教學(xué)設(shè)計(jì)2:第16課 殖民地人民的抗?fàn)?/h1>

更新時(shí)間:2023-12-18 17:17:59 閱讀： 評(píng)論：0

2023年12月18日發(fā)(作者：高興的四字成語(yǔ))

第16課《殖民地人民的抗?fàn)帯方虒W(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

了解

基礎(chǔ)知識(shí)

概述

提取信息觀察體能力訓(xùn)練過(guò)程方法

分層解疑比較辨析

美洲”的地理范疇、玻利瓦爾的歷史功績(jī)和章西女王的斗爭(zhēng)事會(huì)

跡

“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別？南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的特點(diǎn)？印度民族大起義爆發(fā)的原因是什么？與南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利相比，印度民族大起義為什么會(huì)失敗？

西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治、英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治，激起殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭(zhēng)，加上美唯物史觀

情感態(tài)度價(jià)值觀

國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響，拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度的民族大起義和中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，洶涌蓬勃的民族解放運(yùn)動(dòng)潮流在全球形成

玻利瓦爾和章西女王具有優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)主義品質(zhì)，各自領(lǐng)導(dǎo)人民人文素養(yǎng) 進(jìn)行了英勇無(wú)畏的民族解放斗爭(zhēng)，都作出了杰出的歷史貢獻(xiàn)。他們的品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)和推崇

教學(xué)重點(diǎn)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因，玻利瓦爾、章西女王

教學(xué)難點(diǎn)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課

溫故知新

1.“三角貿(mào)易”和殖民掠奪產(chǎn)生了哪些不良的影響？（它給非洲、拉丁美洲和印度等國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。）

2.教師導(dǎo)入：非洲、拉丁美洲和印度等國(guó)家和地區(qū)的人們，對(duì)于這些強(qiáng)加在自己身上的殖民枷鎖是深惡痛絕的，他們必然要奮起抗?fàn)帯，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閱讀新課內(nèi)容，了解當(dāng)年殖民地人民抗?fàn)幍臍v史。（要求學(xué)生根據(jù)導(dǎo)讀提綱閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。）

課件演示導(dǎo)讀提綱

1.“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別？

玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡

引導(dǎo)學(xué)生利用課文提供的文字、圖片等相關(guān)資料，認(rèn)識(shí)“拉丁19世紀(jì)拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義爆發(fā)的原因

2.南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的特點(diǎn)？

3.印度民族大起義爆發(fā)的原因是什么？

4.與南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利相比，印度民族大起義為什么會(huì)失敗？

5.玻利瓦爾和章西女王具有哪些值得我們學(xué)習(xí)和推崇的優(yōu)秀品質(zhì)？

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

“南美的解放者”玻利瓦爾

1.運(yùn)用課件，直觀講解：“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別？（哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，以為自己到達(dá)了印度，所以把當(dāng)?shù)氐耐林用穹Q作“印第安人”。后來(lái)，亞美利哥證實(shí)了這里不是印度，人們便以他的名字為新大陸命名——“亞美利加洲”，簡(jiǎn)稱美洲，北部的就是北美，南部的就是南美。今天美國(guó)以南的所有地區(qū)又被稱為“拉丁美洲”。這是因?yàn)槲靼嘌篮推咸蜒篱L(zhǎng)期對(duì)這個(gè)地區(qū)實(shí)行殖民統(tǒng)治，以西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言，而這兩種語(yǔ)言都是從拉丁語(yǔ)演變而來(lái)的，所以把這里稱作“拉丁美洲”。）

2.為了反抗西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治，拉丁美洲哪些人展開了爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)？（印第安人、黑人和土生白人。教師指出：所謂“土生白人”在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)哪一課里，被稱作“歐洲移民”。）

3.拉丁美洲開展?fàn)幦—?dú)立的斗爭(zhēng)還受到了什么歷史事件的影響？（美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命）

4.后人怎樣尊敬拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾？（稱譽(yù)他為“南美的解放者”，還用他的名字命名了一個(gè)獲得獨(dú)立的國(guó)家——玻利維亞。）

5.教師指出拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響：

A.趕走西班牙、葡萄牙殖民主義統(tǒng)治者，打擊了殖民侵略勢(shì)力，鼓舞了其他殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)。

B.出現(xiàn)一系列新獨(dú)立的國(guó)家，基本形成今天拉丁美洲國(guó)家分布的格局。

印度民族英雄——章西女王

1.英國(guó)在印度怎樣進(jìn)行殖民掠奪？（分層解析）

A.英國(guó)從什么時(shí)候開始對(duì)印度進(jìn)行殖民活動(dòng)？（17世紀(jì)）

B.負(fù)責(zé)在印度進(jìn)行殖民活動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫什么？（東印度公司）

C.英國(guó)對(duì)印度的殖民侵略過(guò)程有什么特點(diǎn)？（沿海據(jù)點(diǎn)→內(nèi)地?cái)U(kuò)張→掠奪財(cái)富）

D.克萊武在印度進(jìn)行掠奪的事實(shí)，說(shuō)明了英國(guó)殖民者的本性怎樣？（他率軍侵占孟加拉，不但放手讓部下?lián)尳伲易约邯?dú)吞價(jià)值25萬(wàn)英鎊的金銀財(cái)寶。事后他居然后悔自己當(dāng)時(shí)搶得太少，國(guó)會(huì)居然還認(rèn)為他“對(duì)國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)”予以表彰。這說(shuō)明了英國(guó)殖民者的本性貪婪無(wú)恥。）

2.印度民族大起義爆發(fā)前夕，一個(gè)英國(guó)駐印度的總督說(shuō)：“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”由此可見，這場(chǎng)起義爆發(fā)的原因是什么？（英國(guó)完成工業(yè)革命后，進(jìn)一步加緊

對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，印度社會(huì)民不聊生，人們被迫奮起抗?fàn)帯＃?

3.課文中，用哪些詞語(yǔ)贊頌印度民族大起義的女英雄章西女王？（英勇抗擊、誓死不屈、有膽有識(shí)、毫不畏懼、積極迎戰(zhàn)、親自上陣、拼死搏斗、單槍匹馬、砍殺敵人……）

4.與南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利相比，印度民族大起義為什么會(huì)失敗？（運(yùn)用102頁(yè)《印度民族大起義形勢(shì)》圖，根據(jù)圖例說(shuō)明分層引導(dǎo)）

A.起義地區(qū)并沒(méi)有席卷全國(guó)；

B.起義中心有三個(gè)，沒(méi)能形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，最后被英國(guó)分化瓦解，鎮(zhèn)壓下去。

5.印度民族大起義的作用怎樣？（它表現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了英國(guó)殖民者。）

如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固

1.完成第102頁(yè)“練一練·選擇”：19世紀(jì)以前，在拉丁美洲建立最廣闊的殖民地的國(guó)家是（C）

A.英國(guó)B.法國(guó)C.葡萄牙D.西班牙

2.根據(jù)100頁(yè)“動(dòng)腦筋”：拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，哪個(gè)國(guó)家用玻利瓦爾的名字來(lái)命名？（玻利維亞）

3.根據(jù)103頁(yè)“動(dòng)腦筋”：就在章西女王抗擊英國(guó)的同時(shí)，中國(guó)也發(fā)生了哪一件類似的大事？（太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)）

4.玻利瓦爾和章西女王具有哪些值得我們學(xué)習(xí)和推崇的優(yōu)秀品質(zhì)？（愛(ài)國(guó)主義，英勇斗爭(zhēng)等）

5.完成《填圖冊(cè)》20頁(yè)各題；并根據(jù)《新學(xué)案》59——60頁(yè)，掌握本課[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測(cè)評(píng)]。

6.提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第17課《國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生》。

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