部編版語文九年級下冊第四單元第14課《山水畫的意境》同步練習題1(wor

2023年12月21日發(作者：抗疫寄語)

同步練習題

1.下列加點字注音全部正確的一項是（ ）。

A.惆悵（zhōu）煙花（yān）黃鶴樓（hè）

B. 真摯（zhì）碧空（bì）賦予（yú）

C. 渲染（xuān）崇高（chóng）遙望（yáo）

D. 暮靄（ǎi）樸素（pǔ）關鍵（jiàn）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）

A.匠意 身鄰其境 胸有成竹

B.峨眉 朝朝暮暮 浮光掠影

C.慘淡 緣物寄情 富麗堂黃

D. 沁園春 金壁輝煌 枝葉茂盛

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）

A. 這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有身臨其境的感覺

B.經過長期的準備，他對如何贏得這場比賽早已胸有成竹。

C.在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領悟美的真諦。

D.這座畫院雖然不及某些藝術殿堂那么金碧輝煌，但也令人神清氣爽。

4. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）

A．唱著畢業的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。

B．中國不僅有發展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現這一美好藍圖的能力。

C．據業內專家估計，僅在我國，未來5年內大數據人才缺口就將超過130萬人以上。

D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。

5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）

A.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。

B.2017年“中國品牌日”的主題是“深化供給側結構性改革，全面開啟自主品牌發展新時代”。

C.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發，一副菜農打扮的樣子。

D.對于校園暴力事件，我們既要反思發生暴力事件的原因究竟是什么？還要反思暴力事件發生之前管理者都做了什么？

6. 下列句子順序排列最恰當的一項是( )

①竹，柔韌清秀，剛健挺拔，最宜入詩入畫。

②竹如謙謙君子，它有蘭的優雅，松的高潔，深受古代文人的青睞。

③那成片的竹林，風過如絲弦裂帛，雨來如琴瑟和鳴，那就是一首抒情詩，一幅水墨畫。

④“虛心有致，高風亮節”是文人雅士對竹的評價，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”則是活脫脫的人格寫照了。

⑤鄭板橋一生愛畫竹，自有個中緣由；蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”，也不僅僅是情趣使然。

A.④⑤②①③ B.①③②⑤④

C.①②③⑤④ D.①③④②⑤

7.語言運用——下列各句中，表達得體的一句是( )

A.夜已深了，鄰居還在喧嚷，你過去勸止說：“請安靜一些。”

B.你向一位老人問路：“喂！去博物館怎么走？”

C.好友邀請你去他家，你說：“好吧，明天我會按時光臨的。”

D.同學們夸你數學成績好，是全班第一，你說：“功夫不負有心人嘛！”

①畫山水，最重要的問題是“意境”，意境是山水畫的靈魂。

②什么是意境？我認為，意境就是景與情的結合；寫景就是寫情。山水畫不是地理、自然環境的說明和圖解，不用說，它當然要求包括自然地理的準確性，但更重要的還是表現人對自然的思想感悟，見景生情，景與情要結合。如果片面追求自然科學的一面，畫花、畫鳥都會成為死的標本，畫風景也缺乏情趣，沒有畫意，自己就不曾感動，當然更感動不了別人。

③在我們的古詩里，往往有很好的意境。雖然關于“人”一句也不寫，但是，通過寫景，卻充分表現了人的思想感情，如李白《送孟浩然之廣陵》的詩句：

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

這里包含著朋友惜別的惆悵，使人聯想到依依送別的情景：帆已經遠了，消失了，送別的人還遙望著江水，好像心都隨著帆和流水去了……情寓于景。這四句詩，沒有一句寫作者的感情如何，尤其是后兩句，完全描寫自然的景色，然而就在這兩句里，使人深深體會到詩人的深厚的友情。

④毛主席的詩句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達了人的思想感情。三首詩分別體現了同的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接描寫人，實際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。詩畫有意境，就有了靈魂。

⑤怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻認識對象，要有強烈、真摯的思想感情。

⑥意境的產生，有賴于思想感情，而思想感情的產生，又與對客觀事物認識的深度有關。要深入全面地認識對象，必須身臨其境，長期觀察。例如，齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現的過程中，對蝦的認識才逐漸深入了，也只有當對事物的認識全面了，做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度，才能把握對象的精神實質，賦予對象以生命。我們不能設想齊白石畫蝦，在看一眼畫一筆的情況下能畫出今天這樣的作品來，而是對蝦的精神狀態熟悉極了，蝦才在畫家的筆下活起來的。對客觀對象不熟悉或不太熟悉，就一定畫不出好畫。

⑦寫景是為了要寫情，這一點，在中國優秀詩人和畫家心里一直是很明確的，無論寫詩、作畫，都要求站得高于現實，這樣來觀察、認識現實，才可能全面深入。

…………

⑧肯定地說，畫畫要有意境，否則力量無處使，但是有了意境不夠，還要有意匠；為了傳達思想感情，要千方百計想辦法。意匠即表現方法、表現手段的設計，簡單地說，就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”，說明他的畫是很講究意匠的。

⑨意境和意匠是山水畫的主要的兩個關鍵，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經營中”，又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達給別人，一定要苦心經營意匠，才能找到打動人心的藝術語言。

8.根據文章內容，完成下面填空。

本文探討山水畫的意境，作者認為

；再舉人們熟悉的中國詩詞為例闡明了景中所包含的思想感情；然后分析獲得意境的方法是

；最后又指出畫畫要有意境，還要注意運用好的表現方法——意匠，使論述更全面。

9.根據第③

10.下列關于山水畫意境的理解，不正確的一項是（）

A．意境就是景與情的結合，畫家通過對自然景物的描繪表現深厚的思想情感，山水畫如果沒有了意境，也就沒有了靈魂。

B．意境在于有情趣有畫意，山水畫不是地理、自然環境的說明和圖解，那些追求自然的畫作說不上有意境，難以打動人。

C．意境的產生有賴于思想感情，而思想感情的產生源于畫家對客觀事物身臨其境的長期觀察和全面、深刻的認識。

D．山水畫創作中，畫家表達自己親身感受的愿望越是強烈，對所描繪的景物思想感情越是真摯、樸實，意境也就越是鮮明。

11.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

段的觀點，請你再舉一個古詩的例子，分析詩中所包含的意境。

A．優秀的詩人和畫家都很明確寫景就是為了寫情這一關鍵，因此，創作時著力夸張渲染自己的思想感情，不太追求描摹景物的真實度。

B．無論寫詩還是作畫，要創作出融思想性和藝術性于一體的作品，不能僅靠長期觀察來反映現實，還應該站到高于現實的層面。

C．意境和意匠是山水畫的兩個關鍵，沒有意境，畫畫時力量無處使，沒有意匠，意境就會落空。因此，二者不可偏廢。

D．齊白石畫畫很講究手段，杜甫作詩“語不驚人死不休”，可見，表現方法、手段對藝術家創造出感人至深的作品至關重要。

課外閱讀

中國山水畫的意境美

顏景龍

①中國山水畫可謂是中國人情思中最為厚重的沉淀。歷代山水畫家在畫面中充分表現筆墨氣韻的同時，更注重意境美。意境是藝術的靈魂。我們欣賞畫時，時常為其內含的藝術魅力所吸引，為畫外之意、弦外之情所陶冶、所感染，這就是意境美的作用。

②中國山水畫的空靈之美，是山水畫藝術的主要審美趣味形式。空靈之空為靜，為虛，為無；空靈之靈為靈氣，為實，為有。空和靈是對立統一的。宋代馬遠的《寒江獨釣圖》中，茫茫寒江，一葉孤舟，漁翁獨坐，釣絲飄浮，微波之外，皆是空白，營造出一種空靈、深遠、簡淡的意境。空靈之美一方面使畫家在意境構成上獲得了充分的主動權，打破了特定時空中客觀物象的局限，另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術想象的天地，使作品中的有限的空間和形象蘊含著無限的大千世界和豐富的思想內容。

③中國山水畫的外象之美不僅表現在畫作本身，也包括畫作以外的無限性，即“畫外有畫”。正如美學大師宗白華所說：“中國繪畫所表現的精神是深沉靜默地與這無限的自然、無限的太空渾然融化，體合為一。”山水畫是一種哲理的最高境界，它不追求繁蕪的世界，而是自然與人文的完美統一，是一種擺脫世俗的精神追求。從元朝的倪瓚，明清時期的石濤、董其昌等的山水畫中我們所看到的不只是繪畫的語言符號，更重要的是畫家內在的精神追求。

④中國山水畫的詩意之美，是中國繪畫歷來所提倡的。不論《春山煙雨》還是《春浦帆歸》，只看畫題，就會覺得詩意盎然。詩意之美豐富了中國山水畫的美學意境。真正山水畫中的詩境，體現在畫的構思、章法、形象、色彩的詩化，詩情與畫意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中說：“詩是無形畫，畫是有形詩。”詩畫的一致，是中國山水畫家追求的最高理想，也是中國山水畫的最高境界。唐人王維以詩人的學養彰顯畫家的氣質，在文學和繪畫領域揭示了詩與畫的關系，從而提出了山水畫意境表現中的一個準則——畫中有詩。比如他的作品《江山雪

霽圖卷》，畫面上雖然沒有誰許多畫家樣題上或多或少的詩詞字句，卻富有詩的意境

⑤中國山水畫中所具有的那種空靈美、外象美、詩意美的意境既是畫家創造的終點，又是觀者再創造的起點，是畫家與觀者之間溝通的橋梁。當代中國山水畫創作者，只有放開眼界，敞開胸懷，徜徉于大自然之中領受山川、風云、水石、林木際會之妙，鑄就獨特的藝術靈魂，方能構筑胸中意象，孕育筆墨語言，創作出有意境的作品，真正做到“代山川而言”。

（有刪改）

12.請簡要概述第②段的論述層次。

13.中國山水畫的詩意之美表現在哪些方面?請根據文章第④段作簡要概括。

14.從全文看，當代創作者怎樣才能創造出具有意境之美的中國山水畫？

15.觀察下面黃君璧的畫作《飛瀑雷鳴》，寫一段解說文字，至少用上一個成語。

參考答案

1.D解析：A“zhōu”應為“chóu”， B “yú”應為“yǔ”，C“xuān”應為“xuàn”。

2. B解析：A鄰——臨 ，C黃——皇，D壁——碧

3.C解析：“浮光掠影”的意思是水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。

4.B【解析】本題考查病句辨識。常考的病句形式主要有搭配不當，前后矛盾，否定多余，缺少成分，句式雜糅，表意不明、語義重復等情況，A項，“回響”與“情誼”搭配不當，應修改為“到處充滿濃濃的師生情誼”；C項，“超過”跟“以上”語義重復，“超過”和“以上”都是“多”的意思，應該刪掉“以上”；D項，缺少主語，可以修改為“電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。”

5.B【解析】

本題，A項“善辯”后面的“。”應為“：”，這里“：”表示總結上文。C項兩個數字連用，表示概數時不用頓號；D項并非問句，不用問號，第一個改為“，”后一個改為“。”。

6.B【解析】先通讀文段，然后運用排除法進行解答。第①句為總起性語句，應排在最先。③中的“水墨畫”與①銜接緊密，排在①之后，②中“竹如謙謙君子”與第③中的“竹林，風過如……雨來如……”對應的；“深受古代文人的青睞”與⑤中提到的文人相聯系，而④是對⑤的進一步深化。所以④應排在⑤之后，根據句意，這樣即可得到答案B.①③②⑤④。

7. A

8. 意境就是景與情的結合；寫景就是寫情；深刻認識對象，要有強烈、真摯的思想感情。

9. 如王維的《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”。月光如水，似乎將詩人的心靈也一并洗凈了；山泉淙淙，似乎帶走了詩人的一切煩惱。此時此刻，詩人已經完全沉浸于這靜謐、幽遠的山景之中，景中折射出詩人內心的悠然、寧靜。

10. B 11.A

12.文章首先提出了空靈之美是中國山水畫藝術的主要審美趣味形式的觀點；接著單核了空與靈的內涵及其關系，并舉例論證；最后揭示了中國山水畫空靈之美的意義。

13.①畫題富有詩意；②畫的構思、章法、形象和色彩富有詩意；③畫面上適當的詩詞字句增添了畫的詩意。

14. ①創作山水畫應該具有空靈、外象和詩意之美；打破時空局限，為欣賞者提供想象天地，做到人文與自然的統一，講情與畫意交融。②山水畫的創作者要敞開胸懷。融于自然，感悟造化。

15.示例：畫面由瀑布、樹木、山崖和溪流構成。銀色的瀑布如泛起的雪濤向高崖下猛撲，傳來震耳欲聾的轟鳴，大有雷霆萬鈞之勢。瀑布下方水汽氤氳，上方源流蜿蜒，與瀑布的勇猛強悍相互映襯，顯出剛柔相濟的特色；而旁側的瀑布半掩半露，與主體瀑布相得益彰，再添一層氣勢。整個畫面氣韻生動、氣勢磅礴、渾然一體，充分表現出作者深厚獨到的思想藝術造詣。