2023年12月12日發(作者:海陸變遷)

關于愛學習的朗誦稿(精選15篇)
關于愛學習的朗誦稿 篇1
學習是全方面的,
從天地山水到日月星空。
它會使你明白
什麼微不足道杰出,
什麼是無私無畏,
什麼是天道酬勤,
什麼是誠信贏天下。
從風那邊懂得了遍及的、隱行的仁德;
從雨那邊懂得了無聲的、默然的無私奉獻;
從雷那邊懂得了拼搏與催毀的暴怒;
從電那邊懂得了生命的脆弱和無奈;
從海洋那邊懂得了胸懷坦蕩;
從上蒼那邊懂得了公正廉明;
從大山那邊懂得了平靜豪壯;
從溪流那邊懂得了生命在于運動,奔流不僅。
我是一片云,來源于遙不可及的天上,回味無窮虛空的美妙;
我就是一片葉,來源于茂密的森林,吸盡天地的精粹;
我是一滴水,來源于大雪山的贈予,凝固當然的情結;
我就是一間屋,來源于時間與空間造就,生命是生命的主人家
關于愛學習的朗誦稿 篇2
學習是把金玥匙, 給我們開啟專業知識門。
學習培訓使我們
在知識的海洋里暢游,
在理解的山川中攀登。
學習培訓心里苦也有歡,
為了能發覺苦探尋。
跋山涉水跨艱辛,
千辛萬苦愈精堪,
取得成功的開心。
學習培訓拓寬了視野,
井蛙豈識海廣闊。
摒棄自我的成見,
把時間與空間限定擺脫,
環顧精彩的世界。
專業知識如指路明燈座座,
在學習中解疑釋惑。
在崎嶇的山路上,
在哪夜海一望無際,
真知之光輝熠熠。
在學習中修身立德,
經常思索缺點和欠缺。
古往今來為鑒史為鏡, 面對自身,
不斷地擊敗和超過。
專業知識給大家聰慧,
學好辯明是與非,
學好方法和戰略方針。
揚清激濁,
更新改造這個世界。
專業知識給大家能量,
學習培訓使我們滿腔熱血。
無論生活帶來什么,
大家都勇敢的面對,
讓人生一路歡歌。
關于愛學習的朗誦稿 篇3
各位老師、學生們:
大伙兒新年快樂!我就是初三(3)班的陳天麒。我今天講主題是《時不我待勤奮學習》。
做為初三的學生,過了128天就需要參加中考了。中考是絕大部分同學們務必經歷過的,都是年少的我們生命中一次最主要的選擇。畢竟是必經之路的、最主要的,那不如盡早充分準備,從容應對!事實上僅有實力超群,才可以從容應對,而必須做到實力超群就需要以爭分奪秒之精神實質,用心度過128天中的每一天,尤其是在校園里的85天每一天。今天我就就我上學期后半學期課程的學習為例子,談一談平常用心學習的意義。
在上學期的后半學期里,我突然認為只要考試之前拼了命大半個月就可考過,在這樣的思想操縱下,因此就減少了自我要求。教師盡管及早發現了我的難題并找我聊交心,但是我聽不進去教師苦口婆心的勸誡,覺得班里這些平常十分抓緊時間學習的同學們是由于不夠聰明才需要那么用功學習,自以為是覺得自己只需隨意刻苦下就可考出好成績來,因此一再錯過關鍵時期。一眨眼,期末考到來了,等著我逐漸拼了命學習時,發現許多東西是一知半解的,更具一些知識是一竅不通,由于愛面子,有不明白也不到位請教老師,就在那這樣的狀態下考完了期末考。等成績出來時,我是那么的悲慘——差得連我自己都想象不到,但與此同時發覺班里這些拼了命學習的同學學習成績好得我都不敢相信。這使得我明白了:初中生學習關鍵要靠努力,可以說是"一分耕耘,一分收獲"。我自己的血的教訓充分說明了平常抓緊時間學習的必要性,千萬別有"臨陣磨槍"的心態,不然下一個不成功的就是你。唐代文學家韓愈說:"行成于思而荒于嬉,行成于思而毀于隨。"當今偉大的數學家華羅庚都說:"聰慧取決于努力"。無論是我失敗經歷或是名人的諄諄教導,都告知我們一定要勤奮好學。因此我在這高聲號召:學生們,時不待我,勤奮好學吧!初一、初二的學弟學妹們別以為時間還長著呢,一眨眼很快就要畢業。
海涅說:"春季不栽種,夏季也不生長發育,秋季就不可以收種,冬季就不可以品味。"可是我更衷心祝愿學生在"春季"這一美麗的季節里更努力地栽種,那么在這一立刻到來的"夏季"里就可收獲滿滿,歡樂送!
我的演講完后。感謝!
關于愛學習的朗誦稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
小伙伴們好,我就是三班的姜。今日,大家演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。
每天早上,大家迎著朝陽來到校園內,太陽映紅了我們臉,大家坐在教室,老師的聲音如同一縷縷陽光溫暖了他們的內心。我們愛學習,只要我們明白一個道理,僅有把握文化知識,成長就能成為一個對社會有價值的人。
孔子說:知之者,比不上好之者,好之者,不如樂之者。剛學生時代,我們就這樣一個個識字不多的學生們,之后,教師教會了很多的基礎知識。還常常選一些課外讀物使我們閱讀文章。好一點的課外讀物,如同一把五彩斑斕的鎖匙,給我們開啟了專業知識大門的。念書,使我們了解到了我國曾經的輝煌和恥辱,了解到了印度神秘金字塔式和蘇美爾文明輝煌文明行為。
念書如同讀一個五彩的春天,遲日江山麗,春風花草香。當百花爭艷,百鳥園爭春,在這里書的海洋里,我找尋神密。書籍是大家獲得豐富知識的鎖匙。高爾基曾經講過:書本令我成為了一個幸福的女人。正是因為這樣,書要我變成精神上的猿巨人,都是書使我們學識淵博,書籍是大家永遠的老師!
念書寬闊了我們視線,念書更教會了大家人生道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們明白了愛跟禮讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀自信;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強大家在讀書中健康的成長,大家在學習上持續的前行。
通過閱讀,我慢慢的喜歡上創作,上年我自己的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發布,班上的許多同學都相繼在書報刊上發表了著作。
書,開啟了大家心靈的窗戶,教會了大家心地善良、英勇、剛正不阿、往上。書,寬闊了我們視線,讓我們看到了更廣闊的世界。
將來我還會讀大量、更加好的書,我堅信孩子們的挑選會和我一樣,由于念書是快樂的! 謝謝你們!
關于愛學習的朗誦稿 篇5
尊重的各位領導、教師、親愛的同學們,我是楊艷影,來源于高二二班,我今天演講的題目是:我愛祖國我愛學習
我愛我的祖國,這里不僅僅是生我養我新土地,并且擁有偉大的人民。我時常被中華民族感動著。由于,我看見了祖國發展,看見了時代的發展前行,看見了教師的辛勤,看見了孩子們的勤奮,看到了一個溫暖的家庭,看到了一個團結的集體。我回想著自已的 打動,悼念中華民族前進的步伐,感到自豪豪壯。在過去日里頭,偉大的祖國經歷過坎坎坷坷,大家打敗了雨雪天氣災難、頂住了地震災害的挑戰,譜寫了奧運會的篇章,承受了世界金融危機的寒冷。
我印象最深的,是這幾年的地震災害。地面在震撼人心,許多人在掙脫,電視中的每一個界面,主播的每一句話語,觸動億萬人民心的,你看到的:地震后的一片廢墟;你看到的:老百姓騰云駕霧身影; 你看到的:有些人被救后第一句話是感謝你們;有些人為了救人,強忍失去親人的可悲;他們還在絕望中贏得了再生大家也看到了:共合國疲倦身影,沙啞的聲音,動情的眼淚。這種由中華文化血肉之情演繹的小故事,這一場既煩惱又感人至深,既令人淚如雨下卻讓人眾志成城的災禍,讓我的心靈覺得震撼人心!我愛我的祖國。
今日,咱們在這里春天的校園過上開心的學習生活。我愛校園里清晨的風,風送來的是濃濃的綠意盎然化為的清香。我一度已無意于急匆匆奔波,只要我們都渴望春天,期盼清新空氣,期盼歡聲笑語,我喜歡翠綠色的校園,它震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。校園內, 學生們像幼小的幼葉,綻放著翠綠色的美。翠綠色的校園,使我深感心情愉快、神清氣爽,讓我感覺到生命的活力和陽光向上的熱情。翠綠色點綴了校園內,也點綴了我們的日常生活,它讓我們面前的色調越來越清靜明亮。
我們應該弘揚學校優良傳統,發奮學習,增長見識,用我們陽光向上的學習的態度、砥志研思的學習精神,撰寫我們青春的篇章,以更加優異成績,展現大家新二中的精神面貌, 我們應該秉持校風校訓:經典勵志、德潤、自信心、成材,弘揚校風:聰明、博學多才、博學篤行、敬師,今日,我用二中為傲,明日,二中將就我為傲。我的演講結束,謝謝你們。我代表高二二班全校師生祝各位領導干部、教師一切順利,祝各位同學們學習進步。
關于愛學習的朗誦稿 篇6
今日我站在這里,與其說是講話,不如說是說點真實體會,我這人的一大優勢就是愛坦白說,敢坦白說,很有可能有些學生不太喜歡被批評,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,我還是要說寫知心話,說的不對,多多的指責,私底下溝通交流,講到學生們,第一個問題我要說的是我們為什么要上學?這種情況許多學生感覺太簡單了換句話說太幼稚,你能頭口沖出,為了能自己,為了能我親愛的爸爸母親。
沒有錯,今日我給你的第一個回答也是他,為了大家要讀書,要好好讀書。那樣,20xx年的畢業生人數630萬,加上歷屆沒有實現就業,必須就業大學畢業生總數之大顯而易見。就業前景就不容樂觀。大家未來就需要諸多競爭對手之中找到工作中,大家想要嗎?一個用人公司招員工光個人簡歷就需要收一大摞,在這么多個人簡歷之中,為什么他你去招聘面試啊?第一個看的叫什么?便是文憑,我們都知道說起沒有學歷你找工作難,這就是在忽悠你,說起有學歷就一定能找到一個好的工作他是在忽悠你,我要告訴你,一個好的學歷就是你找到好工作的一個必備品,沒有那個必備品,你恐怕連機會都沒有。有些學生便是不相信,說教師你看看,現今人找工作要的是水平,學歷不重要,你只說對了一半,水平關鍵,文憑也關鍵,二者并不是對立的,是有一定交流的。有一位管理層對于這個問題是這么回答的,一定學歷就表明了一定的水平,文憑并不僅僅所代表的你文化程度,在一定程度上意味著著你的素養,而學歷高的學生們,在學習方面有自覺性,吃苦耐勞,有責任心,有毅力。有對學習的熱情,有與他人一拼勝負的不服輸的精神,但這些才俊們會將這種熱情,義務,頑強,積極開拓創新帶到工作當中。而是企業歪斜必須這類年輕人拼勁嗎?反過來,學歷低的人,欠缺主動性,自覺性,只需一有機會便會懶惰,學習培訓懶散,思想素質通常也不是很高。用人公司要這樣年輕人又有什么用呢。哪一家公司想要要懶散的。一天到晚等待老總監管,分配工作的職工呢。
一位出生自名牌大學的管理層好朋友評定或是知名品牌大學畢業的人更強用。它的經驗是,同是做一件事,名牌大學的大學畢業生在發現的問題思考問題解決困難這三步曲的思維能力上比較強,并且明白運用一切網絡資源例如互聯網和人脈等尋找大量解決問題的辦法,但更多非名牌大學的大學畢業生只有等候負責人傳出實際行為的命令。
現在我明白為什么社會發展、父母那樣重視你考什么樣的大學了啊?
許多學生覺得我找關系報考公務員,公務員目前是鐵飯碗,大眾都喜愛,可是你別忘了,公務員有報考條件,20xx年國家公務員考試,文憑最少規定便是大學本科,甚至一些基本要求碩士研究生,有的要求英文過四級或六級,有的要求計算機二級等等,你沒有那個最基本的報考條件,你連報考都報不上,還考什么。這一誰也幫不了你。
許多學生說,大家家里有人,富有,無需我找工作,家里給我克服了,羨慕吧。好啦,你真蠢,我也遇上過好多個這樣的學生和我這樣說,有這么想法的學生們你問問你父母,要是沒有一個好的文憑,能給你安排一個合同工嗎?最多也就是給你安排一個零工,這也就是為什么就算你家中有關富有,你爸媽還是天天的絮叨,努力學習。因為學歷她們幫不了你。
有些學生講了,教師這樣的話我都懂,我也非常的準備考一個好大學,我就時不喜歡吃苦耐勞,我要告訴你,全國各地那么多學生們誰不希望考清華北大啊?誰都想,為什么有的人完成了,有的人沒有完成,我覺得在于你也是真的想,或是幻想,想得明顯還是不要明顯,如果真想,想得很明顯,那么就為了夢想,放棄一切吧。學習培訓確實非常苦,為什么要叫十年寒窗苦讀,并沒有叫寒窗甜讀的,但如果你來到街上問一問,人什么環節最幸福,大多數人不會告訴你,你讀書的時候,如果你連念書最快樂的苦都吃不上,你還是能吃什么苦,什么苦都吃不上。那么今天我將美國哈佛大學告知它學生的話告訴大家:學習的時候的痛苦是暫時性的,未學習到的痛苦是終生的。我還在對你說一句話:惟堅毅者始能遂其志。
關于愛學習的朗誦稿 篇7
兒時,在他們咿呀學語時,家里長輩總是會教我們一些古話,書山有路勤為徑,書海無涯苦作舟、少壯不努力,老大徒傷悲、讀書百遍,其義自現……也許那時候的大家,不明白這些是什么意思,只懂得能背熟就是最棒的。慢慢地我們長大了,學會拼音了,學好識字了,學好讀詞了,小小的我們急切地期待掌握這世界,于是我們交了了一個好朋友書,愛上讀書。
念書,要在如畫風景中拾撿朝花,找尋生命感悟的幕后花絮。你能行船杭州西湖,順手采收到性命啟發的蓮籽;你能駕長車踏入蘇滬杭,賞析人世間的人間天堂;你能仰觀山東泰山,掌握君王封禪的原因,感受一覽眾山小的胸懷;你能為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
來給大家講個故事吧,漢朝情況下,有一個十分好學的青年人叫匡衡,但是因為家境貧困沒錢買燈,一到夜里他們家房間內一片漆黑,無法念書。該怎么辦呢?一天晚上,他見旁邊別人點燃焟燭,就在那墻上悄悄的鑿了一個小圓孔,讓略微通過洞孔的燭火映在書本上,就是這樣,他每晚都借鄰居的燈光效果念書,直至隔壁鄰居關燈才行。匡衡便是在這種學習環境下,明白了專業知識,之后變成漢朝著名的專家學者。但是現在鑿壁偷光這種做法是不正確的,由于萬一鑿到別人家的下水管道就慘了……
聽后小故事,大伙兒想起什么呢?嗯對,讀書改變命運。高爾基說過:書本令我變成了一個幸福的女人。大家念書,并不是為他人而讀,不是為了測試而讀,反而是給自己而讀。與書相伴,宛如與專業知識為友,以聰慧從師,能夠儲備動能,增長才干。念書宛如穿梭在茫茫的大海,讓人心情舒暢;亦如一場戀愛,讓人死心踏地地運營。走入浩瀚無邊書海,吸氣那淡淡的詩香,彈指一揮間揮灑自如,找到人生中的心靈美,坐觀世間潮漲潮落,終睹得青霄白日。
念書,熏陶了我的品性,拓寬了我的視野,豐富多彩我的感情。半畝方塘一鑒開,天光云影共彷徨。問渠那得清如許,為有源頭活水來。學生們,使我們開懷暢飲這深耕細作,攀爬這人們進步的階梯,變成知識富豪,精神上的猿巨人,變成中華民族21世紀初高水平的建筑者!
我的演講告一段落,謝謝你們!
關于愛學習的朗誦稿 篇8
各位老師、學生們:
小伙伴們好!
我就是六年級_班的___。
時光依舊如箭一般飛逝而過,一眨眼樹桿上又增加了一圈樹輪,大家又長大了一歲。一個學期又把在什么的忙碌中匆匆忙忙經過。在這里一個學期的學習的過程中,我累積了一些自己的經歷與感受,趁這個機會取出來與大家分享。
首先就是要調整好自己的學習的態度和作息時間表。"心態決定一切。"僅有用心、負責任的對待自己的學習培訓,才能獲得發展。調整好自己的作息時間表也非常重要。我能給自己列一個作息時間表,定下學習計劃,再根據作息時間表學習培訓。
次之,就是要多去看書。書籍是專業知識的源頭,他們的學習培訓離不了書籍。授課以前,把書上的內容課前預習一遍,掌握大概重點知識,那樣上課時不會無法跟上教師節奏的。上完課之后,再把書上的內容復習一遍,備考務必用心仔細的看。邊看回憶老師講課講的東西,多方位自身提出問題,爭得把知識點都記牢。復習的時候,把知識點都從頭至尾看一遍,捋清楚知識結構圖,找到每一個知識要點間的相互依存,做一個全面性的理解,這樣比較有利于記憶力。到考試前,再把書翻一遍,看一下在其中定義性的東西自己是不是都記下了,把不明白的專業知識都捋清楚。"讀書百遍,其義自見。"平常多讀書,對自己的學習會是很有幫助的。
第三,要重視上課階段。課堂教學就是我們學英語的關鍵方式,因此,維持聽課效率是一個重要。上課的時候要沉下心來上課,跟著老師的構思獨立思考,上課的時候把課前預習時自己不懂的地方搞懂。而且要好好熟記聽課筆記。做筆記要會關鍵,把老師講的具體內容記錄下來,課下再好看勤思考,把不完美的地區補詳細。
第四,講的是自己曾經做錯的題型。針對之前的錯題集,能夠建立一個錯題集,將自己從前的不正確都搜集、記下來,復習的時候多翻一翻,想想自己那時候怎么會錯、應該怎么樣糾正,防止在今后的考試時再次發生相似的不正確。
第五,應適當的掌握一些考試心得。解題前應看明白題型規定,碰到難題時,超過5min都還沒解題技巧的,我就先繞過做別的的題,到后來再去刻苦鉆研。考試時要將心態放平靜,考卷簡易不能過于釋放壓力,簡單的題目非常容易出差錯;考卷難以也不用太焦慮不安,由于對別的學生來說也難以。只需保持良好考試狀態,考試時仔細一點,才有出乎意料的充分發揮。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"每一個成功人士靠都不僅僅是運勢,期待每個同學都能付出汗水,努力付出,獲得自已的取得成功。最終,祝愿大家學習進步!我自己的發言完后,感謝。
關于愛學習的朗誦稿 篇9
自小,我便鐘愛念書;現如今,念書也是我自己的一大愛好。念書太棒了!這也是我內心的真實體會。
書籍是散播人類文化的特使,從造紙術創造發明至今,這客觀事實就一直存在,而且在很長時間內始終不變。用邏輯思維觸碰文本,用頭腦去想像,用內心去體驗。書貴在校,重在捧在手里的那一份愛惜,開啟讀后的那一份虔敬。如果你讀書的時候,你的思想在書中魂游,你的感情在書中起降,在書中你能感受到一切所有喜怒哀樂,書的風采便源于此。
我自己的成長離不開書,書使我成長的迅速。學習中的本子厚撰寫快滿了難點,記快滿了難懂,我很喜歡讀,因為他令我收獲很多,人世間的撰寫快滿了艱苦,記快滿了蒼桑,我更愛看,因為他使我了解到大量
在我坐到課堂里,傾聽老師的講解,在知識的海洋里暢游,使我的腦子日益豐富。課間活動,我很喜歡與同學為了能某道算術題與同學爭的臉紅耳赤,正確了,成功喜愛要我笑,不對,不成功使我得到工作經驗。學習是艱難的,可我樂意,由于讀書是享有,我愛讀書。
日常生活,各種各樣的書應有盡有。我來為賣火柴的小女生冷死街邊而抽泣,為戚繼光大將的壯志未酬抱不平,為阿Q正傳的不幸遭遇而哀嘆,也為*橫渡長江擊潰國民政府而歡呼。乃至金庸先生老爺子的古代武俠小說,瓊瑤令人感動的現代言情小說,都讓我流連忘返。我很喜歡他們,由于在這兒,我可以學到書本上并沒有的東西了。
書籍是收獲希望新土地,我想默默耕耘,以獲得更多糧食作物。
我愛讀書,由于教學的書要我學習培訓,要我思索,課余的書籍要我掌握,要我思考,而人生中的賞讀,更讓我完善,讓我成長。我愛讀書!
關于愛學習的朗誦稿 篇10
老師們、學生們:
小伙伴們好!
處于學習過程的你我,就應當具備像伽俐略、巴爾扎克那般的刻苦努力、不懈追求得精神實質,所以只有那樣,大家才能達到自己的理想,在追求夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上你只有勤奮踏實的把一點一滴的理論水平,才可以最后邁向成功。若是連學都不想學,摳門與付出自己的工作,為什么會弄懂專業知識,學習知識,有為什么會勤奮好學,才華橫溢呢?一分耕耘一分收獲,在辛勤耕耘時,我們就要投入辛勤的勞動,獲得的時候才能有令人滿意果實,才能成果豐碩,人生能有幾回搏?這時不搏幾時搏。人生能有好多個豆蔻年華,多雨季節?從前的就沒辦法影響了。所說"黑發不知勤學早,相守方悔讀書遲。"就是這個道理。
也許我們早已輸在起跑線上,可是絕不允許再使自己倒在終點站。后天努力能夠填補先天性的不夠,把握現在的每一刻,勤奮獲得專業知識,使他有著亮麗的人生道路。每個人都有生動的理想,堅信,夢多遠,咱們就能走多遠。
春節剛以往,這是比較容易懈怠時,我們應該把握住這一段稍縱即逝的美好時光,好好的珍惜,將專業知識這閃光的晶石牢牢地握在手中。
學生們,認真學習,互相友好,用大學問將自己武裝起來,那樣,你才會使出類拔萃的。
謝謝你們!
關于愛學習的朗誦稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
中午好!我今天演講的題目是《勤奮學習,報效祖國》。
改革前輩們的千轉百褶,氣刀雨劍,用血液換得今日友誼美好的生活。60年以來,奧運游泳冠軍們一次次的奪得冠軍,讓眾人再也不敢將"東亞病夫"的帽子扣到中國人頭頂;我國經濟迅速輝煌,讓世界高呼"我國來啦!"海外華僑們終于能挺直腰桿,自豪地聲稱"我就是炎黃的后代"。
今日,我國這一條中國東方巨早已輝煌,各行各業的人用各種方式傳遞著對祖國的愛:教師盡心竭力極好每一堂課,農戶勤快耕好每一塊田,工人嚴苛建成每一件商品,交警隊堅持不懈站好每一班崗,保潔員仔細掃好每一段街道社區,實際上熱愛祖國不用裂縫口號,不用華美的詞語,不用信誓旦旦的宣言口號,想要的僅僅每一個華夏兒女踏實地做自己本職工作工作。而作為未來的世界主人大家,又可做點什么,讓中華民族只要我們而驕傲自豪呢?
我覺得大家是學生僅有勤奮好學,才算簡單的幸福國。但是努力專屬于珍惜青春,愛護時光得人,歸屬于踏踏實實,一絲不茍的人,歸屬于鍥而不舍,堅持不懈的人,歸屬于勇于開拓,敢于創新得人,由于努力,安徒生從一個鞋匠的兒子變成童話故事王;由于努力,伽俐略才有一千多種多樣偉大科技發明;由于努力,中國古人才給大家留下手不釋卷,鑿壁取光,囊瑩映雪的千載佳話。因此,為了能祖國的明天比今天好,大家有決心專心致志地聽好每一節課;為了能中華文化這一條飛龍飛的更高,大家有決心攻破碰到的每一道題;為了能讓日本國外及所有人都敬仰我國,大家有決心保質保量完成每一次工作!
關于愛學習的朗誦稿 篇12
尊重的各位領導、教師,親愛的同學們:
小伙伴們好!我就是三年級四班的崔子昊,我今天演講的題目是《讀書,真好!》。
我愛讀書,打小就愛。
懷念小時候,我常常纏著父母問他們一個又一個稀奇古怪的難題,一年中為什么有時冷,有時候熱?為什么媽媽能生娃娃,父親那樣又高又大卻不?他們往往讓我問得啼笑皆非:快長大吧!書,也會給你令人滿意的回應。父親厭煩的說。因此,在每個夜晚,在柔和的燈光下,母親逐漸跟我講書本上有趣的小故事,聽著聽著,我漸漸地、不知不覺地進入甜美的夢鄉在悠藍色夜空,我仿佛變成一顆長著翅膀的星星,在宇宙里無拘無束展翅翱翔突然,我夢見自己成了故事里的小鹿斑比、善良的小矮人族、可憐流浪犬、野貓
念書,在老師的幫助下,我學會自身看書了,只要一有空我就跑去泰華圖書城,像一只勤勞的小蜜蜂,日夜不停的在書的百花苑里收集蜂花粉。在這兒,我發現了了一個又一個密秘:人猿是人類祖先;霸王龍又高又大恐怖;遠古時期,大家鉆木取火哦,全球原先那么奇妙!念書,真棒!
我愛讀書,由于書還能讓我懂得人生道理。通過閱讀,我知道了什么是心地善良,什么叫丑陋。當冰雪女王逃離了壞人的陰謀以后,我忍不住高聲稱贊;當神農氏滿血復活時,我快樂無比;當柯南道爾巧妙的戳穿騙術時,我懸著的心才漸漸寧靜
我愛讀書。書籍是知識寶藏,就是她,拓寬了我的視野,不斷豐富我的人生;書,是我們的臺階,就是她,幫我不斷提升,不斷發展;書,是快樂的源泉,就是她,帶給我幸福,帶給我達到。念書,真棒!
學生們,使我們喜歡讀書吧!有著書,咱們就擁有整個宇宙,有著書,咱們就擁有美好的明天!
我的演講完后,謝謝你們!
關于愛學習的朗誦稿 篇13 老師們各位同學:
站在的青春大道上,大家斗志昂揚,慷慨激昂,微微一笑走過風風雨雨,也踏過一段平凡而又奇異的青春路。
手牽著手,爸爸媽媽伴大家動身走入青春年少。
肩并著肩,教師陪我們飛奔追逐青春。
心連著心,彼此她在人生命運琴弦上鑄就青春年少。
青春年少宛如一輪躁動不安早晨的太陽,光芒四射,光彩耀眼,但這需要愛的呵護和照顧。
關心如同開心生活中的一點,也正是在愛心的關愛下,關懷讓我們從膚淺的生活狀態里走出來,讓我們的日常生活變得更加多種多樣。青春年少在給予我們魅力,愛也在幫我們快速地成長起來,家中教會我們處事的規律;院校讓我們理解了著眼于社會發展的專業技能,社會發展也讓我們了解到了經歷風雨的重要,恰好是她們多方面關心,大家這才有了崛起的翅膀和明媚的室內空間。
青春的腳步之所以能夠邁得豁達和坦然,便是因為有你在在保護著大家,但莎士比亞說過,過度的關心會斷裂天使的翅膀,在我們聽見孩童的動聽歌唱,看見他們天真無暇的面孔時,人們通常會將他們當作一個人世間的天使。
父母愛孩子是天經地義,學校及社會保護小孩是應該有的本份。但孩子美好的青春不是用無邊無際的喜歡主力資金的,他們想飛翔,就讓他們飛呀飛,翱翔在湛湛藍的天空中,翱翔在廣闊的海洋上,去搏擊長空,俯覽人生道路。
中國少年說,少年智則國智,青春是什么大家人生中的輝煌時代,青春是什么早上的紅日噴薄欲出,將來屬于我們中學生的,愛可以為青少年兒童打開一扇通往取得成功大門的,愛可以為青少年兒童裝上一雙豐滿的羽翼。
青春年少,需有保爾柯察金的奮斗精神,要可在絕地中生存,要幸福有痛,不在愛的漩渦中喪命,只能在激流中勇進,博擊一生。
關于愛學習的朗誦稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有些人說:微笑是世界上最漂亮的神情,最動人的語言表達。給失敗的人一個微笑,那就是鼓勵;給悲痛者一個微笑,那就是慰藉;給悔恨者一個微笑,那就是原諒;給絕望者一個微笑,那就是支撐點;給沒趣者一個微笑,那就是電力能源;給迷惘者一個微笑,那就是期待;給敏感者一個微笑,那就是膽量;給快樂者一個微笑,那就是共享。
也有人認為:笑是一種神情并不代表快樂。
但是你如果不笑容你快樂又何來呢笑容在成功時意味著愉悅,在不成功的情況下意味著不畏艱難,不論在做什么事前笑一笑,雖然別人不搞清楚也許你快樂,起碼你那時候是自信,給自身一個Smile吧!
一個簡單的微笑,一道的美麗斜線,既表達了開朗,又表現了頑強,跨越了一丁點的磕磕絆絆,不論是在一切繁雜場面,有且只有微笑的'性命才可以戰勝一切。
搞不懂你們是否聽過一個故事:過去有一個外資企業老板招人高管人員,這一外資企業老板的招聘標準不是你的才可以而是對人生的意識,在其中2個最明顯的人人生價值觀卻不一樣,兩個人都有極強的才可以,其中一個人十分酷帥高俊,可卻自始至終皺著眉頭;另一個人長一般卻一直堅持著笑容。最后外資企業老板卻選擇了第二個來招聘的人,這一故事講的不就是告誡我們要為自身一個微笑嗎
我覺得這個外資企業老板完全能夠挑選那一個酷帥高俊的人,可是他卻選了長相一般不起眼的人,怎么回事因為那個外資企業老板搞清楚第一個相貌很好的人機遇自然也不會少,但是那一個一直堅持微笑的人則是人生價值觀最好的人,相貌不可以決定一切,他相信這些人會到這個職位上微笑待人的!
在最后呢,我還是要告訴你們:笑容開與關乃容易的事,為什么不給自身一個微笑,讓自身微笑的性命戰勝一切!
關于愛學習的朗誦稿 篇15
敬愛的老師,親愛的同學們:
小伙伴們好!
65年以前,日軍的鐵馬金戈粗暴地踐踏在中華民族的大地上。行兇、縱火、打劫、放傳染病這些,不計其數的我們中國人倒在日軍屠刀下。日軍的惡行讓偉大的祖國蒙上屈辱。
作為一名中小學生,盡管我們并沒有感受到那代人的苦楚,但是我們絕不允許忘掉這一段蒙恥歷史的。從1949年到20xx年,盡管整整的六十五年過去。可是那一段屈辱的歷史依然記憶猶新,不忘國恥,一個非常容易遺忘人類的歷史中華民族難以成為一個強悍的中華民族。
中華人民永遠忘不了,1937年7月7日日本帝國主義者以戰士下落不明為借口,發起了轟動一時的盧溝橋事件,此后,中國人名走向了艱苦的抗日戰爭新征程;中國人名永遠忘不了一個又一個的馬關條約,使中國從一個華夏兒女成了一只任人宰割的肥羊;中華人民永遠忘不了,1860年10月,八國聯軍侵略北京市,火燒圓明園,讓一座世界最光輝壯麗的工程建筑霎時間變為一片焦土和廢墟;中華人民永遠忘不了,有多少個志士仁人任由,是多少革命先輩滿腔熱血,拋頭顱,以鋼鐵般的意志和義無反顧的氣概,以勇敢無畏的精神和眾志成城的能量打敗了帝國主義者。不忘國恥,奮發圖強,基本建設強悍的新中國成立。
世事變遷,風吹雨打艱辛,偉大祖國歷盡艱難。讓我們擔負起新世紀的歷史使命感,大家不甘落后了先人,我們應該傳承和弘揚先驅者留給我們不畏艱難,開擴前行的崇高品質。
青少年興則興華,中國少年說。我們應該順應時代發展的需求,正確對待祖國歷史與未來,喜愛祖國的大好河山。祖國國土不能丟,無法被瓦解侵吞。
黑喑總算過去,即將迎來絢爛的光輝。這一縷縷的陽光給我們抹除了黑喑陰影,即將迎來輝煌燦爛榮譽!總有一天,大家會生大;總有一天,祖國需要他們的護衛。因而,大家要努力學習,明白團結一致,長大以后,才可以保衛祖國,使那一段蒙恥歷史的沒有在重蹈覆轍。!
學生們,做為世界最堅毅中華民族的一員,做為龍的子孫后代,使我們時時刻刻緊記著勿忘國恥 奮發圖強!為中華之崛起而讀書!
愛讀書國旗下講話稿一:
敬愛的老師、親愛的同學們:
中午好!
我今天國旗下的講話的標題是《勇戰嚴寒 珍惜時間 勤奮學習》!
時間過得飛快,一轉眼一個學期又把過去,氣溫也開始變得嚴寒了,太陽也似乎摳門她熱量,不會再豁達,不會再布施。但我們的學校仍然生機盎然,滿懷希望。
在我們立在國旗下,聆聽著慷慨激昂雄渾的國歌聲時,心里總是能明顯的感覺到這國歌聲中的每一個聲調都凝聚了東方民族的志氣,她每一個音符都能滋長怒吼的能量,她的每一個音韻都迸發出東方雄獅的強音!只需心里相信,只需歌唱不息,大家總是能勇戰嚴寒,選取屬于自己果子,做一個成功的人!但是,這時很多人心目中的或許有這樣一個問題:怎樣才能做一個成功的人呢?本身就是變成更好的自己。由于取得成功總是喜歡跟那些把握現在得人揮手,因此我們不能在夕陽下想象明日會有什么奇跡,而需在旭日廣源的時候就投入到了在學習中去。
也許,許多學生要說:他們的的身上匯聚了不少眼光,凝聚了太多的心血,承載了不少期待,這讓我們覺得工作壓力過多,而驅動力過少。但是,人生能有幾回搏?在我們來到這個世界上,便已也注定我們應該擔負起生命的責任,如同一棵棵樹木,是生命的拓寬,與此同時務必壓力起攀登在它背上的很多壓力一樣。
最終,真心誠意希望同學們都可以珍惜青春,伏身今時,淡墨撰寫自己人生最美的篇章!使我們一路汗液一路歡歌,在不計其數的基礎知識中,鍛練他們的信念,堅定不移我們的信念,完善我們的一生,向自己交了滿意的答卷吧!
謝謝你們!
本文發布于:2023-12-12 19:34:26,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1702380866244406.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:最新-關于愛學習的朗誦稿(精選15篇).doc
本文 PDF 下載地址:最新-關于愛學習的朗誦稿(精選15篇).pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |