曹沖稱象的民間故事5篇

2023年12月13日發(作者：青翠欲滴)

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曹沖稱象的民間故事5篇

曹沖稱象是一個民間方為流傳的〔歷史〔故事〕〕。那么小伴侶們，你們有沒有聽過這個故事呢？沒有聽過的話，接著往下看吧！下面是我整理的曹沖稱象的〔民間故事〕5篇，歡送大家閱讀共享借鑒。

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曹沖稱象的故事1

曹沖稱象講的是一個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。曹沖的父親是個大官，外國人送給他一頭大象，他很想知道大象有多重，大臣們都紛紛談論開了，誰也想不出稱大象的方法。這時，從人群里走出一個小孩，說：“我有個法兒，可以稱大象?！辈懿僖豢?，正是他的小兒子曹沖，就笑著說：“你有什么法子?趕快說出來讓大家聽聽?！?

曹沖說：“等一會兒你就知道了?！北姶蟪几S曹充來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛剛刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停頓裝石頭。

大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲贊揚：“好方法!好方法!”如今誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。

曹操看了特殊興奮。他瞇起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心里在說：“你們還不如我的這個小兒子聰慧呢!”曹沖那時只有五六歲，學問和推斷力氣意識所到達的程度，可以比得上成人。

這個故事告知我們，遇到難題要多動腦筋，要擅長思考，腦子越第

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用就越靈敏，小孩子的智力要早開發，經常讓孩子動腦筋去思考一些問題，這樣對孩子以后的進展也是有好處的，比方，可以跟孩子做一些開發智力的親子玩耍，多跟孩子一起看一些開發智力的繪本故事，等等。

曹沖稱象的故事2

今日閑下來的時候，我讀了一篇〔文章〕，名叫?曹沖稱象?。文章不長，卻很有意思。讀完后，我懂得了一些道理。

內容或許是這樣的：曹操是我國古時候的一位大官人。有一天，國外的伴侶送給他一頭大象，他想知道這頭大象有多重，但當時候的稱量工具沒有如今這么興盛，也就是說沒有這么大的稱，人也沒那么大的力氣可以抬起大象。這可急壞了曹操，于是曹操手下的官員就攪盡腦筋的想，到底怎么樣才可以稱出大象的重量。這時候，曹操的小兒子曹沖說：“我有方法可以稱出大象的體重!”。他讓人把大象牽到河邊的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹沖讓人在這里做了個記號，接著他把大象牽下來，緊接著他讓人把一石一石的石頭挑進船上，直到船沉到那個記號的位置。那些石頭的重量就是大象的體重了，曹操以及他的手下都為曹沖拍手叫好，夸他聰慧。我讀到這里的時候也在心里給他點了個贊，這曹沖真聰慧!

讀完后，我被曹沖的才智折服，在一群文人參謀都束手無策的時候，他竟想出這么個好方法。同時我也知道了，他是由于擅長思考，會換角度想問題、去思考，才能“稱象”，正所謂：才智源于思考。 同時我還想到了愛迪生制造電燈，牛頓覺察萬有引力，瓦特制造蒸汽機，居里夫人覺察鐳……這些偉人之所以能成為偉人，就是由于他們的勤勞，由于他們擅長思考，由于他們會換角度思考。

我想我也要向他們學習，不是學習他們做偉人，而是學習他們做一個擅長思考，勤于思考的人。我信任，會思考的人運氣都不會差!

曹沖稱象的故事3

古時候有個特殊聰慧的小伴侶，他的名字叫曹沖，他的父親曹操是一個很知名的大官。

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有一天，外國使者給曹操送了一件禮物：一頭大象!從未見過大象的曹操特殊興奮。曹操想知道大 象到底有多重，就讓官員們想方法稱一稱大象的重量。官員們心里嘀咕：大象這么大，這么稱呢?一個官員說：“用稱來稱一稱?！绷硪粋€官員說：“大象這么，到哪里去找這么大的秤呢?”即使有那么大的秤，也沒有人有那么大的力氣把大象抬起來呀。官員們都圍著大象發愁，誰也想不出稱象的方法。

這個時候，一個小孩子跑過來，他大聲地說：“我有方法!我有方法!讓我來試一試!”官員們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，大家心里想：哼!大人都想不出方法來，你一個小孩子會有什么方法!曹操說：“你有什么好方法?快說出來讓大家聽一聽。”曹沖：“我稱給你們看吧?！辈軟_叫人牽著大象來到河邊。曹操和官員們也一起來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖大聲地說：“抓緊把大象牽到船上去!”大象上了船，船往下沉了很多。曹沖說：“在齊水面的船舷上畫一個記號。”記號畫好以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來。大船空了，就向上浮了起來。官員們看著大象被牽上船，又被牽下船，心想：“這孩子在玩水面把呢?曹沖會有什么方法呢?”曹沖請人去挑來很多石塊，把石塊裝到大船上。石塊挑來了一擔又一擔，大船又漸漸地往下沉。曹沖看到船舷上的記號又齊了水面，趕忙說：“好了，好了!”，接著讓人把石塊一擔又一擔地挑下船來。曹沖說：“請把這些石塊稱一稱，全部石塊的重量加起來的總和，就是大象的重量?！?

大家都夸獎曹沖是個聰慧的孩子。

曹沖稱象的故事4

最近媽媽買了一本〔睡前故事〕書，里面有很多耳熟能詳的`小故事，剛拿到故事書的時候我不太興奮，覺得里面全是一班級小伴侶就看過的故事，太小兒科了。媽媽說，里面的故事小，道理大。假設你能認真去看故事，除了樂趣你還能收獲更多的道理。

比方這么這篇 曹沖稱象你認真看看，思考思考。聽了媽媽的話我認真閱讀起來，里面講的是一個小孩子如何給大象稱體重的故事。這第

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個小孩子名叫曹沖，是曹操的小兒子，這曹操是個大官，一次他的外國伴侶給他送了一頭大象，他很想知道這頭大象的體重，于是就叫手下人想方法稱下大象的體重。那個時候沒有像如今這么興盛，沒有稱大象的工具，這可把曹操手下的人急壞了，他們不知道怎么樣才能給大象稱出體重。這個時候小曹沖想出一個好方法，他把大象牽到船上，利用船在水里的浮力給船身刻上記號，然后把大象牽下船，讓人拿石頭放在船上，讓船沉在船身和水面想同的刻度處，然后把石頭稱量，相加，得出的就是大象的體重。

看完故事后，我很佩服小曹沖，覺得他一個小孩子做了大人做不了的事情。平常我很多事情總覺得自己是個孩子，不用做或者不應當做。想想真是慚愧。原來一些事情不分年齡大小，只要肯動腦筋，肯認真，肯嘗試，孩子也一樣可以做的很好。小曹沖是我的典范，我要向他學習，以后做事要認真細心，遇事多動腦多思考，爭取每天向上。

曹沖稱象的故事5

“曹沖稱象”在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂移在水面上的物體的重力等于水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個原理，連很多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇跡?？墒?，在那個年月(公元200年)，雖然阿基米德原理已經覺察了500年，但這一原理直到1627年才傳入中國，小曹沖不行能知道這個原理，更不用說浮沉條件了。

事實上，聰慧的曹沖所用的〔方法〕是“等量替換法”。用很多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。

等量替換法是一種常用到的科學思維方法。這里再講一個愛迪生的小故事。美國大制造家愛迪生有一位數學根底相當好的助手叫阿普頓。有一次，愛迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼，思考了好久之后，畫出了第

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燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了一條條冗雜的曲線，測量了一個個數據，列出了一道道算式。

經過幾個小時的緊急計算，還未得出結果。愛迪生看后很不滿足。只見愛迪生在燈泡殼里裝滿水，再把水倒進量杯，不到一分鐘，就把燈泡的容積“算”出來了。這里，愛迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。

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