手工76788(精選)

2023年12月18日發(作者：我發現了含羞草的秘密)

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手工制作

一、 活動目標：

1、通過各種手工制作，讓學生掌握多種勞動技術，發展學生綜合運用知識的能力，激發學生的學習和創作欲望。

2、培養學生手、眼、腦的協調能力。

3、使學生在活動中懂得手工與學習、生活的聯系，養成善于動手的習慣。

二、活動內容：

1、手工小制作：

（1）安全的、無毒的一次性用品的再利用（舊飲料瓶、易拉罐），充分利用廢舊材料進行二次創作，裝扮生活。

（2）利用農村資源，制作植物書簽、糧食粘貼作品等。

（3）利用家庭資源，縫口袋等。

2、折紙：

用紙折成生活中的各種小物件。

3、剪紙

三、活動方法：

在手工制作的教學活動中，采取鼓勵式教學和啟發式教學的模式，消除學生的膽怯心理，幫助學生樹立我能行的自信心。具體操作如下：

（1）看一看，指導教師在活動前先讓學生看一看手工制作的實物，讓學生有物可依。

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（2）想一想，通過實物，引導學生觀察，啟發學生思考手工制作過程以及相關方面的思維擴散。

（3）說一說，讓學生有條理地說出自己制作的過程。

（4）做一做，通過動手實踐，做出自己的作品。

（5）樂一樂，讓學生在小制作的過程中始終都懷有快樂的心情，特別是看到自己親手制作的作品，有一種成就感。

四、活動安排表

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

準備活動

準備活動

準備活動

準備活動

我喜愛的蔬果

洗碗

泥筆筒

相框

儲蓄罐

組合筆筒

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

釘紐扣

多彩多姿的編制

生活中的繩結技術

中國結的編制

彩泥世界

彩泥世界

彩泥世界

復習

復習

總結

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《有趣的彩泥》教學設計

府谷一小 楊曉琴

教學目標：

1、引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物。

2、在創作過程中強調發揚團結合作的精神。

3、培養學生的動手動腦能力。

教學重、難點：

1、學習橡皮泥制作方法及其運用。

2、學習橡皮泥的色彩搭配。

教具學具：墊板、牙簽、彩泥、小工具

教學過程：

一、組織教學

引導階段：

1、橡皮泥作品圖片展示。

2、激發學生興趣

二、講授新課（講）

1、欣賞范作：出示范作，并結合課本的范作引導學生進行討論、欣賞。讓學生了解橡皮泥的材料特點，從構圖、用色、造型、內容讓學生了解每幅作品的特色。引導學生討論、發言使學生在討論觀察中發現橡皮泥作品的技法——壓、割、戳等多種手法，以及如何使用色彩搭配，讓橡皮泥更豐富美麗。

2、教師示范制作并講解步驟：

教師邊示范邊講解，并歸納出以下的步驟：

（1）橡皮泥制作的構圖設計（以向日葵為例，指出構圖要考慮到畫面安排、作品大小。）

（2）橡皮泥的色彩搭配。

（3）橡皮泥的造型設計。

三、布置學生作業（練）

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要求學生用橡皮泥做出一幅自己喜歡的作品。

四、教師巡回指導，主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配，并提醒、幫助學生充實作品的內容。

五、教師組織學生一起欣賞、評價作業，評評你覺得哪幅作品比較好？為什么？說說作品的優缺點。提高學生的審美能力。（評）

六、教師小結：同學們這節課又學會了一種新的橡皮泥制作方法，做出了好多精美的橡皮泥作品，其實啊，橡皮泥的制作方法可不僅僅是這些，在平時你們可以自己動手制作去探索，你們就會覺得橡皮泥制作是一個非常精彩的世界。

七、布置學生收拾、整理教室衛生，美化環境。

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