，寬以待人。社會和學校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態調整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。總而言之，希望將來孩子們長大后以生在自家為榮，懂事以后不會來責難我們。說到平常心，就不得不提如何看待“考試分數”的事兒了，哪個家長不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績，分數畢竟是對前一階段學習效果的檢驗，但是家長應該更關注孩子的學習能力、態度、方法、興趣，以及對知識的真實把握狀態。xxx這次數學測驗分數不理想，我和他一塊兒分析了試卷，并對錯題進行了登記，可能因為有些日子沒做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識到了，對錯誤進行了總結。再舉例說說上學期期末沖刺的事兒吧，記得當時每天做一份試卷，家長批改，我在批改完后，讓他把錯誤的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因為他畢竟是孩子，需要一些淺顯的成就感，需要大人給予激勵。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績肯定會高于原來的。這樣，孩子就發現了過程與結果的關聯性，他就會知道學習要一點一滴地認真對待，才能成功。

父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚鞭了，所謂師傅領進門，修行靠自身。接下來再談談第二個方面——從孩子的角度來說，他得做一個胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學生時代過來的，對于如何學習的問題一定是看法一籮筐。我個人是這樣認為的，學習本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達不到他該有的高度。任何困難就怕認真二字，所以我特別強調認真二字，比如在強調上課認真聽講這一環節時，我告訴他，媽媽在學校念書時特別注意全神貫注，認真聽講，連當時老師在講某一個問題時站在講臺的什么位置，用的什么語氣，板書在黑板的'什么方位都記得一清二楚。還有就是強調平時作業的質量，我對兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學校門三年以來，兒子應該來說已經逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”了。

以上，就是我個人對家庭教育的一些點滴心得，我的兒子算不得有多成功，我所說的也不一定有多值得借鑒，只是借此機會和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長一生的事業，誰都不敢說我一定會把自己的孩子培養成社會的棟梁之才，但是只要遵循科學的方法并努力去做，就有成功的希望。我們應該感到驕傲的是：孩子們有機會進了這么好的學校，又有幸碰到這么多熱愛教育事業的老師，這將是他們一生的寶貴財富！

學生代表優秀發言稿10

親愛的老師,敬愛的同學,大家好!

我的成功離不開正確的學習方法.一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙.不同的科目也應該采用不同的方法.對于文科,我們應該多多閱讀課外書籍,增強理解與感情能力.對于理科,我們應該勤動腦,多思考.當然你也可以根據自身情況采取適合自己的方法. 我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益.

我的成功離不開勤奮,偉大的`發明家家愛迪生曾經說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感".天才在于勤奮.一個人無論有多么愚笨,勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲.只有勤奮努力的學習,他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏.因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習.

學生代表優秀發言稿11

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是X年級X班的張榮榮同學，今天我能站在這里發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。

首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰勝了自己，勇敢地站起來了，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！

回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，采擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：

我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，X宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終于學會了笑對生活，在微笑中師生關系和諧了，同學關系融洽了，爸爸媽媽也夸獎我會為別人著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家帶來一份快樂。

我會學習了，入學時的我，學習并不太優秀，我曾今為學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的`眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受著老師辛勤的付出？？終于看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。

我自信了，笑對生活，享受學習，原來我也可以這么優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。

展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：

從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚，得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，不久，提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

親愛的同學們，一時的落后，并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！

謝謝大家！

學生代表優秀發言稿12

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是六年級二班的宋華錚。今天，能夠站在這里，代表全體優秀學生干部發言，我感到非常榮幸！

首先讓我代表全體優秀學生干部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝。

時間過得真快，轉眼間，我已經在工校學習了六年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。二郎廟小學，讓我學會了做人，學會了感恩。認認真真學習，踏踏實實工作。感謝輔導員，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領導和老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！

作為一名學生干部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。作為一個學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現。在做工作的過程中，我們注意到不僅要注重活動本身的質量，還應當注重每一個成員在活動過程中自身能力的培養和提高。

其次，學生工作的核心是協調同學之間的關系。學生工作說難也難，說容易也容易，最重要的'是是否能夠抓住它的核心。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內部融洽和諧的人際關系之上的。學生干部應當有魄力，也應當細心且善于觀察。這兩者是并不矛盾的。優秀的學生干部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，并能及時加以正確的引導。

另外，大處著眼，小處著手，以身作則。學生干部在做活動的過程中，通常都是扮演領導決策的角色，但是，一個真正優秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的。思考，對于學生干部來說非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生工作做得更好！

這一學期，大家在進步，大家在成長。我們全校老師在努力工作，默默奉獻，用自己的心血和汗水譜寫了二郎廟小學的輝煌篇章。同學們用努力學習來實現自己的理想和追求。

老師們，同學們，我們學校的發展藍圖需要大家共同努力，一起描繪。作為二郎廟小學的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造二郎廟小學的辦學品牌。

希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是二郎廟小學的學生，每個動作或語言都要體現二郎廟小學學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的宣誓，時刻銘記用自己的行動來體現一個二郎廟小學學生的形象。

在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

最后，祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的寒假！

謝謝大家！

學生代表優秀發言稿13

尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優異成績的優秀學生表示熱烈的祝賀。

回首剛剛過去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。

今天，在這里表彰優秀學生，即是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學生向他們學習，希望獲獎學生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學以他們為榜樣，見賢思齊，積極上進。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

有一些同學，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表永遠落后;但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的.表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰;學校會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學們，站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時足時上好每一個自習，積極投身教學改革，潛心研究高考動向，做大家學習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造本年級輝煌燦爛的明天！

最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下次的考試中旗開得勝，金榜題名！謝謝大家。

學生代表優秀發言稿14

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初二四班的何XX，很榮幸站在那里代表提高生發言。

到此刻為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復習，在教師的無私指導，家長的默默支持，同學的真摯鼓勵和自我的日夜付出下，成績提高了。

沒錯，當我們成績下降時就應當學著變得勤奮、刻苦、堅持。

所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。

首先，我們要在心理上戰勝陰影，時刻堅持一顆進取心。那些不良惡習便不會干擾我們了，久而久之，便對自我、對未來有了動力，同時也要肯定自我，無論何時，要堅信自我是快金子，只要把握好機會，就會展現自我的價值。

其次，我們要有策略地學習。我們要學會自主學習，增強對學習的目的性、主動性，增強對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔起學習的`職責。也要提高學習效率，學習有許多環節，我們要把握每個環節的質量，課前認真預習、課后認真復習。更要科學合理安排時間，初中科目增多，難度加大，有個切實可行的時間安排十分重要，有計劃的學習，要做到心中有數，從容不迫。

最終，我們要注重細節，能夠把目標貼在你隨處可見的地方，時刻激勵你，你也能夠把上課別人不注意的重點記在筆記本上，不論怎樣，這點所包含的知識，永遠屬于你，許多細節只是小小的差距，但卻是一大提高。

失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學們，不要放棄，要相信，功夫不負有心人，付出必須會有收獲！

最終，祝教師們工作順利，同學們學習提高！

多謝大家！

學生代表優秀發言稿15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六（1）班的吳思怡，我能作為六年級學生代表發言，心中感到無比的興奮和激動。

首先，我代表恩江二小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！

在五年的學習生活中，我們在這里學到了許多文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。在教師節即將來臨之際，我要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始，新的學期，新的氣象，我們要以全新的'精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，制定新的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優秀。

同學們，讓我們一起努力，在二小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。