團隊集體活動大全

2023年12月13日發(作者：魅力女孩)

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團隊集體活動大全

1．培養團隊精神。 2．讓隊員們彼此對抗。

—— 培養目的

水氣球

時間：5～10分鐘

人數：不限

道具：·每對伙伴一個氣球。

·水(裝在氣球里)。

·一處寬闊的活動場。

概述：炎熱的天氣，合適在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發笑!

目的：1．培養團隊精神。

2．讓隊員們彼此對抗。

準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。

步驟：1．每個人選一名伙伴。

2．每對伙伴相距2米遠，面對面站立，形成兩排。

3．給每對伙伴中的一名隊員發一個裝水的氣球。

4．要求把氣球仍給自己的伙伴，保證氣球不破裂。

5．大多數都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的伙伴，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完好的氣球為止。獲勝的那對伙伴可以隨意處置他們的氣球。

討論問題例如：·哪對伙伴投球最遠?

平安：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。

變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和伙伴擁抱，共享游戲快樂。

1．促進團隊合作。 2．進步團隊解決問題的才能。合，消除害羞和忸怩感。

—— 培養目的

命懸一線

時間：30～60分鐘

人數：大約24人以上

道具：·一顆枝權粗壯的大樹，用來懸掛繩子。

·一條結實的長繩(繩子能拉起最重的隊員)。．讓隊員們可以自然地進展身體接觸和配 3 ·一根長木桿或繩子(代表山洞人口)。

·每人一塊直徑約30厘米的圓膠木板。

概述：這個游戲會使參加者協同工作，熱血沸騰。注重進步團隊合作和溝通才能。

目的：1．促進團隊合作。

2．進步團隊解決問題的才能。

3．讓隊員們可以自然地進展身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

準備：1．游戲開始之前要準備好場地。首先把繩子系在大樹的枝權上(確保枝權足以承重)，繩子垂下來恰好落在將要搭建的“山洞人口〞處。

2．把繩子系好后，就應該想到人們喜歡沿哪個方向擺動繩子。然后在這一側的地上，橫置一根長桿或繩子代表山洞人口。假如用繩子代表山洞入口，最好在地上立兩個標樁，把繩子兩端分別系在標樁上并拉緊。

3．把所有的圓木板放在地上，讓它們全都分布在繩子的晃動區內。

步驟：1．給每個小組做游戲開始白。開始白例如如下：

你們都還記得電影?法柜奇兵?中的情節吧，山洞內的地面上有很多壓力敏感區．一旦踩到這些地方。就會有大費事。游戲的情況相類似，為了進入藏有寶藏的山洞，需要大家站到對面的圓板上，而且不能分開圓木板一步。因為和電影中相似，圓木板周圍的地方是壓力敏感區。假設你踩到這些地方，那些費事事就會接踵而來。垂到地上的繩子說明洞口是開著的，你們只有緊握繩子擺動到圓木板上，才是進入山洞的唯一方法。踩到圓木板后，只能呆在上面不許亂動．直到各個板上都站滿了人為止。這時候山洞的墻壁就會翻開，隱藏的財寶將展如今大家面前。首先要抓住懸在洞頂上的繩子，記住，不能踩地。好了，祝大家好運1

2．任何人踩地全隊都需要重頭再來。

3．游戲完畢后，引導大家就團隊合作、如何解決問題展開討論。

討論問題例如：

·你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何對問題進展拆分的?每個人的任務是什么?

·哪些因素有助于成功完成游戲? ·你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克制的?

·游戲中有無指導者產生?

·這個游戲提醒了什么道理?

·如何將這個游戲和我們的實際工作聯絡起來?

平安：通常情況不允許在懸掛的繩子上打結，但是假如隊員堅持這樣做或者他們年齡較小時，可以考慮在繩子末端打一個結，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結，比擬容易地擺過去。

變通：1．假如參加人數超過24人，讓多余的人做監護員或者再建一個游戲場地。

2．限制游戲時間。告訴隊員們，當第一個人落到木板上時，洞口還能開15分鐘，之后將關閉永不再開門。

3．可以采用體育館內的爬繩在室內開展此類游戲。

1．培養團隊合作精神。 2．使小組充滿活力。

—— 培養目的

頂針傳遞

時間：5～10分鐘

人數：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成假設干個由5～7個人組成的小組。

道具：·l包牙刷。

·l包頂針。

概述：這是一個快速的競爭性游戲，它有助于培養團隊合作精神。

目的：1．培養團隊合作精神。 2．使小組充滿活力。

步驟：l．告訴隊員們他們即將開始一場比賽。

2．人數較多時，將隊員分成假設干個由5～7個人組成的小組。

3．給每個隊員發一把牙刷。

4．給每個小組一個頂針。

5．讓每個小組站成一排(或一圈)。

6．讓每個隊員把牙刷叼在嘴里，直至游戲完畢。

7．把頂針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把頂針套在牙刷上。

8．每個小組要完成的任務是按順序經由每個組員，把頂針由隊首傳到隊尾(如主圖所示)。只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。假如有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把牙刷從嘴里拿出來。

9．第一個把頂針傳到隊尾的小組獲勝。

討論問題例如：

·哪個小組第一個把頂針傳到了隊尾?

·哪些因素有助于成功地完成游戲?

·在游戲過程中遇到了哪些困難?是如何克制困難的?

·如何將這個游戲和我們的實際工作聯絡起來?

變通：1．按照實際的工作團隊劃分小組。

2．重復玩3～4輪，每輪游戲開始之前，給每個小組2分鐘時間討論戰略戰術，并且記錄傳遞時間，看各小組是不是一次比一次傳得快。

1．展示同心協力的好處。 2．培養團隊精神。 3．讓團隊完成一個似乎不可能完成的任務。

—— 培養目的

困難使命 時間：1小時以上

人數：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成假設干個由5～7個人組成的小組。

道具：(每個小組)

·一段長lO米，直徑12毫米的繩子。

·一個約2．4米長的笤帚把(或類似尺寸的樹枝)。

·一根約2．4米長，直徑5厘米的竿子(或類似尺寸的樹干)。

·一塊4米長，截面為20厘米×5厘米的硬木板。

·一個裝有半桶水的水桶。

·一個1．2米高的陡坡(隊員們在此展開游戲)。假如找不到陡坡。用類似的陽臺代替。

概述：在團隊看來，該游戲中的任務似乎是一個不可完成的使命—但是當他們真正做起來以后，就會發現并非如想像的那么困難。

目的：1．展示同心協力的好處。

2．培養團隊精神。

3．讓團隊完成一個似乎不可能完成的任務。

步驟：1．將隊員劃分成假設干個由5～7人組成的小組，每組選一名志愿者做監護員。

2．讓各個小組站在陡坡上，把水桶放在他們不易拿到的地方——需要他們動腦筋。費力氣才能拿到。

3．說明各組的任務。要求他們只能利用所給的道具拿到水桶，并且不允許分開斜坡。換句話說，他們不能從陡坡上走下來直接取走水桶。游戲過程中，假如有人接觸了陡坡下方的地面，立即會被蒙上眼罩。只有按著要求拿到水桶，而且里面的水不溢出，才算成功。

4．開始白例如：

你們組到一個遙遠的藏寶之地探險，探尋一個位于密林深處的古老城市。經過幾個月的尋找，你們最終發現了這座城市。令人頭疼的是城市自身已開始下沉，而且下陷的最低局部還被一種罕見的孢子植物覆蓋著。假如接觸到孢子，就會立即致人失明。然而經歷了各種困難困苦之后。你們組發現了一個古老的花瓶．相傳這是雛納斯的花瓶，里面裝著各式各樣絢麗奪目的珠寶玉石和金幣。大家決定帶走花瓶，問題是不能接觸地面和孢子。你們只找到了這些(指著道具)，這也是唯一可以使用的工具。假如瓶中的寶物散落出來，謠傳災難就會降臨到你們頭上。因此大家要想方設法防止失誤。眼看風越刮越大了，大家抓緊時間完成任務才是頭等大事——因為猛烈的風會把孢子吹到空氣中，那樣損失將更為沉重。時間緊迫，希望你們能幸運地拿到花瓶!

討論問題例如：

·你們在游戲中遇到了什么問題?如何對問題進展分解的?每個人都做了什么?

·什么因素有助于解決問題？

·你們在游戲過程中遇到了什么困難?

·游戲中你們是如何分工的?

·整個團隊能有效運作嗎?

·怎樣做才能使任務完成得更出色?

平安：要求監護人員親密觀察游戲的進展情況，保證隊員的平安

變通：增加一些沒用的道具迷惑隊員，如一個長著葉子的小樹枝或者一個空的飲料瓶(分布在陡坡上)。

時間：

30～印分鐘．參加人數越多，所需的時間越長。 人數：

不限

道具：

·2個足球(要用含氣量缺乏的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)。

·1把哨子。

·兩種顏色的蒙眼布。

·l塊比擬大的游戲場地。

概述：

假如你需要一個能增進信任和溝通的游戲，那么這個游戲將是你非常好的選擇。

目的：

1．建立小組成員間的互相信任。

2．促進溝通與交流。

3．培養團隊合作精神。

準備：

假如你能找到一個足球場來玩這個游戲，那就再好不過了。假如找不到足球場的話，那么用一些物體在地上標記出四個角、邊線和球門。場地兩端的邊線代表球門。

步驟：

1．留出2～3個人做監護員。監護員的任務是負責平安問題，同時兼任邊裁。把其它的隊員帶到場地中間，把他們分成2個人數一樣的小組。注意，要求每個小組的總人數為偶數。

2．每個隊員在自己的小組內找一個伙伴。

3．根據蒙眼布的顏色給兩個小組命名。假如你買的是黃色和綠色的蒙眼布，那么把一個隊稱為黃隊，另一個隊稱為綠隊。把黃色的蒙眼布發給黃隊，綠色的蒙眼布發給綠隊。確保每對伙伴拿到一塊蒙眼布。每對伙伴中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。

4．告訴大家：“我們即將進展一場別開生面的足球賽。每對伙伴中，只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的伙伴負責告訴他向什么方向走、做什么。〞 5．詳細解釋游戲規那么。要求那些被蒙上了眼睛的隊員保持類似于汽車保險杠的姿勢——彎曲雙肘，手掌向外，手的高度與臉齊平。在發生意外碰撞時，這種姿勢有助于防止或減輕對身體上半部的傷害。負責指揮的隊員不允許碰自己的同伴，只能通過語言表達指令。這場球賽中沒有守門員，每個隊踢進對方球門一個球得一分。你——作為培訓專員，是這場比賽的裁判。任伺一隊進球后，都要把球拿回場地中問，重新開始比賽。不允許把球踢向空中，在任何時候，球都是在地面上滾動。假如某個隊員踢了高球，裁判會暫停比賽，并把該隊員罰下場一段時間。假如球被踢出界了，裁判將負責將球滾回場地。除此之外，沒有其他的關于出界處理的規那么。比賽一共進展lO分鐘，中間休息，交換場地。

6．宣布完游戲規那么之后，讓兩個小組用投擲硬幣的方法選擇場地。場地定好后，把兩個球放在場地中間。然后吹哨，開始游戲。用兩個球意味著比賽中每個隊一個球，各自為多得分而奮斗。

討論問題例如：

·哪個隊獲得了最終的成功?

·哪些因素有助于最終獲得成功?

·被蒙上眼睛的隊員感受如何?

·指令的明晰度如何?哪些方面還有待改良?

·這個游戲對我們的實際工作有何啟發?

平安：

確保那些被蒙上了眼睛的隊員保持類似于汽車保險杠的姿勢。

不允許把球踢向空中，因為這非常容易導致隊員們受傷。

變通：

1．在中場休息的時候，你可以讓每隊伙伴交換角色，即蒙上負責指揮的那個隊員的眼睛，讓原來被蒙著眼睛的隊員指揮。

2．在參加人數較多的情況下，可以考慮用3～4個球。

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