2023年12月11日發(fā)(作者:資料室)

第6課 遼、宋、西夏、金的并立
2011年版課標(biāo)
知道北宋的建立,了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)。知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面;了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡。
教學(xué)目標(biāo)
識(shí)記與理解
記住建立遼、宋、西夏、金政權(quán)的民族首領(lǐng)及建立時(shí)間,影響這些并立政權(quán)相互關(guān)系的重要盟約;理解遼、宋、西夏、金之間通過(guò)和議維持和平關(guān)系的意義。
能力與方法
通過(guò)學(xué)生對(duì)遼、宋、西夏形勢(shì)圖的學(xué)習(xí),樹(shù)立空間觀念;通過(guò)合作探究岳家軍抗金取得勝利的原因及為什么岳飛會(huì)受到后人的尊敬培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及合作能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
使學(xué)生認(rèn)識(shí)契丹人、黨項(xiàng)人、女真人都是中華民族大家庭的一員,使學(xué)生意識(shí)到少數(shù)民族和漢族共同推動(dòng)了歷史的發(fā)展;通過(guò)對(duì)岳飛抗金的學(xué)習(xí),樹(shù)立學(xué)生以天下為己任的抱負(fù),做一名擁有民族魂的當(dāng)代中學(xué)生。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):1.遼、宋、西夏、金之間并立關(guān)系的建立
2.岳飛抗金
難點(diǎn):遼、宋、西夏、金多個(gè)政權(quán)并立情況下民族關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展
教學(xué)方法:
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
播放《天龍八部》的主題曲,展示《天龍八部》的圖片,問(wèn)喬峰是哪個(gè)民族的人?這個(gè)民族建立了什么政權(quán)?虛竹是哪個(gè)政權(quán)的駙馬?《天龍八部》創(chuàng)作的歷史背景就是遼、宋、西夏、金的并立,今天我們一起走進(jìn)這段歷史。
學(xué)習(xí)新課
師問(wèn):從唐朝“開(kāi)元盛世”到遼、宋、西夏、金政權(quán)的并立,中間經(jīng)歷了怎樣的歷史?
教師簡(jiǎn)介:唐玄宗后期,由于他怠于政事等原因?qū)е掳彩分畞y,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,875年農(nóng)民起義爆發(fā),使唐朝名存實(shí)亡,907年節(jié)度使朱溫廢唐稱(chēng)帝建梁朝,從此中國(guó)歷史進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期。
展示《五代十國(guó)形勢(shì)圖》,介紹:
五代:在中原地區(qū)相繼出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)朝代,史稱(chēng)“五代”。
十國(guó):在南方和山西地區(qū)出現(xiàn)十個(gè)割據(jù)政權(quán),史稱(chēng)“十國(guó)”。
在五代十國(guó)時(shí)期,我國(guó)歷史陷入第二次大分裂。
在戰(zhàn)亂的年代,英雄輩出,少數(shù)民族首領(lǐng)們帶領(lǐng)著他們的民族走向強(qiáng)大,紛紛建立政權(quán),主要有遼、西夏、金等,形成遼、宋、西夏、金的并立。
第一篇:政權(quán)建立與發(fā)展篇
1.自主學(xué)習(xí),快速在書(shū)上圈、畫(huà)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),找出政權(quán)建立與發(fā)展的概況 政權(quán)
遼
北宋
西夏
金
南宋
民族
時(shí)間
建立者
都城
2.生介紹遼政權(quán)的建立與發(fā)展的概況。政權(quán):遼 民族:契丹 建立時(shí)間:916年 建立者:耶律阿保機(jī) 都城:上京
契丹國(guó)發(fā)展:①任用漢人為謀士,學(xué)習(xí)漢族的政治制度 ②設(shè)置州縣 ③ 改國(guó)號(hào)為遼(耶律德光)
師:任用漢人為謀士,學(xué)習(xí)漢族的政治制度,設(shè)置州縣可以看出契丹族在學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)的政治制度。為什么改國(guó)號(hào)為遼能促使契丹國(guó)的發(fā)展?在契丹政權(quán)內(nèi),生活很多的少數(shù)民族,僅僅以契丹為國(guó)名不有利于國(guó)家的發(fā)展與穩(wěn)定。改國(guó)號(hào)為遼的契丹族首領(lǐng)是誰(shuí)?耶律德光
3.生介紹北宋政權(quán)的建立與發(fā)展的概況。政權(quán) 民族 建立時(shí)間 建立者 都城
展示趙匡胤圖片,師問(wèn):這是誰(shuí)?他通過(guò)什么方式當(dāng)上皇帝?陳橋兵變。當(dāng)上皇帝趙匡胤首要任務(wù)是什么?(消滅割據(jù),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 )他完成任務(wù)了嗎?生說(shuō)完成了。課文中哪一句話(huà)能夠證明?生:北宋陸續(xù)消滅了各地的割據(jù)政權(quán),基本結(jié)束了唐末以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。北宋實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一了嗎?指導(dǎo)學(xué)生看P37遼宋西夏形勢(shì)圖,指出北宋只實(shí)現(xiàn)中原和南方統(tǒng)一。
4.生介紹西夏政權(quán)建立。政權(quán) 民族 建立時(shí)間 建立者 都城
5.生介紹金政權(quán)建立。政權(quán) 民族 建立時(shí)間 建立者 都城
結(jié)合金軍南下圖,能否介紹金政權(quán)的發(fā)展?生:1125年滅遼,1127年金滅掉北宋。
師簡(jiǎn)介: 生活在東北的女真族,他們長(zhǎng)期受到遼的欺壓,在完顏阿骨打的帶領(lǐng)下,女真逐漸發(fā)展壯大并建立金政權(quán)。 完顏阿骨打聯(lián)合北宋進(jìn)攻遼,1125年滅遼。在滅遼過(guò)程中,北宋暴露了腐朽與軍事戰(zhàn)斗力弱,金軍繼續(xù)南下,在1127年金滅掉北宋,擄走宋徽宗和宋欽宗,以及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三千余人北上金國(guó),東京城中公私積蓄為之一空。這就是靖康之恥。北宋滅亡后,軍民還在堅(jiān)持抗金的斗爭(zhēng),國(guó)不可一日無(wú)君,漢族同胞擁戴趙構(gòu)為帝,把都城南遷,建立了一個(gè)新的朝代,歷史上成為南宋。
6.生介紹南宋政權(quán)的建立。政權(quán) 民族 建立時(shí)間 建立者 都城
這些政權(quán)中哪些政權(quán)與北宋并立?通過(guò)遼、北宋、西夏形勢(shì)圖,當(dāng)時(shí)與北宋并存的政權(quán)是遼與西夏。哪些政權(quán)與南宋并立?從金、南宋、西夏形式圖,我們得知并存的政權(quán)是金與西夏。這些政權(quán)之間的關(guān)系如何?我們走進(jìn)烽火的歲月。
第二篇:
戰(zhàn)和風(fēng)云篇
第一階段:遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和 三個(gè)政權(quán)中,我們把目光首先鎖定遼與北宋
第一局:遼與北宋戰(zhàn)和
1.結(jié)合《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》和36頁(yè)第3段明確:北宋攻打遼的目的(統(tǒng)一全國(guó),奪回幽云十六州。);1004年遼軍大舉伐宋,發(fā)動(dòng)澶州之戰(zhàn);當(dāng)時(shí)北宋在位的皇帝是宋真宗;宰相是寇準(zhǔn)。1005年宋遼議和,史稱(chēng)“澶淵之盟”。
2.先讓學(xué)生質(zhì)疑,之后教師提問(wèn):北宋曾幾次出兵伐遼,為什么都遭到失敗?為什么北宋和遼均同意議和?通過(guò)議和,給雙方帶來(lái)怎樣的影響?
3.學(xué)生合作學(xué)習(xí),交流,展示。
4.師點(diǎn):北宋曾幾次出兵伐遼,為什么都遭到失敗?展示材料:北宋領(lǐng)兵打仗的統(tǒng)帥,大都由文官擔(dān)任。而這些文官,對(duì)行軍作戰(zhàn)大多是外行。狄青是身經(jīng)百戰(zhàn),有豐富作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的驍將,但在出征廣西前,還有人認(rèn)為他是武人,“不可專(zhuān)用,請(qǐng)以文將副之。”由文官統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì),必然輕視武將。
------顧全芳
我們可以看出北宋政府重視文官輕視武官,這是重文輕武的政策,導(dǎo)致戰(zhàn)斗力削弱。
第二局:北宋與西夏
1.為什么西夏與北宋之間會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?
2.西夏與北宋在哪一年達(dá)成合議?1044年
3.雙方為什么同意議和,簽訂合議?合議的簽訂有何意義?民族融合,邊境穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)文化交流 。
第二階段:金與南宋的戰(zhàn)與和
1.北宋滅亡,南宋建立后。金傾全力攻打南宋,沿途燒殺搶掠,南宋軍民為了阻止金軍的南下和收復(fù)失去的國(guó)土,他們英勇抗?fàn)帲钪目菇鹩⑿凼钦l(shuí)?在岳飛的指揮下,取得那場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。郾城大捷。看郾城的地理位置,郾城屬于哪個(gè)政權(quán)版圖?南宋收復(fù)失地,岳家軍抗金取得勝利。為什么岳家軍抗金能取得勝利?展示材料,生討論后回答:
a.岳家軍抗金是正義的,得到人們?nèi)罕姷闹С?
b.岳家軍的英勇善戰(zhàn)
c.岳家軍的紀(jì)律嚴(yán)明 2.雖然岳飛抗金取得勝利,但是南宋政府卻急于向金求和。為什么?
a.宋高宗懼怕徽宗和欽宗從金返回,影響他的地位
b.岳飛抗金,實(shí)力壯大,宋高宗怕影響他的統(tǒng)治
c.南宋在當(dāng)時(shí)不具備收復(fù)中原廣大失地的實(shí)力
3.金為什么答應(yīng)南宋議和?南宋與金和議發(fā)生于哪一年?1141年。和議有何積極意義?
4.南宋與金和議后以莫須有的罪名將岳飛殺害。岳飛被殺,舉國(guó)哀嚎,整個(gè)南宋為其祭拜建祠堂披麻戴孝的人不計(jì)其數(shù)。展示紀(jì)念岳飛誕辰910周年-- “岳飛文化節(jié)圖片,可以看出后人對(duì)岳飛尊敬。
4.為什么岳飛會(huì)受到后人的尊敬?
a.岳飛抗金保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)和中原地區(qū)的較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)文化b.岳飛為正義而戰(zhàn)的精神令人崇敬
政權(quán)之間有戰(zhàn)有和,政權(quán)之間的交往以和為主。
戰(zhàn) 和
北宋與遼:979—1004
北宋:960—1127
南宋:1127—1279
北宋與西夏1038—1004
和有何積極意義呢?
南宋與金:1127—1141
宋在熊州、霸州、……遼在新城、朔州分別設(shè)置互市場(chǎng)所,進(jìn)行貿(mào)易往來(lái),此外雙方使者往來(lái)不斷。每逢宋遼皇帝繼位、生辰、喪事等,都互派使者前往
說(shuō)明民族間相互交流,民族關(guān)系得到發(fā)展
展示五代十國(guó)圖與遼、宋、西夏金形勢(shì)圖得出政權(quán)個(gè)數(shù)由多到少,是一種發(fā)展。為蒙古族統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。
練一練
一、選擇題 1.與北宋簽訂澶淵之盟的少數(shù)民族政權(quán)是( )
A.西夏 B.金 C.遼 D.元
2. 下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是
3.右圖人物是我國(guó)南宋著名的抗金將領(lǐng),他“精忠報(bào)國(guó)”的故事世代流傳。他是( )
A.文天祥 B.戚繼光 C.鄭成功 D.岳飛
4.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問(wèn)遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征是
A.統(tǒng)一的多民族國(guó)家 B.民族政權(quán)并立
C.諸侯爭(zhēng)霸 D.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)
5.960年正月的一天,北周的邊境傳來(lái)敵情,宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征,不料半路卻出現(xiàn)意外,士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上,擁他做了皇帝,以“宋”為政權(quán)名稱(chēng),這就是黃袍加身,這里的他是
A.趙匡胤 B.趙光義 C.趙普 D.石守信
6.北宋的都城是( )。
A.東京 B.臨安 C.南京 D.燕京
本課有岳飛抗金還有楊家將抗遼,我們一起去了解他們的英雄事跡。(史海拾貝)無(wú)論是岳飛還是楊家將,他們身上都有胸懷天下,精忠保國(guó)的民族魂。在今天我們的當(dāng)代中學(xué)生也當(dāng)仁不讓的擔(dān)負(fù)起國(guó)家的興亡,因?yàn)樯倌曛緞t國(guó)志,少年福則國(guó)富。
本文發(fā)布于:2023-12-11 05:41:24,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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